全民同心筑国防心得大全（18篇）

心得体会的写作过程需要主动思考、深入思考，可以提升自己的思维能力。这是一些经典的心得体会范文，通过阅读这些范文，我们可以学到一些写作的技巧和方法。

全民国防学习心得

20__年4月15日，为切实做好全民国家安全宣传教育工作，提高干部群众的国家安全意识。根据峨边彝族自治县国家安全领导小组办公室《关于开展全民国家安全知识宣传教育活动的通知》要求，我乡开展了为一系列国家安全宣传教育活动，现总结如下：

一、逐层传达，深入讨论学习。

我乡于4月15日组织全乡机关干部和各村三职干部分别学习了《中华人民共和国反间谍法》和《中华人民共和国国家安全法》，并就对如何开展国家安全知识宣传等问题进行了安排部署。

二、领队带队，走村入户宣讲国家安全知识。

结合精准扶贫工作，利用近段时间彝区婚事多人员集中的特点，哈曲乡党委书记玛赫给喜和乡长玛赫马石工作队深入各村宣讲国家安全知识。

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全民国防教育日心得及感想

学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育。在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想。世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱，下面，我就谈谈我学习的一点体会。

在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务。是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力。作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献。

在军事理论课的教学中，我充分认识到，在当今世界这样一个和平大背景下，种种战争的阴影仍如同鬼魅一般隐藏在世界各个角落，不管是领土争端，经济利益争端，意识形态，或是民族歧视，种种无疑给世界布上阴影。现代高科技迅速发展，军事高技术日益被世界各国采用，一方面能提高整个军事领域的改革，对武器装备发展起巨大推动作用，从而使以后的战争具有高科技性质。而另一方面，一些大国独自垄断一些高技术，酒会自视强大，会对弱小国家发动战争，鉴于以上原因，我国为了更好的立足于世界民族之林，为了更好的发展其他各项工作，必须作好国防工作。

通过军事理论课，我受益匪浅。提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危。我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。

全民国防教育日心得体会

这次活动主要是围绕国防教育展开的，以为主题，举办摄影展。在活动中，各方积极参与，得到很多帮助，所以总的来说很成功!

我们深入军营，与参加军训的同学们交流，并拍摄了他们的军营生活，还给他们送去慰问品以表学校对他们的关心。他们也很努力。参加摄影的人员把自己最好的作品展现出来，充分表现了这次的题材。

作品按时展出，并得到好评。这其中凝聚着大家的心血，与大家的共同努力是分不开的!

1.之前通知参与者去军营时没有事先安排好时间和地点。

2.由于参加者过多，拍摄时出现混乱现象，使得军训的同学有些被围观的感觉。

3.我自己有课，所以去军营时没能待到最后，是我的'失职。

4.交稿时间比较紧，有个别同学没来得及交稿，因此就当弃权。

5.贴照片时没贴好，照片都掉了，结果又重新贴了一次。

1.做活动要事先想好活动中所能发生的一切。做到防患于未然，这样才能处理好活动中的突发事件。

2.做任何事到要用心去做，不能马虎，无论成败，尽力做到最好就行。

3.做什么都离不开大家的帮助，我们是一个集体，就应当团结互助。我谢谢大家对我的帮助和支持，才使得活动能够成功。

4.不懂就要问，不可以自己去盲目蛮干，三人行必有我师。

全民国防学习心得

今年9月17日是第16个全民国防教育日，我院依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，积极组织开展了传承红色基因，共建巩固国防为主题的教育活动。

一、广泛宣传。

9月17日，**副院长在晨会上作了动员讲话，讲述了国防教育日的来历，并提出：大学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。院领导的动员讲话为本活动做了很好的铺垫，也增强了同学们男儿要当兵固国防的意志。

国防教育宣传活动领导小组开展专题讲座，举办了两场关于国防知识、国防形式的报告会。

各系自行组织安排在国防教育日前后，紧密联系和平发展的形势，并结合国内外事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。

二、营造氛围。

学校通过升国旗、课间播放革命歌曲、观看影视资料等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。

利用我校广播台、记者队广泛开展国防教育知识的普及。

利用我校宣传栏、电子屏、校园微信平台、微博进行专题专栏宣传和各级院级组织宣传部以抗战胜利70周年和国防安全教育为主题的海报形式进行宣传。

三、开展丰富多彩的活动。

通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的'国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。

每个学生组织宣传部以海报形式宣传国防教育。突出我们弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防的主题，突出国防法规的宣传。我院还开辟专题专栏宣传栏，以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《关于加强新形势下国防教育工作的意见》和新修订的《全民国防教育大纲》等重要法规为主要内容进行宣传。让学生能在空闲的时候更加了解国防，关心国防。

我院还在第五教学楼一楼开展关于国防教育的艺术展览。同学们积极展现自己的才能，用画笔把我们国防教育主题突出的生动活现。

各系部利用晚自习组织自己学生观看革命题材影片，提高国防教育的吸引力，增强学生们对国防教育的认识。让学生们在历史中更明白国防的重要性，把自己现在的生活和我们国家的国防联系起来。

本次国防教育活动就在这积极热烈的气氛中胜利结束了，但是，这国防精神，国防意识，国防观念并没有因为活动的结束而停止在我们心中生根发芽，国防教育将作为我校的长期教育活动，融入到日常的教育教学活动中，让学生不断增强保家卫国的责任感，使命感，锤炼国防精神，不断提到综合素质，为将来参与国防建设打下坚实的基础。

全民国防心得体会

第一段：引言（150字）。

全民国防是国家安全的重要保障，是每个公民的共同责任。在过去的时间里，我积极参与了一系列国防教育活动，深入学习了国防知识，并且亲身体验了全民国防的实践。通过这一过程，我深刻体会到了全民国防的重要性，也积累了一些心得体会。

第二段：认识国防意识的重要性（300字）。

全民国防意识，是指全体公民关于国家安全、国家利益以及自身安全和利益的一种思想认识。在国家安全面临威胁时，全民国防意识的形成对于集结全社会力量应对危机至关重要。在国防教育活动中，我通过学习了解了国家安全威胁的多样性、国防实力的重要性以及个人应对国防威胁时的应急措施等，从而提醒我个人要时刻关注国家安全、培养国防意识。

