在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
加强学校、幼儿园安全防范基础建设，有效预防安全事故发生，保障广大师生安全和良好学习生活秩序，是社会关注的热点问题，是维护社会稳定的重要内容。市委、市政府对此高度重视，要求各级各单位全面做好校园安全稳定工作，切实抓好中小学校及幼儿园安保人员的配备、培训与管理，配备齐全安保器械，落实专项保障资金，全力维护校园安全稳定。各级各部门一定要以对人民群众高度负责的态度，充分认识做好校园安全稳定工作的重要意义，切实提高安全意识和责任意识，采取有效措施，认真做好校园安全防范基础建设和安全稳定工作，坚决防止校园安全事件的发生。
根据综治办号和威办发〔号文件要求，全市所有中小学校和幼儿园要及时配齐配足保安人员、安保器械，安装电子监控等安保设施。中小学校、幼儿园规模在500人以内的，至少配备2名专职保安人员；规模在500人（含500人）至1000人的，至少配备3名专职保安人员；规模在1000人（含1000人）以上的，每增加1000人，按照增加人数2‰的比例增配专职安保人员；住宿制学校要根据需要适当增加专职安保人员。学校、幼儿园专职安保人员必须经过专门培训后方可上岗。要在大门、围墙、食堂、宿舍、财务室等重点要害部位，安装必要的.技防物防设施。为门卫配齐备足钢叉、灭火器、橡胶棍等防卫设施和器材。要在年10月底建成与公安机关联网运行的动态监控系统和应急报警装置，并安排专人24小时值守，实现电子监控全天候、全范围覆盖，确保一旦发生问题及时发现、及时处置。全市各级各类中小学校、幼儿园要严格按照上述规定标准，确保人、物、技防措施落到实处。市属中小学校、幼儿园所需资金由市财政安排解决，各镇、区（街道）属中小学校、幼儿园所需资金由所在镇、区（街道）负责解决，其他中小学校及幼儿园所需资金由主办单位或学校（幼儿园）自行解决，石岛管理区范围内的中小学校及幼儿园参照执行。
公安机关要安排专门人员负责与辖区学校、幼儿园联系，明确1名公安民警担任中小学校、幼儿园法制副校（园）长或法制辅导员，负责师生安全防范、交通和消防安全宣传教育工作，定期对学校、幼儿园进行安全检查和安保工作指导。在中小学、幼儿园上学、放学重点时段，要组织民警、学校教职工和安保人员在校园门口、重点路段执勤，确保群众见到警察、警车、警灯，最大限度地震慑犯罪，提高广大师生的安全感。
（一）明确责任，加强管理。加强中小学及幼儿园的安全稳定工作，要坚持“属地管理，分级负责”、“谁主办、谁负责”和“谁主管，谁负责”的原则，教育部门要切实担负起全市中小学校及幼儿园安全稳定工作的领导责任，指导各中小学及幼儿园建立健全各项安全规章制度，加大检查和监管力度，切实维护校园安全。各镇、区（街道）所属学校的安全稳定工作，由所在镇、区（街道）的主要领导负总责、亲自抓，分管负责人具体抓，要加大投入力度，严格按照标准规定落实人、物、技防各项措施，抓好日常监管和督导调度，确保校园安全稳定。各中小学校校长、幼儿园园长是校园安全稳定工作的第一责任人，中小学校、幼儿园要成立由校长、园长负总责的安全稳定工作领导小组，安排专人抓好此项工作，并建立校园安全稳定工作责任制，明确每名工作人员在学生、幼儿安全管理和教育方面的责任，确保校园安全稳定工作落到实处。
（二）统筹协调，密切配合。综治部门负责统筹协调校园安全稳定工作，教育、公安、城管、文化、工商、司法、民政、安监等部门要密切配合、齐抓共管。公安部门要加强对保安人员的培训管理，在学生和幼儿进校、离校时段加强治安巡逻和交通疏导，联合信访、民政部门依托基层组织加强滚动摸排，对可能肇事、肇祸的人员要严格监管，及时处置。教育部门要按照《中小学和幼儿园管理办法》的要求，督促指导中小学校和幼儿园建立健全内部保卫机制，完善落实门卫登记检查制度，切实增强内部安全防范能力；加大校园安全稳定宣传力度，通过各种有效途径加强师生安全教育工作；联合公安部门加强中小学校以及幼儿园保安人员的日常管理。其他部门要充分发挥职能，共同抓好校园安全稳定工作。
（三）严格落实责任追究制。各级各有关部门特别是领导同志要牢固树立维护稳定是第一责任的意识，切实加强对校园安全稳定工作的领导。要围绕确保校园安全，逐项细化工作责任，层层签订责任状，把各项安全稳定工作措施落实到部门、单位和个人。对工作不重视、组织不得力、保障不到位，导致发生安全事故特别是重大恶性案件的，要坚决实行“一票否决”并依法依纪严肃追究有关领导和人员的责任。
为了及时排除校舍安全隐患，确保师生生命安全和学校财产安全，我们成立了以校长任组长，总务主任为副组长的校舍安全领导小组，于2月19号对所有校舍做了安全排查，下面特对本次排查情况作以汇报。
