对火灾的认识和体会（优质16篇）

心得体会是一种反思和思考的过程，可以让我们更深入地认识自己。在下面的范文中，可以看到不同人在写心得体会时的风格和思考方式，希望对大家有所启发。

认识火灾小班安全教案

1.初步引导幼儿学习一些简单的火灾自救方法。

2.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。

1.图片：火灾现场及火灾发生后进行自救的`场景。

2.湿毛巾若干条、纸做“手机”。

1.听火警铃声，激发幼儿兴趣。问：这是什么声音?

2.我们看一看哪里失火了?播放火灾现场录象。

师：这是小晶家失火了，这时，消防员叔叔还没有来，我们帮小晶想想办法，应该怎么办?

(1)拨打火警电话“119”。

(2)如果火势很大，有很多浓烟怎么办?为什么这样做?

(3)如果火烧到衣服上怎么办?

3.幼儿讨论当火灾发生时应如何保护自己。

(1)用湿毛巾或三角巾捂住口鼻。

(2)离开火灾现场。

(3)注意秩序不能拥挤。

小结：遇到失火我们不能慌，首先想到是如何逃生，并及时报警。如果烟很大，我们要用湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯着腰走会更安全。

4.逃生演习：火警铃响，烟雾弥漫。

老师组织幼儿沿安全通道有序逃生。

认识火灾小班安全教案

1.蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。

2.有关灭火的录像。

3.人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。

1.游戏：灭蜡烛。

教师出示蜡烛，点燃。

“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”

幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。

2.讨论，“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”

引导幼儿说出各种灭火的办法。

小结；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。

3.请幼儿看录像。

“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”

看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。

小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。

4.幼儿操作。

“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上“?”号。

讨论：用扇子扇，是不是最好的办法?

“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的`时候，我们可以想别的办法。

5.怎样避免火灾?

“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?”

幼儿讨论回答。

活动延伸：户外游戏“勇敢的消防队员”

火灾危害认识心得体会

近年来，火灾频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。通过对火灾危害的认识和个人经验的总结，我深刻地认识到火灾对生命的影响之大，对人们的生活和社会的稳定造成的威胁之严重。下面将通过五段式的方式，分享我的心得与体会。

首先，我认识到火灾的破坏力极大。火灾是一种极具破坏性的灾难，能够迅速将生命和财产化为灰烬。我曾亲眼目睹一起火灾事故现场，只是短短几分钟，整个建筑物就被烈火吞噬，几乎无法辨认出原来的样貌。火灾消防部门在救火过程中用尽了各种办法，但最后仍然无法挽回失去的人命和物质财富。这令我深刻体会到了火灾破坏力的大，也对自己应急逃生的意识和能力有了更高的要求。

其次，我的心得是火灾的隐患无处不在。火灾的危害来临常常是因为我们忽视了火灾隐患。家庭生活中的电器老化、用火不慎、明火烟灭不尽等都是引起火灾的常见隐患。在生活中，我开始注意检查家中各种电器的使用情况，确保它们的正常运转和安全使用。我将明火烟花爆竹的燃放限制在规定的时间和场所，不私自燃放。在酒店旅馆入住时，我也会检查安全出口，了解避险通道的情况，以确保自己在火灾发生时的逃生安全。

第三，我深刻认识到自救互救是关键。当发生火灾时，自救和互救是保证生命安全的关键。在火灾事故中，自救是最重要的，要迅速判断火势和逃生方向，采取合适的逃生措施。在逃生过程中，要避免投入有毒有害物质和密闭空间，选择疏散通道并保持冷静。同时，互救也非常关键，要尽量帮助周围的人进行营救，并在安全地帮助自己的同时，向消防部门报警求助。通过平时的学习和实践，我对自救互救的重要性有了更加深刻的认识和体会。

第四，我意识到火灾防控的重要性。预防和控制是减少火灾危害的有效途径。在火灾防控工作中，要始终保持警醒的状态，注重日常的细节，避免火灾发生。特别是在冬季取暖时，要选择安全的供暖设备，不用明火炉具。在公共场所，要做到遵守规章制度，严禁乱丢烟蒂，避免引发火灾。同时，积极参与火灾应急演练和扑火器使用培训，提高自己的防火意识和技能，增强逃生和灭火能力。

