2023年敬业奉献模范事迹材料(优质11篇)

民族团结的实现需要尊重和传承各民族的文化和传统，推动多元文化的交流与共享。怎样营造宽广的发展平台，为各民族的发展提供公平机会和条件，是我们的重要任务。如何在不同民族之间建立起团结和谐的关系，以下是一些值得借鉴的范例。

敬业奉献模范事迹材料篇一

敬业奉献模范事迹材料篇二

罗，19xx年3月xx日出生。自二0xx年九月从师范大学毕业参加工作以来，一直是镇远中学的一名普通数学教师，长期担任班主任。转眼间，他已经在中学教育战线上工作9个年头了。9年来，做为一名年轻教师，他凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负全部都倾注在他热爱的教育事业上。凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱，全部熔铸在自己从事的事业中。工作中处处以身作则，发挥模范带头作用。“把自己平凡的工作中的每一个平凡的细微处发现工作的价值，并把工作的意义借助每一个细节传扬开来，“让平凡不平庸。”是他的信条。现将他近几年来的工作实际介绍如下：

面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。他深深的懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是他从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。但他却力求教会学生自己去挖水。他上的每一节课，课前都能悉心备课，课上生动讲授，课后倾心交流。他从不对学生实行体罚和变相体罚，保持清廉品格，廉洁自律，从不搞有偿家教。为了避免专业学习上的惰性，他把工作中的每一个要求、每一个任务都作为了自己学习的压力，把完成任务的过程转变成专题学习的阶段，把每一个培训都作为自己最佳的学习机会，曾经多次到省内外的多所名校听课学习，还常常利用中午休息时间，上网查找像周沛耕老师这样的名家的视频课例、讲座来学习等等。这样才使一个初出茅庐的年轻教师迅速掌握了扎实的教学理念，也还被评为“教育科研先进工作者”，获得了学校师生的一致好评。20xx年参与的《低起点、小步子，先做后说，议论点拨》课题研究获省级三等奖，20xx年参与的《数学情境与提出问题》课题获省级二等奖。

罗就是这样为他的教育事业奉献着他的青春，他把心中所用的温情化成无数份爱心奉献着他的学生;他把全部的心血都浇灌着教育事业这篇沃土上;他知道他是一名普普通通的中学教师，但他愿意把他的真诚、爱心全部奉献给他所热爱的党的教育事业。

敬业奉献模范事迹材料篇三

xxx，男，1969年9月出生，冷市镇东庄坪村乡村医生。

自从立志投身乡村医生工作以来，他25年如一日，遵守职业道德规范，认真完成每一项工作任务，坚决抵制假冒伪劣药品和执行基本药物制度，每年考核均为优秀，无医疗事故，无医疗纠纷，无处罚记录。

xxx虽学历不高，喜欢思考，喜欢钻研，喜欢读书，习惯一边工作一边用心探索，因此积累了相当丰富的临床经验，曾及时救助心律严重失常，心界明显扩大的患者；将摔倒撞破头的空巢老人及时送医等等。

他热爱本职工作，以诚信为本，患者至上为从业宗旨，兢兢业业，任劳任怨，关注重点人群，帮扶弱势群体，只要村民有需求，不分严寒酷暑，或者深更半夜，都随叫随到，为每一位患者悉心诊治。对于重点人群和残疾人员家庭，挨家挨户宣讲健康知识，免费健康检查，帮助大家了解自身健康状况，真正担负起为大家守护健康的责任。

敬业奉献模范事迹材料篇四

用自己精湛的医术和“医疗大篷车”，为无数患者特别是老少边穷地区病人解除了疾病痛苦。

上，随时随地给前来就诊的患者看病。

义诊活动，给贫困群众免费送医送药。

组委官员和其他筹备工作人员提供保健服务。

周宪梁先后被评为首都十大公德人物、首都十大健康卫士、北京市优秀共产党员、全国卫生系统先进个人。

xx年被评选为“时代先锋”；xx年，获首届全国道德模范提名奖；xx年，被授予白求恩奖章。

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敬业奉献模范事迹材料篇五

小唐同志是我乡教育教学管理带头人，自参加工作以来，该同志坚工作责任心强，工作中刻苦钻研，为人师表，积极带领广大党员教师进行教育教学工作。他为了能出色完成各项教育教学工作任务，小唐同志争先创优，不甘落后，他把大量的课余时间也用在了工作上，全力以赴投入到工作中去，把自己的全部智慧奉献给了教育事业，工作上得了社会群众和师生们的一致好评。

