最新教案表格形式(实用5篇)

作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。

教案表格形式篇一

简单辞职报告表格(一)尊敬的校领导：您好!

首先，非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。

这段时间，我认真回顾了这些天来的工作情况，觉得来昂立工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这两个月来校领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在学校工作的这段时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢学校对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，我发觉自己从事培训学校教师的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您、也对不起我自己。真得该退出了，刚好此时是试用期有此次机会，所以我决定辞职，请您支持。

请您谅解我做出的决定，也原谅我采取这种离别方式。在短短的几个月时间我们学校已经招了很多学生，我很遗憾不能为学校辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学校越办越大!学校领导及各位同事工作顺利!

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日

简单辞职报告表格(二)尊敬的领导：

您好!

我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向学校领导提出辞职要求。

在过去的三年多时间里，学校给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自己，增加了自己的一些知识和实践经验。学校的工作气氛很好，同事们工作都很努力，领导也很体谅下属，在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢!

所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到学校今后推进的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我而造成的决策失误，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。

祝学校推进顺利创造辉煌，祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日

简单辞职报告表格(三)尊敬的公司领导：

首先感谢公司近段时间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，无法为公司继续服务，现在我正式向公司提出辞职申请，将于20xx年xx月xx日离职，请公司做好相应的安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好交接工作。对此为公司带来的不便，我深感歉意。

望公司批准，谢谢!

祝公司业绩蒸蒸日上。

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日

简单辞职报告表格(四)尊敬的领导：

您好!

感谢公司多年来对我的培养关心和照顾，从20xx年x月份来到xx公司至今，我学到了很多东西，今后无论走向哪里，从事什么，这段经历都是一笔宝贵的财富，我为在xx公司的这段工作经历而自豪。

而今，由于个人原因提出辞职，望领导批准。

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日

简单辞职报告表格(五)尊敬的上级领导：

您好!

我是成型科的一名普通试用员工，于x年x月x日进入本公司以来至今还属于试用期阶段，非正式员工!

来这工作也差不多大半个月了，在这工作之前我早已打听过xx电厂是东莞最好的公司。

自我工作至今，客观评价，我也深切体会到了公司的好，服务好，待遇好，工作好，领导好，是我进过的最好最划算的公司。

本打算长期在此工作，但现因个人家庭原因，不得不离开公司!上星期天，已古稀之年的奶奶不幸病倒，至今还躺在家中，自小我就是奶奶一手带大的，她对我疼爱有加，我们的感情也极其深厚。

经过我的一番深思熟虑，我决定回家照顾陪伴奶奶，这也是一种义务。对于我来说，一个人的孝心远比工作事业更重要，工作没了，还可以再找，但一个人没了孝心，那么在他(她)为人的责任心上也要大打折扣了，个人之见。

现向公司提出辞职!

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日

教案表格形式篇二

教学目标：

知识目标：认识表格的相关术语和操作设置。能力目标：掌握制作简单的表格和美化表格的方法。情感目标：提高审美，培养统筹规划、合理布局的能力。

重点难点：

重点：在word中插入表格并修改表格。

难点：修改表格，添加或删除行或列；表格自动套用格式。

教学素材：

教案、学案、教学课件

教学过程：

一、导入

师：之前，大家一起学习了word软件，谁来说一下，你都学会了哪些知识呢？

生1：我学会了复制。

生2：我会用word打文章了。

生3：我学会了粘贴。

生4：我学会了在word中保存文档。

师：word软件不仅可以帮助我们写文章，而且还可以帮助我们文章处理的非常精美，非常生动。今天老师给大家带来了几位新朋友。ppt展示：(喜羊羊家庭)认识吗？ 生：认识。

1 师：喜羊羊与他的小伙伴们不仅给我们的生活带来了欢乐，而且还给我们的课堂带来了许多的惊喜，今天他们在村长的带领下，也来到了我们的课堂，我们首先来看，喜羊羊给我们带来了什么礼物？ ppt出示各种表格（课程表、时刻表……）