最后，总的来说，火灾危害对生命财产的威胁之大，教会了我要时刻保持警惕，并学会了如何自救和互救。同时，我也深刻认识到火灾防控是每个人的责任，要从自己做起，注重预防，保障自己和他人的安全。通过这些认识和体会，我将更加注重自身的火灾防控意识和实际行动，为创建一个更加安全的生活环境贡献自己的力量。

认识火灾的心得体会

火灾是人类社会常见的灾难之一，它给人们的生命财产安全带来了巨大威胁。近年来，我国火灾频发，造成了严重的损失和悲剧。然而，通过对火灾的深入了解和认识，我们可以更好地预防和应对火灾。在我个人的经验和学习中，我对火灾有了新的认识和体会。

了解火灾的危害是认识火灾的第一步。火灾的蔓延速度极快，具有较高的破坏力。火焰会快速蔓延并产生大量烟雾，烟雾中含有有毒气体，危害巨大。火灾还会引发爆炸和坍塌，增加救援和逃生的困难。因此，要认识火灾的危害，我们可以做好预防工作，并在遇到火灾时采取正确的逃生和救援措施，以减少人员和财产损失。

火灾的预防和减灾措施是认识火灾的关键。因此，为了减少火灾的发生，我们要注意以下几点：首先，加强对火灾的宣传教育，提高公众防火意识和技能。其次，建立健全火灾预警系统，及早发现并扑灭初起火灾。另外，加强火灾隐患排查和整改，增加火灾安全设施和器材的配置。最后，提高消防人员的应急处置能力和火灾救援能力，以便能够在火灾发生时及时救援，减少人员伤亡和财产损失。

第四段：如何正确逃生和自救。

火灾一旦发生，正确且迅速的逃生和自救是至关重要的。首先，要保持冷静，迅速评估火势，并找到最佳的逃生路径。在逃生过程中，我们要用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒烟雾。同时，要尽量避免使用电梯，选择安全的楼梯逃生。如果楼梯被火焰封锁，我们可以选择窗户、阳台等出口逃生。此外，我们还要注意避免跳楼，可以选择使用安全绳索或让救援人员帮助。总之，正确的逃生和自救措施能够最大限度地保障人身安全。

第五段：结论。

通过了解火灾的危害，了解火灾的预防和减灾措施，以及学习正确的逃生和自救方法，我们能够更好地认识和应对火灾。火灾是一种非常危险的灾难，对人类社会造成了巨大的威胁。因此，我们每个人都应该积极参与火灾的预防和减灾工作，提高自身的防火意识和技能。只有这样，才能有效地减少火灾的发生，保护人们的生命和财产安全。

认识火灾小班安全教案

1、帮助小朋友了解火灾结人类带来的危害。

2、对幼儿进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识。

3、学习着火时的急救措施，发现火情及时扑救或报告。

对幼儿进行防火教育。

掌握身上着火时的自救方法：

火灾录像或图片、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个、玩具电话一部。

一、看录像或图片，让小朋友了解火灾给人类带来的灾难。

二、讨沦：火灾是怎么引起的？教育小朋友不玩火。

（一）用电过程中需要注意哪些安全？不当的使用会导致什么后果？

小结：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

防范措施：

1、家里的插座、插头不能乱动。

2、全家外出时要切断家里的总电源。

3、不私自拆卸、维修电器。

4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

5、一旦出现电器故障，立即截断电源。

（二）燃放烟花爆竹要注意哪些安全？

小结：根据国家规定燃放烟花爆竹。到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放时须远离火源，注意保护好自身安全。

（三）煤气和明火的防火安全。

防范措施：

1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。

2、白天家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，预防煤气中毒。

3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，关门厨房的房门，预防煤气中毒。

4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门，打开门窗。

三、看图片讨论。

（1）当房屋或家里的物品着火时，你该怎么办？（用水、沙、土灭火，打119火警电话报警，向外呼救，想办法逃出去……）。

（2）当你衣服上着火了怎么办？（跳入水中，脱掉外衣，滚动等。）。

四、教师小结：当发现火情时，要及时扑救或打119火警电话报警；如果被火围困，要想办法逃出去；如果烟雾大，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进；衣服着火要赶紧用水浇灭或就地打滚。

