策划方案是在实施前进行思考和决策的过程，它可以避免盲目行动和错误决策。规划和策划是实现目标的关键步骤，以下是一些经典的策划方案案例，可供参考。
一、活动背景意义：
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！
二、活动主题：
感恩母校，放飞理想。
三、活动时间：
20xx年6月29日上午。
四、活动地点：
见贤楼底楼大报告厅。
五、参加人员：
学校领导、六年级全体教师、六年级全体家长，全体学生。
六、活动准备：
1、场地设计：舞台发言台、鲜花5束。（负责人：倪xx）。
2、摄像、音响《每当我走过老师的窗前》（献花时播放）（何xx控制音响）。
3、毕业季ppt。（何xx准备）。
4、选拔两名主持人并辅导（负责人：xx）。
5、六年级学生献花。（班主任负责，每班一位）。
6、学生给母校献上毕业礼品。（班主任负责100字左右介绍）。
7、学校为每位毕业生准备一份小礼物。（负责人：倪xx）。
8、各班通知每位家长给孩子准备一封信。（班主任通知）。
9、各班准备2个文艺节目表演。（各班准备）。
七、毕业典礼议程。
主持人宣布毕业典礼开始。
第一篇——难忘母校。
（1）金校长毕业寄语，六1班学生代表献花。
（2）学生代表发言。六2班学生代表。
第二篇——感恩母校。
（1）难忘恩师——全体班主任上台，学生代表献花。
（2）教师寄语——六年级老师代表赠言给学生。
（3）家长的嘱托——家长代表发言（六3），六3班学生代表献花。
（4）学生表演文艺节目。
（5）互动：孩子与家长亲切互动，家长准备一封写给孩子的信，现场给孩子。
（6）给母校献礼：各班为母校赠送礼物。
第三篇——放飞理想。
（1）新贤奖颁奖。
（2）校长为每一位毕业生颁发毕业证书并赠送礼物。（各班按序上台）。
（3）宣布毕业典礼结束。
(一)参加人员：六年级全体师生、家长，全体教师。
(二)地点：学校体艺中心。
(三)时间：__月__日晚上__。
(四)主持人：王__。
(五)流程安排：
1、主题：回首、收获、感恩、起航——__小学六年级毕业典礼。
会场布置：
(1)整体氛围布置(主要负责教师：周__)。
(2)音响系统，投影仪滚动播出每位同学的真情告别(送给母校、老师或同学的一句话);(主要负责教师：__、__)。
(3)桌椅摆放，灯光设置，购买银光棒、镜子、优秀毕业生奖品等(主要负责教师：吴__)。
2、入场仪式：六年级全体师生入场。
3、介绍参加毕业典礼的领导及宣布开始。
4、校长致辞;。
5、观看毕业生汇报演出：
(1)节目表演(有反应师生情的、生生之情的、亲子之情的，有歌舞、小品等)。
__班节目单：乐器演奏、歌曲联唱、双簧(主要负责教师：林__)。
__班节目单：钢琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(宁波版小薇)(主要负责教师：郁__)。
__班节目单：乐器合奏、歌曲联唱、诗歌朗诵(主要负责教师：陈__)。
低年级代表节目：红红的六月(主要负责教师：叶__、殷__)。
(2)毕业班家长代表发言(每班一位，穿插于节目中);。
(3)毕业班班主任寄语(穿插于节目中);。
(4)真情告别(诗朗诵后，以抽取信封的方式邀请学生告别)，并向学校赠送纪念礼物(镜子);(主要负责教师：__)。
(5)表彰优秀毕业生。
(6)全体师生共唱校歌。(主要负责教师：丁__)。
二、阶段性工作。
1、__月__召开会议确定方案。
2、__月__日——__月__日，每班确定汇报演出节目(各班主任)。收集留念册资料。评选优秀毕业生(各班委)。真情告别(每生在学校统一提供的卡纸上写下留给母校、老师、同学、家长的一句话)。
3、__月__日——__月__日，汇报演出节目排练。撰写主持稿，制作留念册，购买优秀毕业生奖品。
4、__月__日——__月__日，彩排。会场背景布置。
5、__月__日晚，毕业典礼。
1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼，表达毕业生对母校老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！
二、活动主题。
三、时间。
四、地点。
学校报告厅。
五、参加人员。
中层以上领导、六年级任课老师、学生。
六、活动议程。
1、校长致辞。
2、诗朗诵《我的夏天，我的梦》。
3、班主任寄语：
4、器乐联奏：
5、学生代表发言：
6、班英语短剧xx。
7、表彰。
（1）杨校长宣读全面发展学生名单。
（2）秦校长宣读优秀学生和学习积极分子名单。
