2023年树之歌课后感想 读青春之歌心得体会(精选10篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

树之歌课后感想篇一

作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多交流。

余永泽唤醒了林道静对生活的热情，从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。 当遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接触到革命思想。林道静决心离开庸俗自私而平庸的余永泽，投身到抗日救亡的洪流中去。从此她在革命者的指引下，一步步克服软弱，最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。

我深深地感受到了那个时代的爱国学生对祖国的热爱与真诚，以及那一份为了祖国愿意捐献自己一切的赤忱之心。

回归到我们现在这群在党的阳光下成长的少年们身上，有不少人喜欢抨击我们，说我们一代不如一代啊，浪费党的栽培啊，但事实并不是这样的，我们都在努力着，努力学习，努力成为人才，努力报效祖国。

我们把握得住青春，不需要过分坎坷，只需要平平淡淡，尽自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住现在，不需要过分辉煌，只需要平平凡凡，尽自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未来，不需要过分耀眼，只需要让周围人看见，尽自己所有的思考力选择每一条道路……不需要过多的言语，只要用行动就可以证明我们在党的阳光下成长的很好!

从小听着这样的故事长大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇气，即使跌倒也能再次爬起……党永远会在前方指引着我们的道路。

请让我们珍惜这段时光，在党的阳光下努力前行。

树之歌课后感想篇二

春天是大自然万物复苏的季节，也是人们的心情蓬勃的时期。而《春之歌》这首音乐作品正是表达了春天美好的景象和人们欢欣鼓舞的心情。我有幸聆听了《春之歌》，并从中获得了一些感悟和体会。通过这，我更加深刻地理解了春天的魅力和生命力。

首先，《春之歌》让我感受到了春天的生机勃勃。在音乐的开头，清脆的鸟鸣声迎面而来，仿佛鲜花绽放，万物复苏。随后，乐器的和谐交错，节奏鲜明，仿佛大地在奏响一首壮美的华彩乐章。音乐中的每个音符和乐器，都如同春天中的花朵和树叶，各自绽放，又互相辉映，使我感受到了自然界万物的活力和欢愉。

其次，《春之歌》让我体味到了春天的温暖和希望。音乐中的旋律流畅而温暖，如同春风轻柔地吹过，给人一种温暖的感觉。乐曲中表达的和弦变化和音乐起伏，使人心生希望，仿佛春天给人们带来的是无限的可能。当我闭上眼睛，聆听着这美妙的音乐时，脑海中不由自主地浮现出一个充满花香和鸟鸣的春天画面，仿佛眼前的冬天寒冷和低落已经抛之脑后。

另外，《春之歌》还让我感受到了春天的包容和宽广。音乐起伏跌宕，丰富多样的乐器在交织中展现出自己的独特性。就像春天中不同种类的花朵，在其中成群结队地开放，彼此交织、互相拥抱。这让我想到，春天不仅仅是花朵的单曲，而是各种鲜花共同组成的交响曲。在春天的怀抱中，每一朵花都能找到属于自己的位置，绽放自己的美丽。同样，也应该在生活中学会宽容包容，尊重他人的个性和差异，共同创造一个多姿多彩的世界。

此外，《春之歌》还让我感悟到了春天的力量和坚韧。音乐中的旋律时而婉转柔美，时而洋溢豪迈，传递出春天中破土而出的力量。乐曲中的高潮迭起，气势磅礴，彷佛一股强大的生命之力在涌动。正如春天的力量能够驱散冬季的寒冷，唤醒冬眠的万物，给予生命新的希望和勇气。这样的力量和坚韧在生活中也必不可少，我们要学会面对困难和挫折，坚持不懈地追求自己的梦想。

最后，《春之歌》让我感受到了春天的美好和幸福。音乐中的旋律柔美动听，给人一种愉悦和幸福的感觉。乐曲中的每一个音符都如同春天的阳光，温暖了我的心灵。当我聆听这首音乐时，内心充满了对春天的向往和对生活的乐观。这样的美好和幸福不仅仅存在于音乐中，在春天的大自然中也同样存在，我们只需要用心去发现。

