演讲稿的撰写要注重时间的控制和节奏的把握，以便更好地控制整个演讲的进程。下面是一些值得一读的演讲范文，它们涵盖了不同主题和风格，可以给我们提供更多的写作灵感。
徐龙斌，男，出生于2001年1月。虹桥一小四年级学生，现为四(1)班小队长，在这几年的学习生活中，他勤奋好学，用心进取，团结同学，乐于助人，是同学们学习的好榜样。他时刻以少先队员的队章来约束自己，是一名合格的少先队员。
一：勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，他求知欲强，善于质疑，对所学的只是能明白的掌握，课外他超多阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向老师或家长请教，或查阅资料解决，正是这种良好的习惯促使他不断发展，四年来，徐龙斌同学多次被获得“优秀生”的称号。
二：心系灾区同学，慷慨解囊。2008年四川汶川大地震，徐龙斌同学第一个在班级掀起了向灾区同学捐款的热潮，并用心主动的做了一个大大的募捐箱，同时将自己平时节省下来的零花钱投入到募捐箱里去。
三：老师的助手，同学们的知己。身为班上的小队长，徐龙斌同学一向勤勤恳恳的为同学们服务，老师布置的每一项任务他都尽心尽力的完成。前一段时刻学校举行班级广播操比赛，班主任为了同学们在比赛中做的完美。同时又整齐划一就给徐龙斌同学布置了一项特殊任务————购白手套。不到半天的时刻他就买来了物美价廉的白手套，为老师和同学们办了件几经济又实惠的好事。
四：兴趣广泛，全面发展。徐龙斌同学兴趣广泛，除超多阅读课外书籍知识面较广外，他对网络上的游戏也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球对他来说也是掌握的强项，最让他值得自豪的他此刻已经是一名跆拳道黑带的高手了。当然他在画画上还是很有天赋的，曾在上海大众举办的全市少儿比赛中获得三等奖。
五：用心参加社区活动。每逢寒暑假期间，徐龙斌同学所在的社区都要组织同学们去敬老院为孤寡老人打扫卫生，洗衣服，每当这时候，徐龙斌同学都会用心主动地为那些孤寡老人做好每件事情，当地报刊曾多次拍摄他为老人做好事的照片做为新闻封面刊登。
这就是徐龙斌同学，一位平凡中透着不平凡的阳光男孩，一位得、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员，他是同学们的.榜样，也是虹桥一小出类拔萃的一名少先队员。人的一生，学无止境，徐龙斌同学深知在以后的学习生活中，他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，不断克服缺点，完善自我，发奋成为一名祖国建设中的栋梁之材!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天我又一次获奖了，这是我在六年级连续两次获得“优秀少先队员”奖。我的心情激动得不得了。这一切多亏了我以前的班主任婷婷老师和我的妈妈。我首先要感谢她们对我学习的帮助。下面就让我来为你们讲一下我取得成绩的经过。
都说“一分耕耘一分收获”，每天下午我一放学回家就马上背书把语文中的文段、笔记背诵得滚瓜烂熟；数学公式我也都记在脑子里，特别是数学经常练习的解决问题的方法我都记住了；英语的单词、句型我一句也不愿意抛下。吃完晚饭开始完成老师们布置的作业，经常忙到十二点。妈妈一忙完家务就在旁指点我、帮助我。
有一次，我一道数学题不会做，妈妈在旁帮助我找相关的'知识点。我也认真地想：这道题怎么做？我的解题思路不对吗？想了好一会儿叹了一口气说：“妈妈，我不会做。”“不会做就想放弃吗？”妈妈皱紧眉头的样子说。“妈妈，我就是不会做。”“世上无难事，只怕有心人。你不会，老妈可以启发你、教你，但如果你放弃，那就真的很失败。”随后，妈妈帮我分析要点，解决了难题。有了妈妈的分析，我又解决了一道难题。
不仅我妈妈帮助我，我还有一个好老师。她刚开始来教我们时非常严肃，时间长了，我发现其实她很好。在上课时，她讲的我都能听懂。有时，我在家里不会做的题，我都是来学校请教她。每次老师都耐心帮我分析、解答。并不时地鼓励我，让我鼓足劲力争上游，谢谢我的老师。
