范文范本是一本永不完结的书，我们可以通过不断的阅读和积累，不断提高自己的写作水平。推荐给大家一些范文范本，希望能对大家的写作提供一些帮助和借鉴。
网课生活又来了！前年新冠疫情大爆发，我们就过了一次特殊的寒假。这次，我们厦门又因为发现新冠病例，被按下了暂停键。“新冠大军”来势汹汹，我们只能开始第二次网课生活了。我觉得网课不仅伤眼睛，也不能和老师们互动，无法得到详细的讲解，这样就不能更好地掌握知识了。同时我们每天还要戴好口罩，配合政府做核酸检测。检测现场的白衣天使们很辛苦，炎热的天气，高温达到35度以上，还穿着密不透风的防护服，认真耐心为我们做检测，都没有看到他们休息。他们是最美、最辛苦的人！
上网课虽然疲劳，但是我家有个”快乐大王”--老弟！我下课时她总会帮我拿好玩具，生气地嚷嚷：“快来陪我玩”。我的疲劳都被他消除得一干二净。上网课的动力全部被他点着了。可是有一次我下课，准备和弟弟玩的时候，他却不见了，就在我觉得奇怪时。突然听到小宝回答问题的声音，原来他也在上网课呢。我很高兴，因为他也爱上学习了。一起加油！当然，网课只是换一个地方上课，换一种方式学习，我不能松懈，要保持在学校的学习状态，增强时间观念，更加努力，不让父母担心，做到一门功课也不落下。让我们配合医护人员的同时，也把更多的心思放在网课上！
我希望疫情赶紧过去，结束网课，返校上课，也让我能够去看望在外工作的爸爸，一家团聚。
在一年一度的春节，全家人团聚的时候，突如其来的瘟疫打得我们一个措手不及。着一场瘟疫让我们不得不在家里过上宅男宅女的生活！在这颓废的瘟疫居家生活中，过了不久，来了一个新的伙伴——线上网络课程。
线上网课，虽然来的比较的突然，但是也是为我的宅男生活增添了一些色彩。当我看见老师在班级群里发送的本周课程表，看着每节课的时间，我心中也渐渐有了时间安排。早上按时起床，洗漱完，吃完了早饭，回到房间拿起书本，开始了每天30分钟的早读时间。读完早读，感到口干舌燥的，便跑了出去喝了一杯水。心里想着，每天老师让我们早上上课前读书是为了什么？感觉好累啊！喝完水回到房间里，看了看时间8：27了，差不多要准备上课了。当我打开我的电脑找到今天的第一节课语文，看到老师上的课文正是今天早上的我读的课文，时间一分一秒的过去，认真的听着老师上着课，但是一直听着，都没有感觉到对老师讲述的内容感觉到疑惑，默默想着，看来老师安排的早读是有效果的，并不是无用的！
每天我也开始积极的参与早读。开始我认为线上教育其实是一个没有多大作用的东西，肯定会有一些不知觉的同学们借此机会去偷偷玩游戏或者干别的事。但是我上了2-3个星期的线上课程，让我领悟到，其实线上课是为了，让我们在假期期间不会过于颓废，为我们下一个学期在争分夺秒，经常会有团课，在为我们讲述这一次新冠病毒的危险性，教我们如何自我防范，为保护我们的生命安全做到了极致！
这里就是我对这一次瘟疫期间的总结，虽然疫情即将迎来结束，但是我还是要对之前奋斗在前线的“白衣天使”们说一声：“谢谢你们！你们辛苦了！”。
因为新型冠状病毒的到来，所以我们不能出门，但是只有不断学习，才能知道更多的知识，开阔自己的眼界。这些天，我们开始了新的学习方式：网络学习之旅。
在网络学习中，老师也参与其中。每天老师都会发起群聊，还有一种方式就是老师会发一些小视频。我们一天都不会落下学习，因为因循守旧只会跟不上时代的步伐，就像方帽子店的主人一样会被社会淘汰。不仅要学习课本里面的内容，也要看看课外的知识。作文通过网络学习，可以了解病毒的由来，以及怎么防止被病毒感染，认识了一些不顾自己生命危险的'，奔赴武汉一线的人。了解一些我们不知道的事情，来填充我的课余。