接上级通知后，我校高度重视，牢固树立以人为本、以防为主的思想，把确保师生生命财产安全放在各项工作的首位，坚决克服麻痹松懈思想和侥幸心理，时刻保持高度警惕，切实增强排查工作的责任感和使命感，扎扎实实落实各项排查措施，确保师生安全和校舍安全。
1.我校教学楼使用状况良好，未发现安全隐患。
2.校园操场排水通畅。
3.对全校线路进行检修，无电线老化、脱离现象。
4.对楼梯、走廊护栏细致排查，未发现安全隐患。
5.校门、围墙、车棚无安全隐患。
上述情况特此报告。
医疗安全工作是医院管理工作的重要组成部分，更是医院管理者不可忽视的重要工作，医疗安全管理工作的好坏直接决定医患纠纷发生率的高低，医患纠纷的增加严重影响和干扰了医院的正常工作秩序，已成为医院管理工作中一个始终难以解决的问题。实践告诉我们，医疗行业是一个具有高风险、工作量大、专业技术含量高等特点的特殊服务性行业，那么，如何避免医患纠纷的发生，给医院管理者带来了新的研究课题和思索。这就需要医疗安全工作要立足于“以患者为中心”的服务宗旨，以医院经济发展为目标，对医疗安全管理工作进行系统规范的管理。它涉及到医疗安全工作的网络机制、制度制定、奖惩机制、监督机制、人员综合素质、宣传教育机制等多方面的问题。总的来说，医院引发医患纠纷的原因很多，就医院内部来说主要有6个方面原因：一是医务人员没有树立正确的医德观；二是业务技术能力参差不齐，有待提高；三是监督考核机制不力；四是不重视医患沟通，缺乏交流技巧和能力；五是法律观念和自我防范意识不强；六是医疗安全管理制度和网络不健全。医疗安全工作要做到系统、规范、科学地管理，更好地为社会和医院发展服务，最大限度控制和避免医患纠纷的发生，具体可以从以下几方面来实施。
1 建立和健全医疗安全管理工作网络
以长期管理工作实践中积累的医疗安全管理经验为基础，同时根据医院的实际情况和行业特点，建立和规范与医院经营机制相适应的医疗安全管理网络，采取切实可行的措施，各部门密切配合，通力合作，充分发挥整体对策作用，共同贯彻落实医疗安全管理工作的整体部署，适应医院整体管理的工作运行机制，真正成为医院管理机构的重要组成部分，就必须从多方面强化综合管理效能。
1.1 更新管理模式 改变以往医疗安全管理工作，由原来单一的职能部门管理模式转为采用协同共管的模式，成立医疗安全管理委员会，成员由院长、党委书记、业务副院长、医务部门负责人、医技部门负责人、纪检部门负责人及内科、外科主要负责人组成，明确分工，各有侧重，充分发挥各自在医疗安全管理工作中的指导和监督作用，定期召开会议，对引发医患纠纷的原因和问题进行综合分析研究，制定出解决和预防发生医患纠纷的管理方案和应急措施。
1.2 拓展管理功能 医院各医疗基层部门在开展日常工作的同时，应注重医疗安全工作的重要性，增强本部门职工的自我防范和保护意识，始终以“以患者为中心”为服务宗旨，加强对医疗人员的引导和教育，避免给医院、职工、病员带来不必要的损失和伤害，各医疗部门、科室、病区成立本部门的医疗安全管理工作小组，指定科主任和护士长为小组负责人，对本部门的医疗安全工作负总责，使医疗安全管理工作深入到基层和日常工作中。
1.3 实行分工负责制 做到医疗安全管理工作由院长和党委书记领导，主管领导亲自抓布置，职能部门主动抓落实，科室、部门责任人具体抓实施，将医疗安全责任人网络从院主要领导延伸到基层医疗部门各岗位的工作人员，逐级签定医疗安全责任书，一级抓一级，级级抓落实，把医疗安全工作目标任务分解到科室和个人，做到横向到边，纵向到底，层层分解，归口负责，形成人人参与的安全工作氛围。
2 实现建章立制的规范化管理［1］
也是对国家有关法规的贯彻执行。第二是职能管理部门规范化管理的好坏决定了医疗安全工作的规范化管理好坏，因此它是非常重要的环节。应根据国家法规条例来规范自身职责和任务，作为医疗安全管理工作的职能部门，应结合医院的特点，根据医院各个部门的工作性质和实际情况，进行分门别类地建章立制，涉及到医院各部门的医疗安全管理工作。第三是基层医疗部门应根据本部门的工作性质、程序、职责和任务等方面作出具体规定，并在此基础上，以贯彻落实责任制为主线，以目标管理为手段，就所涉及到本部门医疗安全工作的内容，制定相应的规章制度和指导程序，杜绝因工作无章可循而造成不必要的伤害和损失。在医院主要领导的带领下，组织具有调查研究能力、分析综合能力、预见判断能力和专业技能强的人员就规范化管理所涉及的内容、目标、职责、任务、要求等进行分层次、多方面、分期逐步健全和完善，使各项规章制度达到互相补充和贯通，从而建立一整套完备的医疗安全工作制度体系。
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为了切实做好我校和辖区各教学点校园安全保卫工作，为学校安全育人创造良好的环境，确保广大师生生命、财产安全，特与各教师签订如下责任书。
