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2023年学前教育工作内容与总结 学前班工作总结实用

时间:2023-08-24 13:00:23 作者:WJ王杰 2023年学前教育工作内容与总结 学前班工作总结实用

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。什么样的总结才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

2023年学前教育工作内容与总结 学前班工作总结实用篇一

本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向同事们请教,结合本园的实际条件和幼儿的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使班级教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

在思想行为上,从不计较个人得失,言行一致,表里如一,为人师表,处处为学生作好表率作用。热爱学生,团结同事,积极努力工作,具有强烈的事业心和责任感,忠于职守,乐教敬业。平时积极参加学校组织政治学习,认真学习了《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》,同时我还积极参加本科学历提高的学习等,并认真写了心得体会为提高自身素质打下基础。

1、幼儿情况:

本班是学前班,幼儿情况具有的复杂性、差异性。针对本班实际情况,我制订了适合本班特点的计划。使自己的教育教学以本班实际情况来开展,抓紧教学大纲的同时,积极开展《新纲要》的活动教学。

2、教师情况:

本班共有2名教师王艳丽担任本班班主任,邱艳担任本班配班老师。我到本园工作已经6年半了,其中5年担任班主任工作,对幼儿园教育教学及班主任工作可以说是非常了解,也获得了相关经验、能力。邱艳对教育教学也有自己的一套独特的手法。

我按教学内容及学生的.实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。坚持以“玩中学,学中玩”的教学方针,在工作中学习总结增强上课技能,讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生动静结合,学得容易,学得轻松,学得愉快。

我还虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并开展公开课,邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

幼儿的教育是家庭教育与学校教相结合的,做为一名幼儿老师一定要做好与家长沟通工作,有了家长的支持我们的工作才能顺利开展。我是本学期开学才接学前班,开始对幼儿家长不熟,通过开学工作得到家长的信任,在以后的工作中也听取了不少家长意见,深受家长及幼儿的喜爱。

我还积极参与本科学历的提高学习,积极参加县以上组织的教学教研活动及各种培训活动,学习了《幼儿园教育指导纲要》的相关资料,还参加了成都市教育局组织的幼儿全面教育的观摩活动。这些不仅有利于我以后的教育教学工作,还有助于提高个人的素质素养。

总之,有待我学习和提高的知识还有很多,在很多方面我也有不足,在以后的工作过程中,我会更加爱岗敬业,爱学生,爱学校,努力提高自己的业务水平,成为一名优秀的人民教师。

2023年学前教育工作内容与总结 学前班工作总结实用篇二

本月,我班各学科的教育教学工作依据教学计划井然有序,积极制作教育,用心地上好每一节课。课后认真给孩子们复习。坚持每天带孩子早读。俗话说:“一份耕耘,一份收获。”相信我们的努力一定会收获灿烂的果实。

在安全工作方面,我班还要加强。安全工作每时每刻都不容忽视,但只有我们老师高度重视,是远远不够的,因此,提高孩子们的安全意识,也显得非常重要,我班经常利用教育契机给孩子们进行安全教育,向孩子们传授一些相关的安全知识,提高孩子们的安全意识,争取做到防患于未然,确保孩子们的安全,让孩子们快乐地度过每一天。

4月28日,我园举行了“长征幼儿园大手拉小手亲子运动会”。在本次的活动中,我班参加积极有序,展示了学前班的优秀风采,培养了孩子们集体荣誉感。

2、照顾好幼儿的一日生活,同时本班老师加强幼儿体育锻炼,提高幼儿的身体素质,减少了本班幼儿的生病率。

3、注意孩子的安全,并加强自我保护能力的培养,以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。

4、执行消毒制度,达到卫生标准;

1、学前班,语言、识字测试。

2、抓紧时间排练六一节目。

四月是非常忙碌的一个月,也是非常充实而快乐的'一个月,但不管每天忙碌的工作是多么的繁琐,我都会带十分的热情尽心尽力地去做!因为我喜欢孩子,喜欢这份工作,同时也期待五月份能有更大的收获。

2023年学前教育工作内容与总结 学前班工作总结实用篇三

这几个月来,从老师那里,我看到了为人师表的耀眼光芒,给我的实习生活带来了很多启发性的思考。上学的时候一直以为当幼师会很好玩,很轻松,但是来了之后就改变了想法。每次上完一节课,我都有一种深深的感触:做一个好的幼师真的不容易!

刚来这个幼儿园的时候,我被分配到大一班当陪读老师。我的班主任是一位非常开朗的老师,名叫蔡。看着老师教孩子,我仔细研究了她的课堂风格和管理课堂纪律的方法。即便如此,我还是遇到了很多在学校没有学到的东西,这些东西都应该是从零开始学的。

刚来幼儿园工作的时候,感觉很匆忙。琐事太多,蔬菜老师会告诉我什么是主要的,什么是次要的。每天上课,最重要的是注意孩子们的安全。千万不要让孩子离开你的视线,其次是上课。你的课体验不好也没关系。这个可以在以后的工作中慢慢培养,但是要记住教学内容一定要正确,包括孩子的日常作息。每周每个月在花园教什么,每周每个月在班里写什么,都会给我一个清晰的交代,也会教我怎么和父母沟通。我把一半的功劳从一开始的无知归功于我现在对工作的熟练,归功于我的班主任!