网络学习最大的好处是教会我们要自觉，第一次上课时我总是东摸摸西碰碰，妈妈恰巧看见说：“上课的时候不能这样，要自觉。不然我上班后，你怎么听得下去呀！”听了妈妈一席话，我决定要自觉地去做事。
网络学习也有一些坏处，如果一些小孩还是学不会自觉的话，他就会借助网络学习的机会玩游戏，而且长时间盯着电子产品才会让视力下降。
我相信科技越来越发达，肯定有一个时期，电子产品对眼睛没有任何伤害了，到那时候就可以真正的“宅”在家里学习和办公。
最近新型冠状病毒特别厉害，我们不能按时开学了。妈妈告诉我，只能在家里上网课。
哈！这可是我梦寐以求的啊！终于可以躺在床上上课啦！还可以一边吃早饭一边上课，感觉有点小幸福。
我是用平板电脑上课，实在太麻烦了，没有上课铃，还得自己记着，有时候迟到了也没人提醒我。而且，每天看，我的眼睛好难受啊！
上了一段时间的网课，我感觉网课没有我想的.那么好。我要回答问题老师听不见，我有不会的题老师也不知道，我好着急啊！更重要的是，我不能跟同学们一起在操场上玩！我就像一只被关在笼子里的金丝雀，多么想一下子飞进学校，重获自由啊！
我希望病毒快一点被消灭，这样我就能回到学校里，见到老师和同学们，在操场上奔跑啦！
今年鼠年是不太顺利的一年，刚开年一阵可怕的疫情就来了，大家都在家里防御病毒。可我们学生们就惨了，得在家里上网课。虽然只有数学、语文、英语这三门课，但是每门课家长会守在旁边，如果不认真上课开小差就需要接受家长的批评。认真上课，仔细回答问题就可以躲过一难了。
语文课上，今天上课的内容标题是蜜蜂，主要讲了文中爸爸要测试蜜蜂是不是有辨认方向的能力，结果这是它一种不能解释的`本能。
数学课上，一些看似简单的题目，一个简单的方程式，我可能需要很长一段时间才能做的出来，都说三年级满脑子都是乘法，果然1、2年算数可真简单呐！
真希望这场疫情快点结束，快点回到我们美丽的校！
突如其来的新冠病毒来势汹汹，打乱了我们正常的生活、学习节奏。为了防范病毒，我们不得不在网上学习。
第一天上网课，吃过早饭，我准备好学习用品，既紧张又兴奋地等待在电视前，因为今天我要上网课了。网课会是什么样的？让我满怀期待。没等多久老师就出现在了屏幕上。老师看起来那么温柔，那么亲切，可我心里还是忐忑不安，“如果答错了，老师会不会批评我啊？”“听不懂怎么办呢？”。一连串的问题在脑海中浮现。“同学们能听到老师的声音吗？”“请同学们准备好，我们现在开始上课”，听到这熟悉的声音我非常激动，一下子感觉回归了课堂，一切就绪后我们的直播课堂正式上线，第一节早会课，老师讲了有关新冠病毒的知识。
早会课结束后，我们开始正式上课了。第一课讲的是《古诗三首》，首先我们跟着老师一起把古诗有感情的读一遍，“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”老师在屏幕里讲得有声有色，我在屏幕外听得津津有味，在和老师互动过程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在课堂上回答问题时，我从来不会紧张，对着这小小的荧屏，我竟然紧张万分，真是百思不得其解。
上了几天后，我在语文、数学、英语各科都学到很多新知识，我渐渐适应了这种隔着屏幕的上课方式，我不再睡懒觉，作息变得规律、有秩序了。每天起来第一件事就是打卡古诗，看直播上传作业，碰到课上重要知识点，我还学会截屏保存下来。老师留的作业，一项一项认真的完成，就像是在学校里学习一样。
虽然网课适应了，但上网课还是缺少了在学校时那种欢乐的学习气氛和同学们踊跃发言的学习场面，更缺少了和老师互动的亲近感，心中不免有淡淡的遗憾，但是，特殊情况，我只有适应环境，尽快在环境中成长起来。我真希望疫情快点解除，待到去病除疫，山河无恙，春暖花开，让我能重返美丽的校园，见到亲爱的老师和同学们，与同学们一起在宽敞明亮的教室里学习。
