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高效演讲准备演讲稿(优质8篇)

时间:2023-08-29 05:48:42 作者:念青松 高效演讲准备演讲稿(优质8篇)

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

高效演讲准备演讲稿篇一

大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春需要正能量,青春拥有正能量》。

我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们畅然释怀,体会风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。青春里的正能量。强大的能量助我们支撑起坚定的信念,让我们对满是挑战的明天充满信心。

谁的青春没有过悲伤?谁的青春不曾想过放弃?又有谁的青春没有挫折与困境?可是,我不再惧怕,我知道在我身边终会有一种正能量,像炽热的阳光温暖我心房,带我走向美好的明天。而我,也会成为他人的正能量,尽我所能去鼓励和温暖像曾经的我一样无助的人。

喷泉看起来激情四射,其实是内在能量的源源不断、对最高理想的全力奔涌,你的激情稍有松懈、你的梦想稍有萎缩,青春的喷泉就不会足够豪迈,足够壮观——小溪也许是喷泉失去所有高度和激情的结果。

青春需要正能量,正能量将为我们插上翱翔的翅膀,飞向广阔蔚蓝的天空!让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一路艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青少年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进 什么是正能量?在我看来,能让你积极有活力的,就是正能量。

一个阳光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一样的心情,正能量其实很简单,无处不在。简而言之,能让你激动并振奋的,那就是你所需要的——正能量!

这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来,科学研究表明,快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质,正能量能有助于我们的健康。 诚然,乐观开朗本来就是健康的一部分,有一个充满正能量的积极向上的态度,总是有益无害的。

而反观现实,冷漠似乎已经成为我们的一种习惯,我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见,也可以对因路滑而滑到在街上的老人熟视无睹,负面的能量似乎在暗中隐隐涌动,汇集。 如果没有正能量,万物枯萎,动力机都会停下,人类更是无法生存。对于我们来说,正能量并非维持生命,而是给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力量。这种正能量是能传递的。

是的!我们需要正能量,给自己充满正能量,给社会传递正能量!

如何找寻正能量呢?也许我们可以从他认出获得,但是整日靠他人“接济”未来的正能量又何能缓解现代都市的压力,况从生物学的角度来说,能量在传递过程中会不断损耗。自己动手,丰衣足食。事实上正能量也正是这样藏匿于我们的眼皮底下:也许就溶在一杯咖啡里面,也许就隐于一行优雅的诗句里,也许就呆呆地在每个慵懒闲适的恰到好处的午后等着我们。不同于真正意义上的能量,正能量并非与什么东西是此消彼长的关系,所以只要我们想就可以创造出无止境的正能量,从别人出汲取,不如自己创造。

可有的人总爱抱怨说,我的上司太苛刻了,我的老师太严厉了,我的父母一点都不关心我的想法,总之我的环境整个儿一个都是负的,我何去寻找正能量? 与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。正能量还包括了爱与奉献,传递爱也是正能量传递的一种形式。把能量继续传递下去,我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。

一个充满正能量的世界!

阳光温热,岁月静好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花开。

高效演讲准备演讲稿篇二

当然,在这个时候,大家是否也该认真问一下自己:在这段时间内,我的学习效果如何?上课认真听讲了吗?原创:http://推荐课后科学地复习所学的知识了吗?给自己制定合理的奋斗目标了吗?把它们找出来并且用心想想,它们意味着什么。那么,你会明确:从现在开始,应该做的,是总结之前的学习,制订合理的计划,复习迎考!

在合理的复习中,我只强调一点:质疑、解疑。曾有这样一句名言:“书有陌生处。”的确,书中的陌生是有形的,但如果不经常阅读记忆,恐怕有形就会变成无形,陌生一去就成了永远。

孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?;温故而知新,可以为师矣。”仔细想想,这不是前人留给我们的经验吗?温习旧的知识,又能领悟到新的东西,对我们的学习是很有帮助的。

中国有句俗语:“山歌不唱忘记了,好田不种草成窝。”学习的道理也是如此,再深的印象,不注意温习也会化为乌有。因此,同学们要抓住机会顾及、抓住时间温习昨天的陌生处,也便是解决学习中的难点、疑点,扫清前进途中的绊脚石。