除了理论学习，我还积极参与了一些全民国防实践活动。例如，我参加了国防团体的演练活动，亲身体验了装备操作和战术运用的严峻性。这样的实践使我更加深刻地感受到战争的残酷和国家安全问题的紧迫性。我还参与了社区防空演练，学习了如何正确避险和迅速撤离。这些实践经验不仅增强了我的应对能力，还加深了我对全民国防的理解。

全民国防不仅仅是权利，更是一种责任和担当。作为公民，我们应该积极关注国家安全形势，对国家安全问题有自己的判断和分析，同时，积极参与国防建设，为国家安全贡献力量。例如，我参加了志愿者活动，向社区居民普及国防知识，提高他们的安全意识。我还利用网络平台宣传国家安全知识，传播正确的国防理念。通过这些努力，我感到自己正在履行全民国防的责任和担当。

第五段：人人参与国防，共筑强国梦（150字）。

全民国防需要每个公民意识到自己的责任和使命，形成高度的国家安全意识，并积极参与国防建设。只有在全民齐心协力的基础上，国家安全能得到真正的保障，社会的和谐稳定才能得到永续发展。作为一名公民，我将继续努力，始终保持对国家安全的高度警惕和关注，以个人的实际行动支持国防建设，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

结尾（100字）。

通过参与国防教育、实践活动以及自身的思考和总结，我深刻认识到全民国防是一项伟大的事业，每个公民都应对国家安全负起应有的责任。只有当全社会形成强大的国防意识、以及广泛参与国防建设的热情和动力时，我们才能共同筑起坚不可摧的国家安全屏障，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的保障。

全民国防新理念心得体会

全民国防新理念是指，国家通过在全社会普及国防知识和技能，加强国民的国防意识和强大国家的综合国力。作为责任感和使命感的一种体现，它已经成为了全球各国的共识和实践。

全民国防新理念的实践意义是多样的。首先，它提高了人民群众的国防意识和自我保护能力，使其具备了应对突发事件的能力。而且，它可以扩大国家的安全资源和减少危险，以实现国家长治久安的目的。最后，全民国防新理念的实践可以促进国民身体素质的提高，从而提高国家的竞争力。

要想实现全民国防新理念，需要全社会的共同努力。政府应该颁布相关法规和政策，加强对国民的宣传和教育，塑造“全民国防”的文化氛围。同时，学校和军队应该加强国防教育，培养国防意识和自我保护意识，以便应对可能发生的危机事件。

为了实现全民国防新理念，需要采取一系列的措施和对策。首先，应该加强公民教育，举办各种公民自愿登记服务活动，提高国民参与国防志愿服务的自觉性和积极性。其次，可以通过开展各种保障和宣传活动，提高公众的安全意识，并促进全民参与危机管理和应急救援工作。最后，应该加强国家防止来自外界的恶意攻击和间谍行动，以保障国家的安全和长治久安。

总之，全民国防新理念在当今社会中的应用与发展不仅是一种责任和使命感的体现，更是一个国家综合力量的体现。我们应该认识到全民国防新理念的价值与作用，并积极地参与相关活动，为国家和社会的长足发展贡献自己的一份力。到整个国民生命力的提高和国家安全保障水平的提升。(1208字)。

全民国防新理念心得体会

现代中国是一个大国，在外交、经济、科技等领域都取得了举世瞩目的成就。然而，国家安全与发展是相辅相成的，一旦安全出现问题，就会对国家的发展产生很大威胁，甚至危及国家的生存。因此，加强国防建设，维护国家安全至关重要。在这个背景下，全民国防已成为一种新的理念，这一理念的实施要求全社会共同参与，实现民族安全的长治久安。

全民国防是指以政府领导为核心，全社会共同参与，共同维护国家安全的国防体系。该理念要求每一个公民都参与到国家安全的建设中，通过普及国防知识、拥军优属、自卫抗敌等方式，共同维护国家安全，为国家繁荣稳定发挥自己的积极作用。全民国防实施的意义在于：一方面，可以提高全社会的国家认同感和责任感，将国家安全视为每一个公民的责任和义务；另一方面，可以加强国家安全体系，提高国家的整体防御能力，从而确保国家的长治久安。

全民国防理念虽然具有很大的意义，但是要实现全社会的共同参与、共同维护国家安全，并非易事。首先，要提高人民的国防意识和紧迫感，这需要政府、媒体等机构的大力宣传和教育。其次，要充分发动社会各方面的积极性，让大家参与进来，发挥自己的力量。最后，要消除人们的顾虑和疑虑，为民众提供更好的服务，让他们能够真正放心地参与国防建设。

在全民国防理念的号召下，越来越多的民众加入到了国家安全建设的行列中。政府组织了大量的国防教育活动，将国防知识普及到了全民，增强了人民的国家安全意识。此外，各地也纷纷掀起了拥军优属的热潮，发动人民向部队献爱心、献温暖。全民国防实施的成效显而易见：一方面，中国的军事实力得到了大幅度提升，并在维护国家安全和海外利益方面发挥了积极的作用；另一方面，民族凝聚力也得到了大幅度增强。

第五段：结论和展望。

全民国防理念的实施为维护社会和谐稳定、实现中华民族伟大复兴提供了坚实的保障和支撑。我们有信心和决心，在领导机构、广大民众的共同努力下，将全民国防理念贯彻到底，将国家安全这一门户关卡守得更加严密，让中华民族的国家安全得到切实的维护和保障。

全民国防学习心得

7月1日，第十二届全国人大会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国国家安全法》。国家安全法是统领国家安全各领域工作的基本法律，对于依法维护国家核心利益和其他重大利益，实现党和国家长治久安具有重要意义。

党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出：“贯彻总体国家安全观，实施国家安全战略，落实重点领域国家安全政策，完善国家安全审查制度，完善国家安全法治，建立国家安全体系。依法严密防范和严厉打击敌对势力渗透颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、极端宗教活动，坚决维护国家政治、经济、文化、社会、信息、国防等安全。”