生1：去超市买东西，售货员给的发票，或收据。生2：同学录 生3：通讯录

二、新授

我们来看美羊羊带来了什么礼物？ ppt展示空表格

仔细观察，这是一份空表格，这份空表格是由什么组成的呢？ 生：是由6列7行组成的。

2 格有7行，同时表格中还有许许多多的小格，我们把这样的小格叫做单元格。

好，下面呢，就请同学们发挥自己的聪明才智，自己来试着研究制作这个表格，看看哪个同学最先制作出这个6列7行的表格，开始： 师指导：

好，同学们请抬头，刚才老师看到有的同学在左顾右盼，不知该从哪里下手，今天羊村村长给我们带来了有关表格制作的智慧锦囊，大家想看吗，我们打开桌面上的学习天地，就可以看到村长带来的智慧锦囊一，请同学们自主探究，看明白的同学自己来制作表格。师巡视：

师：做好的同学还可以选择别的方法来做。做好了吗？谁来说一下，你是如何做的呢？

生1：我是单击菜单栏

表格――插入――插入表格对话框――输入6（为什么要输入6呢），讲的真好。

生2：常用工具栏――移动鼠标选择所需要的行数和列数。生3：我是单击菜单栏

表格一—绘制表格 一笔一笔的画

你真是一个善于发现的好同学。师：演示如何插入表格（2种方法）

老师给大家1分钟的时间，完善刚才的表格，做好的同学可以尝试用不同的方法。

表格做好了，那表格上还缺少什么呢？ 生：文字。

3 今天沸羊羊，给我们带来的是我们班的课程表，同学们就是依据它来上课下课。

在刚才的表格基础上，参考老师发给你的纸质课程表，把它变成我们的电子课程表，下面，我们开展一场比赛（智慧锦囊2，插入、删除行或列，修改文字的字体，格式等），来制作这个课程表，看一看哪个同学最先完成。第1名： 第2名：

做好的同学研究一下，如何将你的表格变的更简洁，更大方，可以改变文字的字体，大小，颜色。

做好了吗？我们一起来欣赏几位同学的作品。

1、2、师评价，这位同学的作品很有特点。讲的真好。这份作品有很多优点，谁能来评价一下。

生1：字体很好看。生2：颜色很鲜艳。演示居中

三、巩固练习

羊村的村长还为我们带来了另一份礼物――智慧锦囊2（表格自动套用格式）。大家可以参考它，以小组为单位，交流学习，对我们的表格进行美化。看到同学们的作品，老师非常高兴 作品展示，评价。

4 将这些作品中的优点，运用到我们的作品中。在我们的生活中，其实还有许许多的表格。ppt展示：

边播放、边解说

四、小结

同学们通过自己的协作、探究，学会了简单表格的制作，而且还学会了以表格进行美化，希望同学们在以后的生活中，多运用今天所学的知识，继续努力，继续创新，宣布下课。

教案表格形式篇三

学习目标：

知识目标：了解与表格相关的术语。

技能目标：掌握制作简单的表格和美化表格的方法。情感、态度和价值观目标：培养统筹规划、合理布局的能力。教学重点：在word中插入表格并修改表格。教学难点：修改表格，美化表格。教学过程：

一、情境创设，激发兴趣。

1、教师提出教室里有座次表、课程表、时间表……它们都是以表格的形式展示给我们的，老师还带给大家一张节目单，也是用表格的形式。表格在生活中这么有用，那么我们能不能做出这样漂亮的表格呢？老师相信，只要努力，我们就一定能行。

3、那这节课，我们就来学习用word制作简单的表格。

二、自主探究，交流分享。

1、首先，我们来了解几个和表格有关的概念。 多媒体显示表格，帮学生了解行、列、单元格等。

2、学习插入表格。

课件出示：“我相信，我能行”，独立完成操作。

根据课本上的步骤，自己动手试着在一个新的文档中，插入一个

7×6（7行6列）的表格。

老师示范和肯定刚才同学们的操作。

方法一：从菜单栏的“表格”菜单中，插入表格。

方法二单击“常用工具栏”中的“插入表格”按钮，出现下图所示的表格模板。把鼠标指针指向模板中左上角的单元格，按住左键向右下方拖动，此时白格变成蓝格同时模板底部显示的行数也不断变化。

