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落实双减政策的心得体会(热门15篇)

时间:2024-05-21 18:57:06 作者:温柔雨

心得体会的写作过程可以培养我们的观察力和思考能力,提高我们的写作水平。接下来是一些企业家的心得体会,他们在创业和管理过程中积累了丰富的经验和智慧。

精准落实双减政策心得体会

近年来,我国提出了“双减”政策,即“去产能、去库存”,希望借此解决过剩产能和库存问题,推动经济结构调整,促进经济可持续发展。作为一名从事工业生产行业的人员,我深切体会到了双减政策的重要性和实际效果。在精准落实双减政策的过程中,我有了一些心得和体会。

一、加强政策宣传,激发企业信心。

在实施双减政策的过程中,政府需要充分宣传政策的意义和重要性,使企业具有充分的信心和减产的决心。作为企业的一员,我认为在宣传政策的同时也需要指导企业如何具体操作,比如说增加流程调整环节、采用先进的生产工艺等,这样才能更好地实现双减的目标。

二、深入了解企业实际情况,提出切实可行的方案。

在制定双减政策时,政府需要更多的考虑企业的实际情况,深入了解有关企业的企业文化、经济情况,进行政策定向,制定切实可行的方案。同时,深入了解企业生产过程中的问题,多给予一些政策倾斜,也可以更好地协助企业实施政策。

三、落实精准扶贫政策,对双减目标更有益处。

在制定双减政策时,政府需要考虑到二、三线城市和农村地区的情况,采取精准扶贫政策,使贫困地区企业对双减政策的受益更大。政府可以采取一些政策措施,如降低企业税收、完善交通基础设施等,从而激励企业增加新的生产经营活动,推动地区经济的发展。

四、充分挖掘企业生产潜力,促进科技创新。

在实施双减政策时,政府需要积极推进企业科技创新,提高企业生产效率,从而达到减产的目标。政府可以通过金融扶持等多种方式帮助企业创新,大力推进企业生产智能化、自动化,提高企业竞争力。

五、加强政府监管,遏制不良企业行为。

政府在实施双减政策时也需要加强监管,遏制不良企业行为。只有这样才能有效减少产能过剩和库存压力,在推动经济结构调整的过程中,达到长远的好处。

总结来说,双减政策是我国经济转型发展面临的重大挑战,虽然实施过程中存在一些困难和问题,但只要切实落实好各项政策,加强政策宣传和监管,提出切实可行的方案,发挥企业的生产潜力和科技创新优势,实现政策精准扶贫,才能推动经济结构调整,实现经济可持续发展。

双减政策落实文件心得体会

近年来,中国政府加大了对教育和医疗的监管力度,推出了一系列的双减政策落实文件。这些文件的发布对于优化社会资源配置、提高教育和医疗服务质量,具有重要的意义。通过研读这些文件,我深刻认识到了双减政策的必要性和重要性,并对这一政策的落实产生了许多思考。

首先,双减政策的出台解决了教育和医疗领域存在的一系列问题。近年来,教育和医疗资源分配不均问题长期困扰着广大群众,这不仅导致了教育质量的下降和医疗服务水平的不均衡,也造成了大量的负担和浪费。双减政策的出台明确了政府关于优化资源配置的目标,加强了对教育和医疗行业的管理,有力地解决了医患矛盾和教育资源匮乏的问题。

其次,双减政策的实施提高了教育和医疗服务的质量。政府推出的一系列政策文件,明确了对教育和医疗机构、从业人员的管理要求。这些要求涉及到教育和医疗服务的各个环节,从招聘、培训、考核到服务质量的监测和评价等等。通过这些政策的实施,可以有效地提高教育和医疗机构的服务水平,为广大群众提供更优质的教育和医疗服务。

再次,双减政策的落实对于广大群众来说,是一件积极而有益的事情。对于普通家庭来说,教育和医疗是两个最为重要的方面。通过优化资源配置,改善服务质量,双减政策能够减轻家庭的经济负担,提高教育和医疗服务的可及性和公平性。这对于广大家庭来说,无疑是一项福音。此外,双减政策还能够为年轻人提供更多的教育和医疗机会,帮助他们实现自我价值,促进社会的发展与进步。

最后,我对双减政策的落实还有一些思考和期待。首先,政府在制定和执行双减政策的过程中,应充分听取和尊重广大群众的意见和需求。只有深入了解群众的实际情况和需求,政策才能更加有效地贴近群众的期望。其次,政府应设立监督机构,加强对教育和医疗行业的监管,确保政策的顺利执行。最后,政府还需要加大对教育和医疗机构以及从业人员的培训力度,提高他们的素质和工作能力,以提供更加优质的服务。