一、充分认识制定国家安全法的重要意义，依法维护国家安全。

国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。当前，我国国家安全形势日益严峻，面临内外双重压力，各种风险因素明显增多，非传统领域安全日益凸显。制定一部应对国家安全各种威胁和风险，统领国家安全各领域工作的法律，是维护国家安全紧迫的现实需要。

党的以来，以同志为的党中央高度重视国家安全工作。十八届三中全会后，党中央成立国家安全委员会，建立了集中统一、高效权威的国家安全领导体制。在中央国家安全委员会第一次会议上强调，要坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。这是在正确把握国家安全形势变化新特点、新趋势的基础上，对新时期国家安全工作作出的重要部署。党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标，并对构建国家安全法律制度体系提出明确要求。为有效推进国家安全战略，建立国家安全制度体系，明确和规范国家机关、公民和组织维护国家安全的职责、权利和义务，形成维护国家安全的整体合力，有必要以法律的形式明确维护国家安全的原则、任务和制度，依法建立健全相关体制机制，完善国家安全制度体系。国家安全法的出台，可谓正当其时。

此次通过的国家安全法与1993年通过的国家安全法不同。1993年的国家安全法是一部狭义的国家安全法，仅规定了国家安全机关的职责特别是反间谍职责，该法已被11月1日全国人大会表决通过的《反间谍法》取代。此次通过的国家安全法明确了维护国家安全的基本原则和任务，规定了国家安全的基本制度，覆盖了国家安全各领域的工作，是一部名副其实的国家安全基本法。它不仅建立起了集中统一、高效权威的国家安全领导体制，而且以法律形式确立了国家安全工作的相关制度，明确了国家机关、公民和组织维护国家安全的职责、权利和义务。

全民国防学习心得

1、没有稳定的国防，就没有人民的安宁。

2、全党同心人民江山千秋固;举国合力华夏儿女系国防。

3、四个现代化，关键是科学技术的现代化。没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。

4、提高全民国防意识，激发爱国主义热情。

5、痛定国痛，痛思昔日国耻家仇切齿恨;喜上加喜，喜看今朝强大国防谁能敌。

7、心系长城居安思危，情注国防与时俱进。

8、拥军就是拥长城，爱军就是爱国防。

9、增强国防观念，保卫美丽家园。

10、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。

12、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。

14、关注全球贸易经，不忘多处枪炮声。

15、关注国防，就是关注共同的家园;建设国防，就是建设共同的家园。

16、常备不懈抓国防，与时俱进奔小康。

17、不忘历史屈辱，才能催人自强;筑就现代国防，才能和平发展。

18、北有长城，南有长城，城城守祖国;东有防线，西有防线，线线为人民。

19、爱国拥军固我长城，双拥共建振兴中华。

20、国防教育国民教育协调发展;经济实力国防实力同步增长。

21、国防连着你我他，安宁维系千万家。

22、国防为我，我为国防。

23、有为青年立志从军固国防，热血男儿精诚报国铸长城。

24、位卑未敢忘忧国。

25、没有一个人民的军队，便没有人民的一切。

26、军民情，警民情，处处凝聚爱国情。

27、与时俱进振兴中华，科技强军固我长城。

28、国兴我荣，国衰我耻。

29、全党同心人民江山千秋固，举国合力华夏儿女系国防。

30、致富不忘国防，和平不忘忧患。

31、国防责任重，祖国在心中。

32、让国防教育进入千家万户。

33、军民团结如一人，试看天下谁能敌。

34、富国强军，国之要务。

35、太平盛世要居安思危，和平岁月须警钟长鸣。

36、贯彻实施国防法规，自觉履行国防义务。

37、爱国拥军固我长城，双拥共建振兴中华。

38、居安思危，有备无患。

39、和平岁月要警钟长鸣，太平盛世要居安思危。

40、国泰民安须思危，富国强军防未然。

41、天下虽安，忘战必危。

42、强大的国防是和平的根本，腾飞的经济是国防的保障!

43、天下兴亡，匹夫有责。

44、增强国防观念，履行国防义务!

45、保家卫国终不悔，驰骋疆场献青春。

46、国防要隘中天堑，寰宇称雄是此关。——《山海关联》。

47、国防装在心中，更加众志成城。

48、国家利益至上，人民安全第一。

49、国泰民安须思危，富国强兵防未然。

全民国防心得体会

全民国防是国家的重要战略，意味着每个公民都参与到国家安全建设中来，共同保卫家园、维护和平。全民国防体现了国家与人民的紧密联系，只有人民得到充分保护，国家才能得到真正的安全。在实施全民国防中，个人应该发挥自身力量，加强国防意识和国家认同感，做好自己的职责，共同构建安全的社会环境。

第二段：加强法制意识。

全民国防首先需要普及法制知识，让公民了解国家安全法律、法规，养成遵守法律的习惯。我们每个人都要明白自己在国家安全建设中的义务和责任，通过加强法制意识，自觉遵纪守法，不仅可以促进社会秩序的良好运行，还可以为国家的安全发展提供坚实的法治基础。

第三段：提高安全意识。

在社会快速发展的今天，各种安全隐患也在不断增加。为了全民国防，我们需要提高安全意识，增强危机意识。无论是在日常生活中还是面对突发事件，都要学会如何保护自己和他人的安全。同时，我们还应该积极参与社会安全管理，例如加入社区的安全志愿者队伍，提供力所能及的帮助，共同维护社会的稳定与安宁。

第四段：加强科技防御。

科技的发展使得国家安全面临全新的挑战，同时也为全民国防提供了新的可能。我们应该积极参与科技防御，学习应急救援知识和技能，了解网络安全等方面的保护措施。只有通过科技的力量，我们才能够更好地防范各种安全威胁，保障国家的安全与稳定。

第五段：加强国防教育。

国防教育是推进全民国防的重要途径，通过教育，激发人们爱国情怀，增强国家认同感。学校应该将国防教育纳入课程，普及国防知识，培养学生的国防观念和责任感。同时，通过各种形式的宣传和教育活动，加强全民国防意识的宣传，鼓励人们主动参与到国家安全建设中来。

