“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的`快乐。
3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。
1、布置场地.磁带.气球、新年礼物
我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏:
1.小一班几位小朋友给我们带来的《古诗朗诵》
2.下面有请小二班的家长给我们带来的舞蹈《荷塘月色》
4.下面有请我们的房老师为大家唱一首歌曲《好人一生平安》
6.下面请欣赏有我们的老师给大家带来的舞蹈《大家一起来》
7.请欣赏故事表演《小熊请客》
9.下面我们一起做一个游戏《击鼓传花》。每个家庭为一组,当鼓声停,花落在谁家,就有请那个家庭上来表演一块节目。
10.下发新年礼物,结束。
为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的.精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年。同时为挑选精品节目参加集团的“庆元旦、迎新年”活动,学校工会决定在xxx年元旦前夕举行校级的庆祝活动。本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活,激励教师间团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下:
强调团队为主,建议不以个人节目代替团队。可以以下面几种方式上报:
1、年级组团队。以年级组教师(或者部分代表)组队。(此方式为必报方式)
2、学科组团队。以学科组教师(或者部分代表)组队。
3、办公室团队。以办公室教师(或者部分代表)组队。
4、其他团队。几个教师共同策划,自由组队。
节目形式不限,只要主题鲜明、内容健康、积极向上的节目都可以。
xxx年12月23日前。
xxx年12月29日。多媒体教室
多媒体教室(2)
根据具体报名情况确定一、二、三等奖的个数,奖励团队奖金若干元。
1、节目串联词、主持负责人:xxx
2、场地、场景布置负责人:xx
3、宣传报道负责人:xxx
一、活动目的:
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的`友谊。
二、活动地点:一年级教室。
三、活动准备:
1.布置教室,体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
四、活动过程:
1.班主任致新年贺词。亲爱的小朋友,新年就要来临了,在辞旧迎新的日子里,让我们暂时走出紧张的学习活动,放飞自己的心情,畅想自己美好的未来,欢聚一堂,尽情高歌,你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
2.男:亲爱的同学们。合:大家好!合:祝大家新年大吉!学习进步!男:一年复始,万象更新。展望20xx年,新的起点,新的希望,号角催人奋进,机遇蕴含精彩,今天,我们在此欢聚一堂,畅想美好的未来,让我们尽情欢畅、尽情高歌,现在我宣布20xx年一年级“新年新起点”元旦联欢会现在开始。男:又是一季雪飘过!女:又是一年人增岁!男:新的一年给了我们新的希望。女:新的一年是多么灿烂辉煌。让我们齐唱《新年快乐》。
3.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
4.小组知识竞赛:(1)z/z。(2)z/z(3)z/z(4)z/z备注:组长给小组取名字/每组出10个谜语/出一个表演节目/布置每组的菜肴。
5.小组节目展示。合唱《起的隆冬强》/骑马舞。
6.游戏:踩气球/双人夹球/吸饮料。踩气球游戏规则:每组派代表,一个家长与一个孩子成为一组,每组出2队。一个家长吹气球,一个孩子踩气球。每队踩破3个,每组踩6个,用时最少胜。双人夹球:小组接力,两人把球夹在双脚之间,运完5个球,用时最少的胜。
7.动手实践小组包饺子或者做汤圆。各组自备原材料。注意安全和卫生。五、纸条送祝福。各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。
六、班主任总结。
小朋友们,今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。
1.无框不欢!
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4.旦诞盛宴 抢红包大奖
圣诞树树前许心愿新年祈福,抢红包神秘大奖。
为加强未成年人思想道德建设,庆祝20xx年的到来展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的`舞台,分享彼此的成功与快乐,增强班级凝聚力,丰富校园文化生活,促进学生全面发展。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
收获感恩展望
12月31日下午2:00---3:35(周二下午两节课与周三下午两节课对调)
各班教室
1、展示学生特长,全员参与。
2、节目形式多样化,内容健康活泼。
3、班主任总结工作,对学生新年寄语,提出班级发展新目标。
1、各班级活动要制定出符合主题的具体方案,根据学生年龄特点开展活动,以班级为单位,百花齐放,才艺展示,确定一项专项活动如舞蹈、小品、歌曲、乐器独奏、合奏等,猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。
方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。
2、各班要高度重视,充分调动学生积极参与活动。精心策划节目,活动要全面,充分展现学生才艺特长。
3、班级布置要有新年气氛,黑板上要有主题词,可带拉花等简单装饰教室,烘托气氛。严禁带喷、撒的物品和气球、鞭炮等危险有危害的物品,以减少不必要的环境污染,增加卫生清扫难度。(切勿在玻璃上喷任何装饰)。
4、严格按照活动进程,确保节目的顺利安全进行
5、各班级自行安排好摄影,活动中充分发挥多媒体设备的应用。
总负责:骆校长
一、二年级负责人:
三、四年级负责人:
五、六年级负责人:
安全负责人:
摄影:
简报:
1、下午第一节课时间各任课教师按周二下午课表进班级和班主任组织学生活动。
2、下午第二节课时间,班主任组织学生活动,各任课教师可以到任意授课班级与学生联欢,确保学生安全活动。