总之,双减政策的落实文件对于优化社会资源配置、提高教育和医疗服务质量具有重要的意义。通过深入研读这些文件,我认识到了双减政策的必要性和重要性,并对这一政策的落实提出了一些思考和期待。我相信,在政府和社会的共同努力下,双减政策必将为广大群众带来更好的教育和医疗服务,推动社会的进步和发展。

深度落实双减政策心得体会

双减政策自2017年被提出以来,已经成为了国家现代化建设的重要举措之一。近年来,我国在深度落实双减政策方面不断加大力度,取得了一系列显著成效。而作为一名普通的企业家,我也深刻感受到了这些政策实施给企业带来的变化。

第二段:优化营商环境的推动。

双减政策的出台,改变了原有的政策环境,增强了外商在国内投资的信心。在近两年中,国家不断强调优化营商环境的重要性,减少了企业的纳税负担和社保负担,并简化企业开办流程。这些积极的政策措施不仅刺激了企业发展的潜能,也解决了企业所面临的一些困难和瓶颈问题。

第三段:市场监管的加强。

为了更有效地打击不合法的“灰色产业”和市场违法行为,国家加大了监管力度,区分了监管对象和监管内容。通过建立健全的市场监管制度和机制来推动市场主体合法经营,打造一个全球竞争力的市场环境。

第四段:知识产权保护的加强。

知识产权保护已经成为了各大国家竞争核心的标志。国家在制定法规和进行政策调控方面下了大力气,保护企业知识产权不受侵犯,还推进了公共知识产权服务。这些政策落实的结果,在一定程度上更好地保障了企业合法利益和创新能力的发展。

第五段:启示。

总的来说,深度落实双减政策是一项长期的任务,但我们应当保持对其的信心。更重要的是,无论是政策制定者还是企业家,我们都应该在实践中提高政策认知和规避风险意识,提高企业管理和创业能力,逐步加强自主创新能力和市场竞争力。只有这样,中国经济才能保持平稳健康的发展态势,迈向更加美好的明天。

家长“双减”政策心得体会落实“双减”政策致文成学生家长一封信

20xx年7月教育部发布“双减”政策,“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。

随着家长对成绩的执念越来越重,导致培训机构在教育的红海中享受着头部资本的疯狂追逐。长期这样我们会在教育畸形化的路上会越走越远。国家出台双减政策也表明了对素质教育提升的决心。未来我们需要复合型人才,不是只会学习和考试的机器。学生的综合素养提升才是此次政策出台的初心。

潞河附属的素质教育理念是我非常认同的。在孙校长的带领下,学校被评为首都文明校园、前几天还接受了北京电视台的采访。在镜头前给全国的学校分享教育理念,让我们成为首都的榜样,也使我感到特别的骄傲和自豪。在这里向校领导、老师们深深的鞠躬说声:您们辛苦啦!

下面分说下我个人对双减的想法——由于多年从事教育行业,接触的教育前端的理念稍多一些,愿意和大家一起分享交流。

双减并不等于降低学业质量,学习时间缩短的情况下,如何提升学习成绩?

教育质量提升系统,在不改变学生教师现有教学模式的前提下,将人工智能,大数据等先进技术应用到学生日常纸质作业和考试中,通过动态采集学生学习的结果性数据,定位问题、精准教学、因材施教、降低非必要的学习时长,全面提高学生学业成绩。

学生的学习既是与物化内容的交互,更是了解自己知识体系的动态发展过程,深入理解,反思创新的过程。

为班主任、学科教师提供班级全科/单科对比分析报告,帮助班主任、学科教师定位班级成员学习效果,针对性的改变教学策略;同时提供课堂讲评模式,降低教师备课成本,辅助教师在课堂上轻松选择有特点的学生讲解作答思路,还原学生解题思路,精细化解决解题问题点。

为学生提供阶段个性化错题练习手册,帮助学生定向学习,降低非必要的学习时长,全面提高学生学业成绩。

为学校管理者提供学校整体学情报告,作业质量分析报告,辅助管理人员进行精细化教学情况管理。

产出经典错题,引导学生分析深层次错误原因,让学生自己反思。经典错题的变式练习,完成知识查漏补缺。个性化学习资源库,精准学习。个性化假期作业,巩固练习。

目前使用的学校有北京市二十二中学、北京市一四二中学(北京宏志中学)、人大附小。

ai教育质量提升系统已在北京、淄博、洛阳、淮北等地区进行深入使用取得良好结果。在淄博市张家店区第十二中学经过3个月的使用,初四3班和4班有78。9%的同学成绩提升,其中38。7%的同学进步30分以上,31。3%的同学进步15分以上。