五、游戏“身上着火了””小朋友围坐一圈，一位小朋友手拿一块带夹于的手绢在圈外走，当老师说“着火了”时，拿手绢的小朋友迅速将手绢夹到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服着火了，“着火”的小朋友迅速想办法自救，如：就地打滚，脱掉外衣或坐到盆里。游戏可反复进行。

1、向小朋友讲述因玩火造成火灾的实例。

2、学打火警电话“119”。

火灾危害认识心得体会

近年来，火灾危害给我们的生活带来了巨大的影响。因此，我们有必要认真对待火灾危害，并深刻体会火灾给我们带来的教训。在我的生活中，我也有过一些与火灾相关的经历，这些经历让我认识到了火灾的危害性。在此，我将从火灾危害的认识、防火意识的重要性、火灾预防的措施、消防技能的学习以及个人责任感等五个方面，谈一谈我对火灾危害的认识心得体会。

首先，我们要对火灾的危害有清醒的认识。火灾作为一种自然灾害，其危害性不可小觑。火灾不仅具有瞬时的破坏力，还会给人们的生命安全、财产安全和社会稳定带来重大影响。火灾能够迅速蔓延，并产生大量的烟雾和有毒气体，给人造成窒息和中毒等潜在危险。此外，火灾还会导致建筑物倒塌，影响社会秩序，给整个社会造成重大损失。因此，我们要充分认识到火灾的危害性，加强防范意识。

其次，我们应提高防火意识的重要性。防火意识的重要性不言而喻。作为每个人的基本生存能力，只有提高防火意识，才能有效地防范火灾的发生。防火意识包括对火灾防范知识的学习和掌握，以及对自身和他人的安全负责的态度。只有当每个人都养成了良好的防火习惯，才能在火灾发生时做出正确的反应，避免个人和财产的损失。

再次，我们应采取有效的火灾预防措施。火灾预防是最直接、最有效的防范火灾的途径。我们应该通过加强建筑物的防火设计和装备，提高建筑物的防火等级，减少火灾的发生和蔓延。此外，我们还应加强对电器的维护和管理，确保电器设备的正常运行，减少因电器故障引发的火灾。此外，定期检查电线电缆的安全情况，防止电线老化和短路，也是火灾预防的重要环节。通过采取这些措施，我们能有效地提高火灾的预防能力，降低发生火灾的概率。

在防火意识的培养上，我们还需要学习一定的消防技能。掌握一些基本的消防技能，能够在火灾发生时提供有效的救援和自救。包括如何正确使用灭火器、逃生通道等的使用方法，以及如何进行灭火、救助和疏散等实操技能。通过学习这些消防技能，我们能够增加自身的安全意识和自救能力，提高应对火灾事故的能力。同时，也可以向身边的人传播这些消防知识，让更多的人能够了解和掌握消防技能，共同提高整个社会的防火能力。

最后，每个人应有明确的个人责任感。作为一个社会成员，每个人都应承担起自己的个人责任。这包括对火灾危害的认识、有效的防火措施的落实，以及对发生火灾时的逃生和自救能力的提升。每个人都应该意识到，火灾的发生不只是他人的事，而是我们每个人都有可能面对的威胁。只有当每个人都有了明确的个人责任感，才能形成全体社会成员共同防火的合力，保障社会的安全稳定。

总之，火灾危害的认识体现了我们对生命和财产安全的重视程度。通过对火灾危害的认识和体会，我们应增强防范意识，采取有效的火灾预防措施，学习消防技能，提高个人责任感，共同构建一个更加安全的社会。通过这五个方面的努力，我们才能真正做到火灾危害认识，提高火灾防治能力，保障人民和财产的生命和安全。

火灾危害认识心得体会

火灾是一种常见的灾害，给人们的生命财产造成了巨大的危害。在我的生活中，我曾经有幸亲身经历过一次火灾，这让我对火灾的危害有了更深刻的认识。通过这次经历，我深刻体会到了火灾的可怕性，也意识到了预防火灾的重要性。在这篇文章中，我将分享我对火灾危害的认识和体会，以及我对预防火灾的一些思考。