总结：全民国防是国家安全的重要基石，只有人民的力量汇聚在一起，国家才能实现真正的安全与稳定。作为每个公民，我们应该积极参与全民国防，加强法制意识、提高安全意识，加强科技防御，致力于国防教育的普及。只有这样，我们才能共同守卫家园，共同构建一个安全、稳定和繁荣的国家。

全民国防新理念心得体会

全民国防是指所有公民和组织参与国防的行动和责任，推动国民思想观念、组织形式、保障措施等方面的转变，是现代国家的必然趋势。作为一名普通公民，我深感全民国防的意义和重要性，也特别认真参与到全民国防新理念的实践中，并从中获得了很多收获。

全民国防新理念的提出，是推动国家安全和发展的重要战略，关键在于推进现代化国防和国防动员，强化国家安全意识和行为，发挥广大人民群众的积极性和创造性。在这种理念的影响下，我不但了解到国防对于人民安全的重要性，同时也学会了如何保护自己的安全。更为重要的是，认识到国家安全是一个和平稳定的重要保证，而全民国防是实现这个目标的重要手段。

作为普通公民，参与全民国防工作不光是国家责任，也是自身责任。在这样的理念下，我积极参加了一些与国防相关的志愿服务和宣传活动。通过自己的努力，我不仅学到了很多有关国防的知识，在助人为乐的过程中也意识到了作为公民的责任。这个过程中，我认识到，全民国防其实是一种生活方式，它需要我们时刻关注国家和人民的需要，为国家的安全尽自己的能力。

第四段：全民国防要求我们的行动。

在全民国防新理念中，政府和人民要有一个合作的平台，这将激发所有国民的强烈责任感，并有助于全面提高国家安全和动员能力。全民国防需要我们行动起来，这就需要我们不仅了解国家的安全形势，还要通过实际行动体现自己的贡献。比如，我参与了一次防空演习，虽然只是简单的了解和体验，但它使我认识到，全民国防不是一项空洞的理论概念，而是需要我们共同参与的现实问题。

第五段：全民国防是我们的未来。

全民国防新理念告诉我们，保卫国家安全是每一个人的责任，也是国家富强发展的基础。全民国防新理念给我带来的启示是，我们的国家需要我们每一个人的参与，也需要我们的心灵。全民国防是我们未来的方向，是我们的共同责任和使命。

总结：

全民国防新理念很大程度上改变了人们对于国家安全和全民国防的认知。通过参与全民国防的实践，我们认识到保卫国家安全的重要性，也深刻感受到了全民国防对于我们每个人的意义和价值。在日益增强的国家安全意识下，我相信全民国防新理念将越来越受到人民的认可，而我们也应该更加积极地投身到全民国防的行动中，共同创造一个和平、稳定和繁荣的未来。

全民国防心得体会

第一段：引言（大约150字）。

全民国防是指全体公民普遍参与国家安全建设和国防事业的一种全面动员形式。近年来，随着国际形势的不断变化和国家安全环境的复杂多变，全民国防意识逐渐被提升。通过参与国防教育、积极参与志愿服务、增强紧迫感等方式，全民国防心得体会也逐渐形成。本文将从个人层面出发，探讨全民国防心得体会的重要性及对个人发展的积极影响。

第二段：参与国防教育（大约250字）。

参与国防教育是增强全民国防意识的重要途径之一。通过学习国防知识，我们可以了解国家安全形势、国防政策以及应对突发事件的基本原则，进而提高自身的防范意识。同时，国防教育还能培养我们的爱国情怀和责任感，激发我们对自己国家的归属感和荣誉感。只有深化国防教育，才能使每个公民都具备一定的国防知识和技能，为国家安全发挥积极作用。

第三段：积极参与志愿服务（大约250字）。

积极参与志愿服务是贯彻全民国防的重要手段之一。志愿服务是一种无偿奉献行为，通过自己的努力为社会和国家做出贡献。参与国防领域的志愿服务，不仅可以增强自身技能、锻炼自身能力，还能深入了解国防建设的重要性，培养公民的整体观念和团队协作精神。同时，通过志愿服务，我们还能将自己的知识与能力与他人分享，为国家的富强和安全作出努力。

第四段：加强紧迫感（大约250字）。

加强紧迫感是涵养全民国防心得体会的重要环节之一。国家的发展离不开安全保障，每个公民都应该有一份警觉和紧迫感。不论是面对国家面临的安全威胁，还是个人面临的安全问题，我们都应该时刻保持警觉，敢于面对并解决问题。只有具备紧迫感，我们才能及时作出应对和处置，确保自身的安全，并为国家的安全做出贡献。

全民国防心得体会对个人的发展具有积极的影响。首先，参与全民国防能够提高个人的综合素质和能力水平，在实践中不断积累经验，培养团队协作和领导能力。其次，全民国防能够激发爱国情怀，增强个人的归属感和荣誉感，激励个人为国家的富强而努力奋斗。最后，全民国防心得体会能够拓宽个人的视野，让个人更好地了解国家的发展战略，为自己的人生规划提供指导。

总结（大约150字）。

全民国防心得体会的重要性不容忽视，通过参与国防教育、积极参与志愿服务，并加强紧迫感，我们可以提高自身的防范意识，增强国家安全意识，并为国家的发展做出实质贡献。同时，全民国防心得体会对个人发展也带来积极影响，提高个人的综合素质和能力水平，培养公民的整体观念和团队协作精神，激发爱国情怀，并扩展个人的视野。我们应当始终保持警觉和紧迫感，为国家安全贡献自己的力量。

全民国防教育日学习国防知识心得

答：《中华人民共和国国防教育法》第十二条。

答：一是针对和平时期人们国防观念淡化，需要加强国防教育；二是为全民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。依法确立一个每年都能让全体公民共同接受国防教育的时机，可以更好体现我国国防教育的全民性、全社会性的特点。