小唐于是1998年7月毕业于百色民族师范学校，当年9月参加工作，从事教育事业至今已经有16年，从一名普通的教师到现在的学校校长，在教育教学中，他获得了各种成绩和荣誉，各项教育教学工作也得到群众、教师以及上级领导的肯定，这与他平时不断努力提高自身业务水平离不开。然而，在整整16年的乡镇教师岗位上始终保持着高涨的工作激情，做出色的工作成绩，并不是小唐业务水平有多高，而是在于他有一颗对教育事业的爱心，更是他作为一名教师对教育事业的一种责任。

小唐经常在师德会议上常告诫教师，没有正确的人生观、价值观，文化水平再高，专业水平再好，也不会成为一个好教师。他这样要求每一个教师，也是这样做的。在生活和工作中，任何难题到了唐校长手中，解决起来总是那么轻松快乐，他积极乐观的态度也让教师们受到感染，激发了大家工作的热情。他始终把“爱与奉献”作为自己工作的座右铭，他坚信只要爱在心中，教育就有希望，在教育工作中，他把爱贯穿于自己的整个教育。唐校长用积极乐观的人生观去做好教育教学的每一件工作，快乐地生活，幸福地享受完美的教育人生。

2001年9月，刚毕业参加工作不久，小唐老师就接任四年级民族班班主任。在当时，民族班的学生大多数是瑶族，且学生生活贫困，学习成绩不好，在第一次测试中，班里有70%的学生没有及格，这是小唐从来没有遇到过的。为了抓好这个班，小唐开始了解每一个学生的基本情况，通过一个月的走访和谈话，他摸清了班了的基本情况。全班50名学生，都是在全乡9个村通过评选出来的，他们大多数是因为家庭困难才得以进入民族，享受生活补助待遇。有的学生是父母离异，有的是孤儿，有的已经辍学在家几个月。了解了学生的基本情况，小唐开始制定出具体的教学方案。民族班的学生全部是寄宿生，使得小唐有更多的时间和孩子们交流，他经常深入到学生生活中去，和学生一起学习和活动，努力做学生的良师益友。他从学生的学习兴趣入手，制定了篮球、乒乓球、绘画、音乐等各种兴趣小组，丰富了学生们的课余生活，让学生更加热爱学校生活，自然学生对小唐的课堂教学也非常感兴趣。然而，在首次期中考试中，民族班的及格率优秀率和平均分三项总积分只有96分，位于全乡倒数第一。当时学校黄校长在质量分析大会上总结时说，民族班是一个特殊的班级，民族现在的成绩并不是小唐一个人责任，这是我们整个乡教育滞后的问题之一，也正是因为这样，我们才创办这个民族班，为的也是让贫困孩子能在同一片蓝天下学习和生活。学校对小唐的鼓励，更让他下定决心要抓好民族班的教学质量。在接下来的工作时间里，小唐几乎把自己的智慧和力量用在了教学中，老师们时常看到他忙碌的身影，放学后辅导学生学习成了他的家常便饭。小唐坚信，只要有付出就会有收获。在小唐执教民族班的时间里，他始终一如既往地关注每一个学生的成长。通过两年的努力，民族班学生的成绩发生了翻天覆地的变化，在期末教试中，民族班的成绩排到了全乡的前三名。因为学生基础的原因，民族班的整体实力没有排在全乡第一，但是全乡个人成绩排名中的前四名都是民族班的学生，这一成绩出乎了所有老师的意料，也正是小唐的这一突出成绩，当时许多家长纷纷要求把自己的子女送进小唐的班级。小唐用自己的行动给老师们诠释——没有教不好的学生。

小唐因为有了民族班成功的教学经验，学校一直安排他担任民族班班主任。教学中，他是学生的引导者，生活中他是学生的益友。十几年教育教学工作，他爱生如子，时刻关心学生的生活细节，用爱滋润每一位学生的心田。民族班学生有50人，全部是寄宿生，这些学生家庭经济困难不说，他们中有的是留守儿童，有的是孤儿，50个学生父母不在身边，学生生活大部分是靠小唐作主，大到学生生病住院，小到学生日常生活用品，他都照顾得无微不至。