一、认真学习安全保卫工作制度精神实质，明确责任，各教学点负责人为所属学校安全第一责任人。
二、加强门卫管理制度，对校园实行封闭式管理，严格来客来人登记制度和盘问制度，堵绝一切危险人群、社会闲杂人员进入校门，门卫工作由带班领导领导，值周员具体负责实施。
三、早操、课间操、营养早餐、早读、自习、课余时间由班主任负责，每节课和此节课前课间10分钟由科任教师负责，午休、晚休由带班领导、值周教师、男、女宿管员负责。
四、加强班级管理，严防各类危害师生人身、财产安全的违法案件发生。
五、落实好学生接送责任，各班应与家长签订安全责任书，督促其家长切实做好学生安全管护。
六、加强对学生食品卫生管理，严禁学生喝生水、吃零食和来路不明“三无”食品，严防不安全事故发生。
七、各教学点结合实际，制定防止暴力犯罪和突发事件应急预案，成立护校队，并报学校备档。
八、明确各自安全责任区，加强管理及时发现各类涉及师生安全的苗头性问题和矛盾。
九、严查、严禁各类管制刀具进校进班，加强对学生知识教育，进行各类自救自护尝试演练。
十、学校应在重点场所，危险路段进行警示，定期检查各类安全设施，注意用火安全，正确使用煤气灶，并在校园加强“六防”检查工作，及时发现，清除各类安全隐患。
十一、信息畅通，及时汇报安全工作。
十二、加强蛋奶工程管理，严把接收、储存、分发、加工四关，建好档案。
十三、做好汛期和节假日值班人员安排，健全安全档案，注意痕迹管理。
十四、全面做好学校环境卫生工作，预防传染病发生。
十五、各教职工要遵守学校的作息时间，管好自己的家属，亲属来校来访必须到门卫处接待登记，严禁在校内高声喧哗或寻畔滋事。 十六、严格用火用电安全制度，严禁师生私拉乱接电线或用电器，节约用电，严防超负荷，如有违规，造成一切责任自负。
十七、学习交通知识，遵守交通法规，正确使用交通工具，如不按规程操作，责任自负。
十八、保管好集体和私人财产，严防丢失和损坏。
板岩镇宝洁希望小学
校长(签字)： 安全责任人(签字)：
单位： 安全责任人(签字)：
xxx年5月20日
安全工作制度学校安全工作办公室根据安全工作需要，进一步充实和制定新的安全工作制度。
一、健全安全工作档案制度由安全工作办公室具体负责学校安全工作的档案建立归档工作。做到学校安全工作计划、总结归档；学校安全教育活动内容归档；学校制定安全事故处理预案归档；学校安全工作机构，职能分工归档；学校安全工作制度归档；学校安全案件发生处理和整改措施归档；学校安全工作会议记录归档；学校安全排查工作情况归档；学校安全隐患记录归档；其它需要建档材料归档等，并单独编制学校安全隐患预警档案。
二、建立“预、查、防”为一体的安全预警制度学校将在各种条件下可能发生的安全隐患造册归档，并制订相应排解预案，学校安全工作办公室经常查阅预警档案并就预警内容及时提示领导。主管安全工作领导要定期查阅学校安全预警档案，及时督导学校安全隐患的排除工作。
1. 预：就是预设在各种情况下可能出现的突出师生意外伤害事故，制订相应的解决方案。
2. 查：根据预设安全隐患和上级要求，或在特定情况下，对学校设施进行全面排查，或对相关设施进行重点排查，对查出的问题进行限时解决，不能解决的进行硬件隔离，同时上报上级主管领导协助解决。对查过的设施要求绝对安全。3. 防：根据预设和排查情况，对可能的由学校内部因素或外设环境因素引起的安全问题进行周密防范。
三、学生优先，生命优先制度学校安全制度规定，任何条件下发生的任何意外事故，必须以确保师生人身安全为第一任务，所确定的处理方案必须体现学生优先，师生生命安全优先于财物安全的原则。一切设定的方案都要求教师勇于承担社会责任和表现出极高的职业道德水准，不允许出现教师在任何突发事件面前出现自私自利行为，更不允许出现置学生生命于不顾擅自离开现场的逃脱行为。同时学校还规定在事故现场为保证学生和教师的生命安全，现场指挥人员可以安排动用现场当时可用的一切手段进行营救师生和救险行为，以最大可能减少师生人身财产损失。
四、责任到人制度学校根据“预、查、防”的要求，按照承包分配和可能出现的事故性质进行分工，使学校所有可能出现意外的设施和险情明确其责任人，实行全天候责任制，不留安全死角和空挡。
安全管理制度为认真贯彻落实上级安全工作会议精神，从讲政治的高度，以对学生、对社会高度负责的态度，充分认识加强学校安全保卫工作的重要性。努力清除各种安全隐患，为广大师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。特制定我校安全管理制度。
一、门卫值班、来客登记制度1. 门卫值班人员，要坚守岗位，提高警惕，认真负责校门口及其周围的安全工作。
2. 认真盘查外来人员，禁止闲杂人员入校。
