在工作生活中，写下自己的心得体会有助于提高自我认知和改进工作方法。接下来是一些经典的心得体会范文，希望可以给大家带来一些启示和思考。
近年来，随着社会的进步和变革，父母教育孩子的方式也在发生着改变。为了帮助家长更好地教育孩子，提升父母教育水平，社会各界纷纷开展了相关的讲座。近期，我参加了一场名为“父母教育小孩”的讲座，通过讲座不仅对自己的教育方式有了更深入的认识，同时也收获了许多宝贵的经验和启示。
第二段：回顾讲座内容和方法。
这场讲座主要分为两个部分。首先，讲者从孩子的成长和发展特点入手，介绍了孩子在不同阶段的心理和生理上的变化，以及应该如何因势利导，帮助他们健康成长。其次，讲者通过实例和案例分析，深入浅出地介绍了一些教育技巧和方法，例如激发孩子自主学习的兴趣，与孩子建立有效的沟通和互动，以及正确引导孩子的兴趣爱好等。
第三段：学到的知识和经验。
通过听讲座，我学到了很多关于父母教育的知识和经验。首先，我认识到孩子的成长是一个渐进的过程，每个阶段都有自己的特点和需求。作为父母，我们要对孩子的成长有充分的了解和认识，才能更好地适应他们的需求。其次，我明白了父母教育要注重激发孩子的自主学习兴趣。孩子是天生好奇的，我们应该尊重他们的选择和决策，给予他们足够的自主权，帮助他们发现和培养自己的特长。最后，我也了解到父母与孩子建立有效的沟通和互动至关重要。只有建立起良好的家庭氛围和亲子关系，才能让孩子感受到来自父母的关爱和支持，促进他们的全面发展。
第四段：应用和总结。
讲座中介绍的知识和经验对我来说非常有用，我决定尽快将其应用到实践中。首先，我会更加关注孩子的成长过程，随时调整我的教育方式和方法，以满足他们的需求。其次，我会注重激发孩子的自主学习兴趣，为他们提供更多的学习机会和资源，让他们在兴趣中快乐地成长。最后，我会加强与孩子的沟通和互动，给予他们足够的关爱和支持，让他们在温暖的家庭环境中茁壮成长。
第五段：展望未来。
通过这次讲座，我深刻意识到父母教育对孩子的重要性，并将把这些知识和经验融入到自己的日常生活和教育中去。我相信，只有做好父母教育工作，我们才能培养出未来有责任感、有人格魅力的社会栋梁。我也期待未来，通过与其他父母的交流和学习，不断提升自己的教育水平，为孩子的健康成长贡献自己的力量。
总结：此次讲座是一次非常有收获的经历。通过讲座，我对父母教育有了更深入的认识，学到了许多实用的知识和经验。我相信只要我们能够用心去理解孩子、关心孩子，运用合适的方法和技巧进行教育，就能够培养出独立、自信、有责任心的子女。这不仅是家庭的幸福，也是社会的和谐。
劳动教育是培养孩子综合素质的重要组成部分。在当代社会，很多家长为了让孩子成为一名优秀的学生，会将大部分时间和精力都用在学业上。然而，学习并不是孩子成长的全部。劳动教育是在孩子学习的同时，注重培养孩子的动手能力、团队协作能力以及责任心等，为孩子日后的发展打下坚实基础。本文将分享一些父母们在劳动教育中的心得体会。
2.第一段：提供适当的劳动机会和环境。
作为父母，我们要通过营造适当的家庭劳动环境来培养孩子的劳动意识和能力。例如，我们可以给孩子安排一些简单的家务活，比如整理书桌、洗碗等。同时，我们还可以鼓励孩子参与社区或学校的义务劳动，让他们在团队合作的过程中学习互助和责任。
3.第二段：培养孩子的动手能力。
劳动教育的一个重要目标就是培养孩子的动手能力。父母可以根据孩子的年龄和兴趣，给他们提供适合的劳动机会。比如，培养孩子的种植兴趣，让他们参与到种花种菜的过程中；或者教孩子一些简单的手工活，如剪纸、编织等。这些活动不仅可以培养孩子的动手能力，还可以激发他们的创造力和想象力。
4.第三段：提升孩子的团队协作能力。
劳动教育也是培养孩子团队协作能力的重要途径。父母可以鼓励孩子参加一些团队活动，如义工组织或者体育俱乐部等。通过这些活动，孩子可以学会与他人合作、倾听他人的意见并共同完成任务。在团队中，孩子会意识到每个人的贡献都是重要的，他们会学会尊重他人并学会沟通合作。
劳动教育的价值不仅仅是培养孩子的动手能力和团队协作能力，更是培养孩子的独立思考能力和责任心。在劳动的过程中，孩子们会面临一些问题和困难，他们需要自己思考和解决，这样能够培养他们的独立思考能力。同时，通过劳动，孩子们也能够感受到努力工作的成果，学会珍惜和感恩。因此，劳动教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
在现代社会，劳动教育被越来越多的父母所重视。通过提供适当的劳动机会和环境，培养孩子的动手能力和团队协作能力，劳动教育可以为孩子的发展提供全面的支持。因此，作为父母，我们应该注重劳动教育，将其融入到孩子的成长过程中。
劳动教育是培养孩子综合素质和价值观的重要手段之一。作为父母，我们应当重视劳动教育，引导孩子从小学会劳动和自理，锻炼他们的身体和意志品质。经过多年的实践，我深深感受到劳动教育对于孩子成长的积极影响。以下是我在劳动教育方面的心得体会。