有人是科技天才，有人是科技小白，我却偏偏戴上了这个科技小白的名称。这个名称可不是徒有虚名的！
爸爸，这个怎么放啊？爸爸，你快过来一下。爸爸，你帮我弄一下这个。一天就是由呼喊声开始的。对于这个我科技小白而言，不得不说上网课实在是很麻烦！
如果你们也是科技小白，就知道就算提前半个小时开始准备上课，也是相当棘手的。要上课就得用电脑，用电脑就涉及到科技。只要是涉及到，就好似是一团乱如麻的线，我无从下手，即便下手，也是没有解开半分，反而火上浇油。第一次看直播时，手指颤颤巍巍地点开了钉钉，拇指更是犹如被施了魔咒似自然地滑动起来。眼看就要顺利成功了，心里真暗暗自喜，原来这个科技小白名称，这么容易就可以甩掉了呀。哈哈，真是聪明如我，如果可以一笔勾销啦，我是不是就成了科技天才啦！
云上课宛如是一场彩虹前的暴风雨，而我就是一个没看天气预报的行人，淋成了一只落汤鸡。
说那时迟，那时快，已经沾沾自喜的我，仿佛听到了一首气势如洪的音乐交响曲。随着音区的高低，手也不停地动着，眼看就要按到发起视频语音。不要啊，不要啊！交响曲好像到了最后的结尾，重重地敲打着乐器。我跟它一样，重重地按下了关机键，眼神呆呆地着看着早已黑屏了的手机，嘴巴惊讶地从o变成了0，看到手表就要10：30了。我紧张得脸上直冒冷汗，刚才红润的嘴唇，现在也变得干巴巴。第一节课看来是要迟到了。
科技小白，不愧是名副其实的科技小白，但这个名称什么时候才能换个主人啊！
这学期，由于受到新冠肺炎疫情的影响，我们都不能到学校去上课了，只能在家里用手机听老师讲课，妈妈也不能出去上班，就天天陪我在家一起上网课。
每天，吃过早饭，妈妈就帮助我把上课用的书本和文具准备好，我坐在学习桌旁等着开始上网课。刚开始那几天，我很不适应这种方式上课，看不到老师，也看不到同学，和以前的班级上课很不一样，所以，每次都是妈妈催着我说：“到点了，上课了！”我才很不情愿地坐在椅子上准备上课，妈妈也就静静地坐在旁边陪着我。
上课时，妈妈要是发现我溜号了，就会轻轻地提醒我说：“听课要认真，坐姿要端正。”说实话，我很不喜欢妈妈的监管、讨厌她的唠叨，老妈就很生气地说：“老师为你们又要备课、做直播，还要批改作业，不好好学习，能对得起老师的付出吗？”听到这些话，我无语了。说实话，妈妈一说到老师批改作业，我还有一点儿“小得意”！每次看到老师批改完作业，用微信发回来的时候，总是看到老师用红笔画的大大的对号，还有老师发的“加油”“你真棒”这些鼓励性的`图片时，就高兴地对妈妈说：“看，我的作业又都对了！”妈妈也笑着说：“是呀，老师都夸奖你了，要是上网课再认真些一定会更好的。”
我点了点头，觉得网课也挺好的。
慢慢的，在妈妈的陪伴下，我开始习惯并喜欢上了网课。现在，我已经养成了良好的学习习惯，每天早早地坐在书桌前等待着上课，上课也能认真听讲了。在妈妈的陪伴下，上几天我们班级进行了期中考试，我取得了很好的成绩，我也深深地体会到了妈妈为我的学习付出了很多，我要更加努力地学习，用更好的成绩回报我的妈妈。
宅家学习比不上学校那样，及时起床、准时上课、按时完成作业，我自从宅家后就被家长和作业给逼自律了，因为一想到现在已经进入新学期了，就在默念：我不能被大家甩到后面就立刻投入到了知识的海洋里！
每天我都会照常先看看课程表，一看到英语就眉飞色舞起来，要是看到美术和音乐就把头发都捣乱一遍，自我发泄一下。我刚起床，就小跑拿来平板，乖巧地坐在书桌前，一言不发，目光更是锁定在观看课程上。到了九点，我弯下身在一叠书里翻找课本，忙手忙脚把书桌收拾一番，就一手扶着脖子，一手转着笔，虽然没有在学校那样有精神但也算不上开小差。上了许久，我瞟到一边的笔记本才想起来这节课又忘做笔记了，我拍了下头，就把视频下方的进度表调到了最前面，开始补，我竖起来耳朵听，把重要的先想一遍再埋头奋笔疾书，一五一十抄了一遍，不重要的就思索一遍过滤掉。