对于数据我们是乐观的,希望ai人工智能可以给我们带来更多的惊喜和便捷,让孩子有越来越多的时间用于提升综合素养,享受快乐学习,并健康的成长。为成为对社会、对国家有用的人做好准备。

深度落实双减政策心得体会

双减政策,是指降低企业成本和减轻企业负担的政策。自国家出台双减政策以来,各地区、各部门积极响应,深入贯彻落实,大力减轻企业负担,为企业发展提供了坚实的支持。在这一过程中,我们也深切感受到了双减政策带来的效益,我想在这里和大家分享一下我的感悟。

双减政策下,我们在企业税收方面的优惠减免尤为明显。例如《留用税收优惠暂行办法》、《关于清理规范企业所得税优惠政策的通知》等文件的出台,让众多中小企业从繁琐的税收制度中获得实质性的优惠,企业获得了成长的机会。同时,国家适时的减少当前的财政支出,减轻企业的负担,保证了企业在经济改革期间的健康发展,为建设新型市场体系奠定了坚实基础。

第三段:政策推进促进就业稳定。

双减政策不仅促进了企业发展,同时也带动了新的就业机会的创造。政府所出台的一系列政策,包括加大稳岗返还力度等举措,大大缓解了COVID-19疫情对就业造成的负面影响。另外,宏观经济形势平稳有序,金融原始变量较为合理,优质的服务、公共设施的完善等,都为就业稳定奠定了坚实基础。

第四段:创新体制机制优化提升企业竞争。

双减政策背景下,我们通过构建共享、智能的智慧城市平台,不断提升科技含量和科技创新能力,进一步促进优化经济结构的发展。由此,我们可以看到,加大创新的支持力度,加强产业链协同发展,通过各种创造性、创新性方式推动经济稳步发展,提升了中小企业的创新竞争力。

第五段:总结。

因为双减政策的贯彻,中小企业获得升级和发展的机会,同时也对于整个经济状况产生了不小的影响。在这个过程中,政府各级部门带头落实政策,开发新的政策措施,通过有效的支持和协调协助企业和基础设施建设,为经济发展注入了新的活力和血液。希望未来,更多的地区、更多的企业都能够积极践行这一政策。

财政落实双减政策心得体会

在当前国家经济形势下,财政落实双减政策无疑是非常重要的一项工作。而尽管这项工作在近几年来已取得一定的成果,但实际上还有很大的改进空间。因此,在我国财政落实双减政策的过程中,我们必须认真总结经验,探索更好的实施途径,不断完善政策体系,以推动我国经济的复苏和发展。

第二段:加强政策的制定和落实。

在财政落实双减政策方面,政策的制定和落实是非常关键的。我们必须建立科学严谨的政策制定程序,以确保政策的有效性和可操作性。同时,政策的落实也必须得到全面的监督和调查,以确保政策的落实效果。只有政策与监督相结合,才能产生最好的效果。

第三段:加强宏观调控。

财政落实双减政策的一个非常重要的方面就是加强宏观调控。这里,我们可以通过一系列的措施来控制国家的货币供应量和流通速度。这样可以有效地避免通货膨胀现象的出现,也可以通过适当调整利率来实现资金的有效使用。通过这些措施,我们可以确保财政双减政策的实施成果。

第四段:加强市场监管。

财政落实双减政策的另一个重要方面是加强市场监管。这里,我们需要建立起科学严谨的市场监管体系,以保证市场有效运行。同时,还要加强对市场中诸多问题的监测和研究,及时研发出有针对性的解决措施。这样可以避免市场暴动、欺诈、垄断行为的发生,以保证财政双减政策的实施成果。

第五段:加强人才队伍建设。

在财政落实双减政策方面,人才的培养和建设也是非常关键的。我们需要通过多种途径,在各个层面上加强人才队伍的建设,以确保财政双减政策的快速实施和推动。同时,还要积极引进人才,通过提高薪酬待遇、优惠政策等措施,吸引更多的高素质人才加入到财政落实双减政策的实施过程中来。

结语:

财政落实双减政策的实施,对于推动我国经济的发展和化解目前面临的困难,具有非常重要的意义。因此,在实施过程中,我们需要不断地总结经验、完善制度,积极探索新的解决途径,以推动我国经济的快速健康发展。

小学英语教师落实“双减”政策心得体会

双减政策,对于每一位教育工作者都是一次挑战,要想落实好这一新政,教育科研必须引领带动,特别是课堂教学、作业设计都要重组结构。

为了进一步落实“双减”政策,提高课堂教学质量,切实减轻学生课下作业负担,使作业更加有效,发挥作业真正的作用和价值。结合当前的双减政策和学校融慧教育的发展理念,我校英语教研组在作业设计方面遵循作业总量要适宜,作业应有趣味性、层次性、作业应有延展性的原则,进行了以下探索。