插入好表格以后，下面就可以向单元格里输入文字了。单击空白表左上角的单元格，把插入点光标移到这个单元格中输入即可。

小窍门：当一个单元格的内容输入完毕时，敲键盘上的上下右方向键就可以跳到相应的单元格中。在输入文字的时候，先别急着改变字体、字号什么的，等内容全部输好了再调整，会更方便。

三、合作学习，释疑解难。

1、学习练习。

（1）下面我们来完成这节课的目的，做一个课程表，按照屏幕上的要求完成之后，请美化你的课程表。老师相信你们一定能成功。

（2）、巡视指导。

2、展示交流，评价。

老师发现，这位同学的课程表做的非常漂亮，字号，字体，颜色都做得跟表格比较适合，每有一位同学，给单元格加了底纹，并且每一行的底纹不一样，展示给大家。

再给大家分享个小知识：制作这样漂亮的表格，我们还有更好的方法，那就来看一看这个神奇的“表格自动套用格式”吧！、3、同学们实践，小组内总结哪位同学的课程表做的最好。

4、老师给予肯定、表扬学生的作品，请同学们进行展示评价，然后共同完善作品，以达到共同提高的目的。

四、梳理总结，拓展延伸。

2、相信凭借咱们班同学的聪明才智课下一定能创作出更多更好的作品，老师期待你的作品！

教案表格形式篇四

使用excel2003对工作表中的数据进行计算、统计等操作后，得到的计算和统计结果还不能更好地显示出它的发展趋势或分布状况。为了解决这一问题，excel2003将各种所处理的数据建成各种统计图表，这样就能够更好地使所处理的数据直观地表现出来。在excel2003中，用户可以轻松地完成各种图表的创建、编辑和修改工作。

本章重点

图表的基本组成 创建图表 修改图表 设置图表选项 设置图表底纹 添加趋势线

9.1认识图表

为了能更加直观的表达表格中的数据，可将数据以图表的形式表示。通过图表可以清楚地了解各个数据的大小以及数据的变化情况，方便对数据进行对比和分析。

图表的类型 图表的组成 图表的样式

9.1.1图表的类型

在excel2003中，有两种类型的图表，一是嵌入式图表，一是图表工作表。嵌入式图表就是将图表看作是一个图形对象，并作为工作表的一部分进行保存。

图表工作表是工作簿中具有特定工作表名称的独立工作表。它使用在要独立于工作表数据查看或编辑大而复杂的图表，或节省工作表上的屏幕空间。但无论是建立哪一种图表，创建图 1 表的依据都是工作表中的数据。当工作表中的数据发生变化时，图表便会更新。

9.1.2图表的组成

9.1.3图表的样式

excel2003自带有各种样式的图表，如柱型图、条形图、折线图、面积图、饼图以及圆环图等。不同样式的图表各有优点，适用于各类的场合。

9.2创建图表

使用excel2003提供的图表向导功能，可以方便、快速地建立一个标准类型或自定义类型的图表。使用图表向导创建图表时，共有4个步骤，分别为选择图表样式、选择图表数据源、设置图表选项以及设置图表位置。

9.3修改图表

若已经创建好的图表不符合用户要求，可以对其进行编辑。例如更改图表类型、调整图表位置、在图表中添加和删除数据系列、设置图表的图案、改变图表的字体、改变数值坐标轴的刻度和设置图表中数字的格式等。

