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在实验中自我鉴定

时间:2023-08-08 14:43:23 作者:江sx

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

在实验中自我鉴定篇一

走进实验中学七四班,你可以看到一个高个子的男生,他有两只元宝似的大耳朵,浓眉下有一双不大而有神的眼睛,高高的鼻下有一张看似会说的小嘴。我是一个阳光的男孩。我对蓝色情有独钟,因为蓝色代表着宽广的天空和辽阔的大海,所以我的心也要变得如此豪放。
我非常爱搞笑,记得在小学六年级的一个中午,我提高了嗓门站在讲台上喊:“从前有一只母鸡,它呀下了一个蛋,不是(窝)生的,也不是(喔)的,更不是(握)生的。”以前反应特慢的xxx,今天反应特别的快,那不就是(我)生的了吗!”我说:“回答正确是你生的。”逗得全班同学哈哈大笑。xxx知道真相后气愤不已,恨不得把我暴打一顿。
我也是一个爱体育的人,在体育中我爱乒乓球、跑步、跳绳……但我最爱体育中的篮球,体育课上你们看见一个篮球队员在球场上一往无前的跑着,只听一声“进了”的呐喊声,球就进入了敌队的球篮筐,那个队员就是我。我跑步快投球准,所以被球队分为先锋。
我还是个忘性子的人,有一天傍晚,妈妈让我去买一根香肠,回来给我们做菜,于是我拿着钱兴冲冲地跑了出去,路过广场看见有打篮球的,我的手发痒,心想时间还早,于是停下来加入了他们的'行列高高兴兴地玩起来,早把买香肠的事抛到了九霄云外。打球结束后回到家我向妈妈兴奋地说起刚才打球的事,我还在陶醉着呢!接下来妈妈问:“香肠呢?”我这才想起买香肠的事。妈妈直数落我是个忘性子,我害的一家只好吃泡面了。对于我的忘性子希望大家以后多多包涵。
以后如果大家有什么不开心的事,都可以随时来找我,只要我给大家讲一个笑话,保证能逗你捧腹大笑,所有的不开心都会挥之而去。自我介绍完毕,同学们你们了解我了吗?

在实验中自我鉴定篇二

在社会一步步向前发展的今天,大家逐渐认识到制度的重要性,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值,其运行表彰着一个社会的秩序。一般制度是怎么制定的呢?下面是小编精心整理的泰州实验中学班会制度,仅供参考,大家一起来看看吧。

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的'重视。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持a读新闻。

2、主持b:大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结:

a:生命在你手中,交通安全不容忽视。

b:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(板书: 生命在你手中,请珍惜!!!)

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、行车、行人应靠哪边走?

4、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看小品,议一议:

1、小品内容:一名学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

2、议一议:

(1)这名学生违反了哪些交通规则?

(2)我们应如何遵守交通规则?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

(四)小结:

1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(五)课外延伸

请你做个交通督导员,带领周围的同学、朋友遵守交通规则。

在实验中自我鉴定篇三

学校不但传授科学文化知识,还教育学生思想健康成长,那么表扬信实验中学该怎么写呢?下面是小编为大家整理的表扬信实验中学,希望对大家有帮助。

亲爱的老师:

小雪时节,连日的湿冷笼罩着杭城的每个角落,冬天的到来似乎带来的总是冰冷和严寒,然而就在这样的一段时光里,却有一股暖暖的行动在感染着我,冬日天冷,吾心却暖。因为在这段连绵的阴雨时节,有一群这样的人,他们默默无闻每天立于三尺讲台,从不畏寒;有这样一群人,他们为了不让孩子落下功课,大胆尝试,远程授课;有这样一群人,他们一天重复上课2次,只为在校、在家孩子都能齐头共进!课堂里,网络平台上重复着他们曼妙的身姿,他们强忍着干燥的喉咙,坚持每天授课2次,他们不厌其烦,不辞辛苦,克服种种困难,他们就是九年级的老师们,我觉得他们才是网络平台上最可爱的人。

因为天气潮湿,细菌滋生,九年级很多孩子感染水痘,我家一阳也不能幸免。为了防止病情蔓延,生病的孩子只能在家休养两周,可是为了保障孩子们的学业和课程进度,所有的九年级任课教师除了给在校的孩子上课,课后还要花时间借助网络平台给患病在家的孩子授课。这么冷的天,坐在电脑旁,他们却依然热情讲解,耐心授课,坚持这么多天,虽然我并不是很懂老师们的授课内容,但是我家孩子却没有了任何担忧,坐在家里电脑旁也能耐心听课,因为他懂得老师的不容易,所以虽然隔着时空,他也依然能安心休养。

世上最为无私的就是育人授业的园丁们了,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师们用他们的实际行动在学校那头辅导孩子们的学业,我们在这头深深地感受着为师者之不易,无怨无悔地为孩子们付出。

我作为家长深受感染,请各位辛苦的老师们接受我诚挚的感激,感谢你们的不畏辛劳,感谢你们对爱的诠释。感谢你们这段时间的所有付出,老师们,你们辛苦了!

xx年x月x日

敬爱的叔叔阿姨:

我代表我们所有的同学向你们说一声“谢谢”。当听到老师说我们受到了张力助学中心的叔叔阿姨帮助时,我真的难以描述我当时的心情。惊喜之余,更多的是感激,感谢那些对我们贫困学子予以资助的好心人。

xx年x月x日

体育管理系:

鉴于近期我院学生餐厅学生手机被盗的事件频发,我院保卫处与后勤服务总公司饮食中心联合蹲点、监视;加大对此事件的侦破力度。

20xx年11月12日中午12时许,我院学生餐厅聚元堂二楼,发生一起手机偷盗案,作案人员被当场发现并擒获;现场就餐的体育管理系学生,机智敏捷、不惧危险,配合工作人员共同制止了该偷盗行为的发生,并及时报告保卫处;这些学生为学院安全保卫工作的开展提供了积极的帮助,同时展示了我院学生大无畏的主人翁精神;请这些同学今后继续发扬这种精神,同时希望其他人要向这些同学学习,共同维护和创建我院平安、和谐的生活和学习环境。

在此,院保卫处对这些学生提出表扬,并请贵系根据《学生手册》给予表彰。

xx年x月x日

在实验中自我鉴定篇四

在日常的学习、工作、生活中,难免会面对无法预料的突发事件,为了可以第一时间作出应急响应,往往需要预先进行应急预案编制工作。我们该怎么去写应急预案呢?下面是小编为大家收集的实验中学停电应急预案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

应急处理预案是应对突发事件,控制事故发展,降低事故损失的有效措施,根据国家、省市关于加强公共安全应急预防工作要求,结合我校可能出现的不定期停电情况,如遇晚自习或宿舍停电,为了全体住宿学生的安全,学校应相应制定停电应急预案。

一旦在晚上有停电突发事件发生,要立即启动应急处理预案,按照统一指挥,分级负责,各司其职的原则,及时控制局面,努力将事故危害降到最低程度。

1、总务处定期对学校电器、线路等进行检查,避免因本校自身因素出现的意外停电事故。

2、根据上级文件精神配置应急灯,保证每个寝室以及各疏散通道都有应急灯,严禁在寝室使用蜡烛。

3、对生活老师、值班行政等配备好手电筒以备急用。

4、经常利用班会课对学生进行停电应急有关知识的宣传教育,并能根据应急预案进行演练。

1、各班任课老师首先将学生控制在教室内,稳定学生情绪。(对上厕所的同学进行分批次出入管理)

2、思教处值班人员应立即通知思教处主任及相关就近的其他各部长(主要是生活部部长、安全部部长及各管理组组长);值班行政领导迅速了解情况,通知校长及有关负责人;如停电不能在短时间内恢复须疏散学生,应立即通知各班任课老师。

3、若在20:45之前尚未来电,需将学生疏散至寝室时,思教处老师分别控制楼道和楼梯口,组织学生有序疏散;同时任课老师在教室应教育学生下楼梯一律靠右边行走,禁止学生在疏散过程中停住弯腰去系鞋带或捡丢下的物品,各楼层疏散必须错开时间,防止拥挤、踩踏。

4、疏散时所有任课老师应随所在班级同学一起,负责疏散时的指挥和组织,直到所有学生离开教学楼。

注:在疏散学生至寝室过程中,应关闭所有通道拉闸门,统一由教学楼通往寝室楼通道进入寝室区,以防学生到处乱跑至操场及其他区域,发生更大的`不安全事故。

1、值班生活老师在第一时间通知行政值班领导,并听从值班领导的安排;

6、值班行政领导监督并指挥上述过程。

在实验中自我鉴定篇五

1.暑期青年教师实验技能比赛及小结工作。

2.xx市和xx区高中化学教师实验教学基本功大赛。

3.“开放实验室”日高一、高二学生创新实验主题活动。

4.“开放实验室”省级课题的研究及汇总工作。

5.实验中心功能室规章制度的设计和布置。

6.实验教学校本课程开发汇总。

7.理化生“数字化实验”教学研究课。

8.参加化学实验技能比赛教师的实验自主训练。

1.xx区物理、生物教师实验基本功竞赛。原因:时间紧,教育局教研室未组织安排。

2.生物显微镜室建设论证工作。原因:建设的紧迫性不强。

1.xx市和xx区高中化学教师实验教学基本功大赛。组织协调好,分工明确,参与人员工作效率高。参赛教师准备充足,充分利用数字化实验设备增强了创新实验的原创性,取得了优异的成绩。

2.“开放实验室”主题活动日。设计主题活动日的目的是调动师生参加课题研究的积极性,推进“开放实验室”省级课题的研究,促进学生学习方式的变革。师生共同设置课题,探索研究方案,实验教师精心准备,任课教师、实验教师参与管理和指导,形成了很多有特色、有质量的课外研究性学习成果。

3.收集素材形成教学案例集、活动案例集、教学影像集,参与学校开放实验室课题中期报告撰写,并且到扬州向省规划办进行汇报,获得好评。

1.学校要进一步加强实验教学的管理。把教师使用“资产与装备信息管理系统”作为理化生学科教师考核的一项重要内容。

2.购买2~3台生物数字显微镜,用于生物学科教师的课题研究,探索生物显微镜室建设的必要性和可行性。

3.加强实验员队伍的建设。充实实验中心工作人员、提高工作人员的服务意识和主人翁意识,积极、主动做好工作。

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