首先，教育需从点滴开始。在孩子很小的时候，我们可以通过一些简单的方法培养他们的劳动意识。比如，让他们自己收拾玩具、整理书桌、铺床等。这些看似琐碎的小事，实际上是培养孩子自理能力和责任心的好机会。我发现，只要坚持培养孩子的这些小习惯，他们就会逐渐认识到劳动的重要性，从而形成良好的劳动习惯。
其次，多样化的活动为孩子带来多彩人生。劳动教育不仅仅是让孩子去扫地拖地。我们可以鼓励孩子尝试更多不同的活动，比如种花种菜、养宠物、DIY手工等。这样的多样化活动不仅可以帮助孩子发掘爱好，还能促使他们多角度地了解劳动的内容和意义。例如，通过种花种菜，孩子不仅能够学习植物生长的知识，还能体会到付出努力后的丰硕收获。这些经历将激发孩子更大的热情和动力去参与劳动，形成持久的劳动意识。
再次，家庭劳动是家庭和谐的基石。家务劳动是培养孩子家庭责任心和集体意识的好途径。我们可以制定家庭劳动计划，让孩子参与到日常的家务活动中。比如，洗碗刷锅、叠衣服、做饭等。通过这些活动，孩子能够学习到各种生活技能，养成勤劳踏实的品质。同时，这也是一个锻炼孩子合作与沟通能力的机会，让他们体会到团队合作的重要性。
然后，劳动教育带来家庭的快乐和成就感。劳动不仅是一种智力上的活动，更是对身体和情感的投入。每次在家庭劳动中，孩子都会与父母一同参与其中，亲手将普通的工作转化为一种享受。他们会因为努力的成果而感到自豪，从而增强自信心和积极向上的态度。同时，我们作为父母也可以从孩子身上感受到家庭团结和快乐的力量，共同享受劳动带来的成就感。
最后，劳动教育需要坚持和引导。劳动教育是一个长期的过程，需要父母的耐心和坚持。我们要不断引导孩子，告诉他们劳动的意义和价值。同时，我们自己也要成为孩子的模范，积极参与劳动活动，让孩子从我们身上感受到劳动的快乐和重要性。只有这样，孩子才能在劳动中树立正确的价值观，培养出坚韧不拔和自强不息的品质。
总之，劳动教育是培养孩子综合素质的重要手段，也是构建和谐家庭的基石。通过点滴的努力，多样化的活动，家庭劳动的参与以及坚持与引导，我们可以在孩子身上培养出积极向上、勤劳踏实的品质，给他们带来快乐和成就感。劳动教育不仅仅是为了让孩子学会劳动，更是启发他们形成正确的价值观和生活态度，为他们未来的成长打下坚实的基础。
在小孩的成长过程中，教育是至关重要的一环。作为家长或教育者，我们应该积极关注孩子的教育，帮助他们建立正确的价值观和全面的素质。在这个过程中，我得到了一些宝贵的教育心得和体会。
首先，培养孩子的自信心非常重要。当孩子对自己有信心、有自尊心时，他们会更加勇敢地迎接挑战和困难。作为家长，我们应该给予孩子足够的鼓励和肯定，让他们相信自己可以做到任何事情。同时，我们也要避免对孩子进行过多的评价和批评，以免给他们带来负面影响，降低他们的自信心。
其次，培养孩子的兴趣和爱好也是十分重要的。当孩子对某个领域产生浓厚的兴趣时，他们会更加主动地学习和探索。我们可以多给孩子提供多样化的学习机会，让他们自主选择感兴趣的活动。同时，我们也要尊重孩子的选择，并给予他们足够的自由空间，以便他们能够发展和培养自己的爱好。
此外，建立良好的家庭氛围对于孩子的成长也起着关键的作用。孩子的成长环境会直接影响到他们的行为和态度。家庭是孩子最早接触到的社会环境，我们应该为他们营造一个和谐温暖的家庭氛围，让他们感受到父母的爱和关怀。家庭成员之间的相互支持和鼓励可以增强孩子的情感稳定性，使他们在成长过程中更加健康快乐。
再次，重视教育的过程而不仅仅是结果。在孩子的教育过程中，我们不应该只关注他们的成绩，更应该关注他们的成长和发展。在老师和家长的引导下，孩子应该学会自主学习，锻炼自己的思考能力和解决问题能力。我们要给予他们足够的时间和空间，让他们能够充分发挥自己的想象力和创造力，培养他们的独立思考能力。
最后，培养孩子正确的价值观也是非常重要的。在当今社会，面对各种诱惑和困扰，孩子很容易受到消极的影响。我们应该教育他们正确分辨是非善恶，培养他们的道德观念和认识，并引导他们树立正确的价值观和人生目标。只有当孩子拥有正确的价值观时，他们才能更好地面对生活中的各种困难与诱惑，走上正确的生活道路。
总之，孩子教育是一个综合性的系统工程，需要家庭、学校和社会的共同努力。通过培养孩子的自信心、兴趣爱好，建立良好的家庭氛围，重视教育的过程和结果，以及培养正确的价值观，我们可以帮助孩子们健康成长，实现自己的梦想。
昔日有母熊被猎人打中要害，端坐不动而没有倒地，猎人觉得很奇怪，上前去看个究竟，结果发现母熊已经死了，却紧紧抱住一颗大石头。为什么呢?原来母熊的孩子在石下的溪流中玩水，母熊怕落石会打中小熊，所以至死也忍痛抱紧大石不放。
【智慧小语】动物界中的母与子，无论生死都相互眷恋，它们的慈爱与孝义都到了极处。人类为了贪欲捕杀动物，天下没有比这更狠心的了!