9.3.1更改图表样式

若图表的样式无法确切的展现工作表数据所包含的信息，如使用圆环图来表现数据的走势等等，此时就需要更改图表样式。

要修改图表的样式，首先在工作表中选定图表，后在菜单栏中选择【图表】|【图表类型】命令，打开【图表类型】对话框，在该对话框中即可修改图表的类型。

9.3.2移动图表位置

在excel2003的图表中，图表区、绘图区以及图例等组成部分的位置都不是固定不变的，通过鼠标可以拖动它们的位置，以便让图表更加美观与合理。

3 此外还可以将图表移动至其他工作表或者直接创建图表工作表，方法为选定图表后，在菜单栏中选择【图表】|【图表位置】命令，打开【图表位置】对话框，然后选择移动图表的位置即可。

9.3.3修改图表源数据

创建图表后，在菜单栏中选择完【图表】|【源数据】命令，打开【源数据】对话框，并打开【系列】选项卡。在其中即可修改图表源数据。

9.3.4修改图表中文字的格式

改变图表中文字的字体和大小时，要先选定图表中要设置格式的文字。选定方法是先选定这些文字所在的图表项，然后再选择这些文字。然后在【格式】工具栏中单击相应的格式按钮来设置格式。也可以双击图表项，在打开的对话框中设定其文字格式。

双击图表，打开【图表区格式】对话框，然后打开其【字体】选项卡，在其中可以具体设置图表中文字的格式。

用户也可以单独设置图表标题、图例、坐标轴区文字的格式，如选定并右击图表标题，在弹出的菜单中选择【图表标题格式】命令，即可打开【图表标题格式】对话框，在【字体】选项卡中即可单独设置图表标题的文字格式。

9.3.5修改图表中的数据

对于图表中的数据，用户不仅可以随时对其进行修改，还可以根据需要添加或删除图表中的数据项，让图表可以更好地适应实际要求。

如要在图表中添加数据，则在菜单栏中选择【图表】|【添加数据】命令，打开【添加数据】对话框。在【选定区域】文本框中输入要添加数据的单元格位置，然后单击【选择性粘贴】对话框。保持默认设置并单击【确定】按钮即可在图表中添加数据。

9.3.6改变数值坐标轴刻度

在建立好图表后，若默认设置的数值坐标轴的刻度不合适，则可以重新设置数值坐标轴的刻度以让图表更好地显示内容。

在图表中双击数值坐标轴，打开【坐标值格式】对话框，然后打开【刻度】选项卡。在其 4 中即可自定义坐标轴的刻度。

9.4设置图表选项

设置图表的选项包括图表的标题、坐标轴、网格线、图例、数据标志和数据表。其中有的选项在某些时候是可以没有的，如数据表的显示，在必要的情况下显示数据表，在不必要的情况下就可以不显示它。

9.4.1设置图表标题

在【图表选项】对话框的【标题】选项卡中，用户可以根据需要设定图表标题以及分类(x)坐标轴和数值(y)坐标轴的标题等。

9.4.2设置图表坐标轴

在【图表选项】对话框的【坐标轴】选项卡中，可以设定是否显示数值坐标轴与分类坐标轴，以及相关的属性。

9.4.3设置图表网格线

在【图表选项】对话框的【网格线】选项卡中，可以设定分类坐标的网格线。需要注意的是，对于网格的设置要根据实际的需要来进行设置，如果设置的太多，可能会让图表显得杂乱。

9.4.4设置图表图例

图例是一个方框，用于标识为图表中的数据系列或分类指定的图案或颜色，在【图表选项】对话框的【图例】选项卡中，可以设置图例的位置以及是否显示等。

9.4.5设置图表数据标志

在【图表选项】对话框的【数据标志】选项卡中，可以设置是否在图表中显示数据的系列名称、类别名称和值等。

9.4.6设置图表中的数据表

在【图表选项】对话框的【数据表】选项卡中，可以设置在图表下方显示基于图表数据的数据表。

9.5设置图表效果

6 在图表建立好以后，为了使图表更加美观，可以设置图表的颜色、图案、线形、填充效果、边框和图片。对于图表中的图表区、绘图区、数据系列、图表标题、图例、网格线、坐标轴、坐标轴标题中的背景墙等，可进行图案的设置。