答：不是。这是世界上许多国家的普遍做法。美国将每年12月7日（即1941年日本偷袭珍珠港的日子）定为“国难日”，在这一天，全国主要城市都要举办不忘国耻的纪念活动。前苏联在1927年就将7月10～16日定为“国防周”，在“国防周”内组织全民开展形式多样的国防教育活动，它还将每年6月22日（即1941年德国向前苏联发动侵略战争的日子）确定为“德国入侵苏联纪念日”。法国将每年11月11日（即第一次世界大战法国和德国停战协定签订日）确定为“国防准备日”，在这一天，所有16岁至18岁的青年都必须参加以准备履行国防义务为主要内容的教育活动。越南将每年12月22日（越南人民军成立纪念日）定为“全民国防日”。

答：我国全民国防教育日是每年9月的第3个星期六。之所以选择这一天，一是这个日子不同其它节日重复；二是学校普遍已经开学，便于学校和社会组织活动；三是不选择历史上的某一国耻纪念日，为的是不针对特定国家。

问：《国防教育法》对国防教育基地在全民国防教育日的活动有什么规定？

答：应当向社会免费开放。

全民国防教育日学习国防知识心得

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神和塔城地区全民国防教育工作要点，紧紧围绕市委、市政府中心工作，着眼于维护国家安全和统一大局，深入学习宣传《国防教育法》和《全民国防教育大纲》，不断提高全民国防意识，增强民族凝聚力和向心力，为加强国防和军队现代化建设、保持全区经济社会又好又快发展提供思想基础、精神动力和安全保障。

一、创新思路，开展主题鲜明、丰富多彩的国防教育活动。

各单位、各部门、驻市各企事业单位要按照《国防教育法》关于“国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针”要求，运用各种契机和活动载体，广泛开展富有吸引力、感召力和覆盖面广的国防教育活动，推动全民国防教育经常化、多样化、普及化。

(一)充分利用重大节日、纪念日、征兵、学生军训以及国际、国内重大事件等时机，积极开展集中性教育活动，特别是要认真部署组织好第十个全民国防教育日和《国防教育法》颁布日的集中宣传教育活动，采取专题报告会、知识竞赛、演讲会、征文、文艺演出和举办影视周等群众喜闻乐见的形式，赞颂祖国辉煌成就，激发广大群众的爱国热情，形成声势和规模，营造浓厚氛围。

(二)认真组织国防教育办公室在报刊、电视、电台开辟的国防教育专版、专栏、专题宣传报道、知识竞赛、征文及国防教育阵地巡礼等活动，不断提高国防教育的普及率。

(三)各有关单位和部门要通过在公共场所设立公益广告、宣传栏等途径，把国防教育纳入广场文化和社区文化活动中，起到环境熏陶、潜移默化的作用，不断深化国防教育的内容、形式。

二、突出重点，切实抓好不同群体的国防教育。

各单位、各部门和驻市各企事业单位要按照《国防教育法》关于“普及教育与重点教育相结合”的原则，针对不同对象开展相应的教育工作。

(一)机关、企事业单位要采取在职理论学习、党校培训、“过军事日”等形式，对各级干部进行深入扎实有效地国防教育，尤其是各级党政领导干部要以中组部、总政治编写的《新世纪新阶段国防和军队建设》为基本教材，把国防教育同党校培训、党委议军、党委中心组理论学习有机结合起来，通过加强党政机关干部尤其是领导干部的国防教育，牢固树立国防建设与经济建设协调发展的观念，提高履行国防职责的意识、素质和能力。

(二)各中小学校要通过课堂灌输、教学渗透和集中军训等渠道，对中小学生进行生动活泼的国防教育。要把加强青少年学生的国防教育同加强未成年人思想道德建设和学生思想政治教育结合起来，针对青少年学生特点，推进国防教育“进课表、进教案、进课堂”，将国防教育纳入学校教学之中，利用假期或课余时间积极开展读书演讲、军事夏令营等国防教育活动，充分调动广大学生参与国防教育的兴趣和热情。

(三)各单位人武部要利用政治教育、军事训练、执行任务等时机，对民兵预备役人员进行增强国防观念的教育。认真会同军地有关部门，在民兵预备役人员中深入进行以履行国防义务为重点的国防教育。针对民兵预备役人员分散流动的特点，结合政治教育、军事训练、执行任务等时机进行集中教育，培育他们具备昂扬的战斗精神、坚强的战斗意志和过硬的战斗作风，树立常备不懈和敢打必胜的信心。

(四)各单位、各部门和各人民团体要结合国内外重大事件，积极开展革命传统教育、形势教育，并结合本单位、本部门的实际，采取灵活多样的形式，大力宣传国防知识、国防意义，对广大干部群众进行深入细致的普及教育，激发热爱国防、关心国防、支持国防的热情。

(五)“八一”建军节期间，国防教育办公室将会同有关部门组织一次领导干部军事日活动;在市属学校组织国防教育征文活动，不断增强青少年学生的国防意识。

三、挖掘潜力，发挥国防教育基地和示范学校的作用。

(一)各乡镇、街道、驻市企事业单位要进一步发挥国防教育基地的辐射和教育功能，有侧重地开展各类主题教育：依托国防教育基地，重点进行以国防知识、军事常识、国防法规、军事技能为主要内容的教育，重点进行爱国主义和国防历史教育。

(二)加强基地管理，大力改善基地基础设施建设，努力提高队伍素质特别是讲解员的业务水平，不断充实内容、丰富载体，改进方法、提高实效。

(三)积极参加市国防教育办公室组织的外出学习考察活动，吸取外地先进的管理和教育经验，进一步推动国防教育工作的深入发展和国防教育基地作用的充分发挥。

四、强化认识，切实加强国防教育的组织领导。

(一)要认真贯彻胡锦涛总书记关于“高度重视和加强国防教育”的指示精神，充分认识抓好国防教育是践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、提高党的执政能力建设、全心全意为人民服务的具体体现。

(二)各单位、各部门要高度重视，把国防教育纳入宣传思想工作计划，纳入经济建设和社会发展规划，纳入全民思想道德建设体系，并作为一项重要任务常抓不懈。

(三)要充分发挥本单位国防教育领导小组的作用，履行好组织、指导、协调国防教育的职责。要重视国防教育办公室建设，按照有关要求配备专职人员，强化素质能力，确保经费投入，提高工作效能。