3. 来校办事的外来人员要先登记，按规定认真填写有关内容，与有关人员电话联系后方可出入。
4. 接好电话，做好记录，及时通知有关人员，重大事项及时报告学校负责人。
5. 值班记录本要认真填写，细心交接，妥善保管及时更换。不得丢失, 缺页，乱涂乱画。
6. 不经学校有关部门批准，任何人不得携带学校公共财产出入校门。
二、学生安全管理制度
1. 校内活动。严格遵守校规校纪，教学常规管理规定。班主任每天要对教室内各种设施巡查一遍，发现不安全问题，当天通知总务处主任，及时维修、整改。
2. 校外活动。班级组织校外活动要先请示政教处。经政教处同意后，方可行动。并认真准备好各种安全措施。活动结束后要到政教处汇报活动情况。
3. 班主任要经常与学生谈心、当好学生的心理咨询医生。发现异常现象，及时与学生谈心，与家长沟通交换意见，报告政教处。
4. 认真执行学校制定的《学生病假请假制度》、《学生事假请假制度》、《学生日常管理制度》。
5. 每学期针对学生安全问题，开好1 —3 次主题班会。办好班级安全专题板报。组织好收听、收看安全教育节目。
三、防火、防盗、防意外事故制度1. 对于学校各重点部门，工作人员每天离校前必须将报警器打开，关好门窗、落锁。每天到校必须将报警器。检查一遍，发现故障及时解决。
2. 总务处确定专人每学期两次对学校消防器材进行检修、更新。对每件消防器材应有编号，每次检验要有记录，确保消防器材有效使用。
3. 学校设施安全，由总务处每天进行常规巡查。及时发现问题，及时解决，不留隐患，防止意外事故发生。
4. 定期向全体教职工通报安全状况，做好安全教育工作，警钟长鸣。
教学设施安全管理制度1. 教学设施由各分管人员认真保管、维护，发现不安全因素及时上报总务处整修。不安全的器具，对学生有危险的器具，任课教师应立即停用。确保学生安全。
2. 教学仪器中的危险品、易燃易爆物品要按有关规定，单独保管、单独存放、单独建帐。教务处定期进行检查。
3. 危险品、易燃易爆仪器及物品的添购，需由实验管-理-员每学期初造计划，说明使用情况，库存情况，添购数量，经教务处审核，主管校长签署意见，校长审核后执行。
4. 教务处每学期两次组织有关人员对教学仪器中的不安全器具、危险品、易燃易爆品进行安全检查，发现问题及时整改，重大问题立即报告校长。
5. 各实验室、教学楼、办公楼，要做好紧急情况的应对措施。人员疏散方案。对实验室管-理-员定期由学校安全管理部门组织学习。训练应急操作动作，明确应急对策方案。
6. 各实验室、保管室每月要有安全自检记录，保证教学设施完好、安全使用。
安全使用电器管理规定为切实加强学校安全使用电器管理，本着既节约用电，又有利于服务教学，便于管理的原则，特制定安全使用电器管理规定。
一、各处室主任、年级长、班主任为安全使用电器第一负责人。对本处室、年级、班级的电器使用、管理负总责。
二、电器照明要树立既服务教学，又节约用电的原则。每学年可根据季节变化适当延长使用时间。
三、切实爱护公共设施，不得私拉乱接电源或随意使用电器( 空调、电扇、插座、电暖气等……) ，如需启用由学校统一安排。
四、教工办公室空调及电暖器，教职工离开办公室时要随手关闭。
五、学校每天将对各办公室、班级电器使用情况进行检查，对违反规定的，将进行通报批评；造成严重后果的，将严肃追究有关人员的责任。
一、要切实树立安全压倒一切意识，在教育教学工作中，尤其是各种集会、集体活动要严密组织，确保师生安全。
二、实行安全工作责任制，各处室、年级、班级负责人为本单位安全工作第一责任人。因疏于管理，麻痹大意造成安全事故的，要严肃追究责任人的责任。
三、要确保用电安全。空调等电器在外出时，要随时关闭，避免发生事故。
四、要妥善管理好办公及个人物品，尤其是笔记本电脑等贵重物品。
五、门口要加强值班，凡外来人员一律要与所会见的处室、教师先行联系。经同意后，再让进入。凡本校教师出入一律执工作证。
六、学校成立安全保卫小组，每两人一组，轮流值班。对学校进行24 小时巡查，确保安全。安全保卫小组所有成员均有义务协助处理学校的突发事件。
七、加强领导带班与值班制度。值班人员切实负起责任，尤其是中午、晚自习放学时门口的值班。凡有突发事件出现时，要及时与带班校领导联系。
消防安全措施一、按照“谁主管、谁负责”的原则，各处室主任、年级长、班主任为消防安全责任人。
二、消防责任人要了解本负责区域防火各部现状，严格防范措施和规章制度，增强消防责任意识。
三、开展经常性的消防教育，加强安全检查，及时堵塞漏洞。
四、学会正确使用消防器材，熟记火警电话（119 ），爱护消防设施，增强消防意识，严格执行消防法规。
五、不得在办公场所焚烧物品，办公及仓库内不得乱拉电线，对老化电线要及时更换。
六、各仓库、图书馆不得存放易燃、易爆物品。
七、消防员要达到“三懂、三会”。