也许有的同学会认为:“积薄而为厚,聚少而为多;大考大玩,小考小玩。”岂不知,这种说法是有前提的,那是因为他们对考试已作好了充分的准备。而这种准备来自平时的争分夺秒,勤奋自立。来自复习阶段的认真与用心。

法国的博物学家布封,年轻时专门请来一位仆人监督自己,要他每天早上五点就叫醒他,并约定,如果叫不醒,可以一直拖到地板上,要是布封发脾气的话,仆人可以动武。

中国唐代著名书法家颜真卿也说过:三更灯火五更鸡,正是男儿发奋时。

于此相比,我们便知,那种怀有侥幸思想,闲时不烧香,急时抱佛脚,听天由命的做法是万万要不得的。成功的取得来自于你每一天扎扎实实的学习,来自于你每一节课认认真真的投入,来自于你每一晚废寝忘食的拼搏。

初三、高三的同学们,加油吧!这场考试将就此奏响来年中考、高考的序曲,更是对你们自己信心及实力的一种检验,俗话说的好:“人生能有几回搏,此时不搏何时搏。”愿你们都能咬定青山不放松,经受住风雨的厉练,以骄人的成绩向母校献礼。初一、初二的同学们你们同样不能放松,你们记住:没有人不渴望成功,没有人不拒绝失败,然而冠军只有一个,那便是永远力争上游的那个人,盯住你前面的那个人,成功便会像你走来。

清代“扬州八怪”之一的郑板桥临终时曾这样教育他儿子:“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事业自己干。靠天、靠祖宗不算好汉。”这就是我们对期末考试的最好回答。同学们,永远记住:成功的前提是行动。那么,让我们立即行动,用信心与毅力,打一场漂亮仗;用辛勤与汗水,挑战极限,锁定明天,拥抱未来!

高效演讲准备演讲稿篇三

课堂对教师来说,就是教学方式。在课堂改革中,教师应从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工作的改变,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。这就是高效课堂。

一、 教师要处理好角色、观念的转变

教师的角色应由知识的灌输者、守护者转变为学生学习活动的组织者、参与者,在这个学习过程中,教师要以学生为本,依学定教,把课堂变成学生自主发展的舞台。

此外,要真正站在学生的角度看待教学,这就需要我们教师重视基础知识教学。在新的高考形式下,教师的课堂设计要以满足绝大多数学生学习要求为目的,从基础抓起,不放弃每一个学生。

二、 提升自身专业素质,保障高效课堂实施

1、先进的教学理念是实施高效课堂的前提

意识是行动的先导,思想观念正确与否必将决定行为的效果与价值。因此,教师必须及时更新教学理念,认真研读数学课程标准,全面落实“三步六环节”高效课堂模式。

2.过硬的专业素质是实施高效课堂的保障

教师要树立终身学习的理念,特别是青年教师,要不断学习充实提高自己,学习新课程理论和现代化的教学手段,积极参加上级教育部门组织的各种培训;在教学中善于总结教育教学规律,形成了以学生自主探究、小组合作学习为主和多媒体辅助教学为辅的新的教学思想和教学风格。

3.精心备课是实施高效课堂的关键

“台上一分钟,台下十年功”, 要实现课堂高效,必须下足课前准备功夫,教师只有深入钻研教材,精心设计课堂教学过程,才能取得良好的教学效率。

三、反思是进步的利器

1.做一个反思型教师

美国著名教育学家波斯纳曾提出一个教师成长公式:成长=经验+反思。我认为,这里的反思绝不仅仅是“想”,一个真正的反思型教师至少应具备四个“不停”:不停地实践、不停地阅读、不停地写作、不停地思考。在日常生活和工作中,这四点是完全融为一体的,而思考则贯穿于教育的每一个环节。

2.教师要引导学生学会反思

“学而不思则罔,思而不学则殆”,教师在教学中要不断引导学生反思,尤其在每次考试之后,但反思不能仅仅停留在“思”的阶段,学生在反思后,要总结出自身出现的问题,制定切实可行的计划和措施,可以贴在课桌上,不断鞭策自己进步,而这个过程需要教师的引导和督促。