1.英语教育戏剧。

每个学期我们英语教研组都会针对不同年级的学情,开展英语教育戏剧的排练与展演。从选题到呈现,都以学生为主体,老师及时给予指导,更适时引导学生。在整个过程中,让学生体验英语的魅力,强化英语语言的表达能力。

2.融慧实践活动。

融教育,慧师生。在融慧教育新发展理念的引领下,我们英语学科融合多学科,进行了特色作业创新,提高学生的生活技能,让学生把所学英语知识应用到实际生活中去。例如,与劳动课程融合,我们设计了实小少年爱劳动活动,分年级设置不同的目标,利用绘画手抄报图片,微视频等形式,展示自己的劳动过程或劳动收获,分享自己的劳动成果。与音乐融合,学唱英文歌、观看英文电影,制作我喜欢的台词卡,提高英语作业的趣味性。

3.英语社团。

对于英语学有余力的孩子,我们组建了英语社团。通过绘本、丰富多彩的游戏、对话、竞赛等活动,并在学期末进行汇报展演,提高学生学习英语的'积极性。

我们都知道,“听说”是语言学习的标志特征。这并不是说“读写”能力不重要。而是先学会听说,然后才有读写。小学是筑基阶段,培养兴趣的阶段,“听说”最容易激发他们对语言学习产生浓厚的兴趣。所以我们作业以听说读为主,书写当堂完成。

1.每天5分钟英语口语打卡。

所以我们利用班级优化大师,分层来设计听说作业。

作业布置具体分为a、b、c三级作业,即a级作业面对学优生,每日朗读打卡单词和课文,以及绘本。b级作业面对中等生,打卡单词和课文。c级作业面对基础薄弱的学生,仅打卡单词,让每一位学生都能拥有学习英语的自信,维持学习英语的兴趣。最后利用班级优化大师进行作业反馈。

2、英语趣配音。

我们都知道,英语学习的重点在于英语日常对话基于生活场景的模仿和再现。因此我们开展了每日英语趣配音活动,并择优在班级展示。

3、制作单词卡、手抄报。

为了让单调乏味的单词、句型学习变得生动形象,更加易于学生掌握,我们让学生把每节课所学,结合简笔画等制作系列字母卡、单词卡和手抄报。

在双减形势下,我们一直在努力探索如何有效布置作业,真正让双减落地。

落实双减政策办法心得体会

近年来,我国积极推进双减政策,旨在加强环境治理和促进经济可持续发展。在落实这一政策过程中,我深感政府的决策和行动对于实现环境友好型社会的目标具有重要意义。通过实地考察和参与相关工作,我对于双减政策的办法有了更深刻的体会。在此,我愿分享我的心得和观点。

首先,在双减政策中,科学制定和实施具有针对性的政策措施至关重要。环境污染和资源浪费问题不同于一般问题,需要科学和综合的解决办法。政府应当加大科研力度,吸引专家学者积极参与双减政策的制定和实施,将科学技术和政策经验有机结合,确保政策的高效实施。

其次,要注重社会参与和宣传引导。双减政策的落实需要全社会的共同参与和支持。政府应当加强宣传工作,向公众解释政策的意义和影响,提高公众的环保意识和对双减政策的认同感。同时,政府也应当积极倾听民众的意见和建议,鼓励公众参与决策,共同推动双减政策的实施。

第三,在双减政策的过程中,要加强监管和执法力度。环境污染和资源浪费问题往往涉及到各个领域和行业,需要政府加大监管和执法力度。各级政府部门应当建立健全监管机制,加强对企业和个人的日常监管,严厉打击违法行为,保护环境和资源的合理利用。同时,政府也应当加强自身能力建设,提高环境监测和资源利用评估的水平,确保监管工作的科学和有效。

第四,要加强产业结构调整和创新发展。双减政策的核心是要推动经济发展方式的转变,要实现资源节约和环境友好型社会的目标,就必须加大产业结构调整和创新发展的力度。政府应当加大对环保产业和节能产业的支持力度,鼓励企业创新技术、产品和管理模式,促进产业的升级和转型,推动经济可持续发展。

最后,要加强国际合作和交流。环境问题和资源浪费是全球性问题,需要各国共同努力解决。政府应当积极参与国际合作和交流,借鉴其他国家的经验和做法,加强与其他国家的合作,共同推动环境治理和经济发展。