记得那是2008年5月，小唐像往常一样去上课，他发现班里的学生蒙芳发烧，可是无论老师怎么劝说，蒙芳同学都不愿意去医院就医。正当小唐无奈之时，听到有学生小声议论，蒙芳没钱，怕上医院付不起医药费。小唐听到这些后，耐心地教育蒙芳同学及时治疗病情的重要性，并答应为她垫付医疗费，蒙芳同学这才跟老师上医院就诊。在住院期间，小唐视蒙芳同学如自己女儿一样为她送饭喂药，直到出院，回到学校后还主动给该生补课，让蒙芳同学在学校也能感受到家一般的温暖。蒙芳同学的成绩又回到班里前列，可是就在一个周日的下午，却从同学那里传来了蒙芳同学辍学的消息。经过多方打听，小唐才知道蒙芳同学因为欠自己的医疗费还不起而感到内疚不来上学，他决定到家里动员学生返校。当踏上蒙芳的家门，他发现蒙芳同学的家境比自己想像的还要困难——母亲因为家庭困难而改嫁，父亲常年有病在身，家庭入不敷出。更让小唐感到意外的是，在这样一艰苦的环境下，蒙芳同学在学校里的表现却是那么坚强，于是他决定从自己微薄的工资拿出部分资金资助蒙芳同学。在小唐担任民族班班主任期间，他共为班里学生垫付医药费超过2000元，他把爱撒向了班里的每个学生，在他的管理下，民族班的学生没有一个因为贫困而辍学，在他班里每个学生都能健康快乐地成长。

小唐作为学校校长，他在工作中身先垂范，处处以学校的发展为中心，只要学校有需要他的地方就有他的身影。2013年2月20日，我县发生4.5级地震，震源位于我乡那录村和田东县交界处，当时正值放假时间，但是小唐顾不上休息，立即成立地震应急工作小组，对全乡各村小学校舍进行安全排查，发现有4所学校9幢建筑共3625平方米的校舍遭受不同程度破坏。小唐意识到，如果不能在短时间拿出重建方案，将会影响整个乡的正常开学。他一边向教育局汇报工作，一边组织学校领导召开紧急会议，继续加大安全排查力度，确保学生如期开学。在他的努力下，学校的开学工作得到了县委县政府的高度重视，决定建设1800平米的临时活动板房解决学生的学习和生活用房问题。而这时，离开学时间已经不到一个周的时间。通过和施工单位协商，他们同意24小时不间断施工，终于在开学前一天完成活动板房的建设。至此，小唐已经和工人奋斗了三天三夜，精力几乎达到极限，然而，活动板房的建成并不能马上解决学生入住问题，还有几百张架床要在一天内完成安装才能确保正常开学。时间紧任务重，小唐第一个拿着工具，带领30名学校教师亲自上阵安装架床，直到当晚12点多才完成安装工作，回到自己房间躺在床上，小唐还没来得及洗澡就已经睡着了。

开学的问题虽然已经解决了，但是看到师生们在冬寒夏热的活动板房内学生，学习环境恶劣，严重影响学校正常教学的开展，小唐积极联系上级各部门，多方筹集资金，立足实际，采取向上要一点、社会捐一点、自己挤一点的办法，努力改善学校办学条件。在他的努力下，共争取到地震项目资金1044万元，新立项建设的.校舍面积达6960平方米。目前学校新建设教学楼、公租房、幼儿园等6个项目正在施工中，工程的建成将大大改善我乡办学条件，在小唐的带领下，同老乡明天的教育将更加美好。

多年来，小唐同志在工作中，坚持做到以德服人，以廉正下，积极调动了广大教职工的工作热情;他在教育教学工作上，以严谨务实的作风，先进的办学理念，为教育事业的发展做出了贡献，创建了让教师、家长和学生满意的学校。

敬业奉献模范事迹材料篇六

入伍15年，小周多次冲进火灾现场，出色地完成了抢险任务，在浓烟滚滚的大火里，为人民群众搭建了生命之梯。

2016年4月22日，在处置江苏德桥化工仓储有限公司火灾事故过程中，小周冒着高温和爆炸危险，将移动水泡架设到离火源仅有10米多的位置，并将2401罐的'冷却水阀门及固定式水炮打开，为罐体提供了强有力的冷却保护。在发现火场液面突然抬高时，他第一时间向周边战友发出撤离信号。在总攻阶段，趟着没膝的废液，忍受着危化品腐蚀，提着泡沫枪深入到着火区内部直至将大火完全扑灭，并继续留守阵地，防止复燃。