高效演讲准备演讲稿篇四

尊敬的'老师、亲爱的同学们:

经过一个学期紧张的学习生活,我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期末考试。我们应以积极的心态备考,全力以赴,争取考出好成绩。

考试的正常发挥,很大程度上在于我们的心态。与其说去应付考试,不如说去迎接考试;与其说是检测自己,不如说是提高自己。通过考试,每一位同学都可以找到自己在学习中存在的不足,离老师的要求还有哪些差距,自己的学习方法是否得当等等,以便在今后的学习中做适当的调整。因此,同学们一定要以正确的态度认真对待期中考试,把握这次机会,充分展示自己的才华和智慧。

其实,在考试中,很多解题是有规律的,不需要大量的死记硬背,只要是理解的东西就可以把它们从自己的头脑中删除掉。当然,在上考场之前,我们应掌握一些考试的技巧。答题时要先易后难,要灵活运用各种简便方法。在不能确认哪个是正确选项时,应先排除错误较明显的选项,再在剩下的选项里比较、定夺。

良好的心态是成功的一半。有很多同学,在考试前,还没有上考场就紧张的不行,到考场后,以前复习得很好的知识一下子都忘了,很多题也好像不会做了。我们要相信自己完全能够做好,相信成功就在不远的前方。我们一定要多激发自己,要知道有"有志者、事竟成"的道理。同时,在复习考试中,还需要有一颗平常心。要心态平和,情绪平稳,才可能保证把整个身心投入到学习和考试中。我们还要善于不断地放松自己,适当地松弛,保证起居正常,千万不要造成生物钟的紊乱。要记住,保持考前的最佳心态是考试成功的基础。

诚实守信是新世纪人才最基本的做人准则,所以公平竞争也是我们必须遵守的一个原则。孟子有云:“车无辕而不行,人无信则不立。”在这个物质文明和精神文明高速发展的时代,社会各方各面对个人的诚信越来越看重,诚信对于每一个人来说都是非常重要的,树道德之新风,立诚信之根本,是我们每一个人义不容辞的责任。只有真诚地面对自己,诚实做人、诚实做事才能获得更多的信任与尊重。因此我们切勿因小失大,为力求考试通过,而违背考试的真意,任由自己一时不负责任的行为而遗憾终身。考试成绩的不如意是暂时的,即使自己的成绩不理想,也不要在考试中采取不正当的竞争手段,我们应当做一个光明磊落的人。赢要赢得别人心服口服,输也要输的坦坦荡荡。

期末考试是对前一阶段学习状况的一个总结,成绩的高低反映的是同学们一个学期以来学习状态的好坏。但是,考试成绩只能代表过去。考试成绩不理想的同学如果能发奋努力,一定会迎头赶上。一次考试的成绩算不了什么,重要的是不断拼搏,争取更好的成绩。

同学们,让我们以良好的心态,科学的方法,充分的准备,为这次期末考试呈上一份满意的答卷,为自己收获一份自信和喜悦,为家长与老师送上一份答谢与回报。最后,祝同学们在考试中取得好成绩!

高效演讲准备演讲稿篇五

一篇演讲稿是一个好的演讲的开始,那么如何准备演讲稿呢?别着急,下面是由本站小编为你整理推荐的如何准备演讲稿,快来收藏吧。

关于演讲稿,不建议在演讲前逐字逐句精心撰写一篇稿子,因为有了这个稿子,你就要把它背下来,并且在演讲中时刻受到字句的束缚,这样演讲就变成了背诵。当然也不能念稿子,演讲可不是朗诵或者报告。

列演讲提纲是个不错的方式,根据你的演讲结构,列出观点、填充素材。提纲部分通常不会超过10行字,几乎不需要去记诵。

以最简单的“问题-原因-解决”式结构为例,主题为《雾霾》。

第一步:先确定结构。一般“问题-原因-解决”式结构如下:

原因1、原因2、原因3...

解决1、解决2、解决3...