这几个月来,我们互相帮助,越来越默契。我们的目标是照顾好大一的班级,希望大一的班级在我蔬菜老师的带领下越来越优秀。

这几个月经历的每一天都在我心里留下了永久的印记,因为这是我全新成长的见证。让我认识到正确的人生观和价值观。也希望我和老师的工作能更默契的配合。

2023年学前教育工作内容与总结 学前班工作总结实用篇四

在过去的一年,学前教育系心理部在校心理咨询中心和学前教育系老师同学的支持以及心理部成员的共同努力下,成功的走过了一个学期,受到了校心理咨询室的好评。

在新学年中,心理部的每位成员在回顾了上学期的工作成绩之后,我们开始了新的征程。我们将以饱满的热情和激昂的斗志再接再厉。新学期中我们将走上了新的征途。重在普及大学生心理健康知识,培养良好的个性心理。在我们短暂的三年大学生活里能够能加健康快乐的成长。

1、考核结果出来以后发现在上学期中很多班级心委缺会次数很多,上交心理日志也不积极主动,希望在本学期大家能以好的心态工作,尽量避免这样的情况。

2、本部门内部也出现了分工不明确的情况。

1、团体辅导进行的次数太少,因此效果不明显。这学期我们将根据以往的团体辅导活动再另外加上拓展训练,以丰富的内容和多种形式来开展活动。

2、在电影方面,由于学校设备的不方便,因此开展的不是很顺利。只能推荐一些好看的意义深刻的心理电影给心里委员要她们自己去看,本学期我们将提供更多精彩的电影,丰富心里委员的知识。

3、在活动中同学们的积极性很高,但由于经费问题不能扩展更多的同学参与。

4、高年级的同学参与活动的积极性太低。

在网络方面,虽然宣传做出来了,但参与的同学还是很少,内容整理得也不够及时,希望本学期能有所突破,也希望更多的人能加入qq群和51博客,能给我们部门的工作提供更多更好的意见。

在总结上一学年工作的基础上,我们坚持好的、优秀的要继续下去,做的不好的要及时改正。

2023年学前教育工作内容与总结 学前班工作总结实用篇五

本学期学校为了全面的教学工作能正常、有效的进行,安排我担任学期(2)班的班主任工作,并让杨璞教师担任副班主任来配合我的工作。在工作过程中,我主要起指导和策划的作用,实际的工作由杨教师来实施。本班在这学期共有学生48人,其中男生29人,女生20人。五岁的学生人,四岁的学生人。应对不一样水平、不一样潜力、不一样的年龄的学生,每一天不仅仅要给他们上不一样的课,还要做好他们的管理工作。当时的我们深深地感觉到:自我本学期的身份不仅仅是教师,还是管理员、教养员、保育员、服务员,并且还是妈妈。经过我们多方面的努力,此刻的学前(2)班已基本构成一个充满和谐,礼貌礼貌,团结友爱,活泼健康,欢乐向上的小群众。

1、杨x教师:语言、社会、数学

2、荣x教师:拼音

3、王x教师:美工、科学

1、明确目的齐心管理

我和杨教师是学期班下学期才接任学期(2)班的班主任工作的,中途突然的大换教师和班主任对家长和学生来说,是一件很难理解和适应的事。有许多家长质问我们为什么要这样做孙教师班主任当得好好的为什么不让继续担任我们要转到学期(1)班行不行等等。为了解除家长的疑惑,为了学生能顺利地、健康地、愉快地渡过本学期的生活,我和杨教师毅然决定召开一次家长会。家长会上,我们任课教师都分别介绍了自我的学历、工作经历以及本学期的教学计划和对学生家长的要求。最终,我还个性的宣读了我们制定的《家长必知必做十条》。疑惑揭开了,目的明确了,家长的脸也绽开了,他们如释重负的离开学校时都纷纷地表示:将孩子交到我们手上放心,以后必须配合我们搞好孩子的教育和学习辅导工作。

2、细致观察对症下药

一个假期的休息,学生上学期在学校养成的良好习惯已荡然无存。上课乱说乱动,垃圾随地乱扔,个人卫生较差,做操进场队伍无章无法,做操时乱说乱动。针对现状,我们三位任课教师齐抓共管,在课堂教学中不单只是传授知识,还随时随地联系文本资料对学生进行行为习惯的养成教育。我们教师为了在学生面前起到言传身教的作用,每一天将教室打扫的干干净净;桌椅摆放的整整齐齐;地面尽量做到一日一拖或两日、三日一拖;教师每日要穿戴整洁大方,指甲要修剪干净;看到地面有垃圾纸屑要随时弯腰把它捡起。在我们的努力下,学生在一天天提高,一天天成长。

3、指导培养小干部,做好我们小帮手

1、摆设班级活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与幼儿一齐确定好本学期各项活动的主题,组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如春游活动、庆"六、一"活动等。