小周获得公安部消防局优秀共产党员、江苏“最美警察”提名奖等荣誉称号，被省公安厅记一等功。

敬业奉献模范事迹材料篇七

xxx，男，现年45岁，1993年6月毕业于湖南科技大学(原湘潭师范学院)数学系，大学本科学历，中学高级教师。现为湖南省湘北职业中专学校数学教师。

该同事政治思想好，工作成绩突出，将自己的青春和精力奉献给了教育事业。参加工作近二十年，一直从事职业教育工作，任劳任怨，服从安排。长期工作在教学第一线，担任班主任11年，连续9年任教高三毕业班数学，担任高三数学备课组组长。教育教学成绩突出，为学校教育教学的质量提高做出了突出贡献，被学校领导和老师尊称为“肖把关”。20xx年以来四次受到县政府嘉奖。

具有很强的教育能力。肖老师关爱学生，学生有困难他及时帮助解决，学生思想有波动，他及时找学生谈心。20xx届学生邓小娇，进入高三，厌学情绪严重，肖老师多次帮助她树立信心，当年顺利考上了湘南学院。20xx届学生唐生红，家境十分贫寒，几次面临辍学，肖老师帮他解决学费、资助生活费，使其顺利完成学业，当年考上了湖南师范大学。参加工作以来，资助了多少学生肖老师自己也记不清了。具有丰富的班级管理经验。其创立的“小组管理模式”、“学生自主管理法”等班级管理方法，既增强了学生的凝聚力，又提高了学生自制能力，在全校得以大力推广。20xx年下学期他接手全校最差的机电专业89班，该班只有一名女生，且大部分是寄宿生，面对一个性别比例严重失调、纪律涣散、部分学生行为习惯极差的群体，管理难度大，可想而知。肖老师接手后，首先，多渠道、多层面了解学生。其次，学生自制班纪班规。第三，优化共性，班上有近20个男生喜欢球类运动，其不失时机地成立了临时篮球队，让体育委员带头训练，增强班级凝聚力，并在20xx年秋季田径校运会上获得职二男子组多个冠军。第四，培养得力的班委会，成为班主任的左膀右臂。通过一个学期的实践，89班班级面貌焕然一新，期末该班被评为学校优秀班集体，肖老师被评为优秀班主任，并在学校举行的教育教学经验交流会上作了经验发言。肖老师担任班主任工作11年，6次被评为优秀班主任，6次评为优秀团队辅导员。

具有很强的教学能力。职业学校的学生基础、学习习惯都较差，如何提高学生的学习兴趣，提高课堂效益，是每一个职业学校教师时刻研究的课题。肖老师具有很强的教学能力，很高的学识水平，扎实的.基本功。教学中能很好地把教材，考试大纲，能根据学生特点灵活处理教材。善于总结和提炼，用先进的教育教学理念和教学方法改革教学，深受学生欢迎。倡导的六字—钻、备、讲、练、考、评的复习方法，行之有效，成为了学校指导高三教学的精髓。认真钻研教材，吃透大纲，经常研究各省市的高考试卷，提高自己的解题能力，了解最新的数学方法和新颖的例子，注入到自己的教学中去，使教学更具有鲜活感，更具有时代气息。精心上好每一堂课，在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。每一节课的练习、作业都经过精心的挑选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习数学。每届自编整套复习资料，为高三教学服务，也为其他老师的教学带来极大的方便。教学深受学生欢迎，教学效果好，20xx届执教99班计算机班和108班，24人上本科线，高考数学成绩8人在140分以上，计算机班的雷光明取得年级最高分148分。20xx届执教115班电子班和112班机电班，电子班的黄钦清和机电班的易继红高考数学均获得满分。20xx届执教120班机电班和126班电子班，机电班的文书洪、严辉和电子班的蔡宇均获得高考数学满分。20xx届任教139班财会班，陈日光获得高考数学满分。20xx届任教143班机电班和152班财会班，高考本科上线分别为31人和16人，高考数学成绩名列前茅。

具有较强的教研能力。教育教学无止境，只有不断的学习，才能跟上时代的发展。肖老师注重知识吸纳新知识、新教法，其常年订阅《数学通讯》《试题与研究》等杂志，注重教学研究，是省级课题《化解中职学校消极情绪的方法研究》课题组成员。多篇论文在省级刊物上发表，其中《浅谈高中数学研究性学习》在《现代教育报·教师周刊》上发表，《培养应用能力展现数学本色》在《试题与研究》杂志上发表；《例谈对偶法解题》等。

