最新站在国旗下演讲稿 国旗下演讲稿(模板9篇)

演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

站在国旗下演讲稿篇一

七年级，我是个懵懂的新生，幻想自己有一天能手拿话筒，在国旗下演讲，未曾想，三年后我的夙愿实现了，实现在属于我的、我们九年级的最后一次升旗仪式上。

手中的话筒有些沉重，就好像中考对我们的压力，就好像离别在我们心中的分量。

今天是六月十一，三天后便是中考的日子了。

清楚记得，七年级时体育我几乎次次倒数，跑完我就哭，哭得绝望不已。 但是我怕天怕地怕老师，唯一不怕的就是吃苦。老师让跑15圈，我就跑15圈，一圈不落。一年两年三年，九年级长跑满分简直小菜一碟。

同学们，现在你可能不算优秀，无论是体育还是文化课，你可以说你累了，但你不能否定自己不行，我们总是要为了自己的目标去努力，总是要拼尽全力才能知道自己的潜能，没到最后一刻，其实又何必放弃。

乾坤未定，你我皆是黑马。

现在以这样的身份再慢慢回忆，那时，我们这一届也同你们七八年级一般无忧无虑，甚至不知道中考每一科具体多少分，不知道哪一题是什么类型的题目。可现在，我想九年级同学都知道，每一门满分多少，哪一题是什么类型的题目，具体解题方法又是什么。

当我了解了自己七八年级所不知晓的，我对未知未来的恐惧就减少了。可另一种情绪又生长起来，淡淡蔓延，不痛不痒。那种情绪让我一遍遍走过校园，转转曾经的七七班，八七班，慢慢回到九七班中，静静看着同学们刷题，玩闹，尽情大笑，他们的音容笑貌，我耳熟能详。连可爱的老师们早早到班、迟迟退场的习惯都是不变的——唯一改变的，是黑板上倒计时的天数日日减一，减到零的时候，我们这届九年级将迎来最辉煌的时候，也是退场的时刻，就算此刻演讲的内心亦掺杂毕业的愁绪与考试的紧张。

七八年级的同学们，你们是否能体会到毕业生的心情，面对你们曾经发誓再也不要理睬的吵过架的同学，面对不留情面当众批评你的老师，面对你最讨厌上的课程，如果这是你们留在学校最后的日子，是否他们都笼罩上一层可爱而亲切的色彩，让你忍不住的去回忆。如果你们意识到青春只有这些日子，是否还会为鸡毛蒜皮的小事与同学耿耿于怀，水火不容，为躲避一次作业和老师拼命周旋？初中，有那么多值得一起度过的，分享的，你们身在福中，自当好好珍惜才对。

七年级学弟学妹即将进入分水岭啦，不要放弃努力，你们还有两年；八年级学弟学妹们马上就要继承我们的映日楼啦，果然是长江后浪推前浪，放手一搏吧，你们还有一年。愿七八年级同学珍惜你们的方长来日，你们既能穿越风雨，也能重新站起。

而我亲爱的同级九年级同学们，后天看考场，大后天考试，你们准备好了吗？对三年，还有没有后悔与遗憾，时不我待，我们只剩三天。愿我们尽全力而为，考好，是学校的骄傲，没考好，依然是自己的英雄。最后，一首诗送给所有砥砺前行的莘莘学子。

我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的，只能是背影；我不去想，未来是平坦，还是泥泞，只要奋力拼搏，一切， 都在意料之中！

站在国旗下演讲稿篇二

同学们，本周星期五是"国际残疾人日"，我们将注意力投向一个身体特殊但数量众多的人群——残疾人，而我讲话的主题是：《向残疾人学习》。

据统计，我国有6000多万残疾人，有很多和你们一样，花一样的年纪，不同的是，他们有的一出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这缤纷美丽的世界，有的因各种原因肢体残缺。但是，他们并没有因为肢体上的残缺一蹶不振，他们有美丽的梦想，并且为这份梦想努力拼搏。可是，实现梦想的路程，却比我们这些健全的人更加漫长，更加艰辛。

同学们，邓朴方，张海迪，桑兰等优秀残疾人的故事也许你已经耳熟能详：他们虽然身遭不幸，可是他们没有抱怨，没有悲伤，仍以超人的意志去克服重重困难，创造了可歌可泣的业绩。他们这种坚强的意志力，怎能不让我们敬佩！

