2023年落实领导安排的工作计划和措施 听从领导安排工作计划(实用5篇)

计划在我们的生活中扮演着重要的角色，无论是个人生活还是工作领域。什么样的计划才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

落实领导安排的工作计划和措施 听从领导安排工作计划篇一

犯错其实是人之常情，领导者在工作中也有可能会犯错误，但是，有些领导并不愿意承担责任，尤其是这个错误可能会给他带来工作污点的时候。

在这个时候，一些老板就可能会找到他们的下属，让他们作为替罪羊为自己承担责任。当然，领导会给这个替罪羊一定的好处，所以很多人会受到利益的诱惑，或者是为了试图讨好领导，愿意为领导承担责任。

但是，帮领导承担工作失误的事情，我们也要学会拒绝，因为能当上领导的人就说明他不简单，不要过于去相信他的说辞。

你帮助领导承担工作失误，这就说明你已经掌握了他的一些秘密。你会成为他工作中的污点和瑕疵，他迟早会想方设法把这个污点去除。

所以，不要为领导去背黑锅，最后损失最大的往往是下属，你有可能会因此变得失业，到时候后悔就来不及了。

有些事情，我们不能够完全去听领导的安排，如果我们没有自己的想法，听之任之，最后吃亏的永远都会是我们自己。

落实领导安排的工作计划和措施 听从领导安排工作计划篇二

一、测土配方施肥

（一）项目完成情况

1、推广测土配方施肥30万亩。覆盖9个乡镇92个行政村，受益农户万户，配方肥料推广1200吨（折纯），配方肥施用面积8万亩。

2、划分单元。利用xx县行政区划图、土壤图、土地利用改良图及我县土壤类型，按照方案要求，gps定位300个取土单元。

3、土样采集。根据划分土样单位，组织人员对我县9个乡镇场进行采集工作，完成土样300个。

4、农户施肥调查。在300个土样采集点上，我们对农户取样地块进行了取样调查和农户施肥调查，完成取样调查表300份、农户施肥调查表300份。

5、土壤样品检测。检测采取常规方法，主要检测碱解氮、有效磷、有效钾、有机质、ph值五项检测指标，完成任务土样分析300个，检测项目1770项次，其中大量元素1500项次，其它项目270项次。

6、肥效校正试验。完成试验5个，分布在：大段镇交山村、温泉镇凤山村、三都镇西向村、棋坪镇双溪村、港口乡港口村。设立了三个处理，即“玉露”牌配方肥施肥区、农户习惯施肥区、无肥区，并与田间肥效对比验证和完善配方，建立早、中、晚稻施肥模式，优化施肥参数。

7、土壤肥力定位监测点。分布在大段镇交山村、温泉镇凤山村，石桥村，三都镇西向村，港口乡港口村。

8、整建制推进村。分布在棋坪镇九峰村，温泉镇凤山村，三都镇黄田村，港口乡港口村，排埠镇华联村，大段镇隘口村，县土肥站对整建制6个示范村进行技术指导。配方肥施用量占，实现配方肥企业，配方肥数量，推广区域，应用作物，使用农户和责任人六落实。

落实领导安排的工作计划和措施 听从领导安排工作计划篇三

1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。

2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性；计划通过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。

3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。

4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。

5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。

（二）师资队伍

1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、班主任管理、集体教研）入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。

2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，达到各类层次教师专业水平的提高。

3、举行第一届“华武杯”教学大赛，提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养（粉笔字等）、专业技能（备课、课堂教学、教学案例）等内容，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。

（三）德育工作

1、建设好德育队伍

（1）强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。

（2）开好“三个会”， “三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。

（3）以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。

2、加强行为规范教育

（1）围绕学校既定的学生培养目标（让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生），制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。

（2）积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。

（3）落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。

（4）结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。

（5）以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

（6）两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。

（7）少先队大队部根据少先队组织的特点，积极开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验；抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，通过岗位实践，增强自我教育，培养多种能力。

（8）举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导学生在有益的书本中汲取营养。

3、建立德育激励机制

（1）加强班主任工作的考核，以改进教师绩效工资分配机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求，努力提高班主任待遇。

（3）设置纪律、卫生、安全流动红旗，做到每周一流动，结果与“五星级文明班”的评选结合起来。

（4）少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。

4、完善家校联系

落实领导安排的工作计划和措施 听从领导安排工作计划篇四

1、熟悉各类档案的分类情况，并严格做好登记，严防丢失，遗落现象。

2、在考勤制度方面，严格落实好公司的每日上班制度，不迟到，不早退，有事及时请销假。并监督身边同事的考勤情况。

3、在分工职责方面，严格落实上级部门领导的指示，及有关规定，在本职岗位上，严格要求自己，积极配合做好各项工作。

4、在整治，规范总经理办公室事务中，变被动为主动，用心做好各项工作。负责来访客户的接待、基本咨询和引见，严格执行公司的接待服务规范，保持良好的礼节礼貌。继续维持好办公环境、公司植物等。

总结每月公司财政收支情况、如收付房租等，并积极履行，协助其他部门完成工作。月初缴纳公司租金、物业费。月中做好行政、人力日常工作。月末统计考勤、财政、计算工资等。

1、各部门计划做到详细到周，每周周一把本周工作内容统计，这样有利于合理安排时间。

2、建议每周开两次会议，把工作内容汇总讨论。分工明细，各部门合作衔接到位。

3、明确公司的奖惩制度，且奖惩透明、公开、公正。

希望各部门积极配合行政部工作，如按照行政管理制度执行考勤、日常规范等。请假、业务外出、未打卡、车辆使用、油卡使用等要做好登记。

(一)建立人力资源规划工作机制。

1、协助主任调查和分析公司目前的人力资源配置情况，为招聘、加班、合理配置、定员定岗、管理层的人事决策等提供依据。

2、根据公司发展规划，提出与之相匹配的的人力资源规划。

(二)招聘与配置：

1、协助主任建立特殊人才(如售后工程师、研发人员、海外销售人员等)的储备机制及长期招聘渠道。

2、计划与国内重点高校建立优秀人才长期供应关系。

落实领导安排的工作计划和措施 听从领导安排工作计划篇五

2、教导处做好课程安排及教师晚修安排。

3、教导处及教研室做好全镇教材的分发。

九月：1、教导处做好学生报名注册工作。

2、教导处做好开学典礼工作。

3、各班主任进行班级常规管理及文明、礼仪、卫生、安全、纪律、德育等方面教育，并制定出本学期班主任工作计划。

4、各教研组制定教研计划，教学进度，教研组活动两次以上。制定出本学期研究主题。

5、各科任教师制定培优辅差计划，并发在博客上。(第3周)

6、教导处和语文组要结合普通话活动周开展“读书”活动。

十月：1、各教研组进行教学常规检查。(期中考前1-2周)

2、教导处组织全校教师开展“家访月”活动。

十一月：1、教导处及教研室做好期中质量检测、分析。

2、教导处做好家长会工作。(期中考后一周)

3、教研室做好全镇教学常规检查。(期中考试后1-2周)

十二月：教研室组织全镇赛课活动。

一月：1、教研组进行常规检查。(期末考前)

2、教导处及教研室做好期末复习、考试、评卷工作。

3、教导处做好期末质量检测和质量分析。

4、各科组做好个人及科组期末总结。

5、教导处做好期末总结、评优、各种材料的回收。

6、召开期末总结大会。