双击图表，打开【图表区格式】对话框，在其【图案】选项卡中可以设置图表的边框与颜色的效果。双击绘图区，可以打开【绘图区格式】对话框，在其中可以只针对绘图区设置效果。

9.6添加趋势线

趋势线就是用图形的方式显示数据的预测趋势并可用于预测分析，也叫做回归分析。利用趋势线可以在图表中扩展趋势线，根据实际数据预测未来数据。在excel中并不是所有图表都可建立趋势线。例如，柱形图、条形图、折线图和xy散点图可建立趋势线，而饼图、圆环图、雷达图等数据系列则无法建立趋势线。

趋势线只能预测某一个特殊的数据系列而不是整张图表，所以在添加趋势线之前，应先选定要添加趋势线的数据系列。

第十章在表格中插入数据透视表 学习目标

excel2003提供了一种简单、形象、实用的数据分析工具——数据透视表及数据透视图。使用它可以生动、全面地对数据清单重新组织和统计数据。本章将详细介绍创建与编辑数据透视表的方法。

本章重点

10.1数据透视表的基本术语

数据透视表是一种对大量数据快速汇总和建立交叉列表的交互式表格。它不仅可以转换行和列以查看源数据的不同汇总结果，也可以显示不同页面以筛选数据，还可以根据需要显示区 7 域中的细节数据。数据透视图则是一个动态的图表，它是将创建的数据透视表以图表形式显示出来。在使用数据透视表分析数据之前，首先来了解一些数据透视表的基本术语。

数据术语 字段类型术语 版式术语

10.1.1数据术语

数据术语主要包括【源数据】、【字段】、【项】、【汇总函数】和【刷新】：源数据为数据透视表提供数据的基础行或数据库记录；字段是从源列表或数据库中的字段衍生的数据的分类；项是字段的子分类或成员，表示源数据中字段的惟一条目；汇总函数用来对数据字段中的值进行合并计算；刷新用来自源列表或数据库中的最新数据更新当前数据透视表。

10.1.2字段类型术语

字段是在数据透视表或数据透视图报表中，来源于源数据中字段的一类数据。数据透视表具有行字段、列字段、页字段和数据字段。数据透视图报表具有行列字段、分类字段、页字段和数据字段。

10.1.3版式术语

在excel中的数据透视表中，有关版式的术语有【拖放区域】、【字段列表】、【字段】下拉列表和【数据区域】等。

10.2创建数据透视表

数据透视表是通过【数据透视表向导】来创建的。在【数据透视表向导】的指引下，用户可以方便地为数据库或数据清单创建数据透视表。利用向导创建数据透视表需要3个步骤来完成，它们分别是：第一步，选择所创建的数据表的数据源的类型；第二步，选择数据源的范围；第三步，设计将要生成的透视表的版式和某些选项。用户还可以随时修改创建好的数据透视表的结构。

10.3编辑数据透视表

创建数据透视表后，为了能更好地显示所需的数据和统计结果，还可以根据需求随时调整数据透视表的布局，显示字段的内容等。本节就将详细介绍编辑数据透视表的方法，帮助用户更好地使用数据透视表来分析数据。

10.3.1【数据透视表】工具栏

在excel2003中创建数据透视表后，会自动打开【数据透视表】工具栏，使用该工具栏可以编辑数据透视表的各种设置。

10.3.2更改数据透视表布局

在excel2003中，如果对已经创建的数据透视表布局不满意，则可以通过在工作表中拖动字段按钮或字段项标题，直接更改数据透视表的布局。此外，还可以使用【数据透视表向导】来更改布局。

10.3.3编辑数据透视表字段

在创建数据透视表后，在【布局】对话框中，双击数据透视表字段对应的按钮，可以重新定义字段的名称。

10.3.4设置数据汇总方式

在excel2003中，默认的汇总方式为求和汇总，根据数据透视表的不同需要，可将汇总方式设置为求平均值、最大值等汇总方式。在【数据透视表字段】对话框的【汇总方式】列表框中，可以设置字段的汇总方式。