1 、懂责任区火灾危险性，会及时报火警。
2 、懂得预防火灾措施，会使用灭火器材。
3 、懂得灭火方法，会扑救初级火灾。
图书馆、阅览室、资料室安全管理制度一、书库、阅览室、资料室应设专人管理。除借书者，阅览者外，其他人不得在三室逗留。
二、书库、阅览室、资料室严禁吸烟和夹带放置任何易燃易爆物品。
三、电灯、电扇、空调等电器要随用随关。要经常检查书库、阅览室、资料室内消防设施，管理者要学会安全使用。
四、书库、阅览室、资料室钥匙应设专人保管和使用，不得随意转交他人。本室工作人员不得擅自携带书刊出库。
五、要每日打扫室内外卫生，保持书库、阅览室、资料室清洁卫生。下班前要把室内检查一遍。消除不安全隐患。
六、做好防火、防尘、防盗、防蛀、防霉、防湿工作，使工作规范化、现代化。
七、对不符合入室手续和违反规章制度的现象，书库、阅览室、资料室工作人员有权加以制止。
学校夜间安全保卫制度一、值班人员应坚守工作岗位，接-班后应检查各教室、办公室、实验室等处的门窗、电器是否关闭，并锁好各楼的大门锁。
二、按时打开和关闭报警器、路灯，并检查有关设备的使用情况。
三、每小时在校内巡逻检查一次，对重点部位要加强巡视。
四、接好电话，做好记录，重要问题及时通知领导。
五、夜班期间，原则上人员只出不进，对确需进校的人员、车辆要做好记录。
六、任何人无领导批条，不能携带公物出校。
七、值班期间不准睡觉、会客，做影响值班工作的.事。
八、值班人员应严格遵守本制度。
治安防范安全检查制度为全面落实安全工作责任制，确保社会治安大局平稳，加强学校的治安防范工作，特制定安全检查制度。
一、学校成立治安防范安全工作领导小组，落实到岗，责任到人。
二、健全稳定工作领导责任制，有领导牵头，有专人负责。
三、各专职责任人实行每月排查不稳定、不安全因素，定期召开会议，分析安全形势，根据时间、季节、工作，采取相应的安全措施。
四、对检查出来的治安、安全隐患，要详细登记、记录、汇总，并报告学校安全工作小组或校领导，把不安全因素消灭在萌芽状态。
五、有针对性地对不安全隐患进行检查，要制定出整改措施，把整改结果记录上报。
六、对每次不安全因素的检查情况，要认真登记，并要妥善保存。
“预、查、防”一体的安全预警制度学校将在各种条件下可能发生的安全隐患造册归档，并制订相应排解预案，学校安全工作办公室经常查阅预警档案并就预警内容及时提示领导。主管安全工作领导要定期查阅学校安全预警档案，及时督导学校对安全隐患的排除工作。
一、预：就是预设在各种情况下可能出现的突发性意外伤害事故，制订相应的解决方案。
二、查：根据预设安全隐患和上级要求，或在特定情况下，对学校设施进行全面排查，或对相关设施进行重点排查，对查出的问题进行限时解决，不能解决的进行硬件隔离，同时上报上级主管领导协助解决。对查过的设施要求绝对安全。
三、防：根据预设和排查情况，对可能由学校内部因素或外部环境因素引起的安全问题进行周密防范。
实验室消防安全管理制度学校实验室分为物理、化学、生物三个实验室，消防安全工作非常重要，特制定如下实验一室消防安全管理制度。
一、严格遵守用水、用电的安全管理制度。实验室的电、水设施必须按规定安装，禁止超负荷。下班时必须切断电源，关闭水源，并关窗锁门。节假日前各室负责人应认真检查，消除不安全隐患。
二、使用易燃易爆物品，必须严格遵守有关规定。稀缺贵重材料和剧毒、易燃、易爆放谢性等危险物品必须分类分柜存放，专人管理。注意防水、防高温、防电火花、防晒，通风良好。
三、实验室必须配备消防器材，消防器材要放置在明显、便于取拿的位置，不准以任何借口把消防器材移作它用。实验室人员要学习消防知识，熟悉安全措施和消防器材的使用方法。
四、实验室要把安全知识、安全制度、操作规程等列为实验教学的内容之一，对新的实验人员（包括学生）必须经过安全教育。学生必须在教师或实验老师的指导下按操作规定进行实验。
五、实验室要保持安静、整洁的工作环境和工作程序。严禁占用走廊通道堆放杂物。
六、坚持安全防洪检查制度，及时发现漏洞，消除隐患，确保安全。
消防安全责任书根据上级部门的要求，为确保学校消防工作落到实处，经学校研究，在学校实行消防工作逐级负责制。
一、对本部门师生进行消防知识教育。
二、积极抽调得力人员参加学校义务消防小组。
三、定期进行本部门防火检查，消除火险隐患。
四、制定本部门用火、防火险制度和安全操作规程。
五、改善消防条件，完善消防设施。
依据以上条款，学校按年进行检查、监督，本着“谁主管谁负责”的原则，对各部门进行评比，奖优罚劣。
学校领导签字： 部门领导签字：
一、总务处应对楼梯、走廊等处的照明、扶手、玻璃设施定期检修，保证楼梯、走廊正常照明、设施完好无损。
二、政教处及班主任应经常对学生进行安全教育，教育学生在上、下楼时应靠右慢行，严禁拥挤、推搡、打闹现象的发生，应教育学生不能沿扶手滑下。
三、班主任、任课教师应认真组织好升旗、间操、学校重大集会、放学时的学生上、下楼安全，每层楼南北楼梯的左手、右手班级和正对面班级的当堂任课教师为安全第一责任人。各班原则上应由正副班主任负责整队下楼进入操场，结束后整队有秩序的回班。
四、每节课后，由每层楼南北楼梯的左手、右手班级和正对面班级的当堂任课教师负责该节课后的学生安全疏导工作，对拥挤、推搡、打闹的学生应及时制止，对偶发事件应妥善处理。
五、东教楼学生上、下楼的安全第一责任人为美术班的辅导教师，特别是要关注特长学生晚上上课前后的安全工作。
六、冬夏两季，各教室、办公室要时刻注意空调等安全用电，以免造成火灾事故的发生。
七、校风纠察队的值周教师要认真巡查晚自习下课时学生的下楼安全，督察记录楼梯安全有关责任人的到岗情况。
八、对在疏导、督察工作中脱离岗位、玩忽职守，造成不良后果的教师，追究相应责任。
九、对在楼梯上追逐打闹的学生将从严处理，并于班级量化管理制度挂钩。
十、本制度自宣布之月起实施。
一、门卫要杜绝一切闲杂人员进入学校，学生家长送饭、送物品，由学生到门口领取，出租车和其他外来车辆不得进入校内（市教育局除外），要进入学校必须由学校领导同意。
二、外来人员来校办事，须先和会见人联系，经同意后到校门口办理出入手续。
三、严格门口值班，要按学校要求严格控制学生出入。学生若离开学校，必须由班主任教师亲自送至校门，并填写离校说明。
四、认真做好学校门口人员出入登记工作，并保存好记录。
一、进一步健全学校校风纠察队安全巡查制度，要做到学生在，老师在，领导在。
二、总务处负责对校内各处楼梯、走廊等处的照明设施，定期检修，始终保证楼梯正常照明，对楼道、楼梯设施要保证安全通畅，不存在任何安全隐患。
三、政教处及班主任应经常对学生进行安全教育，教育学生在上、下楼时应靠右慢行，严禁推搡、打闹，使学生树立相互礼让，遵守秩序的良好行为习惯，不在楼梯间打闹，不开导致同学紧张的玩笑；增强同学安全意识和自护自救能力。
四、由靠近楼梯正在上课班级的任课教师负责该节课后的学生安全疏导工作，该教师是当时学生上下楼的安全责任人。
五、一旦发生拥挤并造成事故，现场教师要立刻采取措施控制事态，立刻将伤者送至校医室进行救治，并在第一时间报告学校值班领导。
六、若情况紧急，应启动《学生伤害事故紧急处理预案》。
七、对在工作中玩忽职守，造成不良后果的老师追究相应责任。
八、对在楼梯上追逐打闹的学生将从严处理，并对该班班主任老师提出批评。
学生伤害事故应急处理预案一、对学生在校学习时间发生伤害事故时，应立即通知校卫生室应采取应急措施。
二、校医首先密切观察学生的生命体征，有生命危险时即呼120 ，并做好相应的急救，对不可以处理的问题要及时通知校领导、班主任做好各方面的准备工作。
三、校医在做好相应急救措施的同时，陪送伤害学生到医院 进一步救治。
四、校内发生重大学生伤害事故，学校应在第一时间内立即向上级行政主管部门汇报。
五、班主任做好伤害学生家长的思想工作，并定期随访。
六、对学生伤害事故学校参照《学生伤害事故处理办法》进行处理。
预防学生违法犯罪的实施办法为了实现依法治校，创造安静、和-谐，健康的学习环境和稳定的发展环境，根据有关法律法规，结合我校实际，特制定本实施办法。
一、组织开展法制教育活动，预防青少年学生违法犯罪1. 坚持开足开齐法律课，以课堂法制教育为主阵地，进行系统的法制教育。
2. 政教处与法制副校长联系，每年举办两次法制教育讲座，争取放两次法制教育录相片、成人模拟法庭。政教处、团委要组织法律知识竞赛，开展“说法用法”评论征文活动，要求各班学习园地有法治德治内容。学生干部培训要加入法治教育内容。
3. 班主任培训要以法治教育为主，提高班主任用法艺术和能力，探索“学校承担指导家庭教育责任”的途径，对有严重不良行为学生进行法治教育，做到“动之以情，晓之以法，以理服人，以法育人”。
4. 学校要办好家长委员会，建立定期同家长联系制度，要签订《安全责任书》，明确学生、家长、学校和权利和义务，形成依法育人的合力，提高教育和预防效果。
5. 要创办法制教育活动室。
6. 依法治校领导组要把预防青少年学生违法犯罪列入重要议事日程，加强领导，整体布署，及时研究预防学生违法犯罪过程中出现的问题，鼓励和表彰预防学生违法犯罪成绩突出的组织和个人。
二、采取有力措施，控制学生违法犯罪1. 深入开展“关爱”教育，严禁歧视后进生或迫使学习差的学生出班、转班、转专业、回家；发现这种情况，要按制度依法追究责任；2. 教育学生必须按照《教育法》规定，履行“遵守法律、法规；遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；努力学习，完成规定的学习任务；遵守所在学校的管理制度”等法定的义务。