2、营造健康向上的班级氛围。根据的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、构成良好班风。

(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。

(3)让幼儿参与班级管理,培养幼儿的组织潜力和职责心,使每个幼儿都有成功的机会和成就感。培养幼儿的参与意识,带给显示幼儿才华的机会,在潜移默化中逐渐构成自理自治潜力,体现幼儿的主体地位,发掘创新精神。

3、指导培养小干部。

班级小干部是班主任的摆布手。我认真选拔了小干部,同时也精心培养小干部。第一,帮忙小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、潜力上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。

4、透过多种途径,采取多种方法,对特殊幼儿开展教育。透过观察、与幼儿谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊幼儿的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科教师及家长对幼儿有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。个性要充分调动家长的用心性,取得共识,配合学校教育好孩子。

1、认真制订好适合本学前班的班级工作计划,并认真组织实施;

2、备好各学生基本状况花名册,认真细致填写充实;

4、经常联系幼儿家庭,密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育;

5、注重幼儿在校文化教育,密切各科任教师的关系,构成良好的教育体。

一学期的工作就要结束了,对于我来说,我还要虚心向其他教师学习,不断提升自我的政治及业务水平,更新教育观念,勇于创新,把今后的工作做得更好!

2023年学前教育工作内容与总结 学前班工作总结实用篇六

这一年,我担任了学前班的班主任工作。一年来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下,我坚持以学生为中心,努力为学生服务、为家长服务,顺利完成了工作任务。

一、任教班级基本情况:学前班共有61人。这些可爱的孩子,渐渐懂得遵守学校的制度,遵守课堂纪律,懂得了“我们爱学校,我们爱集体,我们爱学习,我们要做好孩子”这个小学生应理解的基本道理。培养起来的几个小干部如刘宇,孙庆,赵文杰等是老师的小助手。我非常喜欢这些小宝贝。

二、树立服务思想,以学生为中心,努力干好班主任工作

1.加强学习,提高认识,把主要精力放在本职工作上,敬业爱岗,积极奉献上学期,学校领导就希望我校全体教职工要认真学习,改进德育工作,促进良好班风、校风的形成,并要求师生以实施学习《纲要》为契机,把“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范化为自己道德信念和行为准则,共同创造良好的班风、校风、教风和学风,为把我校办成一个名副其实的高水平的国际性学校做出不懈的努力。

2.严格班级管理,我把主要精力放在班级管理和思想教育工作上,努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力,乐业、敬业、积极向上,保持健康心理以及乐观的精神状态。其次,要树立童心、爱心、耐心,坚持正面教育原则,全面育人,在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子,循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作,抓住他们的闪光点不放,多表扬、鼓励,少批评指责。不断强化他们的优点,把他们的闪光点放大,变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能进行强化,不用放大镜去看他的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化,在班上给他们树立威信,让他们有面子,能抬起头走路,挺胸说话,帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式,讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该,培养辨别是非能力和自我教育能力......能正确地对待自己,也能正确地对待别人。

3、严格一日生活制度,加强常规训练,培养良好的生活习惯和行为规范。观察孩子,了解孩子,为了帮助新转学生迅速赶上,我采取了抓两头带中间的办法,每个小朋友都找一个自己学习的榜样,让能力较强的优秀生当能力较差的“小老师”。个别儿童重点帮教,正面引导,有点滴进步随时表扬奖励。

4.开展丰富多彩的教育活动,搞好富有教育意义的班会我坚持班会制度,开展好生动活泼的教育活动。

5.当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中,努力做到信任、宽容、理解和尊重孩子,以高度的责任感对待他们。耐心、细心,关心照顾每个人,把孩子们开心、兴奋、惊奇、疑虑、恐惧、窘迫等内心活动最细微的表现都看在眼里,认真观察每个孩子的动作、表情、脸色及神态,掌握并发挥他们的兴趣和特长,对他们的身体状况,喜怒哀乐等情绪的变化更要关心、过问,针对不同情况采用不同教育方法和措施。

6.树立良好的班风我把“和谐、友爱、快乐、向上”作为学前班的班风。对他们在进校、上课、下课、放学,以及在家庭、社会上应该怎么做,我都提出了具体要求:师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌,团结互助、助人为乐,树立多做好事、先人后己的观念,树立集体荣誉感、责任感。

7.半年的工作又要结束了,对于我来说,我还要虚心向其他老师学习,不断提升自己的政治及业务水平,更新教育观念,勇于创新,把今后的工作做得更好!子们的心里。老师要一视同仁,真诚相待每个新来的小朋友,改变来之前疑惑的心理,给他们带来终身童年美好记忆。

8、对孩子的优点您能加倍鼓励,缺点您能正确对待,耐心执政,不厌其烦。这让我们全家人都感到很欣慰……”半年的工作又要结束了,还要虚心向同志们学习,不断学习政治、业务理论、更新教育理念、勇于创新,把今后工作干得更好!有不妥请领导、同志们多提宝贵意见!谢谢!!!

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