（3）钮校长宣读孝雅小标兵和诚信小标兵名单。
8、xx班小合唱《闪亮全世界》。
9、全体合唱《感恩的心》。
七、注意事项。
1、席位卡：活动落实：
2、座位安排：
3、主持人：指导：
4、摄影、新闻：
5、音响：
6、各班提前5分钟到达指定地点。
7、后勤准备：
三、地点：多媒体教室。
四、邀请嘉宾：校长、学校各位中层领导。
五、参加人员：六年级任课教师和学生。
六、活动的目的：
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的。在小学里，学生学会求知，学会做人、学会交往……在学生即将离开母校的时候，通过隆重而有意义的毕业典礼让毕业生表达对母校、对老师的感谢之情，以及对明天幸福生活的憧憬。
七、活动过程：
（一）音乐响起（《最后一个夏天》）主持人走上台。
（二）领导代表讲话。
今天是我们人生中一个重要的日子，因为今天我们迎来了小学毕业典礼。学校领导时时刻刻都在关注着我们的成长。下面有请我们亲爱的赵主任为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎！
“这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。我们今天在这里，不仅是为了举行一个毕业典礼，也是为了见证你们的成长，见证你们新的征程的开始，非常高兴与你们一起分享此刻的荣耀。
首先，祝贺你们顺利完成了小学的学习任务。祝贺你们要从新的起点开始人生又一段新的征程。同时，我也要向为你们成长倾注了无数心血的老师们致敬。正是他们的言传身教、无私奉献，才使你们迎来了今天充满喜悦的丰收季节。六年，两天多个日日夜夜匆匆而过。六年，学校留下了你们成长的足迹，学校也因你们的存在而骄傲，希望你们常回家看看。最后，祝愿大家在以后的人生征程中学业有成，一帆风顺。”
赵主任意味深长的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标。我相信，不久的将来，我们港沟中心小学会因为拥有我们而骄傲。
（三）毕业生代表讲话（播放背景音乐《每当我走过老师窗前》）。
六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。
（四）教师代表讲话。
星辰的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。正因为您们无私的奉献，我们的童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎！
短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。同学们，当我们考上理想的大学时，别忘了向我们的老师打个电话，报个喜，一起分享我们的愉悦！
（五）向老师献花（或献礼物）（播放背景音乐《毕业歌老师再见了》）。
老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。今天，让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧！请老师们上台，同学们给老师献花。
（六）学校赠送毕业纪念册（播放背景音乐《放心去飞》）。
今天，我们即将告别母校，母校也要给我们赠送毕业纪念册。纪念册将我们欢乐时光定格为一桢永不褪色的回忆。请学校领导给全体毕业生赠送毕业纪念册。
（七）合唱《感恩的心》。
亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响《感恩的心》。
（八）宣布活动结束。
小学生活已成过去，我们心中留恋不已。光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
活动时间：
20xx年6月30日上午8：30。
活动地点：
燕舞校区操场。
典礼内容：
1全体同学致谢师礼（献花）。
2宁夏长庆小学陈晓秋同志致辞。
3宣读毕业生名单，颁发《义务教育证书》。
4感恩父母。
5感恩老师。
6感恩学校。
7展望未来。
8致学生：六年级全体老师。
9宣读假期学生安全、文明、礼仪管理要求。
一、活动目的：
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校、父母和对老师的感恩之情。让学生对小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。
二、主题。
三、时间。
