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2023年小学推广普通话宣传周活动记录 小学推广普通话宣传周活动简报(优质5篇)

时间:2023-09-24 01:59:56 作者:紫薇儿 2023年小学推广普通话宣传周活动记录 小学推广普通话宣传周活动简报(优质5篇)

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小学推广普通话宣传周活动记录篇一

20xx年9月xx日,当醉人的金秋如约而至之时,xx市xx小学迎来了第xx个全国推广普通话宣传周。一早,学校举行了“推广普通话,喜迎二十大”推普周启动仪式,郝xx副校长发表了热情洋溢的讲话,号召同学们了解普通话,说好普通话,写好中国字。之后,各班同学们也积极行动起来,将陆续开展丰富多彩的推普活动,全面深入宣传国家语言文字规范政策,提升文化素养,传承中华优秀文化。

普通话是中国的国语,也是中国的象征。为了积极响应国家推广普通话的号召,营造和谐、文明的学校环境,一二年级开展了学说儿歌、小故事、绕口令等相关活动,并鼓励学生在游戏、生活过程中使用普通话,形成良好的语言交际环境,提高阅读和语言表达能力。

为了进一步推广普通话,三年级学生在班级里开展了一系列的班级活动,比如“绕口令”“朗诵会”等等,既提高了学生的普通话水平,又培养了学生的.表演能力、表达能力和交际能力,做到时时处处不忘学说普通话,人人都讲普通话。

为了让每位学生走进教室就能进入一个浓烈的学习氛围,四年级的学生们在班里共同制定推广普通话的口号,并大力宣传。通过这次活动,使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解,也为学校增添了浓浓的文化氛围。

在“推广普通话,喜迎二十大”班会课活动上,五年级以“普通话知多少”的抢答方式让学生知道普通话的基本含义,对普通话有了更深入的了解。接着通过绕口令比赛、笑话比赛、朗读比赛等多种形式使学生明白学好普通话的重要性。课后,学生们纷纷表示,大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华传统优秀文化应当从我做起。

在主题班会中,六年级的两位班主任为学生们讲解了说普通话的重要性并观看推普周公益广告,要求人人说普通话,写规范字。同学们懂得了开展推广普通话宣传周活动是推广普通话的基本措施之一,对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,增进民族凝聚力,构建和谐社会具有至关重要的作用。

启动仪式后,各班将会展开丰富多彩的活动,在活动中同学们一定会积极参与,明白无论你身处何方,只要听到标准的普通话,都会感到无比地亲切,无比地踏实。作为中国公民,我们都应该说好普通话。

小学推广普通话宣传周活动记录篇二

2018年9月10日至16日是第21届全国推普周,为切实有效地开展好推普周宣传活动,根据《xx省教育厅等九部门关于转发〈教育部等九部门关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》(x教语发〔2018〕x号),和《关于印发〈泰安市开展第21届全国推广普通话宣传周活动实施方案〉的通知》、《宁阳县教育系统开展第21届全国推广普通话宣传周活动实施方案》,结合我校实际,制定本活动方案。

高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,充分发挥国家通用语言文字主导作用,加强中华民族优秀传统文化和革命传统教育,为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和《国家通用文字法》,不断建立和完善以学校为中心,带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。

1.突出主题,加强宣传

第二十届推广普通话宣传周活动的主题是:说好普通话,迈进新时代。”活动时间是9月10日至16日,在推普周期间,我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动;同时还要调动广大群众的参与积极性,扩大宣传气氛,在校门口悬挂大型条幅宣传标语,增强全社会的语言意识。

2.开展街头宣传咨询活动

推普周期间,学校将组织老师走上街头,大力宣传推普工作的重要意义。

3.办一期以“我与普通话”为主题的手抄报

4.组织开展“我与普通话”主题演讲活动

5.开展以“规范街头用字,提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街查找不规范用字。

小学推广普通话宣传周活动记录篇三

小学第23届推广普通话宣传周活动方案 一、指导思想:

以科学发展观为指导,以营造与和 谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字 法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社 会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。二、活动时间:

2020年9月14——20日 三、活动主题:同讲普通话,携手进小康 四、活动目的 :

通过本届推普周活劢,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛 围;