第一段：火灾带来的巨大危害。

火灾不仅能够造成人员伤亡，还会给人们的财产和环境带来巨大的破坏。在我的亲身经历中，我曾经目睹了一场大火引发的惨剧。当时，我正好经过一栋大楼，突然看到一团黑烟冒出，火焰迅速蔓延。大楼里的人们纷纷从窗户跳下来，有些人被困在火海中，无法逃生。火势蔓延得非常快，整栋楼很快就变成了一堆焦黑的废墟。这次火灾让我深刻感受到了火灾所带来的可怕危害，它能够迅速夺去人们的生命，摧毁人们多年的心血。

第二段：火灾的危害根源。

虽然火灾的危害巨大，但是它的危害根源却常常由于人们的疏忽和无知导致。我从这次火灾中认识到，火灾的发生往往是由于一些不经意的小事情引起的。比如，过火的电线、烟头没有熄灭、家电电源没有断开等等。这些小小的疏忽如果不加以重视和及时处理，就有可能引发火灾，给我们的生命和财产带来巨大的危害。

第三段：对火灾的防范意识。

火灾的危害让我深刻认识到预防火灾的重要性。当火灾发生时，救火人员的及时赶到和有效救援非常重要，但更重要的是避免火灾的发生。我们应该加强对火灾的认识和理解，养成预防火灾的好习惯。例如，关注家庭电线的安全，定期检查插座，不让插座超载；不在卧室抽烟，确保烟头熄灭后再丢弃；外出时及时断开电源，确保家中没有电器在使用。这些简单的预防措施将极大减少火灾的发生。

第四段：提高火灾应对能力。

除了预防火灾外，提高火灾应对能力也非常重要。及时应对火灾，正确使用灭火器和火灾逃生器材，可以最大限度地保障自己和家人的安全。此外，及时向消防部门报警也是至关重要的一步。我从这次火灾中看到了我们认识火灾和应对火灾的不足之处。因此，我们应该定期参加消防培训，学习如何正确使用灭火器和逃生器材。只有在实践中学会正确应对火灾，才能在关键时刻保护好自己和他人的安全。

第五段：总结与展望。

通过这次火灾经历，我深刻体会到了火灾的可怕性和危害，也意识到了预防火灾的重要性。如今，我已经在家中安装了烟雾报警器，并定期检查和更替电线设备。同时，我也将积极参与消防培训，提高自己的火灾应对能力。我希望通过我自己的努力，能够提高身边人的火灾意识，共同努力为预防火灾贡献自己的力量，为人们的生命和财产安全守护一片安全的天空。只有这样，我们才能真正减少火灾的发生，保障人们的生命安全和社会稳定的发展。

总而言之，火灾的危害无处不在，我们应该加强对火灾的认识和理解，并且需要付诸行动来预防火灾的发生。只有通过自己的努力，才能最大程度地保护自己和他人的安全。希望通过我们每个人的努力，能够为火灾防控工作做出贡献，让社会更加安全、稳定。

认识火灾的心得体会

火灾是一种常见的灾害，它可以在瞬间夺走人们的生命和财产。然而，对于火灾的认识却是不足的。通过参加消防安全培训和亲身经历，我深刻认识到了火灾的危害和预防措施，这给我留下了深刻的体会。

火灾源于燃烧，燃烧产生的能量和烟雾可能导致人员伤亡。在火灾中，高温和烟雾是主要的危害因素。高温不仅会烧伤人的皮肤和呼吸道，还会导致窒息；烟雾中含有大量有害气体和颗粒物，吸入后会引起中毒和窒息。因此，我们必须认识到火灾的危害，正确处理火灾紧急情况，以保障自身和他人的安全。

第三段：掌握火灾的预防措施。

预防胜于治疗。了解火灾的主要原因和预防措施是非常重要的。首先，要保持火源的安全。使用明火时需注意安全距离和防火措施，同时避免将易燃物靠近火源。其次，要定期检查家庭和工作场所的火灾安全设施，确保疏散通道的畅通和灭火器的有效性。此外，教育和培训也是非常重要的，人们要学会正确使用灭火器，并掌握逃生的方法和技能。