四、地点：架空层小舞台。
五、参加人员：六年级任课老师、全体学生、部分学生家长、行政领导。
六、活动准备：
1、主持人：王印宁丹。
2、音响调试：xxx摄影摄像：xxx。
3、制作毕业感恩板-----xxx。
4、主席台布置、条幅及条幅上的大小标题-----xxx。
5、各班上报演出节目，主持词串接-----xxx。
6、准备音乐《感恩的心》、《我的未来不是梦》、《毕业歌》、《明天会更好》等。
七、活动流程：
(活动前循环播放《毕业歌》等音乐)。
1.校长寄语，典礼开始。
2.各班节目演出。
3.老师寄语。
4.学生代表发言。
5.学生代表向学校领导及六年级所有任课老师献花，行谢师礼，全体学生合唱《感恩的心》。
7、主持人宣布毕业典礼结束。
为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常会被要求事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的六年级毕业联欢会方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
20xx年5月8日。
教室。
通过文艺的形式，表达同学们对师友、对母校的惜别之情。
1、同学们按小组为单位，分别准备表演的节目。
2、教室布置：在教室前黑板用笔写上“小学毕业联欢会”的标语。
1、文娱委员负责写标语。
2、主持人做好相应的准备。
3、各小组准备好自己要表演的节目。
一、开场白
伴随着树上鸣蝉欢乐的歌声，呼吸着六月稻花诱人的芬芳，我们――一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的.母校和朝夕相处的老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆；六年的相处，让我们难舍难分。我宣布“毕业联欢会”现在开始。
二、节目表演，台词衔接如下。
甲：由于考虑到同学们的迫切心情，下面请欣赏第4小组为我们带来的精彩表演…………
甲：咱们的这个联欢会呀，是表演形式多样的呢！哎，你听说过我比你猜的游戏吗？
乙：当然听说过，我也不知道玩多少回了！
甲：嘿，这个游戏真好玩！如果有礼物嘛，那就更好了！
乙：你就顾着礼物……我们别管他啊，一起来欣赏下一个节目，有请第2小组…………
甲：最后，让我们请第1小组为我们表演最后一个节目…………
三、结束语
甲：亲爱的同学们六年前，我们带着稚气，携着童贞，睁着一双双好奇的双眼，投入到学校的怀抱。
乙：校园里，回荡着我们的欢歌笑语，留下了我们求索的足迹。一张张奖状，一块块荣誉牌凝聚着我们的努力，记载着我们的骄傲。
甲：今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫；今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。
乙：同学们，毕业不是休止符，而是美妙的乐段，
甲：是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。
乙：社会是汪洋的海，人生是一叶偏舟。同学们，请荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的航向奋进！
合：毕业联欢会到此结束。
（1）校园生活回顾（播放）。
全体同学诗歌朗诵《告别母校》。
（2）林校长毕业寄语。
学生代表献花。
（3）给母校献礼。
（1）难忘恩师——全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词。
（2）教师寄语——全体六年级老师代表，赠言给学生。
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。
一、活动主题：
梦想在这里启航。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、参加人员：
学校领导、六年级全体教师、六年级学生及家长。
五、活动准备：
2.准备鲜花20束、指导学生写邀请卡。
3.毕业感言：每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任)。
4.演出节目(各班主任、科任老师)。
5.背景课件、制作学生小学生活回顾片、现场电脑操作。
6.选拔、培训主持人。
7.六年级20名学生献花。
8.带领学生给母校献礼。
9.制作签名板、组织学生签名留念、学生代表迎宾及引导就坐。
10.新闻稿。
