吴下阿蒙起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习!”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而去当博士吗?只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理的事务呢?我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。等到东吴名将鲁肃路过寻阳，与吕蒙研讨论说天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了!”吕蒙说：“对于有志之士，分别了三日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，先生为什么看到事物的变化这么晚呢!”闻一多醉书闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
“书犹药也，善读之可医愚。”读书是一件有趣的事情，也是一件快乐的事情。阅读大量的文学作品，可以增长知识，提高修养，丰富情感，让我们的业余时间得到充实。
还记得刚刚过去的小学，我对神话小说感兴趣，看过《封神榜》、《希腊神话》、《西游记》等等。我上一二年级时，对《西游记》非常痴迷，其中，《三打白骨精》、《大闹天宫》、《真假美猴王》等故事深深地吸引了我，最后师徒四人历经九九八十一难，终于取得真经，修成正果。
后来，我迷上了《希腊神话》，刚看第一页我就爱不释手，只要下课，写完作业，我就拿起这本书看起来。《希腊神话》中有许多悲剧，如《阿波罗和月桂树》、《俄尔甫斯》、《阿基里斯之死》……《希腊神话》中的神和人是同形同性的，神有人的面貌，也有人的情感。许多故事都是当时古希腊社会的真实写照，反映了古希腊社会的社会制度和风俗。
然后，我又爱上了四大名著之一的《三国演义》。故事栩栩如生，最主要的人物有机智过人、料事如神的诸葛亮，奸诈多疑的曹操，忠心耿耿、骁勇善战的关羽，勇猛鲁莽的.张飞和礼贤下士的刘备……。其中，我最爱脍炙人口的《火烧赤壁》，故事十分精彩，我连续看了好几遍。正所谓：“分久必合，合久必分。”长达七十二年的分裂终于统一了。
张曜拜妻为师清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣歧视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念书。妻子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之礼，恭恭敬敬地学。张曜满口应承，马上穿起朝服，让妻子坐在孔子牌位前，对她行三拜九叩之礼。从此以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，经常佩在身上自警。几年之后，张曜终于成为一个很有学问的人。后来，他在山东做巡抚时，又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上，筑河堤，修道路，开厂局，精制造，做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学，死后皇帝谥他为“勤果”。凿壁借光西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
读书是一件非常有趣的事情，它不仅可以让我学到很多课外知识，也让我在爸爸面前“威风”了一把。我读过一本课外书，名叫《小水滴的魔法之水的旅程》。这本书主要从水的形态变化、水的循环、水的表面张力、水和天气的关系、水的作用等几个方面详细介绍水的“神奇”。书里面有许多小实验展现水的“神奇”作用，让你更加清楚为什么会出现这些现象。我特别喜欢“水的张力”那个实验。
这天，我信心满满地问爸爸：“你知道什么叫水的张力吗？”爸爸托着下巴想了一会说：“水的张力，你哪里学来的名词？就是不会沉下去吧？”我笑着说：“当然不是，你那是浮力！我做个实验给你看，如果我把回形针放到这杯装满水的杯子里，你说水会溢出来吗？”爸爸肯定地说：“当然会！”我嘴角微微一翘和爸爸打了个赌，如果他输了，就要带我去玩。爸爸爽快地答应了。于是，我把从书上看到的实验做了一次，杯口的水看上去要马上溢出来了，但是最后水还是没有溢出来。我哈哈大笑，爸爸终于心悦诚服地承认输了，还夸我懂得真多。
通过这件事我懂得了，其实每本书都很多有趣的知识，但这些都需要你从书里找出来，自己感受出来。
书，被人们称为人类文明的长生果。这个比喻，我觉得特别亲切。
我是一个爱读书的人，走到哪里，手里都会捧着一本书。
记得有一次，妈妈要做饭，喊我剥毛豆。我正在房间里专心致志地看书，根本没听见妈妈在喊我。妈妈见我没动静，就去房间喊我。我被妈妈极不情愿地喊了出去。其实，我偷偷地把那本书藏在背后。
我把书放在沙发上，眼睛里盯着看，手上却在剥毛豆。最开始我把剥好的豆子扔到篮子里，外壳扔到垃圾桶里。可我剥着剥着，看书入了迷，结果我把豆子扔到了垃圾桶里，外壳却在篮子里。剥完后，我左手拿着书，右手拿起垃圾桶，想也不想就走进厨房，把垃圾桶递给妈妈。妈妈那过垃圾桶，大声地对我说：你看看你给我了什么！我抬头一看，竟然是垃圾桶。这件事真是令妈妈哭笑不得。
书籍是人类进步的阶梯。知识可以改变命运。我会一辈子爱读书的，永远做个小书迷。
