在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标，我们需要制定计划。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
在护理部主任和科主任的指导和带领下，根据医院对全院护理质量的标准和要求，并结合妇产科实际情况，现制定护理管理目标、工作计划。
一、目标
1、基础护理合格率达90%以上。
2、特级护理和一级护理合格率达90%以上。
3、护理技术操作合格率达98%.4、急救物品完好率100%，无菌物品合格率100%。
5、护理文件书写合格率达90%以上。
6、护理人员“三基考试合格率100%。
7、由于护理不到位年压疮发生率控制在“0”。
8、患者护理意外发生率为“0”。
9、年护理差错率为“0”。
10、产后大出血及时发现。
11、新生儿疾病筛查率达90%以上。
12、新生儿疫苗接种及时率100%（低体重除外），转卡率100%。
13、一人一针一管执行率100%。
14、一次性输液器、注射器用后毁形率100%。
15、患者满意度达90%以上。
16、病房管理符合要求。
二、工作计划
1、加强护理人员政治思想教育，热爱护理岗位，教育护理人员加强责任心，多做换位思考，改进服务态度，遵守劳动纪律。
2、学习法律法规，医德医风，以《医疗事故处理条例》为主导内容，结合临床实例，进行护理安全教育，规章制度学习，强化护理人员的法律意识，从身边事、手边事做起，使每人具有法律意识的护理队伍。
3、进一步提高业务水平和操作技能，加强“三基三严”理论学习和实际操作的培训，培训技能以（1）临床十项护理操作为主，(2)常用急救技能，（3）健康教育中涉及的康复技巧和技术，（4）科室仪器操作规程。
4、严格遵守护理操作规程和规章制度。确保基础护理和等级护理符合要求。
5、每周实行医嘱总查对。
6、护理文书书写合格、客观、真实、及时。
7、做好消毒隔离工作，控制医院感染。
8、护理质控纳入科室奖金考核，每月累计扣分达3分以上，以2元每分扣当月奖金。
9、每月组织业务学习和业务查房，鼓励人人参与继续教育。
10、每月定期召开病友座谈会，听取合理建议，并制定整改措施。
11、加强对轮科、新护士、实习生的管理和培训，根据科室要求，进行理论和操作考核。
12、每月一次电话联系未及时返院进行疾病筛查的新生儿家属。
13、仍坚持健康教育、治疗_流、晨晚间护理。
14、不定期检查责任护士履行职责能力。
15、根据医院护理部计划，派出护理人员参加短期培训。
1、爱岗敬业，能够独立地组织、运用多种途径和方法开展教学活动。不断增强主动探讨和研究教学问题的意识，成为具有一定专业素质的幼儿教师。
2、积累一定的教学经验，主动参与各类研讨活动，具有可持续发展的意识，并成为富有教学特色和创造性的新型教师。
二、措施：
目标一：
1、加强新教师的日常考核，进一步规范青年教师执行幼儿园规章制度的行为，增强责任感和进取心。
2、鼓励青年教师积极参加各项业务竞赛。
3、为青年教师搭建展示的舞台，多压担子，让她承担园内、级组的公开教育教学任务，不断反思，积累教育经验。
4、将形成的教学理念体现在环境创设中，为幼儿的成长提供丰富的、适度的、有层次的物质环境和心理环境。
5、进行平行对话，在不断地探讨、交流教学实际问题的过程中，有所悟、有所思、有所为，达到教学质量的提高。
6、了解和探索园本课程的研究与实施，为不断扩充丰富园本课程提供素材，能够撰写有质量的经验总结，争取发表。
7、能将已有的家长工作经验运用到实践工作中，对家长的心理有一定的了解，并有与不同的家长沟通、交流的技巧，能独立主持家长会，进行科学育儿的有效宣传。
目标二：
1、能够在教学改革当中，不断地调整教学行为，能够选择不同的适合幼儿的教学内容、方法，创造性地设计教学活动，并能承担展示于研讨任务。
2、对工作充满自信，有独立意识，对工作中出现的突发事件能采取相应的措施，达到较好的效果。面对困难和挫折有良好的心理承受能力。