近日，我参加了一场关于父母教育小孩的讲座，该讲座由资深心理学家主讲。在这次讲座中，我收获颇丰，深刻认识到了父母教育对孩子成长的重要性，并且获得了一些实用的育儿技巧。以下将从父母的影响、沟通的重要性、养成好习惯、培养自信心和爱心五个方面进行阐述。
父母是孩子最早接触到的人，他们的言行举止对孩子的影响是深远的。讲座中，心理学家提到了父母的模范作用。他强调，父母应该成为孩子最好的榜样，因为孩子会模仿父母的行为。如果父母尊重他人、关心弱者、尊重规则，那么孩子也会从小养成这些美好的品质。而如果父母常常发脾气、对待他人粗暴，孩子也会因模仿而学坏。所以，作为父母，我们应该时刻注意自己的言行举止，做好榜样。
沟通是家庭教育中至关重要的一环。在讲座中，心理学家强调了沟通的必要性。他解释说，父母与孩子之间的沟通是构建家庭和谐的基础，也是解决问题和促进孩子成长的关键。他提到了包容和倾听的重要性，要做好倾听的能力，关心孩子的内心感受，帮助孩子排解情绪。同时，孩子也应该学会表达自己的想法和感受。只有通过良好的沟通，父母才能更好地了解孩子的需求和期望，从而提供正确的引导和支持。
养成好习惯对孩子的成长起着至关重要的作用。通过讲座，我明白了良好习惯的重要性。心理学家告诉我们，良好习惯可以帮助孩子建立起自律和规则意识，有助于孩子在日常生活中更好地安排时间和任务。他建议父母要有耐心，因为养成好习惯需要时间和坚持。此外，父母还应该设定合理的目标和奖励来鼓励孩子。通过养成好习惯，孩子能够养成良好的行为习惯，积极主动地面对生活的挑战。
培养自信心对于孩子的成长是至关重要的。在讲座中，心理学家强调了培养自信心的重要性。他指出，自信心是孩子成功的关键，可以帮助孩子更好地应对困难和挫折。他建议父母要给予孩子充分的赞美和鼓励，帮助孩子树立正确的自我认知。同时，父母还应该给予孩子适当的挑战和自主决策的机会，让他们学会从失败中成长，坚持不懈地追寻自己的梦想。
父母的爱心是培养孩子健康心理的重要条件。在讲座中，心理学家强调了父母的爱心对孩子心理成长的影响。他说，父母要给予孩子满满的爱和关怀，让孩子感受到家庭的温暖和安全。他鼓励父母要陪伴孩子，分享他们的喜怒哀乐，和他们一起成长。只有在温暖和爱心的环境中，孩子才能健康成长，形成积极向上的人生态度。
通过这次讲座，我深刻地认识到了父母教育小孩的重要性，并且得到了一些实用的育儿技巧。作为父母，我们要成为孩子的榜样，注重与孩子的良好沟通，培养他们的良好习惯、自信心和爱心。只有这样，我们才能为孩子创造一个健康、快乐的成长环境，使他们成为有责任感、有担当的社会公民。
这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么?你蹲下去看一看，你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品，他(她)看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他(她)不听话，你有道理吗?所以，在小孩不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点!
2.走过去。
我与自己的小孩是最好的朋友。我从不责备他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如，打球，散步，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你交流，作为家长，必须学会与他成为朋友。
3.放开手。
现在的小孩大部分是独生子女，生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的能力?而我们往往却给自己找一个借口:只要你学习搞好了，其他事不用你操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题:生活的能力与学习能力的相通性，或者说相互促进性。一个自理能力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素质表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。
4.多鼓励。
一个人的健康成长总是离不开鼓励的。我想这一点家长们都知道。关键是如何鼓励，以什么方式鼓励，在什么时候鼓励。这些家长们未必都十分清楚。这里有几个误区:第一，一味地强调物质鼓励。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不适当的鼓励。有些家长机械地认为，提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样，都是一样的鼓励。到最后，可能你的鼓励对你自己而言都没有什么公吸引力。第三，从来不鼓励。认为严厉可以让小孩更好的成长。
5.给自由。
一般地说，自由的空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩，由于生理心理年龄的逐步成熟，他的自我意识也在不断增强，他需要有更多的私人空间(尤其是13-18岁的中学生)、更多的个人自主权。因此，家长除了不能一一代劳他的日常事务之外，更要学会尊重他的自我空间，给他一定的自由选择、自由安排的时间和权力。我们经常看到有些家长偷听小孩的电话，盘问与小孩交往同学的情况，控制他学习的时间和学习内容，(比如晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么)等等。这些行为，在一定程度上是对小孩隐私的干涉、是对他的不尊重，效果往往会适得其反。如果严重的话，可能会伤害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到这时，再来挽救恐怕就很麻烦了。
6.作学生。
好为人师是人的共同特点。不仅大人有，小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师，其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中，如果较好的运用人的这种好为人师的思想，教育效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的积极性，方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份，做自己小孩的一名学生，其乐真是无穷呀!