10.3.5隐藏数据透视表中的数据

创建好数据透视表后，可以根据用户需要，显示或隐藏具体的数据，以便于对数据进行分析与整理操作。

当隐藏了数据透视表中的一些数据后，汇总函数在计算时会排除那些已经隐藏的数据，因此得到的结果也会产生相应变化。

10.3.6修改数据透视表中的数字格式

在excel2003中，用户可以根据需要，重新设定数据透视表中数字的格式，让数据透视表更加实用。

打开要设置格式字段的【数据透视表字段】对话框，然后单击【数字】按钮，打开【单元格格式】对话框。在对话框中即可修改数据透视表中的数字格式，不显示小数点后的数值。

10.3.7设置数据透视表格式

新建的数据透视表在外观上并不美观，excel2003自带多款数据透视表的格式，可以帮助用户快速美化数据透视表。

在【数据透视表】工具栏中，单击【设置报告格式】按钮，可以打开【自动套用格式】对话框，在其中可以为数据透视表选择套用格式。

10.4创建数据透视图

数据透视图可以看作是数据透视表和图表的结合，它以图形的形式表示数据透视表中的数据。正像在数据透视表里那样，用户可以更改数据透视图报表的布局和显示的数据。数据透视图具有excel图表显示数据的所有能力，而且同时又具有数据透视表的方便和灵活等特性。

创建数据透视图 设置数据透视图

10.4.1创建数据透视图

创建数据透视图的操作基本与创建数据透视表相同，都是通过【数据透视表和数据透视图向导】来完成操作。

10.4.2设置数据透视图

数据透视图是数据透视表与图表的综合，因此设置数据透视表的方法大多与设置图表的方法相同。和普通图标相比，数据透视图更加灵活，可以通过修改字段的布局，就能达到分析统计不同数据的目的。

第十一章使用模板与宏 学习目标

10 excel2003支持模板功能，使用其内置或自定义的模板，可以快速创建新的工作簿与工作表。对于excel2003中常用的一些操作，可以将其录制为宏，方便用户的多次调用，以达到提高制作电子表格效率的目的。本章就将详细介绍如何在excel2003中使用模板与宏的方法。

本章重点 创建模板 使用与修改模板 录制宏 执行宏

11.1使用模板

模板是包含指定内容和格式的工作簿，它可以作为模型使用以创建其他类似的工作簿。在模板中可包含格式、样式、标准的文本(如页眉和行列标志)和公式等。使用模板可以简化工作并节约时间，从而提高工作效率。

创建模板 应用模板 修改模板

11.1.1创建模板

excel2003内置的模板有时并不能完全满足用户的实际需要，这时可按照自己的需求创建新的模板。通常，创建模板都是先创建一个工作簿，然后在工作簿中按要求将其中的内容进行格式化，然后再将工作簿另存为模板形式，便于以后调用。

在要创建为模板的工作簿中，选择【文件】|【另存为】命令，打开【另存为】对话框，在对话框的【保存类型】下拉列表框中选择【模板】选项，然后单击【保存】按钮即可将当前工作簿创建为模板。

11.1.2应用模板

用户创建的模板的目的在于应用该模板创建其他基于该模板的工作簿，那么在使用的时候，可以单击【新建工作簿】任务窗格中的【本机上的模板】选项，打开【模板】对话框，在【常用】选项卡中，选择要应用的模板，然后单击【确定】按钮即可。

11.1.3修改模板

11 若创建的模板还有不完善或需要改动的地方，可以随时调出该模板进行编辑修改。常用修改模板的方法有两种：一是直接在存放模板的文件夹下找到并打开需要编辑的模板，双击该模板将其打开，并进行修改；二是在【模板】对话框中打开模板并进行修改，然后保存。

11.2使用宏

宏的英文名称为macro，表示是由用户自定义好的操作。它是指能完成某项任务的一组键盘和鼠标的操作结果或一系列的命令和函数。使用宏，可以方便用户执行那些需要频繁执行的操作。

