最新小学公开课主持词（案例16篇）

今天的活动是一个重要的里程碑，让我们一起庆祝并回顾我们的成就。以下是小编为大家收集的主持人的典型案例，供大家参考。

公开课开幕式主持词

师：第一次见面，送你们一份见面礼——三句话。

第一句：“我很棒!”(送给你自己)

第二句：“我真的很棒!”(也送给你的同伴，把手搭在同伴的肩上说)

第三句：“我们真的很棒!”(咱们一起来大声说)

(生练说，课堂顿时热闹起来。)

师：咱们把这句话也送给听课老师：“你们很棒，你们真的很棒，你们真的真的很棒!”

(生齐说，听课老师鼓掌。)

师：老师给你掌声，你明白了什么?

生：很光荣!

生：很温暖!

师：找到感觉没有?什么感觉，温暖中觉得很棒。让我们就带着这个感觉一同走进课文

师：我们先来一个小测试，知道成龙的请举手。(全班学生都举起了手)他是干什么的?

生：电影演员，演武打片。

生：是一位老师。就在我面前。

师：谢谢你!某某某就是我。现在知道某某某的请举手。(全班学生都举起了手)噢!我现在和成龙齐名了。(学生大笑)

借班上课学生和老师之间都是很陌生的，所以有些本来很积极的学生也会约束起来，让学生放松开来采用调动积极性型的谈话是必不可少的。这里有一例谈话：

师：“同学们，说说看，你们最喜欢怎样的老师?”

生：我喜欢和蔼可亲的老师。

师：(面带笑容很自信地)看老师的样子还算是和蔼可亲的吧!

生1：我喜欢有学问、有知识、对学生比较严格的老师。

生2：我比较喜欢幽默的老师。

师：“猜猜看，老师最喜欢怎样的学生?”

生1：我认为老师肯定喜欢积极举手发言的学生。

生2：我认为老师肯定喜欢成绩好的学生。

师：那你们能做到吗?

众生：(声音响亮)能!学生情绪高涨

根据学生的特点，有些学生在受到老师的鼓励和表扬后表现能更加出色。所以在课前谈话进行适当的表扬能得到意想不到的效果。这里有一例谈话：

师：我听说我们班的同学是非常勇敢的，那你们真的勇敢吗?学生迟疑了一下，只有少数的学生说：勇敢。

师见状就说：怎么这样没信心，这样胆小，你们勇敢吗?全班齐声：勇敢!

师：好!那你们说说，在这堂课上，怎样表现才算勇敢?接着就让学生说说怎样表现才算勇敢。

在课中，每当学生泄气、不敢发表自己的见解时，老师就可以用一句“勇敢的你在那里”来调动了学生积极性，也收到良好的教学效果。而且在课中，我们还可以惊奇的发现，这句话果然管用，学生表现果真勇敢。

游戏是孩子们的天生本性，每个小学生都喜欢做游戏的。为了激发学生的兴趣，满足其好玩、好奇、好动、好胜等心理需要，课堂上做一些游戏也是必要。在课前选择了与学生进行沟通的特殊方式——做游戏。通过它来调节课堂气氛，消除紧张情绪，增进师生的友谊。

有一例谈话：

师：我们先来做一个游戏好吗?

师：这个游戏主要是测一测大家的反应速度如何，规则是——我说“1”男同学起立，我说“2”女同学起立;看谁反应最快!师开始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1……师喊的速度随着加快。学生很投入，但老师喊的速度加快时就跟不上，于是发出一阵阵笑声，游戏也随着结束……。

师：在刚才的游戏中，数字“1”代表什么?

生：代表男同学。

总之，上课前如何与学生沟通，选择怎样沟通方式，可谓是各师各法，各有不同。但他们相同的是，师生之间的信息沟通、情感交流都是在不经意之间完成的，犹如聊天一般，彼此没有心理负担。我们应当以独具匠心的设计，细腻灵活的诱导，将学生推上自主学习、交流的舞台。使学生自始至终置身于教师为其创设的情境之中，兴趣盎然，积极主动地参与探讨、质疑等教学活动。

公开课主持词

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！

在这收获美好的金秋九月，我们城阳区小学语文课堂教学活动在x小学拉开序幕。本次活动，旨在促进新教师的专业成长，为新教师更快的融入课堂教学，掌握语文教学的要领，在区教研室的工作安排下，特举办此次活动。参加此次活动的有x老师，感谢您的到来！与会的还有各街道各局属学校的教研员和各学校的领导和老师们，再次欢迎你们的到来！

本次教研活动共分两大板块，一是来自xx小学三位年轻教师的课堂教学，二是由区教研室xx老师做点评和指导。

下面我们进行第一环节：

首先是xx老师和二年级五班孩子们带来的《云房子》。

第二节课是xx老师执教的三年级《掌声》。

第三节课是x老师执教的五年级《装满昆虫的衣袋》。

下面请x老师对本次培训活动做点评和指导。

谢谢x老师，对活动的肯定和对青年教师给予的厚望，更感谢x老师对我们在语文教学中困惑的指引和教学的指导，我们由衷的相信，今天的这里会是我们新的起点，让我们在日常教学中努力实践，奋勇直上，让我们的教学之花开的更加绚丽多彩吧!

同时，也感谢参与活动的所有老师们，本次活动到此结束，请大家路上注意安全。

公开课主持词

为充分挖掘我校优质课堂教学资源，促进教师综合素质的全面提升，学校提出“开展魅力课堂教学，切实提高教学质量”的教学宗旨，并在总结多年课堂教学经验的基础上，结合我校实际情况制定本制度。

为了发挥优秀教师的引领示范作用，辐射和带动新教师以及广大青年教师的专业成长，促进学科骨干业务素质的进一步提高，探索优质高效的课堂教学模式，特制定此制度。

1、各个备课组每学期举行一次示范课，每学年举行两次，确切的时间以每学期的周工作安排为准。

2、由各备课组推荐本组内成绩优秀的骨干教师出示此课。

3、 出课教师要充分发挥示范作用，贯彻新课改理念，体现学校的教改方向，展示个人的教学风格，提倡使用多媒体辅助教学。

5、同备课组的教师必须全部参与听课，同教研组的教师尽量参加听课，青年教师必须跟上听课，提倡并鼓励教师跨学科听课。

6、评课由教研组长主持，听课教师尽量都参与评课。评课时，出课教师先简介授课思路和设计意图，再由其他教师点评本课的闪光点，并针对不足提出修改建议，最后新教师谈学习体会。