养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为 构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及安排(一)成立领导小组,组织落实管理 调整语言文字 组长:@ 副组长:@ 组员:@各班班主任 召开语言文字领导小组会议,落实具体工作,进一步明确“推 普周”活劢时间、意义,明确学校本次推普周开展的活劢及各自的职 责任务。(二)宣传动员,营造氛围。

利用周一(9月14 日)升旗仪式向全校教师解读推普活劢方案 及落实。1.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报,利用电子屏显示 “说普通话,写规范字,做文明人”、“说好普通话,沟通你我他 2.使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。3.做好活动的新闻宣传工作。(二)利用传媒宣传,做到两个“一” 一次旗下讲话。(大队部)9月114利用周一升旗仪式,做推广普通话的宣传演讲,由 学生进行推广普通话的国旗下讲话,幵由德育处向全校师生发出倡 议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动。

一次主题班会。(各班主任)9月14 全校各班利用品德课组织一次以“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的班会。

(三)做好系列活劢。

1.开展督促规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通 话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规 范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

进行“大力推广和规范使用国家 通用语言文字,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”设计比赛,学校 进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。3.组织一次推普社会宣传活动。

开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知 识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学 生带动一个家庭,推普两级跳。

在教室内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。

校外的墙面广告文字 进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

每位学生应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲 好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到 积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文 素质,有力地促进校园精神文明建设。

普通话宣传周活动方案

镇中心学校推广普通话宣传周活动方案

全国推广普通话宣传周口号

民政局推广普通话宣传周工作总结

小学推广普通话宣传周活动记录篇四

以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

20xx年9月x——x日

xx

通过本届推普周活劢,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

(一)成立领导小组,组织落实管理调整语言文字

组长:

副组长:

组员:

各班班主任召开语言文字领导小组会议,落实具体工作,进一步明确“推普周”活劢时间、意义,明确学校本次推普周开展的活劢及各自的职责任务。

(二)宣传动员,营造氛围。

利用周一(9月x日)升旗仪式向全校教师解读推普活劢方案及落实。

2、使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

3、做好活动的新闻宣传工作。

(三)利用传媒宣传,做到两个“一”

一次旗下讲话。(大队部)9月x利用周一升旗仪式,做推广普通话的宣传演讲,由学生进行推广普通话的国旗下讲话,幵由德育处向全校师生发出倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动。

一次主题班会。(各班主任)9月x全校各班利用品德课组织一次以“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的班会。

(四)做好系列活劢。

1、开展督促规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

举行一次全班学生写规范字的写字比赛,每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

2、办一期推普板报或手抄报;

进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

3、组织一次推普社会宣传活动。

开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

在教室内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。

校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

每位学生应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。

小学推广普通话宣传周活动记录篇五

9月14日至18日是全国推广普通话宣传周,根据教育局关于开展《全国推广普通话宣传周活动的.通知》,及语委有关精神,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。

在9月14日周一的升旗仪式上,教导处刘老师针对推普周的方案进行了详细的布置。首先她介绍了推普周的概念和由来,其次她对每一个年级的推普周活动进行了布置,希望全校师生充分认识推广普通话的重要意义,人人参与,坚持说普通话,写规范字,营造良好的校园语言文化氛围,之后得到了学校师生的积极响应。

学校组织了各种类型的推普周活动,结合每一个年段孩子的特点,预备了几套推普周的活动准备。

周三下午进行了二年级的写字比赛,小选手摩拳擦掌,使出了自己的看家本领。他们一个个全神贯注,力争将自己的字体发挥到最完美的程度,为他们的精彩表现点赞!同时高年级的朗读比赛专场也在如火如荼地进行,小选手们一个一个准备充分,站在台上认真诵读,自信满满。

经过一个礼拜的推普周各项活动,学校教导处评出了各类比赛的奖项,同学们捧着自己获得的奖状,收获满满。

通过本次活动,学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,又一次为创建健康的校园语言文字环境工程添砖加瓦并取得了良好的效果。推普周虽然结束了,但推普的活动将继续延续,我们全校师生将齐心协力说好普通话,写好规范字,从身边做起,使普通话从校园走向校外,人人都讲普通话,处处盛开文明花。

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