刚上完课，我什么都没想，就做出一副不安的表情祈祷着：今天作业别太多！我不想写作文！让我逍遥自在一会儿吧！话音刚落，钉钉的铃声就响了，我低头叹气：让我再玩五分钟嘛！真正在完成作业时，我可没这样拖拖拉拉，轻笑着掏出笔，一行行扫过来，我把题目都读了个透，要还是不得百思其解就使全劲挠头，向同学求助，我在手机另一边焦急地等待，还总是低着头跺脚。准时提交一向是我的风格，回想起来，我也超时过，一超时，我那暴脾气可还不是直接被点燃了！
我们班也是有几个不自觉的调皮蛋儿的的存在的，每天小名单上也是少不了他们啊。这样可就要好好想想了，别以为在家老师就没监督着，他们可比在学校里还严，我倒劝你们改邪归正安排好时间，别让他们吊打催，要是一个人学不会自律就干不成事，更别提其他的！
宅家上网课虽没提高我的成绩，但培养了我也能够自觉学习，这点就为了提高成绩堆实了地基。
2020年伊始，新型冠状病毒便以迅雷不及掩耳之势向我们袭来，一场没有硝烟的战争打响了。疫情打乱了我们以往的生活节奏，不能出门，开学延迟……但是“停学不停课”，我的网课生涯拉开了帷幕。
起初，我非常担心上网课：一方面是担心操作困难，网络故障；另一方面是担心线上授课的模式到底能不能学会学好……不过，这一切都是杞人忧天，接下来请你听听我的网课生涯吧！
在正式上课之前，老师会教我们怎样使用上网课的软件。老师们都准备得非常充分，每堂课都别开生面。课后在课堂上没有“消化”好的知识也能看回放。而且为了让我们减轻压力，学校也添加了许多有趣的其他课程。
让我印象最深刻的是有一次在语文课课前，我们的语文老师给我们发了预习视频，还把相关的知识逐条发送在了群里。待同学们都看完后，老师就开始了直播。因为同学们都做了预习，所以整堂课气氛非常活跃。
在直播时，老师声情并茂地为我们朗读了《月是故乡明》这篇课文，还在ppt里专门为我们展示出了相关的图片，让我们感受到了瑞土莱芒湖的风光旖旎、大海的碧波万顷、高山的巍峨雄奇……这让我们深切地体会到了作者想借作品表达的情感，让这篇课文更加通俗易懂。
上网课给我们带来了知识，也带来了快乐。但是也需要我们有自控力，自觉抵制网络带来的负面影响。对我来说，网课生活让我收获了很多：首先，在电脑操作方面我更熟练了；其次，我还养成了预习、复习的良好习惯；但是最令我开心的是在网课生涯中我学会了自律！
我爱我的网课生涯，那段时间让我体会到了自律的快乐，更让我深刻地体会到了老师那“润物细无声”的伟大，学会了珍惜学习的美好时光！
在这个特殊的春节，全国因为“新型冠状病毒肺炎”而推迟开学，我们为了响应国家号召“停课不停学”，全国举行了大规模的线上教学，这对于所有人来说都是一个新的挑战。
在上网课的第一天，我非常紧张，连我的手心都出了汗，心想：线上上课难吗？要是学不会怎么办呢？就在这时，老师发来了学习任务，我读了好多遍终于读懂了。我打开微课视频，总是跟不上视频的进度，手忙脚乱的记着笔记，等我看完视频，打开ppt时，发现视频内容跟ppt上面的内容是一样的，原来老师也担心我们跟不上视频进度，帮我们制作了一个ppt，并在ppt每一页上面写了具体要求。这时，老师就在群里说视频上面的不用记，只用记ppt上面的就可以。这节课就在老师和家长的帮助下完成了学习任务。一开始虽然我还没有习惯以这样的上课方式来学习，也见不到同学们和老师，也没办法讨论交流，但是我也要自己提醒自己不要偷懒，好好学习。在学校里，我可以跟同学们分享我的想法，在家里，我却只能跟屏幕对话，这种感觉非常不舒服。