还记得有一年春晚的舞蹈《千手观音》吗 看完这个精彩的节目，大家可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。为了这个节目的整齐美观，邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并通过手语老师的分解音乐，来练习音乐的旋律和身体的韵律……她们不知付出了多少努力，在这个表演的背后，夹杂着多少汗水与辛酸！她们对生活的乐观态度，她们自强不息的精神，是不是值得我们学习。

当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶；当我们和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语，观看蓝天也是一种奢望。同学们，比起残疾人，我们有多么幸福！我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书。

所以，今天我在这里想告诉大家，要珍惜现有的条件，学习残疾人自尊，自信，自强，自立的精神，听好每一堂课，做好每一次作业，做好每一次值日，努力实现自己的梦想。

当然，他们毕竟不如我们行动自如，所以我们也应该给予他们一些关爱：给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们让一个车上的座位只需你付出站一会儿的辛苦。爱护他们的.专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。让我们从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助，让他们与我们共享美好生活！

站在国旗下演讲稿篇三

小时侯以为你很神气，领着一群小鸟飞来飞去……”每当这首歌在耳畔响起，都会有一个熟悉的身影在我心中泛起涟漪。

你似乎还只是一个“孩子”，却已开始教我们这群孩子；你似乎还在接受着爱，却已开始奉献着你的爱；你似乎还很脆弱，却已在我们面前表现出坚强。

自从上学期你接受了我们这群乳臭未干的孩子，你义无返顾的充当了三个角色——老师，母亲和朋友。为了这简简单单的三个角色，你燃烧着你的青春，播撒着你的智慧，奉献着你的激情。

娇小的身躯里包裹着圣洁的灵魂，明亮的眸子里闪烁着动人的真诚，得体的举止里蕴含着高雅的素质。这就是你，留给我们的第一印象。记得当弱不禁风的你，站上了那神圣而庄严的讲台时，你是那么的迷人。这时，你快乐得像一只找到了大花园的蜜蜂，在我们这45朵灿烂的花儿中飞舞、歌唱。整个课堂都好似洋溢着你的热情，每个人的身上都奔腾着你带动的热血，每一个细胞都随着你轻盈地跳跃着。你是一个快乐的精灵，课堂便是你的快乐天堂。你把每一束知识的阳光尽情洒落在了我们身上。

这就是你，快乐精灵——老师的角色。

还清楚的记得你匆忙地往返于各个寝室之间的身影，你总是说：“抓紧点，别累着，早点睡觉，晚安！”说得像春风拂柳那么自然，那么沁人心脾，虽然每天晚上只有那么短短的几分钟，却足以让我们清晰地感受到父母般无微不至的爱。在你眼中我们每一个都同是你的孩子，我真的很佩服你，能把一个人的爱同时那么均匀地分成45份，也只有你能做到了。或许多年后，在我脑海中浮现的最清晰的印象依然是，那个奔走于各个寝室之间，嘘寒问暖，不知疲惫的背影。

这就是你，温柔百合——母亲的角色。

永远忘不了那双温暖而娇小的“大手”。考试试卷发下以后，当我独自一人走在彳亍在昏暗的楼道里，手中的试卷早已被我揉碎，红色的数字却还是那么刺眼。不知不觉中，你走到了我的身旁，你那纤细的手紧紧握着我的手，一股暖流汇入我的心中。这双手好娇小，好纤薄，瞬间却又似乎好宽大，好厚实，好温暖！随后，你陪我走在回寝室的路上，如水的月色照在你微笑的脸颊上，我的心中荡起阵阵涟漪，我暗下决心，老师，我一定战胜失败，再创辉煌！老师，你的笑像是我心海中的一张帆，时时激励着我。

这就是你，美丽天使——朋友的角色。

可是，有一天，那个快乐精灵却流泪了。当看到你为了一个当面顶撞了你的学生在讲台上流泪时，我多想上去抱抱你，你就像一个受伤的孩子一样需要你的学生的安慰，我看得出更体会得出你是在多么用心甚至是多么痴心地爱着我们。

老师，如果说我的人生是一次旅行，那么你就是一个路标，只停留在旅程中的小站；如果说我的人生是一片天空，那么你就是一朵彩云，只漂移 我天空的角落；如果说我的人生是一片森林，那么你就是一棵林木，只生长在我森林中的边缘。