在父母教育小孩的道路上，每个父母都希望能够给孩子最好的成长环境和教育方式。然而，随着社会的快速变化和教育观念的更新，父母们也在不断学习和进步。为了提升父母们的教育水平和引导他们正确教育孩子的方法，我参加了一场关于“父母教育小孩”的讲座。通过这场讲座，我深深地认识到了教育对于孩子成长的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，自身的情感和行为对孩子的影响非常大。讲座中，讲师提到了一个幼儿教育实验案例：几个月大的婴儿被观察员拿了几次后，由于观察员对他的愤怒和重心摆放的改变，婴儿也变得焦虑而不愉快。这个案例给我上了一课，父母不仅仅要注意自己说话的方式和行为，还要时刻保持愉快和积极的情绪。我们的情感和行为会直接影响到孩子的心情，从而影响他们的学习和发展。因此，作为父母，我们要时刻关注自己的情绪和行为，并确保传递给孩子的是正能量。
其次，家庭环境对孩子的教育产生了巨大的影响。在讲座中，讲师强调了家庭环境的重要性。一个和谐的家庭环境会让孩子感到安全和温暖，在这样的环境中，孩子能够更好地成长和学习。讲师还提醒我们要给孩子提供一个有规律和有秩序的生活环境，这样可以帮助孩子树立起优秀的行为习惯和自律能力。另外，家庭成员间的互相尊重和支持也非常重要。只有在这样的环境中，孩子才能够感受到家庭的温暖和父母的爱。
再次，与孩子的互动对于他们的成长至关重要。在讲座上，讲师提到了沟通是家庭教育的基础。我深有同感。无论是与孩子的沟通还是与孩子的互动，都能够增进家庭成员间的感情，提升孩子的自信心和表达能力。作为父母，我们要时常与孩子交流，关心他们的需要和想法，给予他们温暖和鼓励。只有在与孩子的互动中，我们才能真正了解他们的内心世界，从而更好地引导他们的成长。
最后，培养孩子的独立性和自主性是教育的目标之一。在讲座中，讲师再次强调了培养孩子独立性和自主性的重要性。孩子需要学会自己独立完成一些事情，例如穿衣、洗漱等日常生活技能。这样的训练不仅能够提升孩子的自理能力，还能够培养他们的责任感和自信心。父母在教育孩子时应该尽量给予孩子独立发展的空间，引导他们学会承担责任和解决问题，逐渐培养他们的自主性和自信心，帮助他们成为独立而自信的人。
通过参加这场讲座，我对于父母教育小孩有了更深入的认识和理解。情感和行为、家庭环境、与孩子的互动以及培养独立性和自主性是父母教育的关键要素。我将努力将这些理念贯彻到日常的教育实践中，帮助孩子们健康成长，并为他们的未来奠定坚实的基础。同时，我也希望更多的父母能够关注到教育的重要性，并不断学习和成长，为孩子提供更好的教育环境和方式。
孩子们的个体差异是不可忽视的，每个孩子都有自己独特的个性和天赋。在小孩教育中，我们首先要做到的就是尊重孩子的个体差异。每个孩子都有自己的兴趣和特长，我们要耐心地去了解他们，并且鼓励他们发展自己的潜能和才华。不同的孩子需要不同的教育方式，我们要善于发现每个孩子的优点和潜力，并针对性地进行培养和引导。
第二段：培养孩子的独立性和自主性。
在孩子的成长过程中，我们要鼓励他们培养独立性和自主性。过多地依赖父母和老师的指导，会剥夺孩子们自己思考和解决问题的机会。我们需要让孩子们有机会去尝试和实践，培养他们的独立思考和解决问题的能力。在教育中，我们应当尊重孩子的选择和决策，并鼓励他们承担责任和后果，从而培养他们的独立性和自主性。
第三段：注重情感教育的重要性。
情感教育是孩子教育中不可忽视的一部分。孩子的情感发展对于他们的成长和未来的发展至关重要。在教育中，我们应该注重培养孩子的情绪管理能力、自尊心和自信心。我们要时刻关注孩子的情绪变化，倾听他们的心声，并给予他们一种安全、稳定和支持的环境。孩子们需要感受到父母和老师的关怀和理解，我们要通过亲密的接触和情感交流，培养他们健康的情感发展。
第四段：通过游戏促进孩子的成长和学习。
游戏是孩子们成长和学习的重要途径。在教育中，我们要给予孩子们充分的自由和时间去玩耍和游戏。通过游戏，孩子们能够培养他们的社交能力、动手能力和创造力。他们能够在游戏中体验和模拟现实生活，锻炼自己的思考和解决问题的能力。因此，我们要为孩子提供积极、有益和富有挑战性的游戏环境，让他们在游戏中得到成长和学习的机会。
第五段：与孩子建立良好的沟通和互动关系。
在小孩教育中，建立良好的沟通和互动关系是非常重要的。孩子们需要与他人进行交流和合作，通过互动和沟通来分享自己的想法和感受。我们要主动与孩子们进行对话，倾听他们的心声，并尊重他们的意见和观点。通过良好的沟通和互动，我们能够更好地了解孩子们的需求和问题，并给予他们正确的引导和建议。同时，我们也要教导孩子们如何与他人进行良好的沟通，培养他们的合作精神和团队意识。
总结：在小孩教育中，我们要尊重孩子的个体差异，培养他们的独立性和自主性，注重情感教育的重要性，通过游戏促进他们的成长和学习，与他们建立良好的沟通和互动关系。只有在这些方面做到恰如其分，才能更好地引导孩子们成长，并帮助他们实现自己的潜能和才华。
妈妈们在怀孕的时候，就会非常注意自己的习惯以及饮食。比如喜欢吃辣的妈妈会戒辣，喜欢喝酒玩手机的妈妈，会暂时远离这些。妈妈这么做的目的就是为了宝宝能够健康出生。孩子是上一辈的希望，是血缘的传承。我们今天就来了解一下如果小孩得了多动症该如何教育。
先鼓励，后惩罚对于孩子的不良行为，要避免开始就进行严厉的惩罚。在希望改变其某些不良行为之前，必须告诉孩子什么是良好的行为规范。如要将某个不良行为作为改变的靶行为时，一定要先规定出这种良好行为的准则，并要求孩子按照此规则去做。然后需要仔细去观察孩子的活动，当其按照行为规则去做时要予以表扬。