人们常说：读书破万卷，下笔如有神。为了让我的写作水平提高，爸爸妈妈给我买了很多课外读物。而像神话书、童话书、小说这一类的“闲书”，只有双休日才能大饱眼福。
在这册语文书中的第一课就是《窃读记》，还沉醉在课文中的我急切地想了解一下窃读的滋味，于是，一个窃读计划开幕。
一天中午，我趁老爸熟睡之际，偷偷溜进书房，在书柜里寻找“猎物”。哈！我找到了！一本《中华传奇宝典》，是神话书，也被老爸列为“闲书”之一，我也只看过几篇。带着好奇心，我飞快的翻阅起来。
大约过了半个多小时，我听见大房间有穿拖鞋的声音，心想：老爸一定起来了。果然，老爸走了进来，可我早有准备，马上把书往一个开了的柜子里一塞，在拿一本《艺术百科》坐在沙发上装模作样的看着。这一招瞒过了老爸，老爸只说：“嗯，不错，知道学习了。”便又进房间呼呼大睡。
还有一次，我正在津津有味的看一本格林童话，老爸对我说：“你怎么又在看格林童话？赶快换成奥数题！”我极不情愿的捧起奥数题，可心中还是放不下格林童话，于是，我假装上厕所把拦窗子的小板凳往外推了推。过了一会儿，大风把小板凳吹到了楼下，老爸跑下楼去捡，乘这之时，我又捧起了《格林童话》读了起来。
这就是我的读书趣事，怎么样，很有趣吧？
王亚南读书我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊!中国人，真了不起!”黄侃读书19，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出书房门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了!”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么。
文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”要进步就离不开读书。
自从喜欢上了读书，我就不时被书中的人物、故事和情节所深深吸引。不管书中的文字我能认识多少，也不管能否看懂，都照读不误。书就像一只无形的大手，将我拉进了它那多彩的世界。有时候，仿佛自己就是书中的主人公，骑马奔驰在辽阔的草原上；有时候，会随着主人公一起深入敌后，执行危险的侦察任务；有时候，主人公的喜悦或悲伤深深地影响着我一天的情绪。
在我家的书橱里，整整齐齐地插着许多的书。每次和爸爸妈妈到别的城市旅游，就会学着爸爸的口吻说，今天咱们首先去书店！就这样，书橱里的`书不断地增多。
我喜欢漫画集、童话和小说。
《草房子》是我喜爱的儿童文学作家曹文轩的代表作之一，写的是一个叫桑桑的男孩的六年小学生活。这段不长不短的生活经历，对于书中的主人公来说是刻骨铭心的。书中一个个看似寻常但又催人泪下的故事体现出来的善良、尊严、顽强……都会不断地撞击着我的心灵。
《木偶奇遇记》则告诉我们：爱，可以给予人全新的生命；爱，可以给予人阳光般的温暖；爱，可以给予人无限幸福和快乐。
……。
我喜欢读书，因为书能让人开阔视野，增长知识。书就像我们的老师，引导我们不断进步。
如果可以，我要在我的房间里塞满阳光，音乐，清香，还有满满当当书。这是属于我一个人的，随时可以藏进去，抛开一切疲惫和烦恼。那些书，是我心里永恒的音符。
我一直认为，人识了字，最大的进步就是读书。愚蠢的人认为读书是无聊的，那么他就是无聊的，只要文字存在，书就存在；只要光明存在，书就存在。书，以它本身的力量引导着一切，它是人类永恒的光明。
虽然我们知道要多读书，读好书。可还是有一些人没有养成良好的读书习惯，那是因为他们没有对书产生兴趣，兴趣是我们每个人最好的老师。
用心阅读，我们能体验中华五千年的韵味，能品味唐诗宋词、明清小说的清幽和阔达，能体验李太白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈，能体验文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的正义凛然，更能体验李清照“凄凄惨惨戚戚”的忧愁和悲愤。
书是一艘小船，带你遨游知识的海洋；书是一把钥匙，开启智慧的大门；书是心灵的寄托，陪伴孤独的你；书是一股清泉，解去内心的干渴；书是一盏路灯，照亮前进的方向；书是人生的路标，指引着我们的人生。
读书使我清醒而快乐，一本本书中，字里行间溢出快乐。这种快乐，是精神自由的遨游，是思想无穷无尽的腾飞，是心灵的展现，是穿越一切的想象。
人们常说：读书破万卷，下笔如有神。为了让我的写作水平提高，爸爸妈妈给我买了很多课外读物。而像神话书、童话书、小说这一类的“闲书”，只有双休日才能大饱眼福。
一天中午，我趁老爸熟睡之际，偷偷溜进书房，在书柜里寻找“猎物”。哈!我找到了!一本《中华传奇宝典》，是神话书，也被老爸列为“闲书”之一，我也只看过几篇。带着好奇心，我飞快的翻阅起来。
大约过了半个多小时，我听见大房间有穿拖鞋的声音，心想：老爸一定起来了。果然，老爸走了进来，可我早有准备，马上把书往一个开了的柜子里一塞，在拿一本《艺术百科》坐在沙发上装模作样的看着。这一招瞒过了老爸，老爸只说：“嗯，不错，知道学习了。”便又进房间呼呼大睡。
还有一次，我正在津津有味的看一本格林童话，老爸对我说：“你怎么又在看格林童话?赶快换成奥数题!”我极不情愿的捧起奥数题，可心中还是放不下格林童话，于是，我假装上厕所把拦窗子的小板凳往外推了推。过了一会儿，大风把小板凳吹到了楼下，老爸跑下楼去捡，乘这之时，我又捧起了《格林童话》读了起来。
这就是我的读书趣事，怎么样，很有趣吧?