7、示范课将作为学校的校级公开课、是出示胶州市级以上公开课的重要依据。

8、上报计划但无故不按计划出示示范课的教师，两年内不推荐出示更高级别的公开课。

为了推广外校优秀教师的课堂教学经验，加强课堂教学实效性的研究，促进本学科教学水平的整体提高，特制定此制度。

1、新学期新调入本校的老师和进入我校挂职、支援的教师每人要出示一节展示课。

2、 出课教师应把原学校中一些好的教学方法和教学理念渗透到展示课的课堂教学中。

3、出课教师应以举行常态课为主，注重课堂教学实效，求真务实，不搞花架。

4、备课组长要与出课教师做好沟通，商定出课时间、地点，并要求组内所有成员必须参与听课，提倡其他教师跨学科听课。

5、评课由备课组长主持，组内所有成员都要参与评课。评课时，出课教师介绍自己成绩优秀的.经验做法，其他教师要认真学习，并结合自身特点确定今后的努力方向。

6、未出示展示课的调入教师不参加学校先进评选，未出示展示课的挂职、支援教师不推荐支教挂职先进评选。

为了帮助新教师尽快适应我校教学，完成角色转变，提高业务水平，担当起学校教育教学的重任，以促进整体教学质量的提高，特制定此制度。

1、新聘任或分配到我校的教师，必须在第一学期举行过关课，过关课的时间应尽量靠前安排，在开学的六、七周为宜。

2、新教师要向同教研组成员虚心请教，尤其是要向与自己结成帮扶关系的指导教师听课学习，并积极参与集体备课。

3、同备课组成员尤其是指导教师有义务帮助新教师上好过关课，积极参与备课、听课、评课的全过程，帮助新教师尽快成长。

4、学校成立由教导处、级部和教研组组成的过关课评审小组，负责组织评审。

5、由教导处组织评课。评课时要全面、真实，既要结合出课教师特点明确长处，挖掘潜能，更要针对不足提出修改建议，鼓励其确定更高层次的奋斗目标，促使新教师尽快提升教学水平。

6、如果一次不过关，全教研组成员要帮助新教师努力提高，争取尽快再次过关，两次不过关者将停课学习，直到再次过关才能上岗。

为引导教师及时汇报教育教学研究成果和外出学习体会，使之展示自己的课堂教学风采，促进教学水平的进一步提高，特制定本制度。

1、凡外出参加地市级以上大型课堂观摩活动、在外出示地市级以上的公开课、在地市级以上的优质课评比中获二等奖以上的教师应出示汇报课。

2、汇报课一般安排在外出教师回校后的第二、三周举行，具体时间见周工作安排。

3、备课组要根据出课教师个人风格精心组织集体备课，出课教师更要集思广益，精益求精。

4、提倡出课教师使用多媒体辅助教学，多方面展示自己的教学特色、综合素质等。

5、学校相关领导、教研组长、同备课组教师必须参与听课、评课，提倡全体教师参加听课。

6、教研组长负责组织评课，要真正让出课教师明确自己的优势和不足，弄清今后的努力方向，让听课者和出课者都在研究中各有所得，共同提升。

几点说明：

1、出示各种课型的教师要认真对待，精心备课，教研组和备课组应积极协助。

2、各种课型的出示的时间、地点必须要在学校周工作安排上出现，负责人要提前通知相关人员按时听课，认真记录。提倡教师跨学科听课。

3、负责人及时组织评课。评课应以认真负责的态度，明确优点，指出不足，并提出修改建议，让参与者都有所收获。

4、各种课型由教导处统一安排，出课教师应按时授课，确有特殊情况不能如期举行者，应提前说明。

5、出示各种课型的教师应及时将教案的电子稿上报教导处，以便存档。

公开课主持词

【导语】本站的会员“miaohe269”为你整理了“公开课主持词”范文，希望对你有参考作用。

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

我是xx市第xx中学xx校区教研组组长，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办xx市第xx中学观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在。

教学。

探索的路上插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远!

今天我们很荣幸的邀请到了xx市xx届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。

第一位，来自教研室、教研员、泰斗x老师，欢迎您。

第二位，来自xx市xx中学、初三年级部主任、xx省说课比赛二等奖主任，欢迎您。

第三位，来自xx市xx中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、xx市模范教师、xx市三八红旗手主任，欢迎您。

第四位，来自xx市第xx中学，xx市学科带头人，xx市优秀教师主任。欢迎您。

第五位，来自xx市第xx中学，教研组组长，xx市“杯”讲课比赛一等奖主任，欢迎您。

第六位，来自xx市xx中学，初二年级部主任教研组组长，xx市说课比赛一等奖主任，欢迎您。

参加这次活动的还有中xx校区的、全体教师，对大家的光临，我们表示热烈的`欢迎和衷心的感谢!

下面，我们按程序进行：

第一项，请授课教师x老师说课。

x老师今年带的是x年级课，接到任务，我们在x年级的两个班试讲后，专门留下了xx班，作为本堂课的主体，因为xx班的基础相对稍差点，为了帮助孩子们树立自信心，增强他们的班级荣誉感，我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上，下面，进行第二项，有请我们的孩子们入场，讲课正式开始。

正好快到了我们的孩子们课间活动时间，大家可以在校园到处走走，看看我们的校园文化，看看我们的课间x分钟活动，和孩子们一起融入快乐的海洋里。请大家在点分的时候准时回到这报告厅，来谈谈我们对这节课不同的感受。

(一定是思绪澎湃，一时不知道该把哪个作为的，来呈现给大家了。)。

(老师的点评，真可谓字字珠玑，句句锦绣。谢谢您，请坐)。

(感谢老师的鼓励和认可，我们一定会百尺竿头更进一步。)。

(老师的直爽和幽默，让我们从他的点评里也感受到了他那与众不同的人格魅力，谢谢您)。

(老师，思维的敏捷，条理的清晰，真让我佩服有加，自叹不如)。

(老师点评的深度和广度真让我获益匪浅，相信大家也一定会终身收益。)。

(老师的点评让我想起了一句话，“爱到深处心不悔，情到浓时人自醉，”老师正是用心在听，谢谢您老师)。

第四项，有请我们的x老师做精彩点评。

感谢x老师做出的高屋建瓴的点评，他的热切期待，谆谆教导，是我们努力的方向和目标，在x老师的带领下，我们一定会成为一名幸福的xx人。

公开课主持词

各位家长，各位小朋友们：

大家好!