第四段：应对火灾的策略。

即使有了预防措施，火灾的发生仍然不可避免。因此，我们需要掌握正确的应对火灾的策略。首先，保持冷静。火灾发生时，要尽量保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。其次，寻找安全出口，优先选择疏散通道，迅速离开火灾现场。如果疏散通道被堵塞，我们可以利用窗户等其他途径逃生。最后，寻求帮助。在逃生过程中，我们应及时报警，并通知他人。灵活运用各种逃生工具，如灭火器和防烟面具等，以提高逃生的效率和安全性。

第五段：总结反思。

通过对火灾的认识和经历，我深刻体会到火灾防控的重要性。预防措施和应对策略是保障人员生命安全的基础，不能忽视。同时，我们需要不断加强对火灾的学习和培训，以不断提高自身的应对和逃生能力。只有通过全社会的努力，才能减少火灾的发生和危害，构建一个更加安全的社会环境。

总结：

通过这次对火灾的认识与体会，我深刻地认识到了火灾的危害和预防措施。我们应该加强对火灾的认识，了解其危害因素，掌握预防措施，提高对火灾的应对能力，以保障人员的生命和财产安全。只有通过全社会的努力，才能减少火灾的发生和危害，构建一个更加安全的社会环境。

认识火灾安全教案

本周日最后一节晚自习（11月13日）

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、掌握火灾中的自救常识，学习必要消防知识。

3、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

4、排除学生身边存在的消防安全隐患。

1、通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。

2、设计好班会教案，注意语言措辞，营造沉重严肃的班会气氛。

3、请在黑板上醒目板书班会主体，利用好多媒体的宣传展示效果。

1、由政教处、年级组成检查小组进行检查量化。

2、按要求完成活动的班级计入班级量化3分。

认识火灾安全教案

1、通过认识安全标志，引导幼儿有序逃生。

2、初步引导幼儿学习一些简单的火灾自救方法。

3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。

1、录象：火灾现场及火灾发生后进行自救的场景。

2、“安全出口”“安全通道”等安全标志。

3、湿毛巾若干条、纸做“手机”。

1、听火警铃声，激发幼儿兴趣。问：这是什么声音？

2、我们看一看哪里失火了？播放火灾现场录象。

师：这是小晶家失火了，这时，消防员叔叔还没有来，我们帮小晶想想办法，应该怎么办？

（1）拨打火警电话“119”。

（2）如果火势很大，有很多浓烟怎么办？为什么这样做？

（3）如果火烧到衣服上怎么办？

3、幼儿讨论当火灾发生时应如何保护自己。

（1）用湿毛巾或三角巾捂住口鼻

（2）离开火灾现场

（3）注意秩序不能拥挤

小结：遇到失火我们不能慌，首先想到是如何逃生，并及时报警。如果烟很大，我们要用湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯着腰走会更安全。

4．逃生演习：火警铃响，烟雾弥漫。

老师组织幼儿沿安全通道有序逃生。

认识火灾安全教案

1、树立防火意识，了解一些简单的自救方法。

2、了解火灾带来的灾害。

3、提高安全意识。

1、《喜羊羊与灰太狼》的音乐。

2、灭火图片。

3、ppt

一、开始部分

情景导入：羊村要过“羊村节”了，小羊邀请了小朋友。走，我们一起去帮他们布置羊村吧！

情景表演：布置羊村。

二、基本部分

预设：拨打119；灭火器；浇水等等。

2、教师对幼儿的办法进行小结：当起了小火，我们可以在家长的帮助下用灭火器、浇水（电器除外）的方法进行灭火。（播放ppt）

4、教师再次对幼儿的办法进行小结：火灾发生了，我们可以将毛巾打湿捂住口鼻，有秩序地从安全通道往外跑；也可以将毛巾、被子打湿披在身上；将头伸到窗外大声呼救；不能乘坐电梯。（播放ppt）