综上所述,我深感双减政策的落实对于实现环境友好型社会的目标具有重要意义。在实际工作中,政府应当科学制定和实施具有针对性的政策措施,注重社会参与和宣传引导,加强监管和执法力度,加强产业结构调整和创新发展,加强国际合作和交流。只有通过全社会的共同努力,我们才能共同建设美丽的家园,实现可持续发展的目标。

假期落实双减政策心得体会

随着我国双减政策的全面推行,假期作为学生们放松身心的重要时期,也被提上了课程表。本文将结合个人经验,就如何落实双减政策这一话题展开讨论,希望为大家提供一些参考和启示。

第一段:理解双减政策的背景与意义。

双减政策,即减负和减轻学生课业负担的政策,是国家对教育领域的一次深刻改革。它的出发点在于让学生能够享受到更加全面的教育,培养他们的兴趣和创造力,而不仅仅是为了应付考试。假期作为一个学生自主学习和发展个人兴趣爱好的时间段,自然也需要遵循双减政策的原则,让学生在假期中能够更好地放松身心、培养兴趣。

第二段:合理安排假期时间,平衡学业和兴趣的关系。

在假期中,我们应该是学习和放松相互结合,而不是完全放任自流。我们可以根据自己的情况,合理安排每天的时间,保持规律的作息,确保足够的学习时间同时给自己留出足够的休息和放松时间。在放松和娱乐的过程中,我们可以选择一些与学业相关的书籍、电影或者游戏,以促进学习与兴趣的结合。比如,我们可以阅读一些与学科相关的名著,了解学科发展的历史与现状,或者选择一些有益于身心健康的运动和游戏,如运动、音乐、美术等。

第三段:注重个人兴趣培养,发展多元能力。

假期时光宝贵而短暂,我们可以将更多时间投入到自己喜欢的事物中。可以选择参加一些兴趣班或者社团活动,发展自己的多元能力。不同的兴趣可以培养我们不同的能力,例如参加文学社团可以锻炼写作和表达能力,参加科学实验班可以增加我们的科学素养。通过扩大自己的多元能力,不仅可以丰富自己的学习经验,还可以为将来的发展打下坚实的基础。

第四段:充实假期生活,体验丰富多彩的社会。

假期是丰富多彩的社会生活的展示舞台。我们可以利用假期的时间,积极参与社区活动、志愿者活动、社会实践等,了解社会的方方面面,锻炼社交能力和实践能力。例如,我们可以组织一些志愿者活动,参观一些博物馆、展览等,与社区居民交流,加深对社会的认知。同时,通过参与社会活动,我们可以培养社会责任感,增强自身的广泛视野和发展潜力。

第五段:总结体会,展望未来。

假期落实双减政策需要我们在放松心情的同时保持对学习的关注和热爱。通过平衡学习和兴趣、培养多元能力、参与社会活动等方式,我们可以更加全面地发展自己,为未来的学习和人生积累宝贵的经验和能力。同时,我们也需要认识到,减负和减轻学生课业负担的目的在于让我们更好地发展自己,以适应社会的发展需求。只有在这个基础上,我们才能真正享受到假期的快乐和学习的成就感。

总之,假期落实双减政策是一项重要的教育改革和学生发展的重要环节。通过理解双减政策背景与意义、合理安排假期时间、注重个人兴趣培养、充实假期生活等方面的努力,我们可以在假期中充分发展自己,为未来的学习和成长打下坚实的基础。让我们共同努力,为实现自己的梦想而不断前行!

双减政策落实文件心得体会

双减政策作为当前社会关注的热点话题,涉及到每个人的切身利益。近日,我细读了《双减政策落实文件》,从中深感政府的用心和决心,也在其中找到了一些值得关注和反思的问题。以下是我的心得体会。

第一段:介绍双减政策的重要性和现状(200字)。

双减政策是指对校外培训机构和学生过重课外负担进行整治的政策。随着社会发展和经济进步,校外培训机构和课外负担问题已经成为亟待解决的重要社会问题。这些问题不仅浪费了大量的人力、物力和财力资源,还加重了学生的学业负担,影响他们的身心健康。虽然以往也有类似政策的出台,但由于落实不力,问题依然突出。双减政策是解决这些问题的有效途径。

第二段:赞赏政府的决心和用心(250字)。

在阅读《双减政策落实文件》的过程中,我不禁被政府的决心和用心所打动。该文件中对于校外培训机构的整治提出了具体而明确的要求,并进一步明确了责任分工和落实办法。政府立下的目标明确,时间表详细,这些都展现了政府对于推进双减政策的决心。与以往相比,这一次的政策更加细化和有力,让人对未来持有更大的期望。