欢迎大家参加今天我们马承英语的免费公开课会场，首先请允许我代表xxx学校全体工作人员向今天来参加并聆听我们讲座的各位来宾表示感谢，感谢你们的到来!(掌声)

首先做一下自我介绍，我叫xxx，是这次公开课的主持人，来自于xx学校。同时，为了保证我们此次活动能够顺利进行，保证我们的家长和小朋友们不虚此行，在此向家长朋友们提一点小小的要求，请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态，并保证会议全程不随意接听电话，如果遇到紧急电话，请静静地走出会场接听;请小朋友们认真听讲，不要随意走动。

简单介绍一下学校及本次活动(能有一个打动人的理由，如校庆、节日等)今天的活动内容主要分为两大部分：优秀教师现场课和现场抽奖。希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。

大家都知道，随着社会的发展，英语愈来愈受到社会的关注和重视，英语的作用也越来越来明显，与此同时，纷繁多样的英语培训机构如雨后春笋，遍地都是，然而，究竟哪种方法才更适合我们自己的孩子，家长困惑，孩子迷茫，老师也叫苦连天。英语，难啊!(煽情)

尤其是现在，我们的孩子也都参加了各种各样的培训班，可是效果却并不明显：明明是学习了很长时间，听说能力也还过得去，甚至也能看着课本读课文了，家长高兴，学生高兴。谁知道，这都是假象啊!(煽情)孩子们不认字啊!我们经常会看到这种现象：孩子背诵课文不错，可是一旦被打断，就再也背不下去了，只能从头背诵啊!这是什么现象?典型的文盲英语!这种文盲英语带来的直接后果就是孩子虽然能说出一些口语，在考试中却会遇到很大的麻烦!很正常，不认字能考好么?(煽情)

对了，abcd(名称音)。那么大家知道，英语的名称音其实没有多大用处么?(举例：读单词用的是发音)

那么英语到底该怎么学?有没有一种好的方法能够让孩子做到见到单词就能读出来，读出来的单词就能写出来呢?传统的方法当然不能，但是，今天我们就给大家带来了一种方法，一种让英语不再难学、让英语比汉语还简单的学习方法——马承英语教学法。

马承老师是我国英语教学法专家，三位一体教学法的创始人、中国当代英语教学法流派代表人物之一;现任北京现代研究所所长、全国学习科学学会外语学习研究专业委员会代理事长兼秘书长、全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语一体化教学及三位一体教学法是实验与研究”课题组组长。马老师从教40余年，从多年的英语教学经验积累中创立了独特、简单、有效的英语教学方法，《人民日报》、《中国教育报》、《人民教育》杂志、《光明日报》等国家媒体和很多地方媒体都竞相报道马承英语。到现在，全国各地有700多家加盟校在使用我们的马承英语教学方法，并且得到了很好的社会反响。

非常荣幸，我们xxx学校斥巨资引进了马承英语教学法并作为马承英语在xxx地区的代理，这是我们xxx学校的荣耀，也是xxx地区百万学子的福音。

下面，让我们用热烈的掌声有请我们学校的xx老师为大家现场演示这种神奇的教学方法。(半小时左右)

xxx(主持人根据实际情况适当煽情)

小朋友们，刚才老师的课上得好不好?这种方法好不好?各位家长也能够感受到我们这种方法的神奇，我发现很多不懂英语的家长都学会了我们的内容。其实，一节课能够学到这么多内容已经非常的不容易了，毕竟，学习要持之以恒，不是一次课就能解决的事情，这种神奇的方法贯穿了我们马承英语的每一套教材。大家如果有兴趣了解，可以向我们的咨询人员咨询!

再次感谢我们xxx老师

下面，我们将进行隆重的抽奖仪式，大奖等着你!(煽情)(播放宣传片)(室内设立咨询台，同时进行报名动员工作)

恭喜今天获奖的各位来宾，你们可以到报名台咨询相关事宜;也恭喜今天参加活动的各位来宾，你们的到来就是对我们的支持，我们也衷心地希望大家都能不虚此行，希望在英语学习上对您，对您的家人都会有所帮助。

学英语，就找马承英语!我们的开班日期是xx月xx日。

开班地点是。联系电话

本次活动到此结束。xx学校期待您的光临!

谢谢大家!

公开课主持词

各位家长，各位小朋友们：

大家好！

欢迎大家参加今天我们快乐英语交流乐园的免费公开课会场，首先请允许我代表快乐英语交流乐园全体工作人员向今天来参加并聆听我们讲座的各位来宾表示感谢，感谢你们的到来！（掌声）

首先做一下自我介绍，我叫xxx，是这次公开课的主持人，在此，为了保证我们此次活动能够顺利进行，保证我们的家长和小朋友们不虚此行，在此向家长朋友们提一点小小的要求，请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态，并保证会议全程不随意接听电话，如果遇到紧急电话，请静静地走出会场接听；请同学们认真听讲，不要随意走动。

今天的公开课活动内容主要分为两大部分：优秀教师现场课和现场抽奖。希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。

大家都知道，随着社会的发展，英语愈来愈受到社会的关注和重视，英语的作用也越来越来明显，与此同时，纷繁多样的英语培训机构如雨后春笋，遍地都是，然而，究竟哪种方法才更适合我们自己的孩子，家长困惑，孩子迷茫，老师也叫苦连天。英语，难啊！尤其是现在，我们的孩子也都参加了各种各样的培训班，可是效果却并不明显：明明是学习了很长时间，却听不懂英语更不会说英语，真正掌握一门语言一定要给他们真实的语言环境和系统化的训练，如果能够长期在英语语境里练习英语，他们就会慢慢适应说英语，并且能够越来越能自然地使用英语口语如同母语一般。

非常遗憾的是现在的传统学校教育还在延续着应试英语教学模式，对实用的英语口语培训不够重视，许多年轻父母经受过“哑巴英语”的痛苦，苦恼自己不能给以孩子纯正的英语口语辅导。快乐英语交流乐园教育少儿英语培训致力于提供科学有效的英语口语教学方案，让我们帮孩子摆脱“哑巴英语”的命运。

舒老师，长期从事全英语授课开发与研究，开办英语口语补习班多年，拥有丰厚的教学经验，并将全新的全英语授课理念的理念实践于课堂中，取得显著地成效，深受家长和学生的爱戴。所开培训班级是全县邀请外教（aliks和kobey）参与教学的英语培训班。我们老师的教学理念：全英语授课，3—5年让英语成为孩子的第二母语。

让我们用热烈的掌声有请我们学校的舒老师、aliks和学员们为大家现场演示这种神奇的教学方法。（一小时左右）

小朋友们，刚才老师的课上得好不好？这种方法好不好？各位家长也能够感受到我们这种方法的神奇，我发现很多不懂英语的家长都学会了我们的内容。其实，一节课能够学到这么多内容已经非常的不容易了，毕竟，学习要持之以恒，不是一次课就能解决的事情，这种神奇的方法贯穿了我们学员的兴趣了解，可以向我们的咨询人员咨询！

再次感谢我们舒老师、aliks和学员们

下面，我们将进行隆重的抽奖仪式，大奖等着你！（播放宣传片）（室内设立咨询台，同时进行报名动员工作）

恭喜今天获奖的各位来宾，你们可以到报名台咨询相关事宜；也恭喜今天参加活动的各位来宾，你们的到来就是对我们的支持，我们也衷心地希望大家都能不虚此行，希望在英语学习上对您，对您的家人都会有所帮助。

中小学教研活动公开课主持稿

各位领导、老师大家：

上午好！

首先我代表全体老师欢迎上级领导和各位同仁来我校指导工作。相信你们的参与，会让咱们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶!