5、小朋友带着懒羊羊逃出火场。

6、教师小结：面对火灾，我们要拨打119，并用正确的方法进行自救。

7、教师告诉幼儿在生活中哪些危险行为容易导致火灾以及如何防止火灾的发生。

结束部分：

请你为羊村的好朋友画一封信，告诉它们火场自救的方法和防火的重要啊！

认识火灾安全教案

让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技能，初步形成消防意识。

(二)动作技能

学会简单的自我保护方法，懂得生命的珍贵。

蜡烛若干、酒精灯及灯罩、水、破布、碎纸、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”。

(一)播放小孩玩火引起着火的模拟录像。请幼儿想出处理办法，分组讨论。

(二)做小实验“酒精灯灭了”。启发幼儿当火刚刚烧起时，可浇水灭火，可用破衣服去扑灭，也可用沙或浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火。

(三)出示图片，幼儿观察。

教师提问，启发幼儿讨论。

1．火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)

2．还需要做什么?(不要坐电梯、升降机，迅速找到安全出口，离开火灾现场)

3．怎样离开火场呢?(用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)

4．为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)

5．为什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)

(四)教师小结要求幼儿不要玩火，遇上火灾会随机应变，脱离火险。

健康：指导幼儿被火烧伤要用冰或冷水降温，防止起泡，保护好伤面，防止病菌感染。

科学：小试验，火为什么会燃烧。

认识火灾班会简报

活动目的：

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

活动过程：

班长发言：在这金秋时节里,我们又迎来了教师节，秋天的硕果正是由于有园丁的辛勤劳作,我们的成长更离不开老师的精心培育和谆谆教导。今天，我们在教师节来临之际，要向敬爱的老师深深鞠一躬，真诚的道一声：“感谢您，敬爱的老师!老师，您辛苦了!”

主持甲：一(4)班《感谢您，老师》主题班会现在开始。

主持乙：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

请全班同学献给老师的诗：《一株紫丁香》(略)。

学生：见到老师热情打招呼;下课时，请老师先走;上下楼梯请老师先过，进老师办公室先喊“报告”，老师允许了再进去;老师遇到困难去帮助„„主持乙：这位同学们讲得很好，所列举的都是我们应该做到的。

甲乙合：我们爱你，我们尊敬的老师!现在我们一起宣誓!

全体同学：我们宣誓!在教师节来临之际，为了感谢我们的老师，我们宣誓：我们一定要自律自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探索、走向光辉灿烂的明天!

班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。你们是雏鹰，你们是小树，愿你们展开翅膀，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天!主持合：主题班会〈感谢您，老师〉到此结束。

认识火灾安全教案

1.知道几个常用的急救电话号码，并会正确拨打报急电话。

2.教育幼儿不玩火，掌握自救这是，增强自我保护意识。

多媒体课件。

一、播放几种急救车的警报声，请幼儿分辨，并说出这些急救车是干什么用的。

师：小朋友们好！今天，老师想请大家听几种声音，说一说它们是什么东西发出的声音。

救护车是干什么用的？警车是干什么用的？消防车是干什么用的？

听说是一个小朋友的家里发生火灾了，你们猜一猜，这位小朋友的家里是怎么起火的。

二、请幼儿发表自己的看法。

三、出示课件，请幼儿观看火灾的原因。

1、玩火。

2、电器。

3、吸烟。

4、放鞭炮。

四、出示课件，请幼儿观看自救常识。

1、拨打急救电话。

2、马上开窗呼救。

3、用衣服压住火苗。

4、立即披上用水打湿的衣服和被子。

五、请幼儿在电脑上玩游戏，谁对谁不对。

小朋友一起探讨。

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认识火灾安全教案

1、了解基本的消防知识，学习如果发生火灾怎么办？学会简单的自救方法。

2、使幼儿掌握一些灭火的基本常识。

3、提高幼儿思维的敏捷性。

4、加强幼儿的安全意识。

5、培养幼儿反应的敏捷性。

提高幼儿的自我保护能力，树立防火意识。

电脑、挂图、湿毛巾（每个幼儿都有）、水、不锈钢盆、火柴、安全出口一个、废纸、沙子、灭火器。

1、先看挂图，引出问题。请幼儿观察挂图上小朋友在干什么？这样做会发生什么情况？然后老师介绍挂图。

2、做实验：在盆里点着废纸，用水或沙子、灭火器来灭火。（告诉幼儿这几种方法只能扑灭刚刚着起来的火）

3、打开电脑看视频。如果发生火灾没有办法灭火你该怎么保护自己？教幼儿怎样拨119火警电话。老师做接话员，幼儿打电话。老师在接电话时，要求幼儿说清楚自己的所在位置。