第三段:存在的挑战和改进空间(300字)。

然而,在对双减政策落实文件进行深入思考后,我也发现了其中存在的一些挑战和改进空间。首先,文件中针对培训机构的整治标准过于宽泛,并没有精确界定何为“过多课外负担”,这给执行者留下了很大的裁量空间。其次,文中对于家长和学生的权益保护不够明确,容易导致家长和学生在政策执行过程中的不满和抵触情绪。最后,文件中缺乏具体的监督措施和惩戒机制,容易导致相关部门及执行者的敷衍行事。

第四段:建议和反思(250字)。

针对上述存在的问题,我认为可以从以下几个方面进行改进:一是进一步明确培训机构整治的标准,如何综合考量课外负担的多少、质量的好坏等因素,确保整治的公正性和准确性;二是注重家长和学生的参与和意见反馈,建立相关的投诉机制,保护家长和学生的合法权益,增强政策的可执行性;三是建立起健全的监督和惩戒机制,对于违反政策的机构和个人进行严厉处罚,以震慑其他违规行为的产生。

第五段:总结双减政策的意义和期望(200字)。

总体而言,《双减政策落实文件》是一份具有重要意义的文件。它为解决校外培训机构和学生过重课外负担的问题提供了明确的方向和政策支持。尽管存在一些不足和挑战,但我们有理由相信,只要政府坚持落实文件精神,并进一步改进相关政策和实施机制,双减政策一定能够取得令人满意的成果,推动教育公平和学生全面发展的目标得以实现。

落实双减政策心得体会

ss年7月15日,对于义务教育阶段,乃至整个教育界,甚至整个中国家庭,社会而言,”双减”一词当之无愧地成为本年度焦点。

和成千上万普通的家长一样,对于“双减”,我一面欣喜着孩子们终于可以从过度的学业压力中解脱出来,一面又担心,这样立竿见影地迅速减负会让尚不懂事的孩子因此荒废学业,在本该努力,本该奋进的年纪里选择安逸,白白蹉跎大好华年。

可当听了河南省推进“双减”政策落实家庭教育系列讲座之后,恍然发现:自己的矛盾,担忧倍显多余。现就观看系列讲座,谈几点自己观后的感受:

第一,诚如杨雄所长讲的:双减政策并不是我们国家要改变什么,而是要回归到我们五育并举的教育方针,双减并不是要改变,而是要回归,让我们学校教育回归本位,让我们的家庭教育回归生活。我之前也一直执拗地认为教育就是筛选人才。和大多数家长一样,我也有着浓重的名校情节,有着极强的“望子成龙,望女成凤”的心理,听完讲座,深切体会到,比金榜题名更重要的是要让孩子健康成长,让孩子以学习为载体,而学会更好的去生活,去适应未来,在学习过程中养成良好的习惯,以便在成年进入社会后,成为一名合格的公民。而在孩子的养成教育方面,家庭教育和学校教育是相提并论的,甚至于,家庭教育扮演着更为重要的责任。深感肩上有着一份沉甸甸的担子,而我也将努力改变自己,争做新时期合格的学习型家长,陪孩子终身成长。

第二,义务教育阶段“双减”不仅是要减轻学生的课业负担和校外培训,更是要减轻家庭的养育焦虑。双减绝不是一减了之,也不是可以完全“躺平”。

双减政策后,有些要降维,有些则要升维。作为孩子的监护人,父母,我们要让孩子学会风险管理,提升隐私保护、心理弹性,加强生命教育,要培养孩子孝敬父母,热爱劳动,欣赏美的能力……降低在刷题抓升学考试方面的焦虑,现在孩子,常常因为抓功课,而变得心理脆弱,作为家长,我要努力在自己孩子的生成教育,生命教育,生活教育方面下功夫,在引导孩子的同时提升自己。

正如一本书的书名一样,好妈妈胜过好老师,在今后的时光里,我会不断地学习教育知识,更新教育理念,陪孩子终身成长的同时,成就一个终身学习和成长的自我!