对出现的不良行为前兆进行制止。带较小的多动症儿童进入公共场所之前，要求孩子复述一些简单的行为规则，复习当他遵守纪律时，可以得到什么奖励。复习当不遵守纪律时将会得到什么惩罚。
保持连续性以上这些原则是很重要的，但还需保持连续性。首先是时间的连续性。行为治疗的原则，在以后数周或数月内仍要坚持。不连续、不可预测及反复无常是行为治疗方案失败的重要原因。多动症儿童行为的改变往往需要几个月，甚至几年的时间。第二，不同地方和场合的一致。应该让孩子知道，行为规则不仅适用于家中，而且在其他任何场合都应遵守。
看了以上关于多如何教育动症孩子的详细信息，大家对于这样类型的孩子该如何教育应该也有了解了。孩子小时候的教育对于长大后的性格是非常重要的，所以，父母们如果发现孩子有什么心理的疾病或者是表现不正常，要及时去检查哦。
第一段：引言（150字）。
父母谈及教育心得体会，是人们常常听到的话题之一。教育是每个家庭关注的焦点，是家庭成员之间相互交流的重要内容。在和父母交谈中，我们可以得到他们多年来教育孩子的心得体会，为我们提供宝贵的经验和启示。下面将分别从教育方式、教育目标、家庭教育的重要性、家庭和孩子的沟通、以及如何培养孩子的独立性这五个方面，对父母们的教育心得体会进行探讨。
第二段：教育方式（250字）。
父母们常常强调教育方式的重要性。在谈到教育孩子时，父母们强调要用关爱和尊重的方式与孩子沟通，要建立良好的亲子关系以促进孩子的成长。他们提到了严厉是有限度的，更多的是要注重激发孩子的内在动力，让他们自主学习和思考。他们还强调了榜样的重要性，希望通过自己的言行来引导孩子形成正确的价值观和道德观。
第三段：教育目标（250字）。
父母们对教育目标的思考也是十分重要的。他们强调培养孩子的自信心和独立性，让他们有能力去面对未来的挑战。同时，父母们也注重培养孩子的良好品质和学习能力，希望他们能够做到知行合一，不仅学会知识，还要懂得如何运用这些知识。父母还强调灵活性和全面发展的重要性，希望孩子能够拥有多种能力和兴趣，以应对未来的各种变化。
第四段：家庭教育的重要性（250字）。
父母们都认识到家庭教育的重要性。他们认为家庭是孩子的第一个学校，孩子的行为和态度很大程度上受到家庭环境的影响。因此，父母们强调要在家庭中注重道德教育和品德培养，给孩子创造一个积极的成长环境。此外，父母们还指出，家庭教育不仅仅是父母的责任，整个家庭的氛围和互动也是十分重要的，齐心协力才能做好教育工作。
第五段：家庭和孩子的沟通及培养孩子的独立性（300字）。
在和父母交谈中，他们还分享了关于家庭和孩子的沟通及如何培养孩子的独立性的心得体会。父母们认为家庭和孩子的有效沟通至关重要，他们强调要尊重孩子的独立性和个性发展，鼓励他们表达自己的意见和想法。在培养孩子的独立性方面，父母们认为要给孩子适当的自主权，让他们学会自己思考和解决问题。同时，父母们还提醒我们不要过分保护孩子，要让他们学会独立面对困难和挑战。
结尾（100字）。
通过和父母们的交流，我们可以得到许多关于教育的宝贵经验和启示。他们以自身的实践经验总结出了一些重要的教育心得，为家庭教育提供了很好的指导和参考。我们要珍惜父母们的教育心得体会，将其化为行动，为我们的教育工作注入新的动力。希望通过共同努力，我们能够为孩子树立良好的榜样，为他们的成长和未来做出积极贡献。
4、对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。
5、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基。
6、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯。
7、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生。
9、胆小可能是天生的，懦夫，则就是造就的，父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛，都会把孩子造就早就成懦夫。
10、孩子不需要考验，而需要分担;孩子不需要冷落，而需要疼爱;孩子不需要说教，而需要分享;孩子不需要责骂，而需要理解;孩子不需要给予希望，希望为他本身就是希望。
11、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图。
13、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。
14、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基。
15、把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。
17、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果。
20、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基。
[教育小孩的格言]。
第一段：介绍教育小孩的重要性（200字）。
当今社会，教育被认为是培养下一代的核心任务。教育不仅仅是将知识灌输给孩子，更是塑造他们的品格与价值观。教育小孩是每个家长和教育工作者的责任，因为他们的成长将决定未来社会的质量。教育小孩需要耐心、智慧和关怀，同时也是一段独特而美好的经历。
第二段：培养孩子的好习惯（200字）。
教育小孩的关键之一是培养良好的习惯。好习惯可以让孩子养成积极向上的思维方式，培养自律和责任感。家长和教育者可以通过言传身教的方式，为孩子树立良好的榜样。在日常生活中，教育者可以引导孩子养成整洁、守时和尊重他人的好习惯。通过持之以恒的教育，孩子将逐渐习得这些习惯，并在将来的生活中受益无穷。
第三段：培养孩子的学习兴趣（200字）。
教育小孩还要关注培养孩子的学习兴趣。孩子对学习的兴趣可以激发他们的学习动力和创造力，使他们在学习中保持积极的态度。家长和教育者可以通过多种方式激发孩子的学习兴趣，如给予鼓励和奖励、关注孩子的兴趣爱好、提供多样化的学习材料和机会等。通过开展丰富多彩的学习活动，孩子们将会渐渐对知识充满好奇，并主动地参与到学习中去。
第四段：培养孩子的社交能力（200字）。
教育小孩还需要关注培养孩子的社交能力。社交能力是孩子成长中不可或缺的一部分，它关系到孩子今后的人际交往和沟通效果。家长和教育者可以帮助孩子建立自信心，鼓励他们勇于表达和交流。此外，参与团队活动、与其他孩子合作、培养友善的态度等都是培养孩子社交能力的有效途径。通过积极的社交体验，孩子们将能够学会与他人合作、互相尊重并发展良好的人际关系。
第五段：关注孩子的情感和心理健康（200字）。
最后，教育小孩需要关注孩子的情感和心理健康。在成长过程中，孩子可能会面临各种情绪上的困惑和挑战。家长和教育者应该倾听孩子的内心声音，给予他们情感上的支持和安慰。同时，教育者还可以通过鼓励孩子进行艺术创作、参与体育运动等活动，帮助孩子舒缓压力，建立积极的情感调适方式。只有与孩子建立良好情感关系并关注他们的心理健康，教育才能更加有效地进行。
总结：教育小孩是一项综合性任务，需要关注孩子的习惯、学习兴趣、社交能力和心理健康。作为家长和教育者，我们需要耐心和智慧地引导孩子成长，给予他们足够的关爱与支持。只有这样，我们才能培养出具有健全品格和积极人生态度的下一代，为社会发展贡献力量。
教育小孩是每一位父母的天职，也是一项充满挑战的任务。在这个过程中，我们必然会遇到各种问题和困难。然而，通过对教育小孩的实践和经验总结，我意识到教育的核心在于理解和尊重孩子的需求，建立积极的家庭氛围，培养孩子的自信和责任感以及持续关注孩子的成长。以下是我对教育小孩的一些心得体会。
首先，理解和尊重孩子的需求是教育小孩的基础。每个孩子都是独特的个体，他们有着自己独特的兴趣、爱好和个性。作为父母，我们应该尊重孩子的个性差异，鼓励他们追求自己的兴趣，并给予他们适当的自主权。与此同时，我们也应该理解孩子们的内心需求，与他们建立良好的沟通渠道，尽量满足他们的需求。例如，如果孩子表达了对某项活动的兴趣，我们可以鼓励他们去尝试并提供所需的支持。
其次，建立积极的家庭氛围是教育小孩的关键。一个积极的家庭氛围可以让孩子感到温暖和被接纳，从而有助于他们健康成长。作为家长，我们在处理家庭问题时应该保持冷静和理性，避免争吵和暴力。同时，我们也可以通过赞扬孩子的进步和成就来增强他们的自信心，让他们感受到家庭的支持和鼓励。当孩子在家庭环境中感到舒适和安全时，他们会更加愿意学习和探索，因此家庭氛围的积极性对孩子的发展至关重要。
第三，培养孩子的自信和责任感是教育小孩的重点。自信是孩子人生中最重要的品质之一，它会使孩子在面对困难和挫折时能够保持勇气和坚持。为了培养孩子的自信心，我们可以给他们提供适当的挑战和机会，让他们体验到自己的能力和成就感。同时，我们也应该教育孩子要承担起自己的责任，培养他们遵守规则和照顾他人的习惯。通过这种方式，孩子们可以学会自我管理和解决问题的能力，并在成长过程中逐渐建立起自己的责任感和价值观。
最后，持续关注孩子的成长是教育小孩的必要方式。教育是一个长期的过程，需要我们不断地观察和了解孩子的变化和需求。我们应该与孩子保持良好的沟通，听取他们的想法和意见，并根据他们的发展需要进行相应的调整和指导。同时，我们也应该密切关注孩子在学习和社交等方面的表现，及时给予他们适当的帮助和支持。只有通过不断地关注和引导，我们才能更好地了解孩子的成长过程，为他们提供有针对性的教育。
总之，教育小孩需要我们尊重和理解他们的需求，建立积极的家庭氛围，培养孩子的自信和责任感，并持续关注他们的成长。这些方面都是教育小孩的重要组成部分，需要我们不断地学习和实践。只有通过不断地努力和改进，我们才能够培养出健康、独立和有责任心的下一代。
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
二.期望值不过高，但仍要严格要求。
家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。
三、给孩子创造一个良好的家庭学**环境。
忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
四、把孩子当作一个朋友。
把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责，人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为**惯，学****惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好!
1.蹲下去。
这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么?你蹲下去看一看，你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品，他(她)看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他(她)不听话，你有道理吗?所以，在小孩不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点!
2.走过去。
我与自己的小孩是最好的朋友。我从不责备他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如，打球，散步，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你交流，作为家长，必须学会与他成为朋友。
3.放开手。
现在的小孩大部分是独生子女，生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的能力?而我们往往却给自己找一个借口:只要你学习搞好了，其他事不用你操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题:生活的能力与学习能力的相通性，或者说相互促进性。一个自理能力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素质表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。
4.多鼓励。
一个人的健康成长总是离不开鼓励的。我想这一点家长们都知道。关键是如何鼓励，以什么方式鼓励，在什么时候鼓励。这些家长们未必都十分清楚。这里有几个误区:第一，一味地强调物质鼓励。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不适当的鼓励。有些家长机械地认为，提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样，都是一样的鼓励。到最后，可能你的鼓励对你自己而言都没有什么公吸引力。第三，从来不鼓励。认为严厉可以让小孩更好的成长。
5.给自由。
一般地说，自由的空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩，由于生理心理年龄的逐步成熟，他的自我意识也在不断增强，他需要有更多的私人空间(尤其是13-18岁的中学生)、更多的个人自主权。因此，家长除了不能一一代劳他的日常事务之外，更要学会尊重他的自我空间，给他一定的自由选择、自由安排的时间和权力。我们经常看到有些家长偷听小孩的电话，盘问与小孩交往同学的情况，控制他学习的时间和学习内容，(比如晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么)等等。这些行为，在一定程度上是对小孩隐私的干涉、是对他的不尊重，效果往往会适得其反。如果严重的话，可能会伤害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到这时，再来挽救恐怕就很麻烦了。
6.作学生。
好为人师是人的共同特点。不仅大人有，小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师，其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中，如果较好的运用人的这种好为人师的思想，教育效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的积极性，方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份，做自己小孩的一名学生，其乐真是无穷呀!
不过书呢，是最近才看的，有意思，尤其是里面有一些话，觉得幽默中带着道理，值得深思！这里选上一些交流一下：
1）小孩是即将被毁坏的大人；大人是已经被毁坏的小孩。大家觉得有没有一点道理呢，难怪在六一儿童节的时候，很多的成年人相约一起过六一呢，那是相约一起寻找毁坏的证据吧，希望在证据里找到一些儿时的快乐！
2）每个小孩都是哲学家，因为他们几乎都拥有一对令人费解的父母；
3）爸妈希望孩子听他们的话，小孩希望爸妈听他的话，结果是谁也不听谁的话。呵呵，这个还真是有意思，父母常说孩子越大越不听话，其实可能孩子有话要说的时候，爸爸妈妈可能也没有去听，随着孩子长大，可能孩子和家长沟通的心门也关了，等到孩子青春期，亲子关系越来越僵，所以我们还是一家人有话好好说：看着对方的眼睛，微笑，点头，用你的肢体语言告诉对方，我在听！
4）人生是不断的犯错与原谅。父母原谅小孩所犯的错，小孩长大后在原谅父母以前所犯的错！真是经典！孩子就是在犯错中成长，父母也在错误中成长，所以会原谅孩子错误的父母，也教会孩子原谅和宽恕，这也是孩子心灵成长的重要营养素了！当然也有家长说，原谅他他下次还会犯同样的错误了，所以我们作为父母要学习一对近义词，可是意思确实相差很大：指责－－指导，面对孩子犯错，你是指责还是指导呢？指责呢，你心里是痛快了，指导就不一样了，你心平气和的告诉他具体该怎么做了！
宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。
十.遇事允许孩子申辩。
申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
十一.避免把孩子的分数看得太重要。
作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力.学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
十二.没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母。
家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。
十三.善于发现并培养孩子的兴趣。
“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。
一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师.与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。
【篇二】。
“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。可作为父母，我们究竟要如何教育自己的孩子呢?为此，我请教过孩子的老师和其他家长，也买过这方面的书籍、光盘，经过长期的学习、摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。在这里，我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们分享，希望对大家有所启发。
一、父母要给孩子树立好的榜样。
我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。夫妻之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处，会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中，带给孩子。不要随意向孩子承诺自己做不到的事情，从小培养孩子做一个诚实守信的人。
现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼，孩子在成长，我们家长也必须得不断的学习成长，汲取崭新的事物和知识。孩子的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。
我女儿今年七岁，刚上二年级。有一次，先生问女儿：“凡凡，你长大后，希望做什么样的工作呢?”当时我也在场，我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻思考，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情回答道：“在家炒股。”那一刹那，我懵了!我是个自由职业者，时间比较自由灵活，经常在电脑前看股票。她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情，进而把它选作自己将来理想的职业。从那时起，我开始重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。