感谢施老师的精心准备，给咱们带来这节展示课。对她执教的这节课，大家肯定也有不少启发。期望老师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、认识、收获说出来，以便咱们共同提高，共同进步。这次活动共有两个环节：

一是施老师说课，

二是老师议课。

首先，请施老师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。

说目标的设置、教法的实施、本课的收获和不足。

咱们这天的活动很有时效性，有施老师的自我剖析，也有老师们的直言不讳。怎样上好一堂课，怎样使课上有自己的特色，有成效并是学生们乐意理解的课堂，这是一个永恒的话题，期望老师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。相信在追寻高校课堂的过程中，咱们会看到更加美丽的教育风景，享受到更有好处的教育幸福。由于时间的原因，剩下的三个问题留作下次教研活动的主题。下面请教研室房主任对施老师这节课和本次教研活动做精彩点评。望不吝赐教。咱们将洗耳恭听!

在此感谢方主任和各位同仁的专业引领。这天活动到此结束。祝大家工作顺利!

公开课主持词

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好。

我是xx市第xx中学xx校区xx教研组组长xx-，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办xx市第xx中学xx观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在xx教学探索的路上-上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远!

今天我们很荣幸的邀请到了xx市xx届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。

第一位，来自xx教研室、xx教研员、xx泰斗xx-老师，欢迎您。

第二位，来自xx市xx中学、初三年级部主任、xx省说课比赛二等奖xx-主任，欢迎您。

第三位，来自xx市xx中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、xx市模范教师、xx市三八红旗手，xx主任，欢迎您。

第四位，来自xx市第xx中学，xx市学科带头人，xx市优秀教师xx-主任。欢迎您。

第五位，来自xx市第xx中学，xx教研组组长，xx市“xx杯”讲课比赛一等奖xx-主任，欢迎您。

第六位，来自xx市xx中学，初二年级部主任xx教研组组长，xx市说课比赛一等奖xx-主任，欢迎您。

参加这次活动的还有xx中xx校区的xx、xx、xx全体教师，对大家的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

下面，我们按程序进行:

第一项，请授课教师xx-老师说课。

-老师今年带的是-年级xx课，接到任务，我们在-年级的两个班试讲后，专门留下了xx班，作为本堂课的主体，因为xx班的基础相对稍差点，为了帮助孩子们树立自信心，增强他们的班级荣誉感，我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上。下面，进行第二项，有请我们的孩子们入场，讲课正式开始。

正好快到了我们的孩子们课间活动时间，大家可以在校园到处走走，看看我们的校园文化，看看我们的课间-分钟活动，和孩子们一起融入快乐的海洋里。请大家在xx点xx分的时候准时回到这报告厅，来谈谈我们对这节课不同的感受。

(一定是思绪澎湃，一时不知道该把哪个作为最好的，来呈现给大家了。)

(老师的点评，真可谓字字珠玑，句句锦绣。谢谢您，请坐)

(感谢老师的鼓励和认可，我们一定会百尺竿头更进一步。)

(老师的直爽和幽默，让我们从他的点评里也感受到了他那与众不同的人格魅力，谢谢您)

(老师，思维的敏捷，条理的清晰，真让我佩服有加，自叹不如)

(老师点评的深度和广度真让我获益匪浅，相信大家也一定会终身收益。)

(老师的点评让我想起了一句话，“爱到深处心不悔，情到浓时人自醉，”老师正是用心在听，谢谢您老师)

第四项，有请我们的-老师做精-点评。

感谢-老师做出的高屋建瓴的点评，他的热切期待，谆谆教导，是我们努力的方向和目标，在-老师的带领下，我们一定会成为一名幸福的xx人。

公开课主持词

尊敬的各位领导、老师们:

大家上午好！

古诗云“问渠那得清如许，唯有泉头活水来”。教师是提高教育教学质量的源头活水，教师强则学校兴，近年来，我校教师积极参加校内外的各种培训，有平日里学科组内集体备课研讨，有到校外学习名师讲课经验，更有远赴外地取经解惑。我校教师在多层面，多种形式的锻炼下，教学水平得到了显著提高。今天的活动，更是高手云集，代表了各个学科组最高水平的老师，为我们呈现精彩纷呈的课堂。先进的教学方法，教学理念，值得在座的所有老师观摩学习。下面我宣布：乌市第四十四小学优质课展示活动现在开始。

活动第一项：请允许我介绍参加这次优质课展示活动的领导：她们是如仙古丽书记，王亚琴主任，努尔斯曼主任，田嘉赡主任，李龙主任。

今天的活动日程，共有7节优质课展示，每位老师有35分钟授课时间，上午安排四位老师授课，下午将有三位老师授课。中间部分由我们的领导进行精彩点评。

有人说，数学是一种理性的精神。下面有请数学组赵媛媛老师，她为我们执教的是六年级数学上册《数与形》，今天和她配合上课的是六年级九班的学生。

评价：果然如柏拉图所说，数学是一切知识的最高形式。赵媛媛老师的课给我们带来思维的碰撞，清晰的思路，原来数学也可以简单。

评价：在你拍一我拍一中，我们学会了，在寓教于乐中，我们受益匪浅。

都说艺术不分国界，实际上语言魅力是不分民族的。第三节课有请民语文组阿斯亚.买卖提老师，她为我们执教的是一年级民语文《识字》第二课时。和她配合上课的班级是一年级一班同学评价：

感谢崔红老师的授课，水墨艺术和青花艺术的结合，为我们展现了中华传统文化极富内涵的篇章。

感谢今天四位老师和孩子们给我们带来的精彩表现。下面有请主任进行点评。

的指点，令我们在授课中体味课程最真实的状态，字字珠玑，句句锦绣。谢谢您。

(感谢老师的鼓励和认可，我们一定会百尺竿头更进一步。)

评课就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。

最后我们有请乌市第四十四小学刘校长为本次优质课上午的活动做总结发言：

感谢刘校长给与我们的指导和鼓励，现在宣布，本次优质课展示活动到这里先告一段落，下午三点钟敬请期待。

各位领导、老师下午好，很高兴又看到各位老师熟悉的面孔。我们的活动继续进行。

评价：感谢吕慧老师的授课，感谢蹦蹦跳跳小鸟，叽叽喳喳的孩子，和点燃善良的红领巾。

no pains,no gains学习中总是一分耕耘，一分收获，下面有请英语组马丽老师给我们带来的《can you run fast》,和她配合上课的是四年级8班的同学。