该同事爱岗敬业，责任心强，教育教学能力突出，是一位优秀的教师。

敬业奉献模范事迹材料篇八

32年如一日，栉风沐雨，扎根沃土，他在阡陌纵横的田野里忙碌；他想农民之所想，急农民之所急，解农民之所难，帮农民之所需，情系农业；他一心扑在工作上，成为新时代农田的守望者，被誉为“农技推广的追梦人”，他就是河南省镇平县农技推广中心支部书记杨丙俭。

想农民之所想。农民的理想就是多打粮食，增加收入，但是没有正确的生产规划和农业技术做支撑，往往是事与愿违。桂琴农业合作社流转土地1000亩，种过决明子、春红薯、春花生，而且种什么就购置什么机械，结果决明子因没有销路而赔钱，春花生因自然灾害大部分烂在地里，红薯因价格低入不敷出，年年种年年赔，但自从结识了杨丙俭后情况发生了变化。

杨炳俭来到桂琴农业合作社的地里，结合近几年的种植、销售情况，对赔钱的原因进行了深入分析，指导他们以优化种植结构为突破口，合理调整种植业结构，以种植价格稳定、投工少、机械化程度高的小麦玉米为主，购置灌溉机械，解决缺水的问题......听了杨丙俭的话，桂琴合作社负责人下定决心，严格按照要求做，保证所有措施完全落实到位。合理的浇水、打药、看管，使今年的小麦平均每亩达550公斤，最高亩产达到650公斤，实现了历史性的突破，今年是赚定了！

急农民之所急。夏季天气干旱、雨水不足一直是制约玉米实现高产的瓶颈，特别是在玉米生长中后期高温炎热，植株高大茂密，浇水难度变大，人钻到密不透风的玉米田内容易中暑。有水浇条件的农户因为怕中暑，放弃不管了；种田大户找人浇水更难，人工成本每天高达150元，还找人难，找到的人辛辛苦苦每人每天也最多只浇5亩地，前边浇，后边旱，没有浇到的旱干了，这样恶性循环，玉米产量低而不稳，平均亩产徘徊在350公斤左右，与正常玉米产量500公斤相去甚远。金顺农业合作社负责人孟凡秋把自己的“苦恼事”告诉了杨丙俭。

每年到玉米需肥需水关键期，遇到干旱找不来人浇水时，都心急如焚，急的觉都睡不着，了解到孟凡秋的难处，杨丙俭也替他着急。一天杨丙俭路过果园，看到果园里的滴灌水肥一体化很方便，他想何不在玉米中一试呢？经过认真观察、调查核算，他决定将果园、菜田等高效农田的“滴灌水肥一体化技术”向孟凡秋推荐，鼓励他在玉米田里试一试。

于是春孟凡秋就在100亩春玉米田里先试验，结果玉米收获时每亩产量达到了800公斤，初尝甜头后，在1200亩夏玉米上全部用上了滴灌水肥一体化技术，每亩净收入达到500元，有这么高的收入，孟凡秋高兴地说：这个技术就是好，与传统浇水施肥相比，省工省时、节水节肥、高产高效，彻底解决了高杆作物玉米夏季浇水追肥难的问题。

也吸引了许多人前来参观学习，省市领导专家也闻讯亲临现场观摩指导，208月13日《河南日报》以“玉米用上新技术节本增效产量高”为题进行深度报道。在孟凡秋的示范带动下，许多种地大户争相效仿，今年预计达到一万亩以上。

帮农民之所需。安子营乡梁寨村230亩种粮大户周铁柱，刚开始种地时人家咋种他咋种，结果是投资大效益差。自以来，杨丙俭多次深入到周铁柱的田间，现场指导他科学施肥浇水、综合防治病虫草害技术。结果是化肥按配方用，农药拣最佳期施，投资减少了，产量提高了，效益上升了，年纯收入达到13万元以上。如今，周铁柱种地越来越有劲，越来越科学，所种的小麦玉米花生成为当地农民学习的“样板田”。

伴随着土地流转加快，新型经营主体不断涌现，职业农民迫切需要农业新技术。杨丙俭也跟随时代前进的步伐，因势利导，充分利用网络时代信息传播快的优势，与时俱进组建了一个近百人的大农户微信群，将全县种田大户、家庭农场、合作社、权威专家拉进群里，开展农事指导、技术辅导等“业务”。大农户在微信群里发个图片、提个问题，他能准确识别的就在群里回答解决，不能确认的问题，就深入田间地头现场诊断、现场解决。近年来，他指导近百家新型经营实体科学种田。