大地被雨露滋润着，花朵被园丁照料着，我们被你深深地爱着……

站在国旗下演讲稿篇四

谢谢各位同学和老师，在这样一个宝贵美好的清晨来听我演讲。

事实上，这个清晨之所以美好，除了洒进每个人心里的阳光，还有一个重要的原因：那就是20xx年杨浦实验读书节开幕了。

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

要想渠水清澈如许，就必须要有源头活水！这源头活水就是阅读！没有比悦读更让我振奋开心的事了！我真心希望在场的所有孩子都能爱上悦读，因为她会使你的人生发生极其微妙而令人惊异的变化。缺少悦读，你的人生就是空白和灰暗的人生。北宋诗人黄山谷说：“三日不读书，便觉面目可憎！”就是不阅读最精彩的注解。

我的人生有三本书愿与大家分享！它们让我时时想忘却，又时时浮上心头。

第一本书是我父亲亲手递给我的。父亲初中文化，文革时他是红卫兵，每每跟着别人去抄家，他就弄不懂一件事：为何一烧书就会有人痛心疾首？有一次，他偷偷留下一本书，到我读书时，他把书给我了，这本书的名字叫《论语》。我至今还记得当时情景：父亲看着我的眼睛，认真说：“我读不懂这本书，但我相信你可以！”我接过书的时候，正好是初中一年级。我记住了我那烧一辈子锅炉的父亲眼中乃至内心深处的一丝愧疚和无助。

第二本书是我的老师送给我的。那时我是一名师范生，拿着微薄的师范奖学金，过着清苦的读书生涯。当我告诉我的班主任陈老师，我放在书包里的饭钱被小偷光顾后，我发现她把她自己的钱夹在一本书里送到我手里。

这本书的名字叫《老人与海》。陈老师用海明威笔下圣地亚哥的悲壮故事告诉我：人可以被打败，但人的精神不能被屈服！

第三本书是我的学生送给我的。为了这本书，她凌晨四点去上海书城排队，当她把这本鲜红封面的余华亲笔签名的《许三观xxx记》送到我手里时，我顿时泪奔：没有比这更好的教师节礼物了！

书，蕴有我一生亲人的体温；书，影响我一生做人的准则；书，留下我一生师友的挚情。

面对我眼前的可爱美好的学生们，我还想说阅读还要有三颗心！

一颗是敬畏心；一颗是执著心；一颗是同情心。

敬畏心是我们读书做人的根本，没有这颗心，读书何用？没有这颗心，做人无益！

执著心最好比喻：把书当成你的恋人一样追求，执书之页，与书偕老。书，断不会负你！

让我们在文字里自由呼吸

让我们在书香里随性徜徉

阅读是心灵在远行

阅读是智慧在漫步

阅读是人生最美好的的选择

阅读是人生最诗意的习惯

我们不能让孩子的脑袋

空空如也

我们必须用自己的激情

来开启

来点燃

孩子们的内心

让他们走在

人生大道上

可以

心智健康 内心充实 灵魂丰盈

现在就开始阅读吧

你绝不是最后一个

现在就开始阅读吧

从你收获第一次

悦读的微笑开始

站在国旗下演讲稿篇五

大家好！今天我演讲的题目是“用智慧和热情攀登学习的高峰”。

充满激情和快乐的校运会刚刚结束，全校同学又将迎来一场新的竞技——期末考试。如同赛场上的`展示一样，每一位同学都希望通过这次考试来检测自己一学期的学习效果，证明自己的学习能力和实力。

同时大家也知道，优异的成绩必须通过智慧的过程和热情的奋斗来获得。

什么是智慧的过程？

智慧的过程就是要妥善安排复习计划并且有效地利用复习时间。

学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。需要指出的是同学们除了遵照执行老师的计划以外，还应该针对自己的情况，从学的角度更具体地制订出个人的复习计划。两方面互相照应配合，才能收到更好的复习效果。

要依*学习技能，充分利用好课堂40分钟，以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。充分利用往往被浪费或者被认为是无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。

通过自我控制，养成好习惯。平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩耍打闹、玩电脑游戏，无目地看闲书等等。只有改掉这些习惯我们才能获取更充足的学习时间。

注重科学合理的时间安排，提高学习效率。有的同学课堂不专心，课后耗费大量时间；有的不抓紧白天的时间，晚上熬夜；有的不按时就寝闲聊，白天打瞌睡。这些不合理的时间安排都直接影响到了我们的学习效果。