11.教师寄语。
12.拍照、催场。
13.组织进退场、安全管理、纪律提醒。
六、毕业典礼流程：
1.主持人宣布毕业典礼开始。
2.介绍到会嘉宾及领导。
一、学生家长按事先规划就坐，六年级全体教师前排列座（背景音乐：挥着翅膀的女孩）（反复播放）。
二、升旗仪式。
三、校长致辞。
四、主持典礼程序内容。
1、三星掌法：欢迎家长前来参加毕业典礼。
2、互动小游戏——提问：今天是我们的成长典礼，觉得很有意义的请举手。家长的到来我们很激动，同意的请举手，觉得自己马上要毕业很开心的请举手，觉得自己已经长大很骄傲的请举手，爱爸爸的请举手，爱妈妈的请举手，爱老师的请举手，爱母校的请举手，爱我的请举手，你们的手一直举着，你们太热情了，掌声鼓励一下。
3、感恩按摩操：（先无音乐徒手练习）。
梳梳爸妈的头，红包天天有。
揉揉爸妈的肩，孝顺要领先。
捶捶爸妈的背，工作不会累。
捏捏爸妈的腰，工资按时交。
按摩爸妈的手，更上一层楼。
捶捶爸妈的腿，辛苦为了谁。
正式练习时播放（背景音乐：噢苏珊娜）（其他同学跟音乐节奏击掌）。
4、围着爸妈跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大声说：爸妈你们辛苦了！感谢你们！（口号全体参与）。
第二部分：体验。
亲子活动——感恩父母。
1、回到会场，六年级老师们帮助引导秩序入座，不摘眼罩，家长帮孩子整理服装，静坐，感恩情文诱导——童年的回忆（背景音乐：《牵手》过渡到《神秘园》过渡到《classicriver》，如果最后的背景音乐不能同步，则继续播放《classicriver》，注意控制音量大小）。
2、感恩絮语——（一老师诵读）。
选择一个舒适的姿势坐下，全身放松，手放在膝盖上，如果眼罩很紧，稍微松一松，现在跟我深深地吸一口气，慢慢地呼出，感觉非常舒畅，再呼吸一次，感觉你的身体已经完全放松下来了，你现在很舒服，很轻松，很畅快，你已经好久没有这样轻松过了。
当你每天背着书包来来回回，当你被作业压的喘不过气来，你是否感觉非常的疲惫？现在我们得到这样一个难得的放松机会，将你身上所有不开心的事情都放下来，让思绪自由的行走，一起回头看看自己走过的人生道路。
母亲将你带到这个世界，你慢慢的长大——从只会啼哭的婴儿，牙牙学语、姗姗学步，到活泼可爱的儿童，到豆蔻年华的少男少女，你真的长大了，你知道了外面这个精彩的世界，你带着好奇与兴奋一直往前走，却忽略了一件非常重要的事情，忽略了回忆，忽略了过去，你似乎快要遗忘了。
还记得一声婴儿清脆的啼哭，一个新生命诞生的你吗？
还记得母亲温暖的怀抱和甘甜的乳汁吗？
还记得自己出生的那个小山村小城镇，自己家的那座老房子吗？
你还记得儿时的小伙伴吗？你们一起唱歌跳皮筋、弹玻璃球的快乐时光吗？
还记得那个因为生病怕打针吃药，哭骂医生，怨恨妈妈的不懂事的你吗？
还记得那个跟小伙伴在外面疯玩，回家一身泥巴怕挨妈妈打的你吗？
还记得那个上课偷吃东西，偷看课外书，偷玩游戏机害怕被老师发现的你吗？
还记得你读一年级时候的同桌吗，还记得你们为了争桌子而从中间划的那条线吗？
你可曾还记得因为自己犯了错误而写的那份检讨吗？还记得检讨书上的话吗？
你还记得我们小时候处处模仿大人的样子吗？
还记得那次主题班会吗，那个郑重宣布自己长大要当军人，医生或老师的你吗？
还记得那个在父母亲面前郑重宣布，长大了一定要赚很多很多钱来报答父母的你吗？
细细回想一下，你是否还记得这些，还记得过去的岁月。
（播放《classicriver》，注意音量）。
还记得从五岁到十岁的五年吗？
我们再回顾你从十岁到六年级毕业的这段时间，你长的甚至比父母还高，你变得越来越漂亮，越来越帅气，越来越优秀，哪个同学对你帮助最大，哪个老师对你启发最大？你从童年跨越到少年，你长高了长壮了，你的脾气也大了，你开始变得不承认错误，不搭理爸爸妈妈的告诫，甚至对他们很粗暴很不耐烦。你觉得你的父母在你的面前矮小了，变得罗嗦了。你甚至觉得他们不通情理，觉得他们给的零花钱太少，却管的太多。
所以，从今天开始，在你的爸爸妈妈身边，你要有决心，有这些缺点统统扔掉，把这些问题统统放下。要知道，今天的改变，就是明天的成功，你要让你的老师为你感到欣慰，让你的妈妈感到自豪，让你的爸爸感到骄傲。因为，昨天、今天、还有你漫长的明天，都有亲人在关心你，呵护你，牵挂你，照顾你。
稻穗的旁边可以用星星点缀，但星星不要太多，整个背景要简明，不要搞得太花哨，然后在上面书写几个大字：“***学院20xx年毕业典礼”
二、毕业生入场特别仪式。
可采取奥运会入场仪式，象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。
具体操作流程：
2、用双语播报毕业生入场，毕业生入场时，可向主席台挥手致意。
3、站列的形式也可以考虑设计成方阵形式。
4、在举牌的各牌子设计上，最好运用一些心思，比如也在每个牌子上挂一束稻穗。
三、领证代表、拨穗代表等入场。
因为这些代表是明星级的人物，就可以采用明星入场式的方法。
采取一对式的入场，女的挽着男的手臂。
台上播放这些代表的名字。
四、宣布典礼开始。
全体起立，奏国歌、校歌(如果有校歌的话)。
在奏国歌与校歌时，一定要有合唱队领唱，然后全体大合唱。
五、主持人请领导致辞、讲话。
以下各个环节稍略，现在重点提颁发毕业证和拨穗环节。
六、追光灯投在大幕布的那一刻开始了(第一次播放dv)。
这个dv是一个总的dv，具体内容可以是概括性的比较煽情的。
七、颁发毕业证、拨穗。
1、报幕。
2、学生代表接受毕业证与拨穗环节(互拨模式)。
a，校长对一学生代表进行授证，然后进行拨穗。
b，此学生代表被拨完后，迅速回到自己的院系方阵前，采用军队的做法，大喊“请**院系学生代表出列”，于是，事先选好的十个代表迅速跑到方阵前集合列队。
c，互拨。
这是一个比较大胆的创想。因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗的。
这十个代表站成一列，报数，报数完后，学生代表说：“报双数的向后转180度”，于是就成了前后两人互相面对面的形式。
然后学生代表说：“请拨穗”，于是前后两人互相庄重地、神圣地进行拨穗仪式。
d，以下各院系都按这个流程走。
e，更为大胆的创想。
如果有足够的学士帽，则全体四千人进行互拨。同样采取军队的做法，每一个队列进行报数(让每人记住自己是单数还是双数)，报单数的通通向后转，于是全体四千人就形成了前后两两相向的局面，然后进行拨穗。
设计这个互拨环节的出发点是，这是史上第一次所有毕业生都接受拨穗的纪录(因为以往都只是代表接受拨穗，这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味，体验那种神圣感)。
一、活动目的：
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校、父母和对老师的感恩之情。让学生对小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。
二、主题。
大标题：“告别母校，放飞理想”
三、时间：7月x日上午。
四、地点：架空层小舞台。
五、参加人员：六年级任课老师、全体学生、部分学生家长、行政领导。
六、活动准备：
1、主持人：
2、音响调试：
摄影摄像：
3、制作毕业感恩板。
4、主席台布置、条幅及条幅上的大小标题。
5、各班上报演出节目，主持词串接。
6、准备音乐《感恩的心》、《我的未来不是梦》、《毕业歌》、《明天会更好》等。
七、活动流程：
(活动前循环播放《毕业歌》等音乐)。
1、校长寄语，典礼开始。
2、各班节目演出。
3、老师寄语。
4、学生代表发言。
5、学生代表向学校领导及六年级所有任课老师献花，行谢师礼，全体学生合唱《感恩的心》。
6、全体毕业生向母校师生鞠躬致谢并在感恩板上签名。同时播放歌曲《我的未来不是梦》、《明天会更好》。
7、主持人宣布毕业典礼结束。
乙：亲爱家长们，同学们。
合：大家(上午/下午)好。
甲：在这灿烂的季节里。
乙：在这明媚的阳光下。
甲：美丽的x8小学母校正焕发着勃勃生机。
乙：年少的xx小学儿童正准备着扬帆远航。
合：六年了，幸运的六年啊。
甲：在xx小学六十年的发展历程中，我们走过了最辉煌的六年时光。
乙：一年级的时候，校园南侧的平房摇身一变成为华丽丽的教学楼。
甲：二年级的时候，八百套实木课桌椅进驻我们的课堂。
乙：三年级的时候，母校晋升为标准化先进学校。
甲：四年级的时候，母校创建为全国特色学校。
乙：五年级的进候，泥土飞扬的操场穿上了美丽的衣裳。
甲：六年级的时候，少年宫向我们张开神奇的翅膀。
合：六年了，幸福的六年啊。
甲：六年来，我们在母校的搭建的舞台上放梦想!
乙：六年来，我们在老师的细心教导下茁壮成长。
甲：六年组的`老师，他们业务精湛，团结又向上。
乙：六年组的老师，她们慈祥仁爱，像妈妈一样!
甲：回首过去，我们感动于老师宽广的胸怀，您用诚挚的爱心包容我们的无知与固执;。
乙：感动于老师的无私奉献和精益求精，让我们体验学习的乐趣。
甲：在此，我谨代表学校全体六年级学生，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意!
乙：真诚地说一声:"谢谢您，老师!谢谢您，母校!"。
甲：亲爱的同学。
乙：亲爱的伙伴。
甲：感谢你陪伴我渡过童年的时光。
乙：一起读书、一起锻炼、一起嬉戏，甚至连闹别扭的岁月都让人无限神往。
甲：今天，就让我们一起回忆这六年学习生活的点点滴滴。
乙：今天，就让我们一起渡过临别前的欢乐时光。
合：现在开始!
甲：尊敬的各位领导、老师。
乙：亲爱的同学们：
甲：看童年的时光流淌在我们身上的痕迹，是那么恬淡，那么深刻。
乙：听谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印，是那么清晰，那么绵长。
甲：而今，离别的时刻已经来到。
乙：我们将要带着这份重托、这份感恩远航，
甲：我们满怀骄傲，因为我们是东风小学的孩子。
乙：我们充满希望，因为母校给我们插上了腾飞的翅膀。
甲：让我们胸怀梦想，创造一个美好的前程。
乙：让我们铭记校训，永远为母校争光!
乙：老师们，同学们，再见!
大一到大二,似乎只是弹指一挥间的事,自己还没尽情彷徨,就发现已不是freshman,开始呐喊了.因为高额的学费呐喊,因为*智的网络呐喊,因为成对的鸳鸯呐喊;考完试呐喊,停了电呐喊,冲凉时呐喊;无聊,不满,压抑,都成为我们呐喊的理由.是的,可以呐喊,但除了呐喊,我们应该做些更实际的事情,应该为了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放弃就是失败.是的,青春只有一次,我们彷徨过,呐喊过.那么现在,我们做的一切应该是为了使以后不再那么彷徨,不再那么呐喊.
快乐智多星。
次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节。
1.提前庆祝六一儿童节。
2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。
1.谜语，歇后语，数十条。
2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”
3、带棍子的牌子abcdef号。
1.主持人致词。
清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!
明：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。
清：就知道吃!当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。
明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。
清：不可以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。
明：那好吧!聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?
清：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。
(分组，选代言人)。
明：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!
明：同学们知道自己的组别了吗?好，现在就要认真听好游戏规则咯!
清：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。
明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。一分钟。答对的，加十分，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。
清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。
齐：你们是智多星吗?
明：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。
《清，计时，将题目写到黑板上》。
明：回答正确(不对!)。
(清：时间到。请你们再好好想想。)。
明：请b组代言人上来。
以此类推!
必答题一：
若要成功须出力————工。
放弃错误求生存————旌。
天下四方成一统————奋。
国内空前团结————宝。
领奖台————凸。
说话有礼貌————警。
明：第一个环节大家的得分是…………。
清：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊?
清解说。
明：现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………。
(必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答!)。
明：第二环节各组的得分是…………。
现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………。
明：第三环节各组的得分是…………。
明：人生路上不如意事十之。遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”
清：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：开始!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。
“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分。
“精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}。
浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子。
婉清计分。
最后统计分数……。
明：今天我们的五颗星的智多星是x小组!，四颗星的是……，三颗星的是……。
五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦!
齐：同学们祝愿大家六一儿童节快乐!大家在平时也要争当智多星哦!快乐智多星就是你们!