解农民之所难。技术棚架一直困扰着农技推广工作，如何打通农技推广最后一公里，一直是杨丙俭追求的目标。他尝试用各种方式向农民传播技术，让农民体会到技术就是生产力、技术就是效益，让农业技术不断生根发芽、开花结果。为提高农民的科学种田水平，他根据不同农时季节，开办电视技术讲座、建立试验示范田、开展技术培训、印发技术资料，普及宣传农业新技术。每年举办电视讲座16期，培训农民3500人次，解答农户疑难问题上万次。杨丙俭一位细心的同事曾做过统计，每年三分之二的时间杨丙俭都奔走在田野之间，生活在农民之中，全县许多农民都保存有他的电话号码，亲切的称呼他为“杨老师，杨专家”，杨丙俭这个朴素的名字在镇平县农村已经是家喻户晓，人人皆知了。

今年3月25日，疫情还没有完全过去，卢医镇白杨树村一村民给杨丙俭打电话说他的麦子稀而且发黄，杨丙俭和几名科技人员“全副武装”到到达现场会诊，当天的春雨执着的下着，滋润着大地，当确诊是冻害所致，立即叮嘱这位农户浇水追肥，促进春生分蘖生长，弥补灾害损失。雨水湿透了他的衣服，当看到农民那满意的微笑，他在心里说这一趟又没有白来，农民是打心底的感激杨丙俭。

做农田的守望者。今年新冠肺炎疫情防控期间，也正是春季麦田管理和春耕备播的关键期。根据天气预报疫情期间有倒春寒天气，这紧紧牵动着杨丙俭的心，由于防疫工作的要求人员不能聚集。如何把抗灾减灾的信息、技术发布出去呢？他在不停地思考，猛然间他想到了各村的防疫宣传大喇叭，他决定以各村的防疫宣传大喇叭为阵地，把农业技术传递到每家每户，在征得农业农村局领导的支持后，将“小麦中后期管理技术”录制成音频资料，通过县委宣传部下发到全县410个行政反复播放。指导农民分散下田，错峰下地，浇好抗冻水，喷施叶面肥，提高小麦抗冻能力，减轻疫情对农业生产的影响。由于在疫情期间抗疫和推广两不误，杨丙俭所在的镇平县农业技术推广中心被评为全省科学普及先进单位。

在农业灾害面前，杨丙俭一直有种职业的敏感。在镇平县，每次发生农业灾害后，第一个出现在田间地头肯定是杨丙俭，第一个安抚农民的也是杨丙俭，第一个提出紧急应对措施的还是杨丙俭。为掌握一线生产情况，夏天顶烈日，冬天冒严寒，到田间调查苗情、墒情、病虫草情，全县的农业生产动态全掌握在他的脑海中，成为全县良田的“保护神”和农民的“知心人”。

星光不负赶路人，时光不负有心人。作为镇平县农业技术推广中心的带头人，杨丙俭不辱使命、主动作为，近年来，他先后承担完成了国家、省、市农业项目16余项，年推广农业实用技术15项，累计推广面积230万亩次，为全县增加经济社会效益上亿元。先后获国家农业部农牧渔业丰收奖、科技进步奖2项，市厅级科技进步奖4项。，被河南省人民政府评为“全省粮食生产有突出贡献农业科技人员，”享受省级劳动模范和先进工作者待遇；月，被河南省农学会授予“优秀农业科技工作者；”20，获河南省农技站“首届河南最美乡村农技推广员；”，被授予“南阳市劳动模范称号；”，被镇平县委、县人民政府授予“镇平县第七届拔尖人才；”年1月，被河南省农业厅向农业部推荐为全国“互联网+农技推广”服务之星；2019年6月，被评为“全市科技工作者代表”《南阳日报》、南阳电台、南阳电视台以“在田野里谱写丰收的乐章”为题，报道他的先进事迹。

幸福的生活都是奋斗出来的，在镇平县410个行政村的田间地头、沟沟坎坎，都留下了杨丙俭的足迹，辛勤的汗水和农技智慧浇灌着每一块土地，他用农技人的使命和担当，谱写出一名普通农技人员最美的乐章。