(四)要统筹社会各方面的力量，充分发挥各自优势，形成全方位的国防教育工作格局，积极运用市场机制，借助社会力量，鼓励社会组织、个人参与和支持国防教育。充分发挥好各级国防教育基地和示范学校的典型示范带头作用，把国防教育阵地建设好、管理好、使用好，依托阵地积极开展活动，推动全民国防教育的深入发展。

全民国防教育学习心得体会

作为一个普通的大学生，我深感全民国防教育对于培养公民的国家意识和责任感的重要性。近年来，我参与了一系列的国防教育活动并学习了国防知识，对此有了一些心得体会。

首先，全民国防教育以其深入浅出的方式，激发了我对国家安全和国防力量的浓厚兴趣。在学习过程中，我了解到国家安全是国家发展的根本保障，国防力量是维护国家主权和安全的基石。通过组织参观部队、演习活动等，我深切感受到一线部队的艰苦训练与牺牲奉献。这些经历让我对我国国防力量的强大和勇敢充满了敬意，同时也激发了我为国家安全贡献自己的力量的愿望。

其次，全民国防教育加强了我对国家安全意识的建立。通过学习国防法律法规、现代军事技术等，我了解到国家安全是一切发展的前提和保障，同时也是每个公民的责任。我意识到只有每个人都成为自己祖国的坚强后盾，国家才能在任何危机面前稳如泰山。因此，我开始加强日常安全和网络安全的意识，如规避风险、妥善保管个人信息等，以自己的行动助力国家安全与发展。

此外，全民国防教育使我对现代社会的安全挑战有了更为全面的认识。通过学习国防知识，我了解到国际国内形势的复杂性和多变性，以及恐怖主义、网络攻击等安全威胁的严重性。学习过程中，我也加深了对国家和军队在维护国家安全中的作用的理解。这让我明白，我作为一名大学生，应该时刻保持警觉，关注国家安全动态，并在必要时提供自己的力量，共同建设和谐稳定的社会环境。

最后，全民国防教育培养了我作为公民的责任感和使命感。通过学习国防知识以及参与国防教育活动，我认识到维护国家安全不仅是军人的责任，更是每个公民的责任。我们应当主动关心国家安全事务，积极支持国防建设，为国家发展提供保障。同时，作为青年学生，我深感国防力量对于培养优秀青年的作用。全民国防教育通过引导青年学生积极参与军营训练、志愿服务等活动，增强了我们的团结协作精神和奉献精神，培养了我们的爱国情怀和家国情怀。

总而言之，全民国防教育使我对国家安全和国防力量有了更加深刻的认识，培养了我作为公民的责任感和使命感。我深信，只有当全社会都树立起国家意识，倡导安全文化，才能够构筑起一个更加强大、安全的国家。我愿意继续学习和宣传国防知识，做好自己的本职工作，为建设强国富民的中国梦贡献自己的力量。

全民国防教育日个人心得体会

9月_日是第__个全民国防教育日，为进一步弘扬爱国主义精神，普及国防教育，增强群众国防观念，营造群众关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，陈古镇多措并举，扎实开展“全民国防教育日”宣传教育活动。

一是设立宣传站，集中开展宣传。

从9月11日开始，以逢场赶集人口集中为契机，在玉皇街社区和文聚场社区的街道中心设立宣传站，开展宣传活动，进一步增强了群众国防观念和忧患意识，努力形成维护国家安全的思想共识和自觉行动。

二是创新载体，多形式宣传。

通过镇村广播、政府门口led显示屏、组织镇村干部集中观看宣传教育片等形式，增强宣传教育活动的感染力、吸引力，不断扩大全民国防教育日的参与面。

三是组织集中学习。

组织镇村干部认真学习了《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等法律法规，明确法律赋予的权利和义务，进一步增强国防观念。

通过此次宣传教育活动，干部群众掌握了必要的国防知识，增强了国防观念，提高了国防素质，激发了爱国热情。

全民国防教育日个人心得体会

_上半年,交通局国防教育工作在上级有关部门的正确领导下,以党管武装为重点，结合单位实际，通过多种渠道，采取有效措施，深入开展了形式多样的国防教育活动，收到了很好的效果。

一是国防教育工作组织领导坚强有力。成立了党组书记任组长，局长任副组长，系统单位领导为成员的国防教育领导小组。并下设办公室。健全了各职各类人员抓国防教育的职责，完善了定期组织学习、开展活动、联席会议和检查督促等项制度。大力宣传《国防教育法》，使《国防教育法》深入民心。

二是国防教育目标管理措施具体到位。把国防教育纳入目标管理考核，制定了国防教育实施意见，跟踪督办、跟踪问效，并且把考核纳入全面建设的一项重要内容。系统各单位在安排职工政治教育活动时，把国防教育列为其中一项重点内容，统盘考虑，确保了国防教育落在实处。

三是国防教育的方式不断改进和创新。把国防教育纳入全民的思想政治教育，坚持“五个结合”，即把国防教育同爱国主义教育相结合;国防教育同全民思想教育、道德教育相结合;国防教育同拥军优属教育相结合;国防教育同业务工作相结合;国防教育同经济建设相结合。达到了国防教育与政治思想教育同步提高，国防建设与经济建设协调发展的目的。

充分利用横幅、宣传标语等形式，广泛宣传国防知识、国防法规和新时期拥政爱军、拥军优属活动的重大意义，以及爱军拥军活动中涌现出来的先进人物和模范事迹。定期选择一批保家卫国，建设祖国的优秀爱国主义影片，在电教室集中时间播放，加大了国防教育的覆盖面。

虽然，我们在开展国防教育上做了一些工作，也取得了一定的成绩，但在《国防教育法》宣传上，还有不到位的地方，宣传的手段相对比较落后，宣传的形式比较单一。这些困难和问题还有待进一步加以克服和改进。在今后的工作中，要以宣传贯彻执行《国防教育法》为契机，深入开展以爱国主义为主要内容的国防教育活动。我们有信心、有决心，按照上级国防教育办公室的部署，进一步解放思想、更新观念、强化协调、加大投入，扎扎实实抓好国防教育，确保国防建设与经济建设协调发展，为国防建设做出贡献。