这就是最简单的“问题-原因-解决”式结构,基本上小学语文老师都教过了。

第二步:列明观点。用主题来套用这个结构,列出主要观点。

一、提出问题:雾霾很严重

二、分析原因

原因1:高能耗高消耗

原因2:监管不力

原因3:出行方式不健康

三、解决方案

解决1:节能降耗

解决2:加强监管

解决3:绿色出行

四、收尾

第三步:素材填充。素材可以是一个例子、一个故事、一组数据等等,填充素材后的提纲就形了演讲的底稿。

一、提出问题:(雾霾很严重,举个例子:看不到远处的楼房)

二、分析原因:

原因1:高能耗高消耗,我国煤炭石油消耗数据...对比发达国家...

原因2:监管不力,举一个环境监管不力的案例...

原因3:出行方式不健康,列出城市汽车数量...

三、解决方案

解决1:节能降耗,调整产业结构...

解决2:加强监管,全社会动员方式...

解决3:绿色出行,少开车,多公交...

四、收尾:唱个高调,让蓝天...

以上三步,演讲底稿就完成了,记这个底稿不用费什么力气吧。如果你实在没有信心脱稿,可以把这个底稿写在一张小卡片上,真的紧张忘记了就瞄上一眼。在底稿中还可以记一些不太好记的数据,故事和案例现场发挥就好。

最后一点,按照底稿试讲,记录时间,对比一下规定时间,看看是否超出或者不足,然后酌情减少或增加素材。

高效演讲准备演讲稿篇六

学生在学习过程中,不是被动的接受外在信息的,而是主动的根据结构注意和有选择的知觉外在信息的,这就首先要求我们必须了解自己所教学生的认知特点、已有的生活经验、所处的文化背景、不同的思维方式、兴趣爱好等,然后根据这些设计我们的教学内容,研究我们的教材。

教学活动是以教材作为师生之间的媒介而得以开展的。我们要从“教教材”转变为“用教材教”,所以,潜心钻研教材、挖掘教材、拓展教材,对教材增删取舍,以符合学生学习和发展尤为重要。在教研活动中,我们要响应学校对“校本”教材的研究,侧重对教材的处理。把握和挖掘教材的科学性、思想性体现教材的趣味性,是我们教师开发和研究“课程潜能”、整合教材、设计教学的重要思想基础和必要前提。

在每堂课中,我们要明白要让学生学到什么,做到什么,本节课的中心环节和中心内容是什么,这就是我们所说的“课眼”。在我们要实施一堂课之前,我们要用“课眼”这个杠杆撬动整堂课所有的教学活动。现在的课堂教学是以学生自主学习为基础,以合作学习为途径,以探究学习为目的的教学。所以在把握课眼,设置问题;如何控制这个动态结构的学习过程;让学生积累、思考、灵感、兴致的参与学习,获得学习体验,对我们每个教师都是一个挑战。

没有研则浅,没有教则空。一个教研氛围有助于学校的学术文化的形成,有助于我们提高办学品位,形成学校特色;让我们通过教学研究,获得收获,更重要的是增强我们的科研意识,提高我们的科学精神,使我们学校在职教阵地中开辟出一片新的领域。

谢谢大家!

高效演讲准备演讲稿篇七

大家好!

今天我国旗下讲话的题目是“期末已到,你准备好了吗?”。

俗话说,纪律、时间与方法是取得好成绩的三大基础,今天我就围绕这三方面与大家做一些交流。

由于全校师生的共同努力努力,我们有着一个良好的学习环境,有着良好班风校风。平时在常规方面,我们的绝大多数同学能够讲文明、懂礼仪、守秩序,都为构建和谐校园做出了相应的贡献;在学习上,同学们务实求新敏学精思,每门功课都取得理想的成绩,德智体美劳诸方面正在健康成长。在期末复习阶段,同学们的日程表上排满了一场又一场的复习训练,学习生活也似乎变得更紧张而忙碌起来。同学们每天与太阳比早起,晨读与小鸟比嗓音。课堂上我们认真听讲,积极思考。