通过聆听《春之歌》，我深刻地体会到了春天的美妙、希望、包容、力量和幸福。这首音乐作品不仅仅是一种听觉上的享受，更是给人灵魂的滋养。每次听到这首音乐时，我都能被带入一个美丽动人的春天之中，感受到生命的力量和活力。我希望，《春之歌》能够继续传递春天的美好，让更多的人感受到春天的魅力和生命力，亦或是在春天中找到自己的位置，绽放自己的美丽。

树之歌课后感想篇三

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。

我曾听过一句名言：学习并不是人生的全部，但既然连人生的部分———学习也无法征服，你还能做什么呢?其实，学习并不是像有些同学眼中的那么难，要想学好，很容易。只要你勤学书本知识，多学课外知识你的学习成绩就会大步流星向前走的。

学习好，还要爱劳动。这样才能在校作个好学生;在家做个好儿女;在社会中作个好公民。学会劳动，先要加强锻炼。从第一次开始。人生有很多第一次：第一次扫地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我们肯学，任何东西都不会很难的。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”让我们趁现在的大好时光，好好学习，好好劳动，长大后，做个对社会有用的人，报效祖国!

我们中华民族有着五千年的文明史，中华民族在世界上是一个卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐汉时期，我们更拥有美丽灿烂的唐诗宋词;但是我们也有过屈辱的历史，也有过任人宰割、被列强瓜分的时代。历史不容忘却，我们应该铭记在心。

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的`世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。经过几十年艰苦卓绝的建设，我们的祖国已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展：祖国面貌日新月异，综合国力逐步增强，人民生活显著改善，国际地位日益提高，我们的祖国正一步一步走向强大，走向繁荣昌盛，我们为我们的祖国而感到骄傲。

热爱祖国，体现在热爱学校、热爱班级上。热爱学校，就要维护学校荣誉，遵守学校纪律，保护学校环境，爱护花草树木，爱护公物，节约一滴水、一度电、一粒粮食。同学们，花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!让文明的气息洋溢在学校的每一个角落。

最后，让我们共同祝愿我们伟大祖国更加繁荣昌盛!让五星红旗在每一个中国人的心中永远迎风飘扬!

树之歌课后感想篇四

第一段：引言和背景介绍（200字）

《丰收之歌心得体会》是我在参加校园文学比赛时取得的佳作，这篇文章我主要通过对丰收之歌的赏析，表达了对丰收和劳动的热爱与向往之情。作为一个乡村孩子，我深深感受到了农田里辛勤劳作的意义，也了解到劳动的苦与乐。值此丰收之季，我愿与读者们一起分享我的观点与心得体会。

第二段：对于丰收之歌的个人理解（250字）

丰收之歌是一首脍炙人口的民谣，它不仅仅表达了人们对于丰收的喜悦，更体现了人们对劳动的敬重和对农业的热爱。作为中国农业大国的一员，我深深体会到农业是国家的经济命脉和民生之本。丰收之歌通过描绘农田里的劳动场景，向人们展示了当农夫们努力耕作、播种、收获的艰辛过程。同时，这首歌也是对农民伟大劳动和智慧的讴歌，赞颂了他们的辛苦和为人民、为国家做出的贡献。

第三段：劳动的辛苦和乐趣（250字）

劳动是辛苦的，但也是快乐的。在丰收之歌中，我们可以感受到农田里的忙碌和辛劳，农夫们冒着酷暑或严寒，默默地付出了辛勤的努力。然而，正是这种劳动给了他们成就感和满足感。努力的过程充满了艰辛，但每当农民看到农田里金黄的稻谷或成熟的果实，他们内心就会充满喜悦。劳动让农民感受到了生活的乐趣，也让他们懂得了自己的价值和意义。

第四段：对于丰收和劳动的向往（250字）

参与农田劳作的经历让我深深向往着丰收的喜悦。农田中的劳动不仅给人带来了实际的物质收益，更是一种身心愉悦的体验。与自然的接触、与土地的亲密接触让人们深刻体会到大自然的伟大和生命的力量。我渴望能有机会参与到农业的劳动中，亲身感受劳动的乐趣和收获的喜悦。