智慧的过程就是讲究复习方法，提高复习效率。

一要搞清楚知识和概念的来龙去脉。只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融会贯通，举一反三。二要对知识难点归纳类比。即要辨别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。

三要对主干知识构建学科知识体系。即要经常对知识进行梳理和归纳总结，使学科知识结构的网络逐步清晰。四对知识和概念的运用要依据学科的思维方式去思考和分析，掌握学科的思维方式和思想方法，这样才能在考试答题时规范有序，避免因不符合规范而被扣分。

“三练”就是：一练“审题”与“破题”的方法。要善于在问题中捕捉隐含条件，找到解决问题的关键。二练“开放性”与“多角度”的思维方法，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，使知识“迁移”和“再生”。三练“经典例题”，课本上或课堂上老师讲到的典型例题往往是经典的题目，是重难点的剖析，应特别注意它的分析思路与方法。

同时也建议大家把做过的作业与试卷，整理一下，装订成册，及时加以复习回顾，对错误的解法要认真订正，分析原因，做到完全搞懂，根除重错现象。

同学们，学习是“痛并快乐的事情”，需要我们用热情去奋斗。

“学习是艰苦的。”这是因为学习需要我们付出心血和汗水，非下一番苦功夫不可。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，我们希望每一个同学都能用辛勤的汗水去培育学习的果实。同学们，“学习又是快乐的”。这是因为学习给了我们无穷的乐趣和力量。

我们每一次学习的进步，每一次学习成绩的提高，都能让我们感受到学习的快乐和成功的喜悦。我们希望每一位同学都能在艰苦的学习中找到快乐，在艰辛的劳动中品味甘甜。

最后我想告诉大家的是学习的成果来不得半点的虚假与伪装。成绩的真实比分数更为重要。为此，希望我们每一位同学在考试中都能行为规范，风貌良好，诚信考试，展示修养。

祝同学们学有所长，学有所进。预祝同学们在期末考试中取得理想的成绩，超越先进，超越自我。

我的讲话完毕，谢谢大家。

站在国旗下演讲稿篇六

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于（学生无忧网）传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的'老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！

最后，再次祝全体老师们节日快乐！

站在国旗下演讲稿篇七

大家新年好!

回顾中华民族历史长河，无数位无私奉献民族英雄至今活在我们心中，他们为扞卫独立而慷慨就义，为国家现代化建设贡献自己力量，他们光辉形象和可歌可泣动人事迹永远激励着每一位中国人奋发向上。

着名学者梁启超先生曾说过，少年智则国富智，少年富则国富，少年强则国强，国家未来属于未来一代，年轻人是最敏锐，最勇敢，最有作为人，所以年轻人要爱国。

学校为我们提供了优越学习环境，学校老师为培养我们成才而兢兢业业。这里是我们成才摇篮，我们要像爱护自己眼睛一样，去维护学校形象和荣誉。我们真心实意尊敬学校老师、长辈，我们要自觉维护学校里一草一木，我们还要像对待自己兄弟姐妹一样去热爱我们学校每一位同学。

珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取各学段优异成绩，是我们报答学校，报答老师最好礼物。让我们互爱互学，一起欢乐成长，做一个无愧于人民具有爱国主义情怀学子吧！

站在国旗下演讲稿篇八

站在国旗下演讲稿篇九

大家好！

屏蔽自己的缺点，不要评论别人的缺点，不要宣传别人的缺点，更不要抓住别人的缺点不放。古人说，“见贤思齐，见不贤而内自省”即是这个道理。

但是，生活中，却常见有的人宽于律己，严以待人，凡是敝帚必然自珍自夸，凡是他人必然求全责备，时而感世伤怀，时而悲天悯人，时而怨物，时而自嗟，总而言之，昂昂然天地间惟我独尊，世间万物难入他的红眼。

在生活和工作当中，看人、对人，要见人之长，容人之短。“己所不欲，勿施于人”，希望别人宽容自己，自己就应该宽容别人，不情愿别人苛求自己，也就不应该苛求别人。学会将心比心，以责人之心责己，爱己之心爱人，就一定能豁达地宽容别人。

宽容是深藏爱心的体谅，宽容是一种智慧和力量，宽容是对生命的洞见。宽容是一种文明胸怀，一种仁爱的的光芒，更是一种人生的境界，宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽。