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模拟就诊方案 歌咏比赛模拟策划方案

时间:2023-08-09 05:13:29 作者:李Y

方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

模拟就诊方案 歌咏比赛模拟策划方案篇一

为构建和谐的幸福校园,创造团结的班集体,增强学生的班集体荣誉感,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的教育氛围和校园文化氛围; 培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神,能在参加活动丰富自我生活的同时,也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。经研究决定,我校特举办校园歌咏大合唱比赛。

通过生动广泛的歌咏活动,让学生唱响幸福校园这一主旋律,激发学生的爱校爱班热情,引领学生从小树立快乐的人生信念,增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落,使广大师生感受幸福生活。

一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛,以年级段进行评奖。

“ 校园歌咏大合唱比赛”

开展歌咏合唱活动,讴歌祖国,赞美家乡,展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活,享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品内容要健康向上,贴近学生生活,具有较高的思想性和艺术性,传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

1、参赛组队要求:各班全体学生均需参加,自带伴奏带。

2、参赛歌曲要求:自选一首健康向上,难易程度适中,彰显个性,时间在3—5分钟的歌曲,唱响校园,展现班级风采。

3、参赛服装要求:服装穿着整齐(统一校服,个别领唱可以特殊)、得体,落落大方,体现良好精神风貌。

精神面貌占10% , 演唱情感占30% ,其他占 60%(包括音准,节奏,声音等)

前三名和最佳潜力奖 最佳活力奖 最佳人气奖

:11月底,(或12月初)

模拟就诊方案 歌咏比赛模拟策划方案篇二

为认真贯彻执行“安全安一、预防为主”的'方针,有效地防范和快速处置危险货物运输事故,切实保障人民群众生命、财产安全,根据《中华人民共和国道路运输条例》及国家有关法律、法规的规定,根据本公司产品运输特点,特制定本预案。

凡道路危险货物运输、装卸过程中发生事故或自然灾害造成危险货物泄漏,可能引起人员伤亡、财产损毁和环境污染的,适用于本预案。

公司成立道路危险货物运输事故应急处置领导小组。

组长:由总经理担任,副组长:由分管副总经理担任,成员:由公司车队、办公室及安全主管负责人担任。公司安全主管负责危险货物运输事故应急处置中的日常工作。其职责:及时听取事故情况报告,立即召集领导小组成员研究制定处置对策,并负责事故处置的指挥工作和向上级有关部门的报告工作。

(一)道路危险货物运输事故发生后,事故发生单位及当事人除了拨打110、119、120电话外,必须立即将事故发生地、人员伤亡和财产损失等初步情况电话报告安全主管或办公室。安全主管或办公室接到危险货物运输事故,6小时内书面将所发生的事故情况向所属地道路管部门报告;在接到危险货物运输事故后2小时内按照事故报告内容,将所发生的事故情况,分别向所属地和事故发生地的道路管部门报告。

1、事故发生的时间、地点、车辆号码和驾驶员姓名或操作人员姓名等;

2、事故发生的简要经过,伤亡人数和初步估计的直接经济损失情况;

3、事故发生的初步原因;

4、事故发生后采取的措施及事故控制情况;

5、事故报告单位及联系电话。

(三)事故现场情况发生变化,伤亡人员数量发生变化时,事故发生单位应及时补报。

(一)事故发生单位在接到危险货物运输事故报告后,应立即组织人员和相应的救助设备和工具赶赴现场,并保护好现场,协调配合有关部门做好事故现场的处置和善后及后勤保障工作。

(二)事故发生单位要想方设法抢救伤员,积极采取措施,及时控制危险源,防止事故的进一步扩大和伤亡人员的增加,努力把事故损失降到最低限度。

(三)安全主管或办公室在接到发生危险货物运输事故后,应及时组织力量,赶赴事故现场救援,事故情况初步调查和事故的应急善后工作。

(一)危险货物运输事故发生后,公司应成立由车队、安全负责人、办公室组成的事故调查小组,负责对事故的调查并提交事故情况调查报告和提出处理意见,报总经理室。

(二)危险货物运输事故经过调查核实后,除交警、安监、公管、消防等部门按法律法规已结案处理外,企业应对事故发生单位责任人和直接责任人视事故损失、责任,按有关规定作出相应处理。

(三)危险货物运输事故发生后隐瞒不报、谎报、故意延迟不报、故意破坏事故现场的,按照事故行政责任追究规定,对有关单位负责人和直接责任人给予处分,构成犯罪的移交司法机关追究刑事责任。

本预案未尽事宜,按照有关法律法规和规章制度执行。本预案自发文之日起施行。

模拟就诊方案 歌咏比赛模拟策划方案篇三

根据山东省教育厅的要求和汶上县教育和体育局的工作安排,为保障开学后广大师生的身心健康和生命安全,提高学校的防护和应急处置能力,汶上县第四实验小学小楼校区特制订新型冠状病毒感染防护应急模拟演练预案。

一、指导思想

全面贯彻党的精神,以确保我校师生的身体健康为第一要务,充分认识疫情的严峻性和复杂性,高度重视疫情防控工作,通过应急演练,确保各项防控措施贯彻执行,为广大师生营造一个健康安全的校园环境。

二、组织领导

成立汶上县第四实验小学小楼校区特制订新型冠状病毒感染防护应急模拟演练领导小组。

组长:魏冬静

副组长:

安保组:

医护组:

疏散组:

消杀组:

后勤组:

信息组:

三、措施安排

1.安排学生在家上学前自量体温,并通过家校群上报体测数据,班主任做好记录。

2.清晨校园消杀,值班教师提前到岗。消杀人员和值班人员上岗前进行测温、消杀、登记等工作。

3.通过下发《致家长的一封信》告知家长按时将学生送至指定地点,学生佩戴口罩,列队入校,前后间隔1米以上。

4.学校设置检测通道,校门口值班人员和消杀人员逐个对学生进行初步测温和消杀处理。若学生出现体温异常,迅速将学生带至临时隔离室,并向学校疫情防控领导小组汇报,通知家长带孩子至医院进行复测。

5.班主任提前到达班级等待区,一、二、三年级在学校大门东侧等待,三、四、五年级在学校大门西侧等待。首先,五、六年级学生入校,五年级进入学校后,班主任带领学生从教学楼西侧依次入班,六年级在班主任带领下从教学楼东侧依次入班;再次,三、四入校后,班主任带领学生由教学楼东侧入班。四年级在班主任带领下由教学楼西侧入班;最后,一、二年级入校后,一年级学生在班主任带领下由教学楼西侧入班,二年级学生在班主任带领下由教学楼东侧入班。

6.学生有序进校后,班主任在班级门口对学生进行体温复测,填写晨午检记录。

7.学生在校期间具体安排。

(1)班主任和任课教师随时关注学生口罩佩戴情况和身体情况。

(2)发现口罩破损应及时进行登记更换。

(3)学校洗手池旁放置若干肥皂,课间安排学生洗手。

(4)学生自带湿巾,便于洗刷后使用。

8.放学时,师生错时、有序放学,然后消杀人员对办公室、教室、功能室等场所进行消杀处理。

模拟就诊方案 歌咏比赛模拟策划方案篇四

提高政治地位,把师生生命安全和健康放在第一位,严格把握学校疫情预防管理工作,确保我园在没有疫情风险的情况下模拟入学训练,发现不足,总结提高,确保正式入学时万无一失。

要求:要求:::

1、全体参加者提供《个人14天健康状况报告书》、健康绿色代码、无发热、咳嗽等情况,身体健康,无接触黄色代码、红色代码的人。

2、扫描代码提示的个人14天健康状况报告书提交

4、参加训练的人戴口罩,保持1米的距离。

5、听从指挥,服从安排,熟悉流程。

2、模拟入学日期和入学后师生的学习和生活场景,主要环节是入园、入教室、饮食环节、体温异常诊察、隔离等。

3.总结。

(1)入园。

1.入园必须间隔行走

2、测温并目测学生身体状况;

3、疏导协助幼儿入园。

注:如第1条、第2条异常,须制止该生入校,由家长负责到制定医院进一步检查。值班人员注册、报告、跟踪记录。

(2)进入教室。

1.根据划分的行进路线,保持1米的距离有序进入教室

2、进行第二次测量体温。如有异常,启动紧急预案

3、按指定位置制作,填写相关文字资料,收集存档。

(4)吃饭。

1.根据划分。

行进路线,保持1米距离有序进入餐厅;

2、在洗手区七部洗手法洗手;

3、保持距离在取餐点领取餐食;

4、在指定位置按就餐时间(错峰)就餐,同向同侧,用餐不语;

5、用餐完毕,按照出口路线出餐厅;

6、食堂工作人员按照操作规程,收拾餐桌。

(五)模拟出现发热学生(重点)

1、发热学生主动限定区域不随意流动串行;

2、报告班主任和疫情防控领导小组;

3、安排医护人员对该生进行二次测温,如确有发热、咳嗽等症状,进一步进行隔离式检测和观察;询问相关接触史、流动地点等内容。

4、启动预案:对相关师生进行初步隔离,对相关地点进行消毒处理;通知家长。

5、逐级上报;

7、做好他人的隔离和消毒,加强体温监测;

8、每日跟踪记录;

9、康复后持有关材料办理返校复课。

演练结束后,到会议室进行总结。

模拟就诊方案 歌咏比赛模拟策划方案篇五

为进一步做好我园传染病的预防与控制工作,确保我园的正常教学秩序,保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全,加强师生对突发公共卫生事件的防范意识,提高心理应对能力,掌握突发传染病疫情时个人防护知识和技巧,积累集体防范传染病疫情的经验。根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等文件精神,结合我园实际,制定本预案。

(一)情景假设:x班暴发多例手足口病幼儿。

(二)成立突发公共卫生事件演练领导小组:

1、领导小组成员及职责

组长:

副组长:

成员:

2、现场指挥人员及职责

总指挥:

(三)演习前培训:

1、对全体教职工进行《突发公共卫生事件防护知识与技能》、新幼突发公共卫生事件演练方案等进行培训讲述。

2、演习领导要进行精心的组织和准备,保证演习圆满成功。根据演习实施方案对现场操作人员进行培训。

(四)物质准备

1、工作服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒喷雾器等。

(一)发现:x班出现2名幼儿确诊手足口病。

(二)报告:由班主任报告,部门作相应检查、调查后怀疑为手足口疫情。立即上报,并以最快的时间报告主管行政部门和疾病预防控制中心。

(三)应急措施:

1、患病幼儿所在教室及幼儿:

(2)整个教室作全方位消毒:桌椅柜面、墙面、门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至500mg/l的浓度擦拭,作用1小时后用清水擦拭干净。地面用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为1000mg/l喷洒,公共场所进行全面消毒。

(3)十天内全班在家隔离,所在班级教师不得串岗。

2、健康宣传:告知其他幼儿不得串班、不能接近患病幼儿教室;指导幼儿注意个人卫生习惯的培养,要求家长不要带幼儿到人群密集的地方活动。

3、等待及配合上级疾控部门来园作进一步的流行病学、传染病学调查。

4、全元所有教室、公共场所、食堂等处进行彻底消毒,每天离园时打开紫外线灯消毒1小时。

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