现在，上网课已经成了我每天所必须经历的过程。我现在非常喜欢上网课，因为我整理笔记的时间也更充足了，读课外书的时间也更多了。
在上阅读课时，我给同学们直播，这也是我第一次直播。在我直播的过程中，我体会到了当小老师的感觉，非常舒服，也可以引导同学们去思考问题，我既忐忑又激动，还有一种成就感。我非常喜欢给同学们直播，我也期待下一次直播一定会比第一次顺畅。
上网课的过程中让我明白了，在疫情期间，这对于我们是一种特殊的经历，也锻炼了我们的自控能力。所以我们要好好学习，这样我们才能报答在背后为我们默默付出的老师和家长。
我的语文基础不太好，所以爸妈给我报网校的语文在线课程，我很期待见到我的两个老师给我带来新的东西。主讲老师姓张，毕业于清华中文系，他非常幽默，我非常喜欢听他讲的课。另一个是我们的辅导老师，他负责在课下，带我们复习上节课学的知识，预习这节课要学习的内容，课下帮我们整理学到的知识要点，性格很开朗也非常幽默，我也很喜欢听他讲课。
第一节课学习的是修辞手法，这节课里我们学到了许多我熟悉的修辞手法，还学到了一些不认识的修辞手法，比如说我认识的有比喻、拟人、排比，我不认识的有对偶、夸张、反复等修辞手法。
阅读课我们学习的是高尔基，高尔基不是这位作家的真名，这高尔基只是他的笔名，意思是最大的痛苦。高尔基是时代转变的见证者，他出生在沙皇俄国，他出生时到处战乱，底层人民生活在水深火热之中，所以后来高尔基参加十月革命抗击沙皇俄国，后来实现了人民向往的美好生活。
我们学习的内容是写作，具体些作业是最好是亲身体验过的，写一篇作文要从开头，过程，还有结尾组成。开头要写清事情的起因，经过要写出事情经过，要写出事情的发展，结尾要写出这件事情最后的结果。
新诗里认识了郭沫若老爷爷，中国的新诗改良者之一，他在日本留学，郭沫若的新诗有一部分是属于在日本留学时自己想要打破老的规矩，创造新的世界，其中我最喜欢的一篇短文是郭沫若创作的《天狗》，这是一篇新诗，描写了郭沫若要打破旧的世界，迎接新的世界。
通过这几课的学习，我学习到了许多的知识，开课前有很多修辞手法，我用的不是很熟，我的作文写的也不是太好，关于高尔基只知道他的一句名言，郭沫若这个人从没听说过。可在学习之后，我才知道了修辞手法如何应用，高尔基的一生都经历了什么，学习到了许多关于作文的知识，让我还学到了许多关于郭沫若的文学作品，我相信继续努力，继续坚持下去，一定能学到更多知识。
我要加油努力把语文这门学科给吃透，学好，才能让语文成绩不断提高，成为班里的语文佼佼者。
文档为doc格式。
今年的上课方式，是我第一次经历，因为“新型冠状病毒”的来袭，我们不得不呆在家里，在手机电脑上上网课。
在家里上网课，也发生过一些有趣的事。我们的英语课，是四个班一起来上的。有一次老师点名让同学连麦回答问题，有两个同学竟然在互动面板上互怼，一个说：有本事你来我家；另一个则说：我去你敢开门吗。老师看到了，说了他们两句。这要是在学校里呀，他们可就“惨了”呦。
当然啦，网上也会有一些这样有趣的事。比如有的同学上网课吃东西，老师把麦克风全打开后，那吃货的声音把所有人的口水都馋下来了。老师默不作声地把他设为主持人，他占了大屏幕，大家盯着他贪吃的样子都笑得不行了。
上了几个周的网课，我体会到了所有人的不易。尤其是老师们。白天要给我们上课，晚上还要守在电脑前批改课后作业，然后还得用课件或视频准备下一节课要讲的内容。老师每天要盯电脑这么长时间，真的特别累，我想对老师们说一声：“老师，你们辛苦了”！