3、逐步形成自我发展意识 ，不断充实新思想、新知识，发展新能力，在自我提高的同时、获得成就感，并向有特色的教师方向发展。
1、坚持以病人为中心，提高科室业务总量
2018年度我科坚持“以病人为中心，以病人的需求”作为我们一切工作的出发点，向病人提供满意的医疗服务。通过提高自身业务水平，积极参加医院义诊活动，走进社区，走进农村，进行女性预防、保健、医疗科普教育，提高妇女的健康意识，扩大“两癌筛查”的覆盖范围，加强人流后关爱，特别是农村妇女、城市低收入人群和外来务工的医疗保健知识欠缺的人群。加强和社区合作，建立本区域内双向转诊，在2017年门诊就诊人次、出院人次、及手术例数完成基础上，提高10%。争取为病人的服务上一个新台阶，为医院创造良好的社会效益和经济效益。
2、提高整体医疗水平，为患者提供优质高效的服务
2018年度，我科要把最大限度满足病人对医疗技术和服务质量的需求做为我们各项工作的出发点。努力提高全科医疗技术的整体水平。在首都医科大学附属复兴医院专家团队的支持下，提升医疗队伍的宫腔镜诊疗水平，通过业务学习，疑难病例讨论、专家讲课、文献复习、读书报告等形式，不断提高对各种常见病、疑难病和妇产科急症的诊断治疗水平。对手术医生推行“手术准入制度”，进行手术分级考核，明确医疗职责，并充分发挥每位医生的作用和价值。继续发扬我科“传帮带”的优良传统，加速人才梯队的培养。并拟派一至两名主治医生前往上级医院进修妇科内镜手术、计划生育诊疗。
3、积极开展新技术、新项目。
不断学习妇科领域国内外先进的医疗技术和经验，寻求科室发展的新思路、新途径。鼓励科室人员积极参加国内外学术会议，把握学科前沿动态。在已经开展的腹腔镜下子宫全切术，子宫肌瘤剔除术，卵巢囊肿剥除术，附件切除术，和宫腔镜检查术，子宫内膜电切术，子宫粘膜下肌瘤电切术，宫腔粘连分离术的基础上，进一步加大力度开展妇科恶性肿瘤手术。
鼓励和支持科室医护人员积极参加学术活动，不定期参加学习班，增强自主创新能力，充分发挥主观能动性，做到科有特色，人有专长，加强科室科研工作，邀请省妇保专家来我科针对科研选题、标书申请、课题申报等问题进行专项指导。2018年度,在业务学习方面保证2次/月，三级查房1次/周，教学查房2次/周，加强实习医生的带教和管理。计划申报区级课题2项、市级课题1项。鼓励并培养科室内成员撰写科研论文。争取本年度发表核心期刊文章2篇。鼓励年轻医生进行继续教育，提高业务能力。
5、狠抓科室医疗安全和质量，规范临床用药。
临床医生掌握妇科常见疾病的诊疗指南和具体诊疗项目。通过规范化各种诊疗措施和服务，提高临床疗效、降低临床误诊漏诊率，严格执行“医院十八项核心制度”，通过首诊医师负责制、病历讨论制度、会诊制度、病历管理制度、交接班制度等的约束，鼓励不良事件上报，加强与兄弟科室的协助，减低医疗风险，保证医疗质量和科室健康运行。加强妇科危急重症抢救演练，应对临床中突发事件，保证危急重症患者能得到有效抢救。
严格管理临床药物的使用，尤其是抗生素的使用，把握用药指征、用药时机和使用疗程，在规范诊疗的前提下防止抗生素滥用。利用各种媒体平台加大科室宣传，创良好口碑。
利用报纸、电视、电台、医院微信公众号等平台开展科室宣传，扩大我科在区内、及周边地区的影响力。设置科室通讯员一名，与医院宣传科密切联系，通过科普、保健、个人报道等方式开展宣传。在医疗服务中，做到关心、关注患者，多沟通、多交流，在提供优质医疗服务的前提下，在患者中建立良好口碑，在群众中口口相传，提高我院及我科在的声誉。
6、贯彻执行各项规章制度，开源节流谋发展。