评价：在情景中学习，在情景中对话，感谢马丽老师和孩子们给我们带来的欢乐的课堂。

有请今天最后一位老师，综合组阿斯亚.亚森老师带来的《小布娃娃穿裙子》，和她配合上课的是二年级3班的孩子们。

评价：

下面有请努尔斯曼主任精彩点评：

(点评的深度和广度真让我们深思，思维的敏捷，条理的清晰，真让我佩服有加，自叹不如，相信大家也一定会终身收益。

感谢今天下午三位老师的愉快的课堂，

最后有请乌市第四十四小学茹仙古丽书记做活动总结发言：

感谢茹仙古丽书记高屋建瓴的总结，刘校长说的真好。只要我们能通过这次活动，更新教学理念，提高教学水平，激发参与教育科研的积极性，我们的目的就达到了。

老子在《道德经》中说：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。 ”我希望，今天可以通过我们的“智”，开启授课者的“明”，最后能共同达到“自胜者强”的境界。今天的优质课展示课活动，圆满结束。最后，再一次感谢各位领导、老师的参与，谢谢大家！

公开课活动主持词

各位家长，各位小朋友们：

大家好!

欢迎大家参加今天我们快乐英语交流乐园的免费公开课会场，首先请允许我代表快乐英语交流乐园全体工作人员向今天来参加并聆听我们讲座的各位来宾表示感谢，感谢你们的到来!(掌声)。

首先做一下自我介绍，我叫xxx，是这次公开课的主持人，在此，为了保证我们此次活动能够顺利进行，保证我们的家长和小朋友们不虚此行，在此向家长朋友们提一点小小的要求，请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态，并保证会议全程不随意接听电话，如果遇到紧急电话，请静静地走出会场接听;请同学们认真听讲，不要随意走动。

今天的公开课活动内容主要分为两大部分：优秀教师现场课和现场抽奖。希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。

大家都知道，随着社会的发展，英语愈来愈受到社会的关注和重视，英语的作用也越来越来明显，与此同时，纷繁多样的英语培训机构如雨后春笋，遍地都是，然而，究竟哪种方法才更适合我们自己的孩子，家长困惑，孩子迷茫，老师也叫苦连天。英语，难啊!尤其是现在，我们的孩子也都参加了各种各样的培训班，可是效果却并不明显：明明是学习了很长时间，却听不懂英语更不会说英语，真正掌握一门语言一定要给他们真实的语言环境和系统化的训练，如果能够长期在英语语境里练习英语，他们就会慢慢适应说英语，并且能够越来越能自然地使用英语口语如同母语一般。

非常遗憾的是现在的传统学校教育还在延续着应试英语教学模式，对实用的英语口语培训不够重视，许多年轻父母经受过“哑巴英语”的痛苦，苦恼自己不能给以孩子纯正的英语口语辅导。快乐英语交流乐园教育少儿英语培训致力于提供科学有效的英语口语教学方案，让我们帮孩子摆脱“哑巴英语”的命运。

舒老师，长期从事全英语授课开发与研究，开办英语口语补习班多年，拥有丰厚的教学经验，并将全新的全英语授课理念的理念实践于课堂中，取得显著地成效，深受家长和学生的爱戴。所开培训班级是全县邀请外教(aliks和kobey)参与教学的英语培训班。我们老师的教学理念：全英语授课，3-5年让英语成为孩子的第二母语。

让我们用热烈的掌声有请我们学校的舒老师、aliks和学员们为大家现场演示这种神奇的教学方法。(一小时左右)。

小朋友们，刚才老师的课上得好不好?这种方法好不好?各位家长也能够感受到我们这种方法的神奇，我发现很多不懂英语的家长都学会了我们的内容。其实，一节课能够学到这么多内容已经非常的不容易了，毕竟，学习要持之以恒，不是一次课就能解决的事情，这种神奇的方法贯穿了我们学员的兴趣了解，可以向我们的咨询人员咨询!

再次感谢我们舒老师、aliks和学员们。

下面，我们将进行隆重的抽奖仪式，大奖等着你!(播放宣传片)(室内设立咨询台，同时进行报名动员工作)。

恭喜今天获奖的各位来宾，你们可以到报名台咨询相关事宜;也恭喜今天参加活动的各位来宾，你们的到来就是对我们的支持，我们也衷心地希望大家都能不虚此行，希望在英语学习上对您，对您的家人都会有所帮助。

教师公开课主持词

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！

在这收获美好的金秋九月，我们城阳区小学语文课堂教学活动在xxx小学拉开序幕。本次活动，旨在促进新教师的专业成长，为新教师更快的融入课堂教学，掌握语文教学的要领，在区教研室的工作安排下，特举办此次活动。参加此次活动的有xxx老师，感谢您的到来！与会的还有各街道各局属学校的教研员和各学校的领导和老师们，再次欢迎你们的到来！

本次教研活动共分两大板块，一是来自xx小学三位年轻教师的课堂教学，二是由区教研室xx老师做点评和指导。

下面我们进行第一环节：

首先是xx老师和二年级五班孩子们带来的《云房子》。

第二节课是xx老师执教的三年级《掌声》。

第三节课是xxx老师执教的五年级《装满昆虫的衣袋》。

下面请x老师对本次培训活动做点评和指导。

谢谢x老师，对活动的肯定和对青年教师给予的厚望，更感谢x老师对我们在语文教学中困惑的指引和教学的指导，我们由衷的相信，今天的这里会是我们新的起点，让我们在日常教学中努力实践，奋勇直上，让我们的教学之花开的更加绚丽多彩吧!

同时，也感谢参与活动的所有老师们，本次活动到此结束，请大家路上注意安全。

幼儿园公开课主持词

尊敬的各位领导、老师们:。

大家上午好！

今天我们欢聚在建峰幼儿园，开展白涛片区幼儿教师优质课大赛，今天我们将要领略五位优秀教师的执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位同仁的光临，也要感谢区教委学前教育科室对白涛片区幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水平，展现出最佳的风采！也希望每位前来观摩的老师收获多多！

接下来我们的比赛即将开始，首先有请参加今天评课的评委：他们是：区教委学前教育科谢科长、区教科所学前教育室敖老师、焦石中心幼儿园张园长、罗云中心幼儿园张老师、大木教管中心吴主席、武陵山中心校曾校长、白涛建峰幼儿园罗园长。

下面，比赛正式开始，首先有请1号参赛老师来自罗云中心幼儿园的王瑛老师。

2号参赛老师焦石中心幼儿园的刘欢老师做准备。

〃〃〃〃〃〃〃。

我们上午的比赛到到这里就要告一段落，谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅。

我们的比赛议程到这里就全部结束了，让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位评委老师，你们辛苦了。

最后，祝愿大家心情愉快，工作顺利，万事如意！

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们:。

大家上午好!