为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育，丰富师生校园化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。学校决定开展第十二届校园艺术节暨六年级毕业礼艺汇演活动，现将本次活动方案及工作安排拟定如下：
一、活动主题。
放飞理想翅膀展现你我风采。
二、活动时间。
20xx年月27日上午。
三、活动地点。
学校田径场。
四、活动形式。
1、内容健康向上，形式多样，富有创意，寓教于乐，突出表现校园生活和体现当代学生的特点。
2、形式包括：歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。
五、报名要求。
1、以年级为单位，每个年级报两个节目。
2、歌舞类节目，自备音乐伴奏；器乐类节目，自带乐器；曲艺类表演，自备道具。
3、各年级组自行安排化妆和服装。
4、各年级节目必须在月1日前上报学校大队部。
六、彩排时间、地点。
1、第一次彩排：月24日下午，田径场北侧大礼堂。
2、第二次彩排：月26日下午，学校田径场。
七、注意事项。
1、正式演出时，各班按照周一升旗仪式队形观看，建议坐下观看。每班配备一位老师协助班主任管理。
2、表演前，相关老师注意及时把演出学生带到指定地点候场，演出结束后，负责把参演学生带回到本班队伍中去。
3、各班要提前加强学生明观看的教育，尊重演员的付出。观看过程中不得随意走动，不得提前退场。为保证演出效果，在演出过程中，各班要保持安静。
4、天气炎热，提醒学生做好防暑工作，可带适量饮用水，但不得带零食，建议带好遮阳帽。
八、具体人员安排。
1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼，表达毕业生对母校老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！
xx区潘家小学20xx届学生毕业典礼。
7月9日8：00。
学校报告厅。
中层以上领导、六年级任课老师、学生。
六、活动议程。
1、校长致辞。（不超过3分钟）。
2、六（4）诗朗诵《我的'夏天，我的梦》。
3、班主任寄语：陆品玉老师。
4、器乐联奏：六（3）杨智元和马欣怡。
5、学生代表发言：六（4）翁文博。
6、六（1）英语短剧《新守株待兔》。
7、表彰。
（1）杨校长宣读全面发展学生名单。
（2）秦校长宣读优秀学生和学习积极分子名单。
（3）钮校长宣读孝雅小标兵和诚信小标兵名单。
8、六（2）班小合唱《闪亮全世界》。
9、全体合唱《感恩的心》。
1、席位卡：；活动落实：
2、座位安排：
3、主持人：
4、摄影、新闻：
5、音响：
6、各班提前5分钟到达指定地点。
7、后勤准备：
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！
一、活动主题：梦想在这里启航。
二、活动时间：20xx年x月xx（星期日）下午2：00—3：30。
三、活动地点：二楼阶梯教室。
四、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。
五、活动准备：
1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌（总务处）。
2、摄像、音响、投影（xx老师）。
3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言（各班主任）。
4、诗歌朗诵（xx老师负责）。
5、制作学生小学生活回顾片（xx负责）。
6、选拔好主持人（xx负责）。
7、六年级23名学生献花。（鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语）（xx负责）。
8、学生给母校献礼（书画作品）（xx老师负责）。
9、毕业横幅上签字（xx老师负责）。
10、座位安排：各班主任协调。
六、毕业典礼议程。
1、主持人宣布毕业典礼开始。
2、奏国歌。
3、介绍到会嘉宾及领导。
绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在xx届毕业生即将离开母校之际，号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的孩子。献出一份心意，传递一份爱心，表达一片恩情，让我们带走知识留下关爱！
鸿鹄抒壮志，爱心留校园。
主办单位：共青团xx委员会。
承办单位：xx学生会。
时间：20xx年6月6日——20xx年6月16日。
地点：xx。
捐赠者：xxxx届毕业生（非毕业生及老师均可）。
受赠者：在校贫困生、贫困地区的学生以及校图书馆。
捐赠方式：以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠。
捐赠种类：书籍、学习资料和文体用品。
前期宣传。
1、①宣传板二块（一块为爱心捐赠宣传，另一块张贴倡议书。
在6月6日将宣传板展出）；
2、横幅一条（悬挂在后勤集团维修服务中心办公楼旁的主干道上方），从6月6日开始悬挂；（横幅内容——“鸿鹄抒壮志，爱心留校园”xx届毕业生爱心捐赠活动）。