在这里，我也想给同学们提一点小建议：每堂网课开始后，我希望同学们都能按时进入课堂，这样不会耽误大家的上课时间。不要随便在群里发一些与学习无关的消息，以免刷屏覆盖老师发送的信息。每节网课结束后，希望同学们多向远处眺望，最好坚持看六米以外的事物二十秒，这样可以有效地保护我们的眼睛。
亲爱的同学们:。
大家好！
根据当前疫情形势和防疫需要，上海市教委宣布全体学生采取居家上网课形式开展在线学习。学习场所和方式的变化给我们的`学习生活带来新的挑战，令人欣慰的是大家一直在积极主动地适应这一变化，但也出现了一些新问题。因此，我们校学生会制定了一份网课倡议书，希望同学们能在遵守疫情防控管理要求的前提下，自觉配合学校和老师开展的教育教学活动，在此特殊阶段保持健康身心和良好学习状态，展现崇中学子的新作为。具体倡议如下：
1.提前准备好在线网课所需学习资料，在老师发起课堂直播时准时进入课堂；
2.保证网络稳定和设备正常运转，如有特殊情况须向任课老师或班主任报告。
1.如遇疫情防控事项无法按时上课，必须及时向该课老师请假，不得无故缺课；
2.上课时应着装整齐，坐姿端正，不做与课堂无关的事；
3.根据老师要求完成课堂学习任务，在课堂上不做它课作业；
4.上课除回答问题外必须保持静音，不在聊天框内发表与课堂无关的内容；
5.提高课堂积极性，加强师生互动，防止开小差；
6.课上被老师点名而无故不做任何回答者，视旷课处理；
7.尊重老师的个人隐私和知识产权，未经老师允许，不得随意将课堂活动进行录音、录像并在公共网络平台进行传播。
1.独立自主完成作业，不抄袭，不偷工减料；
2.及时完成并上交作业，字迹工整，拍照清晰，今日事今日毕；
3.注意老师批改与反馈，及时订正，主动反思；
4.努力确保非上传打卡作业的完成质量；
5.学有余力的同学自行开展拓展学习，提高自主钻研能力。
最后，希望同学们在网课期间发扬自律精神，合理安排作息，做好自我防护，积极调适身心！让我们共同期待阴霾早日散去，迎接返校日的到来！加油！
xxx。
20xx年x月x日。
亲爱的同学们：
随着疫情形势变化，应属地管理要求，我校全面转换线下教学为线上教学，充分依托利用多类型的在线课程平台和学习工具，积极开展在线教学活动，广大同学积极响应、大力支持，目前线上教学平稳转换、有序运行。为继续维护良好的在线教学秩序，保证线上教学质量和学习效果，现向同学们发出如下倡议。
（一）调整心态，积极适应线上学习。线上教学、云端相聚，缺少了面对面的互动交流，大家难免会有所不适。希望同学们积极调整心态，熟练掌握线上课堂技术操作规范，克服浮躁、焦虑、松懈情绪，以积极乐观的心态和饱满的热情参加线上学习。
（二）笃学慎思，确保线上学习质量。线上学习缺少老师直面管理，是对个人自我约束的考验。希望同学们加强自我管理，提升自我要求，让自律真正成为一种思想自觉和行为自觉。多到多媒体教室上网课，单人单桌，记着戴好口罩，还原正常学习环境，恢复正常学习状态，提高线上学习效率，保证线上学习效果。
（三）严于律己，维护良好教学秩序。线上教学如同线下课堂，需要大家共同维护良好的.教学秩序。希望同学们自觉遵守在线教学纪律，按时上课、积极互动，及时反馈学习信息。强化网络安全意识，注意网络言行规范，不随意上网传播老师授课内容和资料，不发表与教学无关的不当言论和信息。
（四）团结互助，共同打赢疫情防控攻坚战。疫情来袭，更须我们团结一致、携手共行。希望同学们在线学习过程中，充分理解并积极配合学校、学院和任课教师，主动沟通、加强交流，共同妥善解决线上教学存在的难题和障碍；同学们之间互帮互助、共同学习，相互监督、携手进步。
同学们，值此战“疫”关键时刻，希望同学们尽快适应线上学习，真正做到防疫不妨学。让我们勠力同心、共克时艰，共同维护良好的教学秩序，确保“线上学习”高质量完成！
倡议人：xxx
日期：xx年xx月xx日