阳春四月，鸟语花香，在这个充满生机的时节，我们欢聚在世纪宝宝幼儿园，迎接即将开始的新密市幼儿教师优质课大赛，今天我们要领略九位优秀教师的执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位幼教朋友的光临，也要感谢新密市教体局领导和各乡镇中心校对幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水平，展现出最佳的风采!也希望每位前来观摩的老师收获多多!

那今天既然来到了我们幼儿园，请允许我介绍一下我们幼儿园，我们世纪宝宝幼儿园幼儿园以培养孩子良好的行为习惯，塑造孩子健全的个性为办园理念，把礼仪品格教育贯穿到一日生活常规当中，待人接物的细节中体现了孩子的礼貌交流，分享合作，爱心，优雅的品质。

在教育。

教学。

中，寓教于乐，让孩子说吧，唱吧，跳吧，尽情的玩吧为教学方法，把音乐游戏，体育游戏，室外活动，室内游戏，舞蹈培训，美术培训等教育方法有机的渗透到五大领域的教育教学中，让孩子在快乐中张显个性，全面发展。

当然我们世纪宝宝幼儿园全体教职工也欢迎各位兄弟单位多提宝贵意见，互相交流，互相学习，从而促进我们新密市幼儿教育事业的发展。在此，我代表我们世纪宝宝幼儿园全体教职工预祝所有参赛的老师，赛出风格，赛出水平。

接下来我们的比赛即将开始，首先有请我们教体局领导讲话，我们掌声欢迎!

谢谢您的讲话，接下来有情我们青屏教办徐主任讲话。

感谢您的讲话，那么今天来到我们活动现场的，除了参赛和观摩的老师之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位专家担任评委，他们分别是：——欢迎您，——欢迎你，——欢迎您!

在这里我要说明一下，我们的比赛课一共有九节，上午8：30——11：30五节，下午1：30——5：00四节，中班活动课程不得超过30分钟，大班活动课程不得超过35分钟。

下面，比赛正式开始，首先有1号参赛老师来自世纪宝宝幼儿园的梁桂丽老师。

2号参赛老师做准备。

我们上午的比赛到到这里就要告一段落，谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅，下午我们的比赛时间是1：30——5：00，相信下午的活动课也是一样的精彩，各位老师们，我们下午见!

各级领导的科学指导，各位幼教同仁的辛勤付出，我们新密会为祖国培育出更多，更鲜艳的花朵。

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们，我们的比赛议程到这里就全部结束了，让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位评委老师，你们辛苦了。

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们:。

大家上午好!

阳春四月，鸟语花香，在这个充满生机的时节，我们欢聚在世纪宝宝幼儿园，迎接即将开始的新密市幼儿教师优质课大赛，今天我们要领略九位优秀教师的执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位幼教朋友的光临，也要感谢新密市教体局领导和各乡镇中心校对幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水平，展现出最佳的风采!也希望每位前来观摩的老师收获多多!

那今天既然来到了我们幼儿园，请允许我介绍一下我们幼儿园，我们世纪宝宝幼儿园幼儿园以培养孩子良好的行为习惯，塑造孩子健全的个性为办园理念，把礼仪品格教育贯穿到一日生活常规当中，待人接物的细节中体现了孩子的礼貌交流，分享合作，爱心，优雅的品质。

在教育教学中，寓教于乐，让孩子说吧，唱吧，跳吧，尽情的玩吧为教学方法，把音乐游戏，体育游戏，室外活动，室内游戏，舞蹈培训，美术培训等教育方法有机的渗透到五大领域的教育教学中，让孩子在快乐中张显个性，全面发展。

感谢您的讲话，那么今天来到我们活动现场的，除了参赛和观摩的老师之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位专家担任评委，他们分别是：——欢迎您，——欢迎你，——欢迎您!

在这里我要说明一下，我们的比赛课一共有九节，上午8：30——11：30五节，下午1：30——5：00四节，中班活动课程不得超过30分钟，大班活动课程不得超过35分钟。

下面，比赛正式开始，首先有1号参赛老师来自世纪宝宝幼儿园的梁桂丽老师2号参赛老师做准备。

我们上午的比赛到到这里就要告一段落，谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅，下午我们的比赛时间是1：30——5：00，相信下午的活动课也是一样的精彩，各位老师们，我们下午见!

各位老师们，下午好，很高兴又看到了熟悉的面孔，我们的比赛继续进行，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是我们大家能够欢聚在一起集大家的智慧，使我们的教研水平更上一层楼。我觉得，只要我们能通过这次活动，更新教学理念，提高教学水平，激发参与教育科研的积极性，我们的目的就达到了。相信本次活动通过各级领导的科学指导，各位幼教同仁的辛勤付出，我们新密会为祖国培育出更多，更鲜艳的花朵。

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们，我们的比赛议程到这里就全部结束了，让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位评委老师，你们辛苦了。

最后，祝愿大家心情愉快，工作顺利，万事如意!

公开课活动主持词

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好。

我是武安市第九中学西校区语文教研组组长xx，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办武安市第九中学语文观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在语文教学探索的路上插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远!

今天我们很荣幸的邀请到了武安市语文届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。

第一位，来自武安教研室、语文教研员、语文泰斗、xx老师，欢迎您。

第二位，来自武安市实验中学、初三年级部主任、河北省说课比赛二等奖、xx主任，欢迎您。

第三位，来自武安市实验中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖，xx主任，欢迎您。

第四位，来自武安市第二中学，武安市学科带头人，武安市优秀教师xx主任。欢迎您。

第五位，来自武安市第五中学，语文教研组组长，邯郸市“红蜡烛杯”讲课比赛一等奖，xx主任，欢迎您。

第六位，来自武安市实验中学，初二年级部主任语文教研组组长，邯郸市说课比赛一等奖，xx主任，欢迎您。

幼儿园公开课主持词

各位家长，各位小朋友们：

大家好！

首先做一下自我介绍，我叫xxx，是这次公开课的主持人，来自于**学校。同时，为了保证我们此次活动能够顺利进行，保证我们的家长和小朋友们不虚此行，在此向家长朋友们提一点小小的要求，请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态，并保证会议全程不随意接听电话，如果遇到紧急电话，请静静地走出会场接听；请小朋友们认真听讲，不要随意走动。

简单介绍一下学校及本次活动（最好能有一个打动人的理由，如校庆、节日等）。

今天的活动内容主要分为两大部分：优秀教师现场课和现场抽奖。希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。

大家都知道，随着社会的发展，英语愈来愈受到社会的关注和重视，英语的作用也越来越来明显，与此同时，纷繁多样的英语培训机构如雨后春笋，遍地都是，然而，究竟哪种方法才更适合我们自己的孩子，家长困惑，孩子迷茫，老师也叫苦连天。英语，难啊！（煽情）。