落实双减政策简短的心得体会

和成千上万普通的家长一样,对于“双减”,我一面欣喜着孩子们终于可以从过度的学业压力中解脱出来,一面又担心,这样立竿见影地迅速减负会让尚不懂事的孩子因此荒废学业,在本该努力,本该奋进的年纪里选择安逸,白白蹉跎大好华年。

可当听了河南省推进“双减”政策落实家庭教育系列讲座之后,恍然发现:自己的矛盾,担忧倍显多余。现就观看系列讲座,谈几点自己观后的感受:

第一,诚如杨雄所长讲的:双减政策并不是我们国家要改变什么,而是要回归到我们五育并举的教育方针,双减并不是要改变,而是要回归,让我们学校教育回归本位,让我们的家庭教育回归生活。我之前也一直执拗地认为教育就是筛选人才。和大多数家长一样,我也有着浓重的名校情节,有着极强的“望子成龙,望女成凤”的心理,听完讲座,深切体会到,比金榜题名更重要的是要让孩子健康成长,让孩子以学习为载体,而学会更好的.去生活,去适应未来,在学习过程中养成良好的习惯,以便在成年进入社会后,成为一名合格的公民。而在孩子的养成教育方面,家庭教育和学校教育是相提并论的,甚至于,家庭教育扮演着更为重要的责任。深感肩上有着一份沉甸甸的担子,而我也将努力改变自己,争做新时期合格的学习型家长,陪孩子终身成长。

第二,义务教育阶段“双减”不仅是要减轻学生的课业负担和校外培训,更是要减轻家庭的养育焦虑。双减绝不是一减了之,也不是可以完全“躺平”。

双减政策后,有些要降维,有些则要升维。作为孩子的监护人,父母,我们要让孩子学会风险管理,提升隐私保护、心理弹性,加强生命教育,要培养孩子孝敬父母,热爱劳动,欣赏美的能力……降低在刷题抓升学考试方面的焦虑,现在孩子,常常因为抓功课,而变得心理脆弱,作为家长,我要努力在自己孩子的生成教育,生命教育,生活教育方面下功夫,在引导孩子的同时提升自己。

正如一本书的书名一样,好妈妈胜过好老师,在今后的时光里,我会不断地学习教育知识,更新教育理念,陪孩子终身成长的同时,成就一个终身学习和成长的自我!

假期落实双减政策心得体会

假期作为学生们放松心情、充实自我、培养兴趣的时光,近年来,我国提出了“双减政策”,即假期少量、有质量的方针。在这种政策的指引下,我在最近的一个假期中亲身体验到了一些不同寻常的改变和收获。下面我将从自己的经历出发,将我的体会总结成五个方面。

首先,假期的短暂让我更珍惜时间。过去,因为假期的长时间,我总是有暑假作业无处不在,所以我经常拖拖拉拉,浪费很多时间。而这一次,由于假期较短,我不得不按照计划进行安排,高效地利用时间。我切身体会到了时间的宝贵。我合理分配时间,每天按时规定起床,按时休息,能够借助现代化工具快速完成学习任务。这让我养成了良好的时间管理习惯,并且在学业上取得了令人满意的成绩。

其次,假期的少量让我更注重质量。过去,我经常会面临假期任务太多、时间太长的问题,导致学习和兴趣爱好都变得疲惫。但这一次,由于假期的时间限制,我不得不放弃一些琐碎的任务,专注于一些真正能够提高自己素质的课外活动。我报名了数学辅导班和社会实践活动,更深入地学习了自己感兴趣的科目。这使我在假期中进一步丰富了自己的知识,提升了自己的能力。

第三,假期的紧凑让我更加瞻前顾后。在以往的长假中,我总是过于放松,没有计划和目标,经常导致事倍功半。但是这一次,由于假期的紧凑,我知道自己没有时间浪费。因此,我在假期开始前制定了详细的学习计划,每天都能清楚地知道自己要做什么,而且会在结束前总结并进行自我评估。这种瞻前顾后的习惯,让我对自己的学习能力和时间掌控能力有了更深刻的认识。

再次,假期中的有质量体验使我增长了人际交往的能力。在假期紧凑的日程中,我参加了一些集体活动和社交聚会。这些活动提供给我与同学、朋友们交流互动的机会,让我学会了如何与人沟通、合作、表达自己的观点。通过这些社交体验,我变得更加开朗、自信,更能够在团队中发挥自己的作用。

最后,假期的调整也使我更明确了自己对未来的规划。在过去的假期中,我往往是漫无目的,无所事事地度过时光。但是在最近的假期中,我对将来的目标和发展方向有了更加明确的认识。通过参加社会实践活动、做志愿者等,我更深入地了解了自己的兴趣和优势,也感受到了社会的需要。这让我下定决心,未来要朝着这个方向努力学习和发展。

通过这次假期的体验,我充分认识到了“双减政策”的必要性和积极作用。较短的假期时间和任务量的减少,让我更珍惜时间,更注重质量,也更加瞻前顾后。同时,假期中的人际交往和自我认知,更让我真实地感受到了自己的成长和成就。因此,我认为政策制定者应当继续推行双减政策,让更多学生享受到假期中的这种改变和成长。同时,我们自己也要珍惜机会,做好规划和准备,为自己的未来铺好基础。