敬业奉献模范事迹材料篇九

xxx，男，30岁，大专学历，20xx年9月参加工作。自参加工作以来，他忠诚于党的教育事业，模范履行教师职责，关爱每一位学生，团结同事，忘我工作，无私奉献，教育教学成绩显著。他始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱业、敬业、乐业，不知疲倦地耕耘在农村教育的百花园中，始终如一的爱着自己的学生，在教育教学上，他用全部的深情和爱心浇灌着山区稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

工作中，为了提高自己的教学水平，xxx老师把学习做为自己的使命，勤学不辍，坚持学习先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，踊跃参加各种教学竞赛等教研活动，不断积累经验，形成了一套扎实有效的教学方法。教学中，他能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，启发学生动口、动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导。“苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、学习吃力的学生。xxx老师始终如一的这样做着，他对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位落后生，关心每一位同学的健康成长，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学，用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。班级中有些同学学习基础较差，他经常利用业余时间无偿为他们“开小灶”，经常做他们的思想工作，和他们交心谈心，帮助他们克服自卑心理，并有针对性地补差补缺，交给他们学习的方法，激发学习兴趣，使他们重新树立了学习信心，成绩逐渐提高。很多学困生在他的细微关爱下成了他的`知心朋友。他的爱真诚、宽容、坦诚，赢得了所有学生的心。他坚持不定期的对学生进行家访，一方面了解学生在家庭中的表现，另一方面也了解学生家长对子女的要求，听取他们对学校教学工作的建议，同时与家长交流子女在校的学习、生活、纪律等方面的情况。他还充分利用课余时间向学生介绍一些书本外的知识，既丰富学生的知识面，提高学习的积极性和主动性，同时也培养了学生组织材料和运用材料的能力。

在班级管理方面，他注重对学生的思想品德教育和人格的培养。在他平时的班级管理中，他更习惯于用自己的言和行去感染学生，让学生受潜移默化的影响，形成良好的品德。如：要求学生不迟到，不早退，他每天总是早早地来到班上和学生一起学习，放学很晚才离开学校；要求学生注意环境卫生，他自己的办公桌总是整整齐齐；要求学生认真书写，他自己首先在每一次的作业批改中都认真写好每一个评语；要求学生尊敬师长，乐于助人，他自己首先就为学生树立榜样……他也喜欢和他的学生交朋友，无论在课堂上还是在课外，他都喜欢与学生进行平等交流，完全没有高高在上的架势。对班级学生的家庭情况、性格、爱好也都了如指掌。学生中有谁家遇到了困难，都愿意跟他说出来，他也总是尽力去帮助解决。

在学校工作中，他勤恳敬业、踏踏实实、认认真真，从不辜负领导对他的信任。他处处以学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作，他也不愿耽误工作。学校的事情，他不分份内份外，只要自己能做到的事情，他都乐意去做，从无半点怨言。在学生和同事心目中，具有较好的评价。

一分耕耘，一分收获。为了农村的教育事业，xxx老师奋战在教学第一线，默默的奉献美好的青春，奉献出无数的精力。在教苑这块沃土上，他付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果。正是由于自己始终如一、兢兢业业、踏踏实实的努力精神，深受学生的爱戴，家长的欢迎。他以扎实的工作作风教育人，以忘我的拼搏精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷模。xxx老师就是这样用他一点一滴的实际行动为农村的教育事业无私奉献，用实际行动在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为教育事业的发展填上了一块坚实的基石。

敬业奉献模范事迹材料篇十

高志结，男，1980年生，安徽省霍邱县冯瓴乡民生村人，现为江苏洛克电气有限公司工段长。来，高志结视学习为生存发展需要，视成为为人生目标，刻苦学习，勤奋肯干，创新创优，不断拓宽知识视野，提升技术水平，成为了一名具有现代科学文化知识的“蓝领精英”，成为全市新市民职工的杰出代表。先后获得常州市十大杰出青年，“全国五一劳动奖章”等荣誉，他的事迹先后被中央电视台、江苏电视台、常州电视台、《常州日报》、《常州晚报》等新闻媒体多次报道。