3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书（6月7日发布）；
4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻（6月6日开始进行）；
5、主席例会上向各学院下发倡议书，各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。（6月7日前完成）。
后期宣传。
1、
新闻报道（通过校园广播、校园网和屏风论坛）；
2、
写感谢信（张贴在宣传栏并上传到校园网）；
3、
张榜公布结果（统计所捐赠物品的总数，然后张榜公布捐赠结果）。
在本次活动中，由校学生会负责整个捐赠活动。以设点收集为主要形式，组织学生干部在xx处同时设点，xx对面设点处摆放两张用白板纸粘贴好的空展板（展板上写下我们的宣传语，宣传语见附页），便于毕业生在展板上留下对母校的祝福以及对学弟学妹的期望和寄托，而非毕业生也可以写下对毕业的学长学姐的祝福。具体安排如下：
设点时间：（6月9日——6月10日）（待定）。
（11：00—13：00。
16：30—18：30）。
校学生会：
组织设点收集。
（xx门口。每个设点处均要张贴一张宣传海报及一份倡议书）。
1、6月6日—6月8日：
进行活动前期宣传和相关物品的准备工作，联系好校外福利机构（如希望工程、图书捐赠机构等）及校图书馆。
2、6月9日—6月10日：
组织学生干部进行设点收集，并组织好毕业生在留言板上留言。
3、6月11日—6月13日：
将所捐赠的物品进行整理归类并汇总，然后张榜公布捐赠结果。
4、6月14日—6月16日：
将捐赠的部分物资捐往联系好的校外福利机构和校图书馆，其余物品留做“三下乡”爱心物资。
横
幅：1x90=90元。
白板纸：14x2=28元。
马克笔：2x15=30元。
红纸：5x1=5元。
共
计：153元。
活动目的：
感恩母校，感恩老师，珍惜师生情谊；带着希望，带上祝福，跨入中学大门，为了美好的明天而努力学习。
活动准备：
1、在老师指导下作好策划、分工；
2、教室布置：制作展板布置教室，营造感恩的氛围；在教室空中悬挂气球、彩纸，营造喜庆的气氛；在教室前黑板用彩色粉笔写上“毕业联欢会”的标语，配上相应的彩色粉笔画，后黑板由学生围绕主题自由写画。
3、排练节目准备演出；
活动过程：
序曲——中队长讲话。
（全体学生上台排好队，准备诗歌朗诵）。
第一乐章、深深的感恩。
活动一：集体诗朗诵。
在《感恩的心》乐曲背景下，全体深情朗诵——《老师，我们爱您》。
（朗诵结束，学生回座位，主持人上台）。
男：今天是个好日子。
女：收获的季节我们欢聚一堂。
男：今天是个好日子。
女：相聚的时刻我们放飞希望。
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情感。
男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
女：让我们再一次聆听校长的教诲。
男：大家以热烈的掌声欢迎校长致辞！
活动二：校长讲话。
男：校长如浴春风的话语将永远铭刻在我们心间！
女：听过x老师故事的同学，一定不会忘记他那幽默的言词，也不会忘记他海阔天空的谈论，让我们欢迎x老师讲话！
活动三：x老师讲话。
男：我们男孩子们也不会忘记经常陪伴我们x老师，请x老师讲话！
x老师讲话。
女：我们最最亲爱的，x老师讲话！
x老师讲话。
中队长朗读恩师赠言录。
女：老师们的谆谆教诲还回响在耳边。
男：老师们的殷切希望将化作我们前进的动力。
女：让我们用真诚的心感谢老师的辛勤培养。
男：让我们用挚热的情回报老师深沉的爱。
男：下面请毕业生代表发言！
活动五：毕业生代表发言。
女：感恩是我们不变的情怀。
男：感恩是生活永恒的旋律。
女：让我们牢记老师的教诲，铭记老师的恩情，带上希望，带上祝福，努力学习，好好生活，做一个正直的人，做对社会有用的人，回报老师的恩情，回报母校的培养！
男：为了今天的毕业联欢会，大家精心排练了节目，下面请大家欣赏精彩的表演！
活动六：表演节目。
女：x帅气男生，今天特意为我们带来歌曲，大家掌声鼓励！
男：接下来是我们可爱的女生，为我们带来合唱《明天会更好》，祝愿我们的老师以及同学们明天更好！
感恩是我们永远不变的旋律，让我们牢记老师的教诲，铭记老师的恩情，学会感恩，下面请老师们欣赏歌曲《感恩的心》，祝愿老师们身体健康，生活愉快！
第二乐章、依依惜别。
女：告别今天，我们将站在新的起点。
男：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线。
女：今天，我们以母校为荣。
男：明天，母校以我们为荣。
女：各位同学，各位老师，在这离别之际，我们别情依依。
男：再见吧，亲爱的同学！盼望你早日成功的消息。
全体学生合：再见吧，亲爱的老师！请接受我们深情的敬礼！
男：分别是下一次相聚的开始，人生要靠自己去改写，只有奋发努力，才能舞出美好的未来。
女：相信再次的相聚，会是我们回首美好过去，谈及精彩现实的明天。
男：让我们深深祝福母校的每一位老师——。
全体学生合：身体健康，事业成功，生活愉快！
女：深深地祝愿母校的明天——。
全体学生合：更加灿烂辉煌！
男女合：我宣布——“小学毕业联欢会”到此圆满结束。