经过不懈地努力，在期末的时候，我总分二百八十五，在全年级排第七名，还获得了“优秀少先队员”奖。
成绩并不代表未来，今后我依然没有放弃。反而，更加勤奋。我还要继续学习，天天向上。谢谢大家！
江琳琳——五年级(1)班班长，中队长。她热爱祖国、热爱劳动、关心团体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范执行《三字歌》、《小学生日常行为规范》。两年来，她被学校评为“三好学生”、“优秀队员”、“教师最得力助手”、“最勤学好问”。去年在参加镇举行的小学生高年级硬笔比赛中荣获二等奖;同年被评为镇“优秀少先队员”;在“雏鹰争章”活动中，她获得11枚奖章(1枚阅读章);每学期学习成绩均年级段前几名。她是一名真正的品学兼优的少先队员。
作为班长，她处处以身作则，起少先队模范带头作用。对工作，他认真负责，尽职尽责，教师交给的任务他都能乐意理解，做到有始有终，是教师们交口称赞的好队员。每当提到她个个都支起大姆指说：“琳琳，好样的。”每一天7：30分，她准时到校督促大家早读、温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“礼貌中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到教师和同学们称赞，这一却都离不开她，教师把任务交给她，她立刻组织几位同学，找出板报的资料，然后适理排版，并安排好几位同学的任务，自我把最艰巨的任务留给自我去完成，在黑板报上是她展现才华的园地。
她不但学习优异，并且天天坚持锻炼身体，跳绳跑步，在刚入学不久，体育教师教她跳绳时，由于她没掌握跳绳技巧，把跳绳一圈跳一下，加上身体瘦，那条裤子都快掉了，她双手一抓，继续跳，弄得大家捧腹大笑，她都很认真地对教师说：我必须在要学会跳绳。结果过了几天，她十分高兴地告诉教师，她学会跳绳，并跳给同学和教师看，赢来了同学们阵阵的掌声，大家都投来羡慕的眼光，此刻她一分钟就能跳150下左右。她说：“世上没有学不会的东西，只要你想学，必须能学好。”教师也被他深深感动了。在学习上她孜孜不倦，勤学好问，刻苦钻研，有一点弄不明白，她都会问到底，她从小就养成写日记，周记的好习惯。她的日记、看图写作是年段的范文。她小小年纪就阅读二十多本课外读物，订阅《小学生语文学习》。并坚持做好《好词语句》的摘录，这一点是其他同学无法攀比的。
江琳琳是同学们典范，人品好，乐于助人，使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。教师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌。上学期李月奎跟她同桌，由于这个同学动作慢，作业不按时完成，学习落后，经过他的感染、帮忙下，学习成绩有了很大提高，这跟她的帮忙是分不开的。在班上开展的“一帮一”活动。她却帮忙三个同学学习，其他同学有不懂的地方，都会去问她，教师不在她都能一一解决，所以在上学期镇统一命题考试，本班成绩名列全镇前茅，这有一半是她的功劳。没有她天天带领同学温习功课，认真完成作业，刻苦钻研，互相帮忙，是不能取得这优异的成绩。
她热爱劳动，关心团体，在学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，就把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。在家里她是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗。她妈妈在家做一些手工，套拉链头，他作业完成后，就主动跟妈妈做手工活。
这一次江琳琳同学即将参加县举行的小学生数学奥林匹克竞赛的活动，她每一天利用课外时间进行练习，有时被一些智力题难住了，她十分认真的去思考钻研，最终再请教教师是否做对，有时已经很疲劳她还坚持向教师要练习题做，教师看在眼，疼在心里，相信她能取得好成绩。
为人师表，溶于集体，这才会将党员的作用发挥到最大。
杨敏官，男，1952年生，教授，博士生导师，现任江苏大学能源与动力工程学院院长。中国机械工程学会高级会员，中国机械工程学会流体工程分会理事，中国农机学会排灌机械学会理事，《江苏大学学报(自然科学版)》和《排灌机械》编委。