读书，快乐！想必你们和我有同感吧！是啊，读一本好书是多么重要。
读书，让我感悟到人生的真谛；读书，使我领悟到学习的重要；读书，教我怎样孝敬父母；读书，让我学会经历挫折，爬起来，会看到“彩虹”。
我曾为“海的女儿”糟糕的命运而悲；曾为“白雪公主”那狠毒的继母而恨；曾为“芭比公主”美满幸福的生活而欢；也曾为善良可爱的“小红帽”而喜。
如果你问我有没有翅膀？我会骄傲地回答你：有！或许你会认为可笑极了。可是，我仍一无返顾。那不是一对普通的翅膀，是一对想象的翅膀。它绚丽，它缤纷，她写满了无数的童真、无数的梦想。它是书赠与我的，是书给我最好的礼物。有了它，我才觉得读书不是压力、不是负担，而是一种升华、一种快乐。它带着我去观看了巍峨的万里长城；欣赏了美妙绝伦的巴黎圣母院；勘测了古老神秘的埃及金字塔……书给我了快乐！
每当一捧起它，就不舍得放下；每当一提起它，就兴奋不已；每当一看到它，就津津有味。读书赋予了我精神上的力量，赋予了我知识的源泉，而不是在那些狭小的空间中喘不过气来，永远做一只井底之蛙，做万人之下。
你感觉到了吗？知识的源泉在涌动，我们在读书，全国在读书，世界也在读书。让“读书”两字在每个人心里扎根。
好读书，读书好，读好书，书读好。你好读书吗？
读书，快乐……
它们就像一位老师，默默地伴随我成长，因为有了它们，爸爸妈妈总是以我为荣，别看我现在这么喜欢看书，可是在我的身后也有一段我小时候读书的故事呢！
小时候，我对书一点也不感兴趣，连碰也不想碰一下，何况看呢！在一个暑假，爸爸妈妈都去上班了，留我一个人在家，做完了当天的作业，我闲得无所事事，这边房间转转，那边房间走走。
当我走累了，就一下子躺在了床上，忽然觉得身体下面有东西，我拿起来一看，是《童年》这本书，我便随便翻看了一下，书中的图片很吸引我，慢慢地我便开始从后面囫囵吞枣地看起来，看完了后面的内容，我就想看前面的内容，就这样，我不求甚解地看完了我人生中的第一本课外书。
从那以后，我便体会到了读书的快乐，之后，我便开始阅读更多的课外书，扩展我的知识量。
这就是我的读书经历，我想很多人都知道莎士比亚曾经说过的一句话：“书籍是全世界的营养品。”吃饭可以满足我们肚子的需求，而书籍可以满足我们精神上的需求。
我几乎每天都在书海中游泳。每次看书，都觉得自己像是被春雨滋润的小树苗。
看到精彩的文字，我不禁发自内心的叹息。这是它与生俱来的魅力。
书架上的书不是毫无生气的白纸，而是精彩的笔记。每本书的声音就像打开cd播放器可以让房间充满音乐。一个人只要翻开一本书，就可以跨越时空聆听他们的哲学，与智者交心。
书其实是生活的再现。通过书籍，我可以以主人的姿态观察各种生态，感受风雪，欣赏山川，体验荒凉的世界。
阅读是我们生活的重要内涵。以前对外国小说《夏落的网》很着迷，差点忘了吃饭睡觉。我钦佩罗夏的无私奉献；我喜欢弗恩关爱的生活；我羡慕威尔伯的好运气；我讨厌邓普顿的卑鄙和卑鄙。在我的书里，我学会了分辨黑白是非。
如今，快节奏的生活让我们无法呼吸。我渴望旅行，让我的灵魂飞到更多的地方。书可以带我上下，去南极或者赤道。从一个地方到另一个地方，一本书接着一本书。
书籍是整个世界的养料。沉醉在自由宁静的世界里，所有的疲惫都会得到缓解。
当你拿起你最喜欢的书时，你会感到兴奋；把书送到你手里，你的心里就会充满幸福。
随着时间的推移，一切都可以被取代，但书是永恒的。我爱书，我永远不会孤单。
历经沧桑的他安慰了我，让我从悲伤和喜悦中解脱出来。
我读书，我快乐。我学习，我快乐。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”以我来看，读书不仅能使人进步，还能带给你欢乐。读书之所以有趣，是因为不论是文字书还是漫画书都能带给你乐趣，都能增长见识。