尤其是现在，我们的孩子也都参加了各种各样的培训班，可是效果却并不明显：明明是学习了很长时间，听说能力也还过得去，甚至也能看着课本读课文了，家长高兴，学生高兴。谁知道，这都是假象啊！（煽情）孩子们不认字啊！我们经常会看到这种现象：孩子背诵课文不错，可是一旦被打断，就再也背不下去了，只能从头背诵啊！这是什么现象？典型的文盲英语！这种文盲英语带来的直接后果就是孩子虽然能说出一些口语，在考试中却会遇到很大的麻烦！很正常，不认字能考好么？（煽情）。

那么，出现这种情况是我们的孩子笨么？显然不是。我们的教学方法出了问。

题。大家可以回想一下，我们开始学习英语学什么？

那么英语到底该怎么学？有没有一种好的方法能够让孩子做到见到单词就能读出来，读出来的单词就能写出来呢？传统的方法当然不能，但是，今天我们就给大家带来了一种方法，一种让英语不再难学、让英语比汉语还简单的学习方法——马承英语教学法。

马承老师是我国著名英语教学法专家，三位一体教学法的创始人、中国当代著名英语教学法流派代表人物之一；现任北京现代研究所所长、全国学习科学学会外语学习研究专业委员会代理事长兼秘书长、全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语一体化教学及三位一体教学法是实验与研究”课题组组长。马老师从教40余年，从多年的英语教学经验积累中创立了独特、简单、有效的英语教学方法，《人民日报》、《中国教育报》、《人民教育》杂志、《光明日报》等国家媒体和很多地方媒体都竞相报道马承英语。到现在，全国各地有700多家加盟校在使用我们的马承英语教学方法，并且得到了很好的社会反响。

＊＊＊（主持人根据实际情况适当煽情）＊＊＊。

要持之以恒，不是一次课就能解决的事情，这种神奇的方法贯穿了我们马承英语的每一套教材。大家如果有兴趣了解，可以向我们的咨询人员咨询！

下面，我们将进行隆重的抽奖仪式，大奖等着你！（煽情）（播放宣传片）（室内设立咨询台，同时进行报名动员工作）。

恭喜今天获奖的各位来宾，你们可以到报名台咨询相关事宜；也恭喜今天参加活动的各位来宾，你们的到来就是对我们的最大支持，我们也衷心地希望大家都能不虚此行，希望在英语学习上对您，对您的家人都会有所帮助。

开班地点是。联系电话。

谢谢大家！

教师是提高教育教学质量的源头活水，教师强则学校兴，一流的教师才能催生出一流的学生。但是正如同天才需要培养的泥土一样，优秀教师的产生也要有成长的土壤，要有适合他们成长的一个个平台。我们也都知道脱颖而出的名师都是在无数次的公开课的成功、失败中，在炼狱的过程中成熟成长起来的。因此，为了提升全镇小学教师的业务素质和整体水平，规范教师的课堂教学管理和教学行为，激发全体教师参与课堂教学技能训练的积极性，进一步提高教学质量，我们决定在全镇小学教师中开展课堂教学技能比赛。为了全面展示教师的课堂教学技能水平，我们从课堂教学技能理论、教学设计、实践操作、教后反思等多角度、多层面对每一位参赛选手进行了考核评比。

我们此次的田州镇小学教师公开课大赛也得到了全镇各小学的大力支持，每个学校在本校进行了初赛，选出最优秀的教师进入决赛，今天我们各学校的优秀教师聚集在此，我希望每个老师在此次比赛中都能取得好成绩，预祝我们田州镇小学教师公开课大赛取得圆满成功，谢谢！

（尊敬的各位来宾，各位朋友，大家早上好！

欢迎光临名仕领袖学院课程现场，今天上午的课程将于9：00开始，请各位到场的来宾将您的手机调整至静音或者是震动状态，如需接听，请于会场外进行，以方便您身边的每位学员都能悉心聆听，不虚此行。名仕领袖学院真诚感谢您的支持与配合。座位上有我们名仕领袖学院为您精心准备的课程讲义，上课前您可以尽情翻阅，上午的课程将于12：00结束，谢谢大家。）。

开场白。

尊敬的各位来宾，各位朋友，大家上午好！

学须静也，才须学也。我是今天的主持人唐澜韬。非常荣幸能够与大家欢聚一堂，一起来感受今天的课程。

首先，请允许我们代表名仕领袖学院院长余世维博士及所有名仕员工对各位一直以来的支持与厚爱表示最诚挚的感谢！正是由于你们对名仕的肯定，我们才能够把这项事业一直做下去，感谢各位，感谢！

名仕领袖学院自成立以来，一直以“打造名仕典范家，培育领袖风格人”为职志，为全国各企业提供系统优质的培训服务。在今年的7月16日，院长余世维老师就亲临重庆，为山城企业家带来了课程《辅导与激励》，但是有的会员朋友由于时间的原因，没有参加那次的课程，所以，应广大会员朋友的要求，重庆名仕在仅隔了两个月后，就是今天，再次举办余老师的课程《管理者的领导商数》，以回馈广大朋友对名仕的厚爱，同时更加真诚地希望，大家能够真正的学有所得。今天在座各位都是企业的管理者，平时工作中我们也会经常思考许多管理方面的问题。那么，我们应该如何注意自己的下属？作为管理者我们的权力来自哪里？管理者应具备的思考力+决策力+执行力，如何才能做到？好，下面，让我们以最热烈的掌声，请余世维老师为我们带来课程《管理者的领导商数》，掌声有请余老师！有请！

第一节课下课。

感谢余世维老师的精彩演绎！请我们各位学员中途休息十五分钟，如果您有任何疑问或需求，请与您身边的培训顾问沟通。会场外有水果、点心，欢迎品尝！出入会场请佩戴好您的代表证，最后提醒各位学员请于10：45分回到这里，继续我们的精彩！

上课。

好的，让我们精彩继续，掌声有请余老师！

中午下课。

程将于1点30分准时开始。祝各位来宾午餐愉快！出入请佩戴好您的代表证，我们1点30分准点相约！

下午开场。

尊敬的各位来宾，各位朋友，大家下午好！欢迎大家再次回到课程会场。

名仕会不断努力，希望能为您做得更多!时刻保持沟通，秉承资源共享，信息将更加顺畅！下面便是余世维老师继续与大家交流沟通的时间，掌声有请张老师！

下午第一节课下课。

感谢余世维的精彩演绎！请各位学员中途休息十分钟，出入请佩戴好您的代表证。会场外有水果、点心，欢迎品尝！请于14：40分回到这里，继续我们的精彩！

上课。

在名仕举办的一次管理沙龙活动中，一位学员朋友提到“以前听过一些课程，总觉得讲课与实际有差距，拿来用比较难?”对此问题，我们其中的一位讲师回答道，这个问题要从两方面来检讨，讲课的人和听课的人。讲课的人可能没有操作方法，不实用；没有结合实际，脱离现实状况；没有重点。作为听课的人也有三方面的问题，听完以后没有去用，没有修改成自己可以操作的模式，不晓得从哪里下手。名仕领袖学院期待与你共同沟通，不断改进，让你的培训更有实效！