在思想上，始终以一名优秀共产党员的高标准对自己进行严格要求，坚持向社会的楷模学习。坚持将道德素养放在首位。坚持学习新的理论与新的方法，注重理论知识与实践的紧密结合。作为学院的主要领导人，不断研究管理科学、团队建设与先进思想间的关系，坚持对学院各个支部的思想学习、政治工作进行监督，多次深入支部与党员讨论和交流，尤其关心青年教师的思想动态，在党员和群众中树立了很高的威信。
在工作中，以大局为重，以全院教师共同发展和进步为重，重视青年教师的培养，坚持青年教师首先要过教学关，注重人才培养和教学、科研梯队的建设。鼓励青年教师不断上进，在全校率先设立青年教师科研基金，鼓励青年教师提高科研能力。多次组织全院教师进行有益的集体活动，增强了教师之间的凝聚力。
在教学方面，在工作忙、任务重的情况下，仍然坚持为本科生、研究生讲授流体机械及工程专业的多门核心课程。平时经常抽出周末和晚上的时间与所指导的研究生讨论所研究课题的进展情况，这对研究生的学习和工作是莫大的鞭策。所指导的研究生中一人获江苏省优秀硕士学位论文称号，多人多次获校、院级奖励与荣誉称号。
在科研方面，坚持科研是推动经济增长的第一要素和科研为社会服务的宗旨，踏踏实实，以严谨的科研作风、突出的研发能力和卓越的研究成果赢得了学生、教师和社会的认可。他的主要研究方向为流体机械和化工过程机械内部的多相流动及测量技术，这一研究领域内存在多个难题，而他凭借着不懈追求的态度与毅力，对其中的几个关键问题进行了探索，已经取得了多项成果。近几年来先后承担了叶轮机械内部伴有盐析的液固两相流动的研究(国家自然科学基金项目)、轴流叶轮内非稳态空化流的研究(国家自然科学基金项目)、盐溶液输送过程中的流动与相分离作用机理研究(国家教育部博士点基金项目)、______(海军装备部预研子项目)、熔盐泵的研制和产业化(江苏省教育厅项目)、动力学科信息化平台建设(江苏省发展和改革委员会项目)等国家、省部级项目、企业委托项目10余项。获省部级科技进步奖2项，发表研究论文20余篇，授权国家发明专利1项，出版教材专著2部。
在工作忙、任务重、压力大的客观条件下，杨敏官教授坚持立足于集体，时刻以集体的发展来衡量个人工作的成败。他思考的重点在于如何使学院的发展更快，怎样构建结构更为合理的教学、研究梯队;他所重视的是如何解决一个个科学研究方面的难题，如何培养出一个个高素质的人才。作为一名党员，他做到了为人师表，作为一个领导，他一直在起着模范带头的作用。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在学习中我们得看着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是我们的好习惯，正是这种好习惯促使我们不断进步，语文、数学、英语等各科的成绩好比是“芝麻开花节节高。”
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的`应该总有我们的身影。老师不在的时候我们也应该把班级管理得井井有条，让老师十分放心。
我们应该在家在校，都受到正确思想的教育和引导，因此，我们像一棵充满生命的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
为使同学们从每一件小事做起，争做文明小学生，我特向全体同学发出如下倡仪：
1、语言文明，举止得体，告别粗言精语，从使用文明礼貌用语；
2、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处诚信；
4、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水电电；
5、尊守并维护公共秩序，待人接物讲仪。
希望每一位同学都能积极动起来，从我做起，从现在做起，向不文明行为宣战，还校园一片洁净的天空。
亲爱的老师，同学们：
一年级二期，我加入了中国少先队，成为这个大集体里光荣的一员。我们在蓝天白云下宣誓，大哥哥大姐姐给我们系上了鲜艳的红领巾，赋予我们“少先队员”的称号。
我想我要热爱祖国，刻苦学习，积极进取，团结友爱，乐于助人，继承和发扬中华民族的传统美德，养成良好的生活习惯，学会做人，学会处理事情，长大后我要用行动来回报父母，回报老师，回报祖国，回报社会对我的关爱。