课余我们也尽量“挤”出时间钻研习题。但是,对于常规工作,我们却不能有丝毫的松懈,对自己的要求严格一些,时间和精力就会得到更好的保证。是的,再过十天就要期末考试了,对于考试,乐观的同学把它看成是一次挑战,在挑战中肯定自己,超越自己;而悲观的同学则把它视为苦役,在苦役中消沉自己,丢失自我。有一些同学学习目的性不明确,怕苦怕累,不思进取,上课不认真听讲,破坏课堂纪律,不仅影响自己学习,还影响其他同学学习,有的同学不能自觉完成复习任务,有的同学光想着玩,作业拖拉,经常需要老师家长的看管督促,还有的同学放学后不是直接回家,而是在外闲逛玩耍,有的甚至偷偷地在网吧里玩游戏。这是绝对不应有的行为。

期末考试是对一个学期以来学习情况的检验与总结,是我们评价自己一个学期学习情况的重要依据,通过期末考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。我们要充分认识期末考试的重要性与紧迫性,同学们!离考试只有十天的时间了,时间对于我们来说相当紧迫,我们应当加倍珍惜。

对于时间,我希望同学们做到两点,一是统筹计划,惜时如金。鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上,把一些零散的时间“焊接”起来,才铸就了令人羡慕的丰碑。我们每一位同学,都要制定切实可行的期末复习计划,把期末复习工作抓的扎实,抓的有效。二是要见缝插针,持之以恒。见时间之缝,插学习之针。与其把时间浪费在东张西望上,还不如记几个公式,背几个单词!与其让时光白白流走,不如再想一遍老师在课上讲的重点。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲,锲而不舍,坚持不懈,就一定能把枯燥变成愉快,把遗憾变成满意,把空虚变成充实,把流逝的光阴变成有用的财富,把有限的时间变成无限的力量!时间既可以是你的同盟者,也可以是你的敌人,这完全取决于你,取决于你的目标、你的决心,以及你是否有效利用了每一点可利用的时间。有人说一个用“分钟”计算时间的人,比一个用“小时”计算时间的人,时间多出59倍!

高效演讲准备演讲稿篇八

同学们,还有一个多小时我们就要进行期末考试了。检阅我们一学期来学习成果的时候到了,这也是我们向父母、老师及所以关注我们成长的人展示收获的时候。同学们,你准备好了吗?今天,我想利用晨会的时间谈谈考前应注意的事项。

检测知识、提高能力、掌握技巧、考察人格(人品)。将每次大型考试都要当做中考!

1、物质上的准备

(1)按时作息,保持健康

(2)记住时间,按时到场

(3)挑战自我,争取最好

1、要轻松,不要过于紧张

第一:不要将目标定得太高,对于好的成绩,我以为不是什么班级第一呀,年级第一呀才算好,我觉得把能拿的分都拿下了的考试成绩就是好成绩!

就是说,考前有的同学出现睡不着觉,进入考场时心跳加速,或者手心出汗等这都是正常现象,不要太在意,等到进入考试状态自然就好了。

2、要冷静,不要慌乱

沉着才能出智慧。许多考生本来平时成绩不错,但由于考试过于慌张,会做的题目也做错了,因而往往会败下阵来。考试时,一定要保持冷静头脑,如果真的遇到过于紧张,可以停下笔来,按下太阳穴,作几次深呼吸,活动一下筋骨,一般来说心情很快就会平静下来。

3、要有信心,不要气馁

两军相遇勇者胜。考场如战场,必须在战略上藐视它,坚信自己能考好;在战术上重视它,要认真审题,对每一个标点,每一个符号都要认真对待,考好了不骄傲,就是有一科考差了也不气馁。千万不要因为某一科、有一题难了,而对整个考试失去了信心。“难都难,我与他人比心态;易都易,我与他人比仔细”。

4、要诚信考试,要自强不息

为,其实孩子们得到的种子都已是炒熟的,根本不可能发芽。这个故事说了一个古老的话题:诚信。

同学们,诚实守信是中华民族的传统美德,诚是“壁立千仞,无欲则刚”的博大;信是“君子一言,驷马难追”的承诺。只有“诚信”方可“立身”,做到“诚信”方可“成人”。孔子说“人而无信,不知其可”,意在“没有诚信的人,几乎是不能想象的”。诚信是一种自尊、自重、自爱,是真实的自我、坦荡的自我。考试作弊是自欺欺人的做法,不能弥补自己学习上的漏洞,相反会让自己失去诚实的宝贵品质。希望大家自尊自爱,切勿因小而失大。

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