学习党的“十九大”精神，深刻领会习总书记在会议上提出实施健康中国战略的要求：1.要完善国民健康政策，为人民群众提供全方位全周期健康服务。2.深化医药卫生体制改革，全面建立中国特色基本医疗卫生制度、医疗保障制度、和优质高效的医疗卫生服务体系，健全现代医院管理制度。3.加强基层医疗服务体系和全科医生队伍建设。4.全面取消以药养医，健全药品供应保障制度。认真贯彻执行各项规章制度，全面提高诊疗水平，保证医疗安全和质量。坚持以人为本，以患者满意为核心，以为科室成员谋福利为基准点，保证科室正增长趋势良性运营。在医院整体绩效方案的基础上，实现科室成本核算，控制成本，开源节流，促进业务增长。
7、提高临床路径的完成率，为下一步实行单病种管理打基础。
目前我科已设立临床路径病种有卵巢囊肿、子宫肌瘤、异位妊娠、子宫腺肌症、宫颈癌、巴氏腺囊肿。2018年将继续与医务科、信息科保持密切联系，维护和完善临床路径操作，要求每一位临床医生掌握入径病种、入径医嘱开立、临床路径操作注意事项，加强和护士沟通协作，保证医嘱执行准确。
2018年在医院领导班长的关系和支持下，妇科全体成员齐心协力、团结协作、开拓创新，以崭新的面貌迎接新的挑战。新的一年，争取在业务能力、业务水平、业务总量均上一个新台阶。为医院的发展贡献力量，为广大妇女的健康保驾护航，让科室成员安居乐业。
一、突出专科特色，打造护理品牌。
护理作为专业技术行业，应在机会与挑战中找准合适的位置，走专业建设之路是骨科护理工作的重中之重。科内重点培养2名责任护士对病人进行功能锻炼指导工作。进一步完善功能锻炼指导的手段和方法，采取多样形式的宣教，务求达到效果。准备在xx年制定骨科常见病功能锻炼，配以彩色图画，制作成册，让病人更好的理解功能锻炼的意义和方法。
二、抓好质量管理。
1、针对护理工作中存在的难点、焦点问题，设置工作重点，坚持把以"病人为中"的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。
2、使规范化护理质量标准落到实处，渗透、贯穿、落实到每个护士全程工作中去，使护理质量管理有章可循，形成一个良性循环。
从病人的角度评价护理质量，把病人的满意度作为评价护理质量的重要指标，让患者真正从质量管理中得到实惠。
三、进行规范化培训。
1、配合护理部，建立护士规范化培训。不同年资、能力的护士进行不同的培训，让大家养成主动学习的习惯。
2、持续抓好专科知识的培训，提高护士专业素质，采取有效的学习方式如:护理业务查房、床边演示，完善业务查房的形式。让有经验的老护士为新护士讲课，传授护理经验。如遇模糊概念，大家一起讨论，共同解决问题。
3、每天进行床边护理业务查房，每月进行二次业务学习，每月进行一次护理操作示范和考核，每月进行一次教学查房。
4、鼓励各位护士参加院内、外的培训，交流经验，学习新技术、新知识。
四、整理好护理流程和告知。
1、合理的护理工作流程是日常工作顺利实施的基础，我们在基础护理、专科护理、健康宣教方面要有合理的工作流程，指导护士进行日常工作。计划在本科现有的工作流程的基础上，细化每个环节，真正做到符合临床工作实际、切实可行。
2、有效的护理告知是病人配合的必备工作，我们将完善入院、体位、治疗、特殊注意事项、专科康复的告知。
五、切实落实"以病人为中心"的服务。
1、完成护士观念上的转变，把过去的"要我服务"转变为"我要服务"。提高护士的礼仪与素养，创自己的护理。
2、把"以病人为中心"的服务，具体到护理行为的每一细节。
建立从入院到出院每一个工作环节的标准。
六、培养优秀的团队。
1、发科内护理人员的优点，利用其优点，指导其工作，发挥个人专长。
2、建立团队精神，要让他们在协同工作中取得成绩，充分发挥个人力量。
让每个人都参与管理，以增强其责任感和主人翁意识。
七、做好信息的传达和文件的整理。
每次参加医院开会的第二天晨会时对内容进行原文传达，科室人员进行传达签到。对下发文件分类进行存放，以便查阅。拟指定专人对文件进行管理。努力做到思想与医院同步，积极融入医院文化建设中。
八、开展护理成本效益的研究。
避免资源的闲置与浪费，提高资源利用率，合理配置护理资源。
定量分析，以尽量少的劳动耗费与物质耗费，提供更多的适合社会需要的卫生服务，取得较好的经济效益和社会效益。