在这里，我为自己是一名少先队员而骄傲，并且，我会努力让自己成为一个有责任的新时代的少先队员。
尊敬的少年先锋队组织：
你们好!我是四年二班的x同学。自从跨入小学大门，我就渴望加入少先队，像大哥哥大姐姐们一样带上红领巾。做一名光荣的少先队员。
在平时,我时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。同时我也是一个全面发展的好学生。我的兴趣非常广泛，热爱围棋、音乐、体育和画画等，取得长春市中小学生围棋锦标赛小组第一名，在吉林省段获得业余2段。
我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。请学校批准我的请求。
此致
敬礼
申请人：
20xx年xx月xx日。
盼望着，盼望着，终于盼来了——我最高兴的一天，我们入队的日子。
下午，当嘹亮的音乐在操场上空响起时，我们排着整齐的队伍走到操场上，我的心里有着说不出的高兴与激动。一排大哥哥大姐姐拿着一根根红领巾走向我们，我们准队员那一张张笑脸充满着期待，一个个都已经迫不及待了。为我戴红领巾的是一位姐姐，只见她向队旗行了一个礼，接着不慌不忙地托着手中早已折好的红领巾，挂到我的脖子上，然后将左手边的一角压在右手边上，绕了一圈，又绕一圈，最后将角从圈圈中钻出来，就大功告成了。我开心地向姐姐行了一个队礼，表示由衷的感谢。姐姐也微笑着向我回了一个礼。
红领巾在队旗的映衬下格外鲜艳，我忍不住摸了又摸，看了又看。老师告诉我们，红领巾是中国少先队队员的标志，戴上了红领巾，就要好好表现，做更优秀的自己。啊，我是一名光荣的少先队员了！望着队旗上那闪闪发光的火炬，看着胸前那飘扬的红领巾，我的心情无比激动，在队旗下庄严宣誓，并回答呼号：“时刻准备着！”我已做好准备，要做共产主义事业的接班人，时刻准备着，为建设祖国贡献力量。我感觉自己特别光荣！
我一定要好好学习，天天向上，争取当一名优秀的少先队员。
今天是我们入队的日子，早上老师和同学校长还有外请的爷爷奶奶叔叔阿姨一起为我们戴红领巾。
见证这光荣的时刻。曹老师给我们发了红领巾和小旗，我给妈妈戴上了红领巾，六年级的姐姐给我戴上了红领巾。我向姐姐敬礼，我们一起宣誓。我好高兴终于成为一名光荣的'少年先锋队员。我要做一名合格的学生。
敬爱的少先队组织：
您好！
我是二年级一班的学生xx，今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。
我要做个好孩子，听老师的.话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，用心参加学校的各项活动，以实际行动争取早日入队。
尊敬的少年先锋队组织：
你好！
我是xx小学二年五班的xx，我申请加入中国少年先锋队组织。成为中国少年先锋队组织的一员，把鲜艳的红领巾系在胸前是我的梦想，我会用心发扬少年先锋队成员用心、模范的带头作用，热爱学习，热心帮忙同学，不怕困难，有礼貌。用我的汗水为鲜艳的红领巾添光彩。
从这天起，我将以一名少先队员的标准严格要求自己。在老师的`教育和学校的培养下德、智、体、美、劳全面发展，成长为祖国现代化建设合格的接班人。
当我一年级第一次戴上红领巾的时候，心里是无比的自豪！每当看到红领巾在胸前飘扬，我就想起作为一名光荣的少先队员应有的责任。
我是一名乐于助人的少先队员。就在昨天，有一些同学英语默写需要帮助，我自告奋勇毫不吝啬地把我的默写经验与他们分享，他们听完后对我连连点头。此刻，作为一名少先队员，我觉得特别光荣。
还记得去年上半学期，我们班有几个同学被老师选出来去教刚刚入学的一年级新生系红领巾，我作为其中一员兴奋不已，并为此下定决心要好好完成这次任务。为此我回到家把红领巾的系法好好复习了一遍，并询问老师我的系法标准吗？最后我又在镜子面前练了很多遍才对自己放心。第二天当我戴着鲜艳的红领巾，准备把另一条红领巾系在小学妹的脖子上时，我激动万分。我记得我的手心都是汗，宣誓时我的拳头握得异常紧，敬礼时我的五指并得异常拢。也就是从那天起，我对红领巾有着更加深厚的感情，我爱上了红领巾。
少先队员，一个光荣的名称，我会永远珍惜它。