在过去的一年里，我校一直重视对学生的国防教育工作，把国防教育作为学校进行思想政治教育和品德教育的重要组成部分。我校因地制宜，积极开拓，大胆尝试，逐步形成一个较为稳定的国防教育体系。

一、确定“一个保证”，增强开展国防教育的使命感、责任感和紧迫感。

树立国防教育重如泰山的教育意识，是学校开展国防教育的有力保证。学校国防教育是全民国防教育的基础，是学校德育工作的重要组成部分。我校在抓国防教育中，首先是不断统一学校领导班子和全校师生对国防教育重要性的认识，主要是克服和纠正三种模糊认识：

(一)克服与纠正国防教育“事不关己”的思想。有些教师认为国防教育主要是政府行为，现在是和平年代，远里战争硝烟。不属于学校包括教师的岗位职责范畴，多一事不如少一事。针对这种认识上的偏见，我们及时组织教职员工和广大学生认真学习《中华人民共和国国防教育法》、《兵役法》等国防法律法规，从而使大家明确开展国防教育和接受国防教育的责任和义务。(二)克服与纠正国防教育“没有必要”的思想。有些教师认为当前处于和平年代，在学校开展国防教育，没有多大必要。为此，我们从深刻了解中国的兴衰史，进一步理解“天下虽安，忘战必危”的道理;从分析当前国防安全形势，进一步理解党中央、_“富国强兵”、“质量建军”的战略决策，使大家懂得开展国防教育的重要性和紧迫性。

(三)克服与纠正国防教育“无所作为”的思想。很多教师感到当前学校教育主要是追求升学率，而国防教育离个人切身利益和本单位的利益相去甚远，况且开展国防教育一时难见成效。针对这种情况，我们认真学习上级关于开展学生素质教育的一系列重要指示精神，进一步理解开展国防教育是加强学生素质教育的重要途径;从这些年开展国防教育的实践，进一步认识开展国防教育对学校质量办学的促进作用。

二、突出“两个抓手”，增强国防教育的针对性和有效性。

国防教育需要一个良好的教育载体，才不会流于空洞的说教。我校在国防教育过程中，始终把军训和开展活动作为国防教育的两个重要内容来抓，以点带面，推动学校国防教育向纵深发展。

(一)开展丰富多彩的活动。

我校采取“走出去”的办法，组织学生开展参观烈士陵园，缅怀革命先烈的活动;到雁塔区国防教育基地进行为期一周的其中教育。这形成了我校国防教育的一大特色。对学生进行生动的国防教育;举办以“我心目中的战斗英雄”、“我的军旅生活”为主题的演讲比赛，让学生上台演讲，共抒对美好人生和崇高理想的向往和追求。这一系列的活动，得到了所有学生的真心拥护和积极参与，不仅使每个学生都得到了一次极好的国防教育，更锻炼他们的的个性品质和思想素质。本次活动的成功举办，得到了上级领导的一致好评，得到了学生家长的广泛赞扬。

(三)采取多种途径开展辅助教育。

我校还采取多种途径，开展形式多样的国防教育活动。一是利用重大节日开展教育活动。如在每年的国防教育日，学校和人武部联合举办国防知识竞赛，并在重大节日举行升旗仪式等。二是采取“请进来”的办法，聘请人武部长担任校外辅导员，定期邀请他们来学校开设国防知识讲座。三是通过影视录像进行直观教育。适时组织全校师生观看军事题材的影片、录像片，近年来，先后组织观看了《海湾战争纪实片》、《和平年代》、《挺进中原》、《大决战》等10多部影片。四是开展多种文体活动，寓教于乐，如组织国防征文比赛、国防演讲比赛、篮球友谊赛、体育运动会、专题报告、双拥文艺演出等活动，有效地丰富了国防教育的手段，强化了国防教育的效果。

我校的国防教育彻底打破了以往陈旧死板的僵化的说教模式，注入了新鲜的活力，并以形式多样的教育活动为载体，在内容上，在形式上，不断向纵深发展，并逐步深入到每一个学生的内心和生活中，受到了学生的广泛欢迎。

三、注重“三个建设”，确保国防教育深入持久地开展。三个建设是指常规建设、基地建设和双拥建设。常规建设，是学校国防教育工作的基础和保障;基地建设，是学校国防教育的延伸和拓展;双拥建设，是学校国防教育的实践和发展。(一)常规建设：国防教育是一项长期的任务，它必须与学校日常的教育相结合，并且要成为学校教育的一部分，必须长抓不懈，不能搞短时的突击。因此，常规建设是一个很重要的环节。

1.建立健全国防教育组织机构。为了确保国防教育的顺利开展，我校成立和完善国防教育工作领导小组，由学校校长任组长，书记和副校长任副组长，成员由各处室的中层干部和班主任组成，明确相关领导、相关部门和相关人员的职责。

2.健全完善规章制度。做到宣传工作要持久，教育活动要丰富，后勤工作要到位，注重对学生日常行为的国防教育。如每周一上午学校举行升旗仪式，要求全校师生共同参加，并有学生代表在国旗下讲话;在每天定时举行的升降旗仪式，全体师生都要肃立并齐唱国歌。同时学校定期出国防教育黑板报，宣传国防知识，等等，使学校的国防教育深入到每个学生的日常行为中。

3.坚持国防教育与学科教育相结合，将国防知识渗透到各学科的教育活动中，并延伸到课外。如结合我驻南使馆被炸事件、中美撞机事件、日本教科书问题、台海关系等时政热点，及时组织学生展开讨论，培养学生的国防意识。