安全。
目标：增创优质护理服务示范科室。通过开展以患者满意、社会满意、政府满意为目标的“示范工程”活动,全面推进优质护理服务。
1、提高思想认识，加强组织领导。
2、通过学习使全科护士掌握优质护理服务工作标准，运用到临床实践中确保取得实效。
3、对护士进行合理分工、分层管理、体现能级对应。并制定相关职责。
组织全科护士学习《优质护理服务文件》《医院实施优质护理服务工作标准》《住院患者基础护理服务项目（试行）》，达到思想认识。
2月组织科室护士结合本科特点，开展护理服务专题讨论。
（1）、4月科室组织高年资护士到开展优质护理服务示范病区学习工作经验。
（2）、5月试行分组排班，对护士进行合理分工。
（3）、6月-7月组织全科护士制定适合本科室的职责，工作流程，并运用实施。重新制定绩效考核方案。根据每组责任制工作量多少考核。各班按工作量及工作质量进行考核，体现多劳多得，奖优罚劣。
（4）、8-10月结合我院开展的临床路径管理工作，进一步明确责任护士工作职责，加强主观能动作用，协助医生实施诊疗计划，密切观察患者病情，及时与医生沟通，随时与患者沟通，为患者提供人性化的护理服务。
（5）、严格落实护士分层专科培训计划，加强低年资护士三基培训考核力度，括展高年资护士知识层面，将专科知识，妇产科相关知识渗入到培训内容中。创新传统教学，尝试采用幻灯片教学形式，考核随机化的方式，确保教学效果。
（6）、强化安全意识，将护理安全始终贯穿于优质护理服务的始终，加强6个环节监控，注重质量，注重细节。
对科室优质护理服务工作进行总结，对提供优质护理服务好，服务有创新，患者反映好的个人进行表彰。找出工作中存在不总，进行原因分析，提出整改措施，保证质量持续改进。
理论与实践相结合，加强基本功训练，逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求，分析问题和解决问题的能力，能够独立胜任护士工作，在实习中锻炼独立思考，树立“以病人为中心”的良好护士素质，使其成为德智体全面发展的合格的“白衣天使”。
二、教学要求：
1、让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。
2、安排具有护士以上职称或从事临床护理满三年或三年以上具有一定临床带教经验及执业资格的高年资护士担任带教老师。
3、要求带教老师先了解学生的学习工作情况，因材施教，更好的使学生学到知识。
4、严格管理，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录成绩。
5、由于患者对知情同意权的意识的逐渐普及和卫生部、教育部共同出台的《医学教育临床实践管理暂行规定》的正式实施，实习生进行临床实践操作必须得到患者的同意，作为带教老师，应更加严格对学生进行规范性管理，确保临床实践规范操作，消除医疗隐患，带教老师是沟通患者与学生的桥梁，临床实践要得到患者的理解和配合，带教老师应当发挥主导作用，正确引导临床教学流程。
6、带教过程中对学生进行“以人为本”教学，注重学生的需求和学习兴趣，及学生的心理变化，多方面给予关心照顾，更好的提高带教质量。
7、在教学过程中，与护理部和其他带教老师保持沟通，以利于教学工作的开展。
三、教学计划
1、强化基础护理的培训，并能独立完成内容包括：静脉输液、肌肉注射、皮试、吸氧及卧床病人的常规护理。在这些基础的操作中养成学生慎独及严谨的作风。
2、组织学生骨科常规护理的理论知识，严格实际病例查房教学工作，使理论联系实际，让学生加深临床护理的知识。
3、使学生了解整体护理，掌握分级护理制度，消毒灭菌方法和管理制度，增强无菌操作观念和感控知识。
4、安排一个独立带教日，针对以往一些学生难以接触到的本科室的所有疾病进行讲解，让学生可以全面系统的了解骨科各种疾病的护理。
5、教学互动，及时向学生了解教学中的不足之处，及时给予改正