第五段：劳动和丰收的重要意义（250字）

劳动是一种伟大的精神，是一种为他人、为社会、为国家做贡献的行为。农业的发展离不开劳动，丰收来自劳动。正是劳动给予了农民们实现自己的行动空间和尊严，也让他们感受到了生活的价值和意义。劳动，是一种智慧的输出，是对生活的热爱和对世界的贡献。丰收之歌通过描绘劳动、丰收的场景，启发了人们对劳动的思考和对美好生活的向往，也呼吁着人们热爱劳动、尊重劳动的精神，共同营造一个和谐美好的社会。

总结：

参与校园文学比赛，写作《丰收之歌心得体会》是我对农田劳动和丰收的思考和感悟。通过这篇文章，我从个人角度表达了对劳动和丰收的情感与向往，同时也希望能够激发更多人的关注与思考。劳动是辛苦的，但也是快乐的；丰收是一个民族的骄傲，也是一个国家的繁荣。让我们一起热爱劳动、珍惜丰收，为我们的社会构建一个美好的未来。

树之歌课后感想篇五

自从我出生以来，每年的秋天都有一首特殊的歌在田野间回荡，那就是丰收之歌。这首歌不仅在农民的嘴里响起，也在我的内心深处回荡。近日，我亲眼目睹丰收的盛况，深深体会到了丰收之歌带给人们的喜悦和感动。

第二段：奋斗的过程

丰收之歌背后蕴含着农民辛勤耕耘和辛苦努力的付出。他们在春耕时种下希望的种子，用汗水浇灌着它们的成长。他们亲手挪开青苔，转嫁庄稼，还经历了无数的大风大雨和酷暑寒冬。然而，农民们并未被困难打败，他们始终坚持着，一直相信着自己辛勤劳动的价值。

第三段：收获的意义

在长达一年的等待后，农民们终于迎来了耕耘的果实。当庄稼熟黄，金灿灿的稻谷挺立在金秋的阳光下，农民们的脸上洋溢着喜悦的笑容。丰收不仅是劳动的结果，更是农民们前期辛苦付出的回报。这个时刻，农民们有着如释重负般的喜悦和自豪，他们感受到了自己的付出是有价值的，对未来的憧憬和希望倍增。

第四段：心灵的升华

丰收之歌不仅仅是农民的歌声，也是内心深处的歌声。它饱含了农民对生活的热爱和对美好未来的期许。当我亲眼目睹庄稼的成熟和农民们的喜悦时，我也被深深感动。我意识到，只有经历了辛勤劳动之后的收获，才能感受到真正的快乐和满足。丰收之歌让我明白了付出努力的意义，激发了我对未来的追求和奋斗的决心。

第五段：启示与反思

从丰收之歌中，我明白了生活中的每一个阶段都需要我们付出努力，且努力才会有回报。这个世界上没有无中生有的成功，也没有轻易得到的丰收。无论是学习、工作还是人际关系，只有经过艰苦的努力，才能迎来成功和幸福。同时，丰收之歌也教会我如何与困难抗争，坚持自己的信念，不轻易放弃。只有经历了一次次的磨难，我们才能更加坚定和坚强地走向未来。

总结：

丰收之歌是农民们勤劳耕耘和坚持不懈的写照，也是每一个人努力奋斗和追求梦想的寄托。这首歌承载了人们对幸福生活的向往和未来的希望。我经历了丰收之歌的热烈和感动，深深体会到了劳动的意义和价值。我相信，只要我们勇敢地面对困难，坚定地朝着目标前进，就一定能够奏响属于自己的丰收之歌。

树之歌课后感想篇六

在历史的长河中，我们可以看到：五四精神，如同从上游崇山峻岭之间翻滚咆哮而来的河水，一百年前的青年在国家主权和领土处于危险境地的时候，用实际行动证明他们对祖国的忠诚，用青春燃点起他们对祖国的热爱。

作为新时代的大学生，感知着知识经济的迅猛发展，祖国母亲的迅速腾飞，我们更要燃点青春，立志报国，奉献社会，我们必须懂得奉献；因为奉献才是青春的价值所在，也惟有奉献了的青春才是最绚丽的青春，最迷人的青春。

当然，奉献青春不是一句空话，也不是只停留在口头的美话，更不是不可实现的宣言，奉献青春就要从身边的小事做起，从现在做起：当你身边的同学需要帮助的时候，不要退却你那强有力的双手，不要吝啬你的智慧和力量，在一切需要你的地方贡献自己的力量，毫不犹豫，积极主动的去燃烧你的青春年华，心存报国之志，时刻准备为祖国贡献自己的一切；在日常的生活中，更应该珍惜青春年华，掌握渊博的学识，陶冶高尚的情操，磨练强健的体魄，立志、修身、博学、报国，做一个热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达理的优秀的大学生。

树之歌课后感想篇七

我喜欢阅读，书中精彩的故事情节，动人的人物形象，常常让我难以忘怀。书，就像我的良师益友，陪伴着我成长。

还记得刚上幼儿园，看到老师对着书本给我们讲一个又一个神奇的故事，我便对书籍着了迷。在妈妈的帮助下，我读《幼儿画报》，读《儿童文学》，读《童话故事》在《海的女儿》里，我认识到什么是善良与美；在《卖火柴的小女孩》中，懂得了要珍惜平凡的生活；在《木偶奇遇记》中明白了诚实的可贵书籍中的一个又一个故事，就如同清泉，滋养着我的精神，丰富着我的内心世界。

上了小学，我阅读的书籍慢慢改变。在《十万个为什么》里，我探寻着世界的奥妙；在《中华上下五千年》里，我倾听着中华民族的历史足音一本本书，就像一个个宝库，在我面前徐徐打开，我尽情地吸取着知识的甘霖。

书，不仅增长了我的知识，陶冶了我的情操，还改变了我对人的态度。

记得刚上六年级，我们学习了课文《金色的鱼钩》，那是红军长征途中的故事。文中的老班长舍己为人的精神深深震撼了我。我有时会不由自主地怀疑：在那样艰苦的环境中，真有那种为了挽救战友的生命而宁愿牺牲自己的人吗？也许是老师猜中了我的疑惑，讲完课文，老师深情地说：同学们，长征途中，在红军身上发生了许多可歌可泣的故事，那都是真实的存在。它们会令你们感动，也会带给你们启迪。推荐同学们课后阅读《长征的故事》这一本书。

很快，在妈妈的努力下，《长征的故事》这本书就到了我的手中。捧着它，我如痴如醉地看了起来。里面的一个个故事，就像一个个小锤，强烈地敲击着我的心房。《一袋干粮》的故事最令我感慨万千。故事中的小兰是只有13岁的红军小战士，差不多就是我们的同龄人。她好不容易有一袋干粮，却在照顾伤员过桥时不小心掉入河中。她为了瞒住大家，往干粮袋里塞满野菜。后来，每天吃野菜的她，身体快要不行了。护士长发现了真相，大家纷纷匀出自己的干粮给小兰，让她体会到家人般的温暖。小兰是了不起的，小小年纪就能为他人着想；护士长他们也是了不起的，他们爱护着集体中的每一个人。彼此照顾，互帮互助，是红军长征胜利的重要法宝吧。

以前，我是一个不太关注别人的人。总觉得自己的事情做好了就可以了。可《长征的故事》改变了我。我变得关心集体，关心同学了。上星期五大扫除，我和同桌一起擦窗。同桌的默写还没过关，要订正的也没写好，可是很快就要放学了。于是，我对他说：你先订正，再到老师那儿重默。窗户我一个人擦就好了。同桌惊讶地看了看我，然后对我连连道谢。我偷偷地笑了。他不知道，长征的故事装在我的心里，悄悄地改变着我。

《长征的故事》中的一个又一个故事的主角，他们的优秀品质和伟大精神，悄然改变着我，也将会在未来陪伴着我健康地成长。

树之歌课后感想篇八

“丰收之歌心得体会”

第一段：引入

作为一个乡村的孩子，我从小就熟悉田野间的扑面而来的丰收的气息。而今年，我有幸参加了学校的“丰收之歌”活动，亲身体会到了这一音乐艺术节目背后的丰富内涵和情感冲击。在这次活动中，我提炼出了一些心得体会，让我更加深刻地认识到丰收的重要性，以及乐观向上的积极人生态度。

第二段：感受丰收的力量

在一片麦浪中，我感受到了丰收的力量。歌曲呼啸而过，情感翻滚，仿佛每一次音符都代表着农民劳动的汗水和田间的希望。在演唱中，我才真正明白了丰收，并不只是一个庄稼长高了、收成多了的简单现象，它是农民艰辛劳作的结晶，是他们对生活的积极追求，更是他们无论遇到什么困难都不放弃、坚守初心的坚毅。

第三段：乐观向上的人生态度

“丰收之歌”给我最深的感动是那种乐观向上的人生态度。无论是干旱还是水灾，寒潮还是暴雨，农民都会义无反顾地投身到田间地头，不论苦累与否都带着坚定的信念拼尽全力。这种乐观向上的人生态度深深地触动着我，让我明白了只有积极面对生活的困难和挫折，才能获得真正的成功和幸福。不论何时何地，我们都应该像农民一样，不轻言放弃，勇敢地去追逐自己的梦想。

第四段：感受劳动与收获的快乐

通过参与“丰收之歌”活动，我深刻体会到了劳动与收获的快乐。在排练过程中，我们付出了大量的努力和汗水，但当看到自己一次次突破自我并进步时，那种喜悦感溢于言表。而在最终的演出中，当我们整齐地排列在舞台上，演唱出那激昂慷慨的歌曲时，成功的喜悦更是让我陶醉其中。劳动不仅给予我们物质上的收获，更重要的是塑造了我们的品格和价值观，让我们能够以强大的心理素质去面对各种挑战。

第五段：对未来的展望

“丰收之歌”让我对未来充满了希望与憧憬。我们的社会正面临各种挑战和困难，但只要我们勇往直前、坚定信念，就一定能够收获美好的未来。无论是在学业上、事业上或是人际关系上，我们都需要像农民一样努力拼搏，用智慧和勇气去迎接挑战，以积极向上的态度追逐自己的梦想。我坚信，只要我们用心去付出，勤奋努力，就一定能够收获丰硕的果实。

在“丰收之歌”活动中，我领略到了丰收的力量，感受到了乐观向上的人生态度，体会到了劳动与收获的快乐，对未来也有了更加明确的展望。这次音乐艺术节目的参与不仅让我在精神上获得了满足，更让我认识到了身边那些平凡而伟大的人们的坚强与坚毅。或许，将来的某一天，当我在记忆的田野中用自己的收获填满时，我会想起这次难忘的经历，心中则会涌上满满的感激和幸福。

树之歌课后感想篇九

我妈妈的老家在于都，哪里是风景优美的好地方。有举世闻名的长征第一渡﹑重光宝塔﹑罗田岩……但我最喜欢的还是长征公园。

步入长征公园，最先看到的是一排排高大﹑挺拔的树木，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把公园封的严严实实的。一排排树木犹如一位位红军战士守卫着长征公园，走上台阶，哇！到处都是石桌子，石椅子。小朋友，三个一群，五个一伙，有的画画，有的嬉戏，有的在跳绳，还有的在拉二胡。他们给公园增添了一道亮丽的风景。

公园中间竖立着三位红军战士的雕像，左边红军叔叔手拿一把大枪，右边的红军叔叔挥舞大刀，中间的女红军也是手拿大刀，他们像在准备应战。旁边是革命历史纪念管，红墙白瓦，把公园装扮的更加绚丽多彩了。

每当夜幕降临，长征公园就变成灯的海洋，光的世界。五光十色的霓虹灯把公园变得更加繁华，人们随着音乐跳起舞来。

我喜欢长征公园！

树之歌课后感想篇十

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

昨天，我们刚刚渡过了五一国际劳动节，今天，我们又迎来了五四青年节。青年是国家之栋梁、民族之希望，在站的同学们有的已步入青年期，有的正在向青年期过渡。所以我们利用今天的升旗聚会，有必要回忆1920xx年那段有青年人创造的辉煌而又使中国发生深刻变化历史。

1920xx年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。他们唤醒了沉睡百年雄狮，使中国开始了新民主主义革命，继而推翻了三座大山的压迫，使中国有愚昧、落后的状态开始向发展、富强的道路上迈进。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感；“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌；用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，因为奋斗而更加美好；闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽！

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！