3. 鼓励学生戒除《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为。
4. 建立“留校试读教育制度”。对因严重违法违纪必须处以开除学籍的，且留在学校不会危害其它学生及学校安全的，学校与被帮教学生及其家长签订帮教责任制。政教处为实施帮教的组织机构，班主任、教师为帮教的组织者和责任人。建立帮教制度和档案，每学年教师应完成一个帮教任务，要签订帮教责任书，帮教教师要想法关爱感化学生，并记录好帮教者的转化、成长轨迹，以便总结，进行科研之用。
5. 政教处要与法制副校长保持密切联系。搞好校园周边治安环境的治理工作，落实长效管理措施。
6. 团委要经常进行“告别三室一厅”教育，开展“拒绝毒品”、“远离赌博”等活动，增强学生免疫力。
7. 对学生中的违法案件，该司法介入的要主动、及时请司-法-部门介入，通过法律途径解决。凡故意隐瞒使问题造成严重后果的，要追究有关人员的责任。
8. 要建立预防青少年违法犯罪工作制度，制定计划，明确工作部门和责任，落实到具体人，实行目标管理，加强过程管理，加强考核，结果与个人目标考核成绩挂钩，与评先、晋级、奖惩联系。
9. 对不重视该项工作，不依法办事，玩忽职守，导致学生辍学流失、违法犯罪的要按照制度追究责任。
二、规章制度
1. 定时定点对教学楼专人负责，维持秩序，防止拥挤。
2. 对各班定期进行安全教育，每学期不少于两次。
3. 在对师生进行强化训练和基本技能操练的基础上，制定班主任责任制，即当发生特定重大事故或出现重大安全隐患时，由各班班主任负责本班学生的学生疏散工作，任课教师协助班主任进行工作。
4. 班主任、任课教师（最后一节课）必须与学生同时离开教室，做到万无一失。
5. 保障楼梯道的照明，发现问题立即整改。
6. 完善各项安全规章制度，岗位到人。
三、应急措施预案1. 由在场的老师立即采取稳定措施，保持现场的稳定。
2. 把受伤学生及时送入校医室，进行初步治疗。
3. 及时向值班领导做详细汇报，如有必要则上报市教育局有关部门。
4. 由值班领导向学生家长及时联系。
5. 做好事故记录。
一、规章制度预案1. 由体育老师每天对设施进行检查。
2. 需要维修的及时上报，由专人维修，并记录在案。
3. 对设施有裂痕或松动、有可能出现的不安全因素，要立即整改更换。
4. 定期保养，定期对所有设施加固。
5. 如有学生做器械活动，由专职教师及时到场、讲解，并做示范，做好保护工作。
6. 保护学生做活动时出现的每一个伤害动作。
二、排除应急预案1. 由当课教师做好应急处理。课外活动时出现意外，在场其他学生应及时报告给值班教师处理。
2. 一般事故。如属情况十分轻微且能做出明确判断，可在学校校医室进行处理。情况严重的，立即上报学校领导，并拨打120 求助。
3. 加强教育，让每位师生都了解事故出现后的紧急处理办法。
2、学校各部门都应当树立安全第一的思想，针对可能或容易发生的安全事故制定相应的安全防范制度，做到有章可循，有据可依。
3、学校根据环境条件与安全事故发生的规律，对日常教学和各项活动中的安全工作及早部署，采取得力措施，预先防范。
4、学校应有专门机构或人员负责校舍管理，经常检查维修，发现危险房舍，应立即采取必要的措施，预防校舍倒塌事故发生。
5 、学生徒步或乘车外出，应自觉遵守有关安全规定，顶防交通安全事故。
6 、学校应重视和加强对安全防火工作的宣传和防范，完善重点防火部位的防火设施，留有消防通道，配齐配足灭火器材，落实值班制度，预防火灾事故。 严格用电管理制度，学校应有专门机构或专业人负责用电管理，经常进行检查维修，及时更换老化或不符合要求的线路，禁止超负荷或违章用电。 加强对易燃、易爆物品管理，严格按规定拉运、贮存、使用。 加强对明火使用的管理。凡用明火照明、取暖等，学校应有严格的管制措施，防止酿成事故。 7 、学校应根据青少年学生的特点和可能发生安全事故的条件、环境等客观因素，做好各项活动的组织管理工作，预防非正常伤亡事故发生。
8 、楼房的护栏和扶手必须完好坚固、走廊楼梯照明设备齐全;出操及遇有紧急情况，班主任教师要提前到位，组织学生有秩序地下楼梯，防止因拥挤、踩踏造成伤亡。 学生上体育课等 活动 ，须有教师跟班、带队，现场组织指导，以防发生意外伤亡。 实行学生外出春游、参观、参加社会实践等活动的报批制度，未经批准不得擅自组织。学校或年级(班级)，获准后应周密安排，精心组织 ，并 有学校领导或教师带队，并有安全保障措施。 学校组织校庆、文艺晚会、体育比赛等大型活动，应有安全保卫工作预案。 学校应根据发生安全事故的季节特点和规律性，制定切实可行的安全防范措施，做好防溺水、防中暑、防煤气中毒、防自然灾害等各项工作。 学校必须加强对剧毒、腐蚀、放射性等危险物品的管理，确定专人保管，建立使用管理制度，防止因管理不严或使用不当发生安全事故。