这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各种各样的小点心。现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，我还学会了做生日蛋糕。我自己多掌握了一门技能，孩子也很喜欢观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都开心，吃起来也就更有一番味道了。由此可见，平时，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。
二、培养孩子的生活能力和行为习惯。
孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，我们不妨给他适当地创造这种机会。我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简单的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经$2老师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓励，直至她成功。孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的请求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶尔也会发现她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全相信她能把自己照顾好，我很放心。这也是她最值得骄傲的地方了，经常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。
我们平时可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的物品。洗不干净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得肯定地表扬他们。这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓励和赞赏，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂。”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯，并给予及时鼓励和赞扬。
一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。
三、多和老师探讨，多和家长交流。
孩子在读书期间，老师的作用是相当巨大的。非常幸运，我女儿的启蒙老师是个教学经验丰富又负责的好老师，很受班级里的学生欢迎。平时放学后，我经常老师进行交流，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师探讨如何教导孩子克服不好的习惯，使其错误能够得到及时纠正。这样老师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于她从孩子的个性出发，寻找一种更适合我的孩子的教育方法。
针对孩子学习中的几项弱点，根据老师的提议，我做了一张“好孩子进步跟踪表”，当中列了“速度快”、“很自觉”和“无错字”三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。红星可以用来换奖励，积满了十颗红星，我就给买一本她喜欢的课外书。几周下来，效果显著，女儿很开心，老师也表扬女儿进步明显。
正因为这样，我经常教导孩子尊敬老师，认真听取老师的教导，“一日为师，终生为父”，这正是老师的伟大之处。
此外，每隔一段时间，我会在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家长习惯性地拉家常，谈论孩子在家的学习、生活。我会把自己近段时间促进孩子进步、行之有效的新经验与方法讲给家长听，同时也会从对方那里获取不一样的教育方法，以备往后在适当的时候加以借鉴。
四、在与孩子的沟通中，不可忽视文字的力量。
在与孩子一起学习、生活的过程中，有时我也会遇到这样那样的困难，我苦口婆心地劝说与引导，却适得其反的现象时有发生。碰到类似的事情，我苦恼过，也思索过：我们做父母的不能总是指责孩子，也应该自己反思一下，看看问题出在哪里?或许，我们可以尝试换一种方式，这样孩子会更容易接受一些呢?其实，只要有爱心、有创意，家庭教育也同样可以富有情趣。
有一次，我对孩子的批评教育太过了，但自己并没有意识到，以至于孩子有些伤心并抵触，当时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上。我一看，纸片上写着“我后悔说过那句话”。她的这个举动让我意识到自己的言语过激了，于是，我把语气放低放软：“能告诉我，是哪句话吗?”她依然用小纸片回道：“就是母亲节卡片上的那句话”。我清楚地记得，母亲节那天，女儿亲手给我做了一张卡片，上面画了好多各种颜色的爱心图案，卡片上写着“妈妈，我爱你!”原来她后悔……想到这里，我的泪涌了出来。我把她写给我的纸片翻了过来，写道：“对不起，是妈妈错了!”而且，我还故意，把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”，在母亲节的卡片中，我女儿就是这么写的，呵呵。女儿看了之后，随即捂嘴大笑，并批评起我来：“妈妈，你把‘妈妈’两个字写错了，你是怎么当妈妈的?”看到女儿发现了“妈妈”两字的错误并破涕为笑，我也笑了，紧张的气氛顿时活跃了起来。我对她说：“孙老师，麻烦你帮我纠正一下错误，可以吗?”女儿欣然应许。
从这件事中，我得到的启发就是：在与孩子的沟通中，有时候用文字比用语言更方便有效。因为文字和语言相比，语言比较羞涩，有时难以启齿，文字比较含蓄委婉，更利用我们和孩子之间进行亲密无间的沟通;语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字克服了这个弱点，只要不把它毁掉，我们什么时候想看，都可以拿出来再看，而且每看一次，感觉都能重温一遍，印象也就自然比较深刻。与暴风骤雨式的训斥相比，用文字，不仅顾及了孩子的自尊心、容易被孩子接受，也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心，从而更有利于父母走进孩子的心扉。如此经常一来一往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
总之，家庭教育是一门综合性很高的艺术，也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。所谓“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，它可能造就一个民族的自豪，乃至成为社会文明与进步的象征。
不过每个孩子的教育方式也应该因人而异、因势利导，不能一概而论。希望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。最起码应该把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。
从心理上说，此时是小儿发展自主性、坚持自己愿望的时期，小儿已把自己看作是独立自主的人，而不像周岁以前完全依赖母亲满足一切生理需要。故小儿开始实现自己的个性，有时表现出执拗，对父母有“违抗”，对别人的指导和吩咐不听从，经常说“不”。
小儿一方面在解决具体问题和情感方面依赖父母，另一方面由于感觉和知觉进一步发展，开始有较丰富的直觉思维、逻辑思维和想象活动，有了意志和个性的表现，道德行为也开始发生。这是两岁左右儿童的心理发展特征。
为促使其心理健康发展，父母应注意：
（1）小儿常表现出明显的执拗性，这是发育过程中的正常现象，不应多加限制。
（2）鼓励孩子自己去探索，允许他自己动手做事，引导他对生活的某些自理。
（3）帮助孩子顺利地解决自身机能的控制，如排尿、排便。
（4）对孩子不能不顾客观实际，提出各种苛刻的、不可能实现的要求，严禁“牛不喝水强按头”的`教育方式，避免孩子因不能实现父母要求而感到羞怯，甚至发生反感和反抗性。
（5）耐心和友好地回答孩子提出的问题，发展他的语言能力，利用语言发展其思维活动和扩大交往，不断满足他了解世界的要求。
（6）帮助孩子顺利解决自立感和依赖感之间的矛盾。
（7）此时小儿虽然处于大脑发育旺盛时期，但仍然较脆弱，不要过多地给予环境刺激，尤其不能用责罚、惊吓、打骂去强制儿童，要扬长补短，予与期待和微笑的鼓励。
（8）保证小儿充足的睡眠，有利于身心健康的发展。