录制宏前的准备 录制宏 执行宏 编辑宏 调试宏

11.2.1录制宏前的准备

在录制宏前，需要对宏进行一些准备工作，如定义宏的名称、设置宏的保存位置等，设置宏的快捷键等。在菜单栏中选择【工具】|【宏】|【录制新宏】命令，可以打开【录制新宏】对话框，在其中可以完成录制宏前的准备操作。

11.2.2录制宏

完成录制宏的准备操作后，即可开始录制新宏，方法为：在准备时选定的单元格区域中完成所要录制的操作，如输入数据，设定函数等，完成后单击【停止录制】工具栏中的【停止录制】按钮即可。

11.2.3设置页眉/页脚

录制完成宏后，即可将宏保存在指定的工作簿中。需要注意的是为了防止宏病毒，excel2003默认的安全级别为高级，此时无法在工作簿中执行宏。因此在执行宏前，应首先降低excel2003的安全性级别，当excel2003的安全性级别为中级或低级时，才能运行宏。

通过visualbasic编辑器执行

11.2.4编辑宏

若用户熟悉编程方面的语句，可以对已经创建的宏进行编辑。打开【宏】对话框，选定要编辑的宏，然后单击【编辑】按钮，打开【visualbasic编辑器】窗口，在其中即可对宏进行编辑操作。

11.2.5调试宏

在创建宏时，有时会遇到由于在录制宏时的一些误操作，而造成无法正常执行宏的情况。当在执行这些有错误的宏时，excel2003会自动弹出对话框提示错误原因，如图11-25所示。

单击【调试】按钮，会打开visualbasic编辑器，并将出错代码以黄色底纹标出，如图11-26所示。用户可以根据提示解决宏的错误，完成调试操作。

教案表格形式篇五

高中入团申请书范文一

敬爱的团支部：

中国共青团是在中国领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用。中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。

中国共产主义青年团，它领着青年，培养出先进的青年，加强青年的民族自尊、自信和自强精神，树立远大的了理想，使我国成为有文名、有文化、有道德、有理想的社会祖义强国，造就祖国、为护祖国的作用。

青年团对青年有约束力、有团结作用、有吃苦耐劳的精神、能加强组织性和纪录性的效果。正是如此，我必须加入共青团。

本人遵守纪律，上学不迟到，准时到校，仪表齐全，遵守每天做到上学不搞小动作，按时做两操，在这几个星期里德育量化考核总保持优。与同学之间有良好关系，同学有些地方不懂我会乐意帮助，解开他心中的问题，只要自己能帮得到的就劲力去帮。本人还有遵敬师长的习惯，见到老师叫老师好做错了什么就认真听从长辈的教导。在班上的成绩是排在前列，先在还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，并且在学生手册上老师总是给我很好的评语。

在班上担当数学科代一职，对工作力求完善。在班里也是一名奋发向上，全面发展，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。在家我是一个尊敬父母，尊重长辈，爱护幼小，承担一定的家务劳动。在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度。本人性格开朗，易于接受新事物，是21世纪的新一代青年。本人志愿加入共青团。

团支部如果真的批准了我，会用实际行动来证明自己，用认真的态度实行团交给我的任务，做个有职责的共青团员，并且决心维护团组织，遵守团章，遵守纪律，在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用，处处为班着想、为校着想、为国家着想新接班人。

如果这次未能批上，我会考虑自身的条件是否达到团的要求，找出错误加以改正，改善

自己的不良之处，可能这次是给我的考验，继续创造良好的条件，争取早日入共青团。

希望团支部能给我一次机会为团作事，诚恳地说。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

高中入团申请书范文二

尊敬的团组织：

我志愿加入中国共产主义青年团!