20xx年2月，刚离开父母，远离家乡的高志结来到洛克电气的第一天，就被车间主任嘘寒问暖的关心和老师傅手把手的指导所感动，从此，高志结暗下决心;不要因为自己是一名外来员工就没有理想，混日子，一定要学就学最有用的，要做就做最优秀的。他是这样想，更是这样做的。并给自己订下了工作原则：一是遇到不懂的问题一定要一问到底，遇到不会的工作一定要学会为止;二是在工作中碰到问题要说出自己的意见和想法，虚心接受别人的建议和批评;三是尊重老师傅，爱护新工人，尽自己最大的努力去帮助别人。近十年来，高志结每到一个新的岗位，都从零开始，从头学起。他积极参加公司新市民学校的学习，学文化、学知识，并以自己的实际行动影响其他外来工，带领和鼓舞大家努力学习，为实现自己梦想打下好基础。

20xx年6月，高志结所在的转子车间需要一名设备管理员，一向工作认真、好学的高志结，敏感地意识到这是一次锻炼自己管理水平的好机会，主动向车间主任请缨，并保证一定把车间管理员当好，把车间里的设备管理好。公司不仅同意了他的请求，并且专门送他去参加业务培训。高志结没有辜负公司领导的信任和期望，牢牢把握这次学习机会，认真学习设备管理理论知识和实际操作本领，并将掌握的设备管理技术和知识，运用的对车间设备的改造和管理上，为公司节约了生产成本，提高了经济效益。

4月份转子车间一台压铸机的益流阀由于设计不合理，基本上天天坏，一坏就换阀。当时一只阀的零售价500多元，可想而知这对工厂的损失有多大。当时厂里有好多老师傅都修不好。这对刚被调到转子车间当设备管理员的高志结来讲无疑也是个很大的难题。为了能早日把益流阀的毛病找出来，他忙得忘记了吃饭、下班，顾不上休息。他把益流阀拆下来一点一点的分析，下班后也不忘带回宿舍研究分析，经过一个星期的琢磨、推敲、反复试验，功夫固然不负有心人，他终于找到了“症结”，为工厂挽回了损失。

年10月，工作出色的.高志结被公司提拔为转子车间副主任主要负责转子压铸。2003年转子车间的一台关键设备(250吨压铸机)，由于年代比较长，产品质量的保证能力很差，产品的合格率仅为70%，当时生产任务比较紧，购买新设备周期又比较长，如果这样生产下去公司会严重亏损，如果不生产，客户将会丢失，这样一来公司得损失将会更大，当时这样一个难题就摆在了主要负责转子压铸的高志结面前，他没有向困难低头，而是迎难而上，主动提出对设备进行改造提升，由于时间比较紧，没有很多的时间留给高志结，他就带领手下的2名员工连续2天2夜没有休息，对设备的主要部件进行更换提升，关键部位的改进，最终问题得到解决，经过改进后的压铸机，产品合格率提升到99.5%，给公司挽回经济损失40万元左右。同年被评选为江苏洛克电气有限公司的职工代表。高志结发现车间的几排污管道不够合理，严重影响车间的正常生产，如果叫外面人来设计制作的话费用很高，这时高志结向公司提出自己作，方案给领导看后公司领导非常满意。高志结利用公司的废料，合理的设计，再加上他的创新思想和对困难永不低头的决心，带领3名员工在短短的一个月就把几条设计合理、实用的排污管道展现世人面前，为公司解决了难题创造了效益。

领导和关怀下，迅速成长为民营企业的优秀管理干部，成为常州百万外来务工者学习的榜样。3月随着洛克“高志结劳模创新工作室”的揭牌，高志结给自己的工作、创新目标订了更高的标准。通过创建“劳模创新工作室”活动的开展，以增强企业核心竞争力为目标，不断提高企业管理水平和自主创新能力：培养和造就一支德才兼备、业务精通、创新能力强、层次高的创新型人才队伍：加强创新成果的推广和应用，增强企业社会影响力，体现企业的社会价值，提高社会效益。

敬业奉献模范事迹材料篇十一

他是启隆乡第一批守岛警察，也是最老的“守岛人”，在交通闭塞、物质条件贫乏的孤岛上兢兢业业直至退休。

自1985年到启隆乡做第一批守岛警察后，小黄一干就是30年。他举家搬迁上岛，他的家成了一茬茬上岛轮岗民警的大家庭。30年寒冬酷暑、风里来雨里去，他患上了帕金森综合症。700户岛民，没有他不认识的，也没有不认识他的'，他用最朴实的方法赢得了百姓信任，成为百姓心中第701户“岛民”。为了坚守小岛，他多次放弃回城工作，甚至放弃晋升，用心守护着33.8平方公里的绿色净土，用情抒写着与5000多岛民的爱民故事。

小黄获得中国好人、江苏最美警察等荣誉称号。