9 、学校应重视和加强安全保卫工作，强化治安综合治理措施，建立学生治安服务队和教职工治安联防队等群防群治组织，做好防盗、防破坏、防不法侵害工作，预防刑事、治安案件发生。
1、了解疫情期间涌现出的各种感人事迹，受到爱的教育。
2、清楚知道作为一个学生在疫情防控期间应该做什么。
班会流程
1、“新冠”知多少
同学们一起了解新型冠状病毒的概念、感染新型冠状病毒会出现的症状。
感染后如何应对等专业知识，纠正了我们许多知识上的误区，帮助我们能更冷静应对疫情。
2、科学认识新型冠状病毒
病毒是一种微小的非细胞生物，在世界上还没有人类的时候，毒就早已经存在了，他们无处不在，从外太空到海底，从郁郁葱葱的森林到干早的沙漠，全是病毒的领地。你们看这是显微镜下出现在湖北的新型病毒的模样，它的形状像一个皇冠。所以世界卫生组织在今年1月12日命名这个新病毒为新型冠状病毒，这是目前我们已知道的第七种可以感染人的冠状病毒。这种新型病毒，原本一直寄生在野生动物身上，它和我们人类各自存在互不打扰，而我们人类中的有些“大人”去吃了那些携带了冠状病毒的野生动物就感染了这种病毒。那些被感染的人，刚开始几天，也许并不感到难受，他们仍然像一个健康人，去上班、去逛街、去和朋友们聚餐，甚至还会搭乘飞机、火车去更远的地方出差、旅行。于是这种冠状病毒就像搭乘在一辆四处行驶的交通工具上一样，从一个地方到另一个地方，从一座城市到另一座城市，从一个国家到另一个国家。我们的嘴巴和鼻子、眼睛就像是几道敞开的大门，在人群密集的地方，新型冠状病毒很容易就通过触摸和唾液的飞沫，从一个人传播到另一个人，在被感染的几天之后，新型冠状病毒就开始发威啦，被感染的人会开始出现头晕、发烧、咳嗽、呕吐等等症状。
3、大家分享下自己对疫情的认识和做法(居家、上学、在校的个人防护措施)
(1)养成洗手好习惯。疫情期间个人的防护办法之一就是要养成洗手的好习惯。众所周知，手上有很多的细菌，特别是在疫情期间，经常出门在外，手上容易沾上很多细菌，为了不让这些细菌到处传播，建议回到家里后一定要养成洗手的好习惯，回家了用洗手液把手洗干净，按照正确的洗手方法洗，让细菌无藏身之地。
(2)出门就把口罩戴。疫情期间个人的防护办法之二就是出门要把口罩戴。在疫情期间，为了自身的安全，建议出门的时候，一定要把口罩戴上，这是为了自身的安全，也是为了别人的安全，同时也是为了响应国家的号召。到了夏季，可能戴口罩会很热，但是为了身体健康，到那些公共场合，还是得认真戴上口罩。
(3)少去聚集打堆堆。疫情期间个人的防护办法之三就是要少去聚集打堆堆。疫情期间，为了大家的安全，为了减少交叉传播，建议没有特殊情况的时候少去人多的地方聚集，也少去人多的地方打堆堆。人多了，人挤人，就容易给细菌可乘之机。
(4)衣服物品勤消毒。疫情期间个人的防护办法之四就是衣服物品勤消毒。到了人多的地方，或者去了公众场合，建议回家后，积极对衣服和物品进行消毒，消毒的时候要注意掌握到正确的方法，千万不要为了消毒，却把衣服物品毁坏了。而且消毒的时候还得要注意安全，千万不要引发一些安全事故。
(5)身体不适及就医。疫情期间个人的防护办法之五就是身体不适要及时就医。在疫情期间，身体不适的时候，千万不要硬抗，因为身体是抗不过病情的，为了避免病情加重，也为了自己安心，建议身体不适的时候，做好防护措施就及时去医院就诊，千万不要为了所谓的安全就拒绝就医，以免引起身体的不适，或者造成更为严重的后果。
(6)开窗多通风。疫情期间个人的防护办法之六就是开窗多通风。疫情期间，千万不要为了所谓的病情，就把门窗紧闭，因为这样做，不但阻隔不了病情，反而还可能让家里不通风，滋生一些细菌，给家人的身体带来不适感。甚至让免疫力低下的人生病。
(7)没事尽量少外出。疫情期间个人的防护办法之七就是没事尽量少外出。疫情期间，政府都在积极号召民众无事的时候尽量不外出，不要聚集。所以作为普通民众，假如没有什么要紧的事，不需要必须外出的话，建议尽量不外出，待在家里即是保护自己，也是负责任的做法，也是在为疫情的防控做贡献。
(8)与人保持安全距。疫情期间个人的防护办法之八就是与人保持安全距。疫情期间，假如却是有事需要出门，在外面的时候，要记住和人群保持安全距离，尽量不要挨得太近，一般安全距离在一米左右。所以为了大家的安全，建议和别人保持足够的距离。
4、班主任小结：希望所有同学能够明确这次疫情的传染性和严重性，务必做好个人防范措施，不可存在任何饶幸心理，服从学校管理，能不外出就不外出必须外出时请务必佩戴医用外科口罩，从外地回来的学生要在家做好自我隔离，确保没有感染风险，积极配合学校检查工作，填写相关表单数据，服从学校安排，为科学防疫做出自己的贡献。