我认识到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校，是中国共产党的助手和后备军，所以我申请加入中国共青团坚决拥护中国共产党的纲领。

我通过学习认识到中国共产主义青年团是在中国共产党领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建设新中国，确立和巩固社会主义的制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了主力军和突击队的作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。

我在学校的学习成绩优秀，在学校表现良好，努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。

如果团支部批准我加入中国共产主义青年团，我将坚持做到坚决拥护中国共产党，拥护共青团，拥护团的纲领，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务，学习团的基本知识和科学、文化、业务知识。不断提高为人民服务的思想认识，做有文化、有理想、有道德和有纪律的好团员。虚心向先进青年和人民群众学习，团结同学，互相帮助，共同进步。开展批评和自我批评，勇于改正自身的缺点和错误，自觉维护团结。顾全大局，严格认真的履行团员的权利。遵守学校的各种规定制度，尊敬老师，友爱同学，热爱劳动，勤奋学习，积极工作。我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

最后，肯请上级组织和团支部能批准我加入中国共产主义青年团，我会努力做一名合格的共青团员。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

高中入团申请书范文三

尊敬的团支部：

我志愿加入中国共产主义青年团!

我认识到中国共产主义青年团是中国领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校，是中国的助手和后备军，所以我申请加入中国共青团坚决拥护中国的纲领。

我通过学习认识到中国共产主义青年团是在中国领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建设新中国，确立和巩固社会主义的制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了主力军和突击队的作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。

我在学校的学习成绩优秀，在学校表现良好，努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国，履行团员的义务，成为中国的好助手和后备军。

如果团支部批准我加入中国共产主义青年团，我将坚持做到坚决拥护中国，拥护共青团，拥护团的纲领，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务，学习团的基本知识和科学、文化、业务知识。不断提高为人民服务的思想认识，做有文化、有理想、有道德和有纪律的好团员。虚心向先进青年和人民群众学习，团结同学，互相帮助，共同进步。开展批评和自我批评，勇于改正自身的缺点和错误，自觉维护团结。顾全大局，严格认真的履行团员的权利。遵守学校的各种规定制度，尊敬老师，友爱同学，热爱劳动，勤奋学习，积极工作。

我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

最后，肯请上级组织和团支部能批准我加入中国共产主义青年团，我会努力做一名合格的共青团员。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。

(一)标题

入团申请书一般由申请内容和文种名共同构成。入团申请书题目要在申请书第一行的正中书写，而且字体要稍大。入团申请书，题目也可单独写在第一页上，字体醒目。如果是手写，则把入团申请书写在第一行的正中即可。

(二)称呼与正文的格式

通常称呼要在标题下顶格写接受申请书的团支部的名称。一般写敬爱的团支部尊敬的团组织之类的话，这个要顶格写，后面加冒号。在称呼下一行空两格写我申请加入中国共产主义青年团，接着空一行写正文。

(三)写正文的注意事项

正文要从接受的申请书的团组织名称下一行空两格处写起。

申请书的正文部分一般篇幅较长，所以要注意分段。下面我们将详细地分析入团申请书的具体写法：

1.介绍个人的现实情况

对个人现实情况的介绍，是为了让团组织对自己现在的身份、情况有一个初步和大致的了解，不用展开来写，简明扼要即可。

2.个人简历和家庭成员及社会关系的情况

这一部分的内容也要简单，无须多用笔墨，但也必须清楚明白。对个人简历的写法，一般要求从上学时写起，到目前为止，只需依据时间的顺序，一项项地排列出来即可。主要家庭成员及社会关系的情况，在申请书正文中可以简单地介绍一下，也可以不写，要视具体情况而定。有的家庭成员及主要社会关系可附在申请书后。

3.入团动机和理由

入团的动机、理由要重点写。申请的理由比较多，则可以从几个方面、几个阶段来写。

4.对团的认识和决心

对团的认识往往是同个人的成长经历有关的，这在申述自己的入团动机时已有所涉及。这里指的是专门较集中的对团认识的文字。

自己的心情、决心 这一部分是抒写自己入团的强烈愿望，表达自己的决心的部分。

(四)结尾和落款

申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写上恳请团组织批准我的申请和此致敬礼之类表示敬意的话即可。此致另起一行顶格写，敬礼再另起一行空两格写。

落款，要署上申请人姓名和成文日期，均写在右下角，注意排列整齐。高中入团申请书表格