名仕典范，领袖风格，名仕领袖学院邀您精彩继续，掌声有请叶老师。

下午第二节下课。

我们的课程还剩下最后一个段落。名仕领袖学院希望能为各位朋友提供一个学习、交友平台，我们在座都是企业界人士，可以多多交流！相识是缘，祝大家结识到更多好朋友！

上课。

欢迎大家回来！，让我们精彩继续，掌声有请余世维老师！

结束语。

再次感谢余世维老师的精彩演讲！真诚期待我们的培训能够给在座的总经理、职业经理人的事业带来更多更好的方法。炎热的夏天就要过去，凉爽的秋天正缓缓而来，我们正满怀欣喜，迎接这丰收的季节。名仕人愿与在座的各位朋友一起携手，共同创造山城重庆美好的明天！

来宾们，朋友们，相聚的时光总是美好而短暂，我们名仕领袖学院会一直陪伴在您的成长路上，时刻准备着给予您的事业更加有力的关心与支持。让我们交流学习、共同成长。名仕全体员工衷心祝愿各位朋友平安、健康、快乐、吉祥！今天的课程到此结束，我们下次再会！谢谢大家！

公开课活动主持稿

各位家长，各位小朋友们：

大家好!

欢迎大家参加今天我们**英语的免费公开课会场，首先请允许我代表×××学校全体工作人员向今天来参加并聆听我们讲座的各位来宾表示感谢，感谢你们的到来!(掌声)。

首先做一下。

自我介绍。

我叫xxx是这次公开课的主持人来自于**学校。同时为了保证我们此次活动能够顺利进行保证我们的家长和小朋友们不虚此行在此向家长朋友们提一点小小的要求请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态并保证会议全程不随意接听电话如果遇到紧急电话请静静地走出会场接听;请小朋友们认真听讲不要随意走动。

简单介绍一下学校及本次活动(最好能有一个打动人的理由，如校庆、节日等)。

今天的活动内容主要分为两大部分：优秀教师现场课和现场抽奖。希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。

大家都知道，随着社会的发展，英语愈来愈受到社会的关注和重视，英语的作用也越来越来明显，与此同时，纷繁多样的英语培训机构如雨后春笋，遍地都是，然而，究竟哪种方法才更适合我们自己的孩子，家长困惑，孩子迷茫，老师也叫苦连天。英语，难啊!(煽情)。

尤其是现在，我们的孩子也都参加了各种各样的培训班，可是效果却并不明显：明明是学习了很长时间，听说能力也还过得去，甚至也能看着课本读课文了，家长高兴，学生高兴。谁知道，这都是假象啊!(煽情)孩子们不认字啊!我们经常会看到这种现象：孩子背诵课文不错，可是一旦被打断，就再也背不下去了，只能从头背诵啊!这是什么现象?典型的文盲英语!这种文盲英语带来的直接后果就是孩子虽然能说出一些口语，在考试中却会遇到很大的麻烦!很正常，不认字能考好么?(煽情)。

对了，abcd(名称音)。那么大家知道，英语的名称音其实没有多大用处么?(举例：读单词用的是发音)。

那么英语到底该怎么学?有没有一种好的方法能够让孩子做到见到单词就能读出来，读出来的单词就能写出来呢?传统的方法当然不能，但是，今天我们就给大家带来了一种方法，一种让英语不再难学、让英语比汉语还简单的学习方法——马承英语教学法。

马承老师是我国著名英语教学法专家，三位一体教学法的创始人、*当代著名英语教学法流派代表人物之一;现任北京现代研究所所长、全国学习科学学会外语学习研究专业委员会代理事长兼秘书长、全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语一体化教学及三位一体教学法是实验与研究”课题组组长。马老师从教40余年，从多年的英语教学经验积累中创立了独特、简单、有效的英语教学方法，《人民日报》、《*教育报》、《人民教育》杂志、《*》等国家媒体和很多地方媒体都竞相报道马承英语。到现在，全国各地有700多家加盟校在使用我们的马承英语教学方法，并且得到了很好的社会反响。

非常荣幸，我们×××学校斥巨资引进了马承英语教学法并作为马承英语在×××地区的独家代理，这是我们×××学校的荣耀，也是×××地区百万学子的福音。

下面，让我们用热烈的掌声有请我们学校的××老师为大家现场演示这种神奇的教学方法。(半小时左右)。

***(主持人根据实际情况适当煽情)***。

小朋友们，刚才老师的课上得好不好?这种方法好不好?各位家长也能够感受到我们这种方法的神奇，我发现很多不懂英语的家长都学会了我们的内容。其实，一节课能够学到这么多内容已经非常的不容易了，毕竟，学习要持之以恒，不是一次课就能解决的事情，这种神奇的方法贯穿了我们马承英语的每一套教材。大家如果有兴趣了解，可以向我们的咨询人员咨询!

再次感谢我们×××老师。

下面，我们将进行隆重的抽奖仪式，大奖等着你!(煽情)(播放宣传片)(室内设立咨询台，同时进行报名动员工作)。

恭喜今天获奖的各位来宾，你们可以到报名台咨询相关事宜;也恭喜今天参加活动的各位来宾，你们的到来就是对我们的最大支持，我们也衷心地希望大家都能不虚此行，希望在英语学习上对您，对您的家人都会有所帮助。

学英语，就找马承英语!我们的开班日期是××月××日。

开班地点是。联系电话。

本次活动到此结束。××学校期待您的光临!

谢谢大家!

幼儿园公开课主持词

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

今天我们欢聚在建峰幼儿园，开展白涛片区幼儿教师优质课大赛，今天我们将要领略五位优秀教师的执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位同仁的光临，也要感谢区教委学前教育科室对白涛片区幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水平，展现出最佳的风采！也希望每位前来观摩的老师收获多多！

接下来我们的比赛即将开始，首先有请参加今天评课的评委：他们是：区教委学前教育科谢科长、区教科所学前教育室敖老师、焦石中心幼儿园张园长、罗云中心幼儿园张老师、大木教管中心吴主席、武陵山中心校曾校长、白涛建峰幼儿园罗园长。

下面，比赛正式开始，首先有请1号参赛老师来自罗云中心幼儿园的王瑛老师。

2号参赛老师焦石中心幼儿园的刘欢老师做准备。

我们上午的.比赛到到这里就要告一段落，谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅。

我们的比赛议程到这里就全部结束了，让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位评委老师，你们辛苦了。

最后，祝愿大家心情愉快，工作顺利，万事如意！