(二)基地建设。

国防教育不能局限于课内、校内，必须延伸到校外，国防教育基地的建设是学校国防教育的延伸和拓展。每学期，我校都利用假期和节日组织学生到基地参观。如参观驻军部队，培养学生保卫祖国的国防意识;参观烈士纪念馆，通过革命烈士的事迹介绍，培养学生发扬革命传统的思想意识。在今年的清明节，我校组织部分学生到烈士陵园扫墓。通过国防教育基地的建设，把国防教育形象生动地结合到具体活动实践中，收到了良好的效果。

(三)双拥建设。

双拥建设是学校国防教育的具体实践和发展。学校在每年的“八·一”节、春节期间都安排好拥军慰问活动，组织学生到军烈属家慰问演出，为他们送去生活物品和文艺节目，并对活动及时进行宣传报道，在校园营造“拥军爱军”的良好氛围。

总之，对学生实施国防教育，是培养社会主义建设者和接班人，加强国防后备力量建设的需要。我校的国防教育实践证明，通过教育，学生在政治思想上有很大的提高，国防观念也得到了强化，社会责任感增强了，集体主义观念和组织纪律观念也有了明显的加强，同时对学校的管理工作也有很大的促进作用，为学校国防教育向制度化过渡奠定了坚实的基础。今后，我们将进一步在实践中总结经验教训，逐步实现国防教育的制度化和课程化。

全民国防教育日学习国防知识心得

爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。

我们青少年现在的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，我们才能制造出世界上一流的武器装备,才能令垂涎中国的列强望而却步。在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会，但是我们可以通过其他方法近距离感受战争，比如在革命纪念馆有一些模拟战场，通过高科技声、光、电再现战争场景，给人身临其境的感觉，让人震撼不已。

每一个学生都应实行理论教育与行为教育的原则，做到理论与实践相结合，在假期里经常参加一些军训之类的活动，锻炼好自己的身体，在艰苦的条件下勇于磨练自己的意志，拥有野外生存的能力，如果有机会的话，最好能到部队上亲自感受一下绿色国防的魅力，让你会更加有一种使命感好、责任感、自豪感。你一定会特别向往军营生活，服兵役是每个公民应尽的义务，选择军营，关注国防是你无怨无悔的选择。军装很美，它不只是一种服饰，它更是一种责任、一种荣誉。哪里有困难，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次抢险救灾，他们都冲在了最前面，虽然满是艰险，却是把生的希望留给别人，在每一次战胜困难时，看到同胞们感激的笑脸，那是最奢侈的回报啊!

古往今来，世界上一切主权国家，都十分重视自己的国防教育，不断强化公民的国防意识。在当今的和平时代，国防教育依然是世界的一大战略问题，随着主权国家观念的强化，现代国民意识的确立，国防教育越来越受到各国的普遍重视。不重视国防教育的国家是没有前途的国家，没有国防意识的民族是没有希望的民族。因此，一定要加强国防教育，增强全民族的国防观念。

国防与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的。国强则民安，国破则家亡。这是历史经验的总结，是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。我们不能等到敌人把刺刀逼近胸口上，再来认识它的重要性。因此，在平时我们享受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候，一定不要忘记它、轻视它。要通过经常而有效的国防教育，使人们居安思危，从而积极关心和参加国防建设。

一般地说，当外敌入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时候，对国防重要性的认识要深一些，会觉得没有国防不得了;而在和平时期，当自己国家由于已有相当强大的国防力量，外敌不敢贸然进犯，人们过着安居乐业生活的时候，则容易出现轻视国防，甚至出现国防可有可无的认识和心态。这好比人们对待健康一样，健康对于每一个人都是十分宝贵的，有的人当自己处于健康状态时，却并不觉得它的重要和珍贵，当健康受到严重威胁甚至将要失去它时，才觉得健康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。实施《国防教育法》有利于增强全民国防观念，激发全民爱国热情，建设和巩固国防。

回首历史，中华民族屡遭侵略战争之害，饱受列强的欺凌之苦，中华民族不屈不挠，通过长期英勇顽强，前仆后继，艰苦卓绝的奋斗。推翻了三坐大山，赢得了国家的独立，使伟大的中华民族屹立于世界民族之林，最终走上了有中国特色的社会主义发展道路。现在，我国既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战。我们在抓住历史机遇，集中力量进行现代化建设的时候，必须清醒地看到，天下还不很太平，国防力量对比严重失衡，霸权主义和强权政治在国防政治，经济和安全领域依然存在并有新的发展，对此，我们绝不能放松警惕。《国防教育法》的制定和贯彻，为深入贯彻党在国防教育方面的方针、政策，推动国防教育深入，持久地开展，提供了可靠的法律保障。制定国防教育法对于提高全民素质，促进国防建设和经济建设协调发展也有重要意义。同时，制定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要，教育法在总则中明确要求，国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育。通过宣传贯彻国防教育法，可以体现和落实国防法和教育法对国防教育的原则要求。

实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。法国作家都德的著名小说《最后一课》里描写的是普法战争中战败的法国被迫割让一部分土地给普鲁士。这块土地上有个乡村小学，因为在即将开始的异国统治下，再不能学习自己祖国的语言了，学校这天上的是向祖国语言告别的最后一堂法语课。作品通过小学生弗朗士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品的故事是虚构的，但它反映一个国家在遭到外敌侵略之后，学校里连自己祖国的语言也不让学习的情况却是十分真实的。我国过去在有国无防的情况下，国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地，大块国土成了敌战区、沦陷区。这种情况下，青少年只能接受外国的奴化教育，成为列强的宣传工具。这就说明：如果我们不建设强大的国防，如果让侵略者来统治我们的教育，就不可能有正常学习科学文化知识的机会和条件。实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。增强全民族的国防观念，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力。

国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展。人是生产力诸要素中具有决定作用的因素，而国防教育正是对人的教育，它不仅可以培养公民为国献身的精神，而且有利于开阔人们的思路，通过系统地学习知识，可以改善国民的智能结构，可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念，最大限度地减少各种违法犯罪活动，提高全社会社会主义精神文明，培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人，在经济建设中发挥生力军的作用，转化为强大的生产力。

国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现，我们要认真加强国防教育，增强依法参加国防教育的自觉性，以实际行动促进国防教育的开展，积极为家乡国防教育做贡献。