当你静静地坐在灯下，轻轻地翻开《水浒传》这本书，细细地阅读它，就会有许多收获。比如，你会被及时雨宋江的助人为乐而打动，会被豹子头林冲的勇猛而震撼。那些激动人心的故事情节：林教头风雪山神庙一回，看了使人义愤填膺；武松醉酒打老虎，看了使人勇气百倍。陶醉于其中，你会被那些英雄好汉的所作所为而感动。
记得有一次，我在读书时遇见了一个不认识的字，于是就翻开字典查找这个字，可是，这个字竟有两个读音，我就对比两个字的意思，找到了准确读音，也记住了这个字。通过读书，我把一些不认识的或者多音字，都能物归原主。找到了它们的读音。读书也使我认识了一些课外字，给学习语文打下了坚实的基础。还有一次，我在读书的过程中发现了许多优美的四字成语和优美语句，我将它们抄录下来。当老师布置写几个比喻和拟人句时，我苦思冥想写不出来，忽然我想起了摘录笔记，就借鉴了几个，完成了作业。读书不仅对写作有帮助，也可以通过书籍来查找文章作者简介和时代背景，增加对课外的理解，使学习变得轻松又简单。
读书让我增长了见识，开阔了视野，读书让我认识了世界，辨别是非，让我认识过去，展望未来，读书帮我解决了一个有一个生活中的疑难问题。读书十分有趣，我愿终身与你作伴。
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基曾说过的一句话。
是的，读书于人来说，好处是无穷无尽的。每读上一本好书，总是会让人被里面的情节所吸引而爱不释手，废寝忘食也要看完。看完后，轻轻关上书，闭眼，静静地体会它带给我们的知识、启示与发人深省的人生哲理。
海伦·凯勒教会我们坚强乐观地面对困难，迎难而上；福尔摩斯教会我们要细心观察，留心生活中的每一件事，会有意想不到的收获；夏洛蒂·勃朗特教会我们要不畏于世俗偏见，对梦想追求到底……多少个大家耳熟能详的人物，多少段引人深思的启示！
有时借来一本好书，总会忍不住翻开，细细品读。哪怕坐车的时间，也不愿意放过，就静静地坐在车窗边，看阳光透过窗户落到书上，带来一片绚烂；看文字如同一个个小精灵，在我眼前构成一幅幅画面，一段故事。为此，妈妈也斥责过我不少次，可我总是同魔怔了一般，仍是像以前一样翻开书，沉浸在书的海洋里。我感觉我便是大海中的一条自由自在的小鱼儿，在书海里尽情畅游，享受那无与伦比的快乐。
书，那么的令我着迷，不愿放手。
睡觉时，梦见的是书中的故事；走路时，想的是书中的哲理；吃饭时，忍不住浅笑出声………我感觉，这便是真的快乐了。
读书，是多少人梦寐以求的事情。能够读书，是一种幸福。
我想，我很幸福。
我的爱好很多，有习作、书法、围棋等等。不过我最喜欢的还是读书，因为读书能让我感觉到非常快乐。
读书能让人知识渊博。俗话说的好，书是人类进步的解题。因为看过一些奥数书，所以到了四年级，学习就变得容易不少，很少遇到难题。我做题，经常全对，有错误也只是偶尔了。小时候，我经常看《三字经》、《千字文》，我知道了很多历史知识。平时，我说话也会不自觉地带了一些名人名言，比如读书破万卷，下笔如有神。还会经常说一些诗句，比如但愿人长久，千里共婵娟。
说到“读书破万卷，下笔如有神”，我想，读书对我们小学生作用最大的莫过于写作了。在二年级暑假，因为就要上三年级了，爷爷给我买了一本同步作文。我才读了几页，就感觉很有启发，眼睛一亮。我认真阅读古今中外的名著，学习小学生的优秀作文。三年级一学年，我在报纸上发表了5篇文章。四年级，我还在省刊《家教周报》上发表了文章呢。
读书能让人懂得很多道理。《狼和羊》告诉我们存心干坏事是一定不会有好结果的。《狐狸和乌鸦》告诉我们闪耀的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。《蜗牛的奖杯》告诉了我虚心使人进步，骄傲让人落后。
读书能让人的视野更加开阔。《十万个为什么》、《中华上下五千年》等这些书都让我学到了很多知识，给我打开了很多新世界的大门。
我爱读书，我喜欢读书带给我的无尽的快乐。