4、演习：（湿毛巾、安全出口）

（1）将小朋友分成几个小组来进行防火演习

（2）老师组织幼儿有次序的通过安全通道（湿毛巾捂住口鼻，弯腰）

（3）做出总结

通过这次活动，幼儿了解了基本的消防知识。但是，幼儿的自我保护能力还是不好。还要在以后的生活学习加强。

认识火灾安全教案

火灾是幼儿生活中常会遇到的事，如果在事故中，幼儿不会保护自己，后果不堪设想。《纲要》中指出，"幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位。"可见让幼儿了解，掌握火灾逃生的方法十分重要，为此我设计组织了这次活动。为了活动更加有趣生动，我把知识点都贯穿在故事中，让幼儿在不知不觉中学到知识技能。

1.知道并掌握火灾逃生的简单方法。

2.提高自我保护能力。

图片(房子、小猴子、火、烟、消防车等)，音乐(火灾警报)。

1.讲述故事，学习逃生方法。

师：这是谁的家?小猴子一个人在家玩，突然发现家里着火了，他很着急，急忙冲向电梯，这时，他突然想起在幼儿园老师说过，发生或在不能坐电梯，要睡着安全出口走楼梯，房间有很多的烟，熏得他好难受啊，他急忙找了一块湿毛巾捂住了鼻子并弯下腰，小猴子终于跑出来了，这时，他突然发现他的衣服着火了，他急忙在地上打了个滚，火熄灭了。他掏出电话给119打电话说：幸福路花园小区着火了，我是小猴子，我的电话是xxxxx。消防员叔叔很快赶来，大火终于被扑灭了。

2提问、巩固。

师：小猴子在逃生过程中，用到了哪些方法?为什么?

教师小结：小猴子在逃生中顺着安全出口的`方向，走楼梯，没有坐电梯，因为发生火灾后点体会被烧坏，进去的人可能会被困在里面，很危险。他用湿毛巾捂住了嘴巴和鼻子，防止吸入烟尘，由于烟尘大多集中在空气的上方，小猴子弯腰往出走，出去以后他的衣服着火了，他打了个滚把火扑灭了。

师：小猴子报警的时候都说了什么?为什么?

教师小结：小猴子告诉消防员叔叔着火的地址，自己的电话和姓名，只有这样消防员叔叔才能很快的感到着火的地点，进行灭火。

3.火灾演习。

师：如果我们教师着火了，你会怎么做?为什么?

教师小结：教室是一个公共场所，人比较多，所以我们要听从老师的指挥，有序地离开，要用湿毛巾无助嘴巴和鼻子，弯下腰，过程中要注意安全。

师：听到警报后，第三、四排的小朋友跟着我走，第一、二排的小朋友跟着贾老师走，走到门口的时候，拿一块湿毛巾，捂住嘴巴和鼻子。

播放警报，开始演习。

4师：刚才演习的时候，你遇到了什么困难?

师：你发现了什么问题?应该怎么做?

教师小结：我发现……。

5.活动结束。

教师小结：今天我们学习了火灾中的一种逃生方法，在实际的火灾中，有很多种情况，我们下一次继续讨论。

这是一节大班的安全课《火灾逃生》，在今天的活动中，小朋友表现得特别棒从整个活动的效果来看，幼儿兴趣浓厚，参与的积极性高，较好的实现了本次活动的教学目标，对演习活动兴趣浓厚，活动中，以幼儿喜爱的故事--《小猴子逃生》导入活动，激发了幼儿的学习兴趣。我把安全逃生技能与有趣的故事相结合，让幼儿在聆听故事中学会了火灾逃生的简单技能，获得了知识和经验，有效地帮助了幼儿学习掌握简单的火灾逃生技能，避免了生硬的说教。《纲要》指出：为幼儿提供丰富的可操作的材料，让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件，让每个幼儿都有机会尝试。为了让幼儿学以致用，我安排全班小朋友进行火灾演习，通过这次演习我相信小朋友都清楚的掌握了火灾逃生的简单技能。