双减政策落实文件心得体会

在新时代,中国政府提出了扎实有效的“双减”政策,旨在减轻企业和居民的负担,推动经济的发展。为了确保政策的顺利落实,政府制定了相关文件,并通过各种渠道向社会公布。近期,我有幸接触到了其中一份关于双减政策的落实文件,深感这一政策对于中国经济的重要意义,并对其中的措施和目标产生了深刻的思考。

首先,文件明确了政府对于双减政策的重视程度。文件的开头就提到了政府对于减轻企业和居民负担的决心。作为一份落实文件,政府以此来向社会明确表态,力争提高政策的公信力和执行力。从这一点可以看出,政府非常关注双减政策的实施效果,一方面是为了推动经济的发展,另一方面也是为了增强民众的获得感和幸福指数。这份文件的首要任务就是确保政策能够真正落地落实,为实现政府的目标做出具体的安排和部署。

其次,文件对于减轻企业负担的措施进行了详细阐述。文件明确提出要减少企业的税费负担,降低社保费率等措施。此外,文件还提到了进一步落实“放管服”改革,简化审批手续,降低企业运营成本。这些措施的实施都是为了激发企业的活力和创造力,使得企业能够有更多的时间和资源来进行技术创新和市场开拓。通过减轻企业负担,政府希望推动中国经济的高质量发展,提高国家的竞争力,并为人民群众提供更多的就业机会和可持续的发展空间。

再次,文件明确提出减轻居民负担的目标和措施。文件提出要深化个人所得税改革,提高起征点,减轻中低收入者的税负。此外,文件还强调要优化社会保障制度,加大低保、医保等社会救助力度,确保每个人都能够享受到公平和合理的社会保障待遇。政府通过减轻居民负担,既提高民众的消费能力和生活品质,也增加了他们的幸福感和对国家发展的认同感。这对于一个稳定和和谐社会的建设来说,具有非常重要的意义。

另外,文件还提出了各级政府要加强自身建设,提高服务水平和效能。政府作为双减政策的执行主体,只有自身建设得到提升,才能更好地为企业和居民提供更优质的服务。文件强调要落实依法行政原则,加强行政审批、公共资源配置和市场监管,提高政府的决策科学性和公正性。这不仅可以增加政府的公信力和形象,也可以推动政府职能的转变和改革创新。通过政府自身建设的提升,将给双减政策的实施提供更多的保障和推动力。

最后,文件要求各级政府要注重宣传,加强对双减政策的宣传和推广。只有将政策宣传到位,让企业和居民真正了解政策的内容和实施细节,才能够推动政策的落实和效果的显现。政府要发挥各种渠道的优势,积极利用新闻媒体、互联网等渠道,宣传政策的宗旨和目标,并向社会公布政策的具体措施和文件。通过积极的宣传,政府可以提高政策的知晓率和认同度,将政策落地落实的动力不断传导下去。

总之,这份双减政策的落实文件让我深刻感受到政府对于改善民生、提高人民幸福指数的重要性。政府以此表达了对于双减政策的重视和决心,并制定了具体措施和目标。政府希望通过减轻企业和居民的负担,来推动经济的发展和社会的进步。然而,光有好政策还不够,重要的是如何将政策真正落地落实。政府要加强自身建设和服务水平的提高,注重宣传和对政策的解读,激发企业和居民的积极性和创造力,共同为中国梦的实现努力奋斗。

双减政策心得体会

真心支持当前的“双减”政策。

史铁生在《我与地坛》里说,孩子的痛苦在母亲身上会加倍的!父母其实也看不得孩子小小年纪就压力重重的样子,孩子身体健康状况下降、视力下降,父母比任何人都会着急,而且父母带孩子比上一两代人更累了,这方面的开销也比前几代人更大。

因此,这次的“双减”政策无疑是场“及时雨”,我希望它能成为大家共同的一个“约定”,就像一个“停战协定”或“削减军备竞赛的协定”一样,有了这个协定后,大家从此都不要再“鸡娃”了,保持平常心,给孩子一个正常成长的环境,同时家长也不用再那么累了,至少小学阶段大家都要更放松一些——这对大家都好!

但要让“双减”政策有一种“停战协定”的效果,当前仅仅停留在行政指令的范畴还是不够的。就我所知,“双减”政策出来了,还是有很多学生家长不愿意“放松”,还会想其他办法继续“鸡娃”。已经有地下培训人员以个人身份开始“满足”这部分家长的需要了,有些家长也开始盘算着“自学”师范各科课程,欲亲自上阵“鸡娃”。只要有这样的家长在,早晚还会打破当前的平静局面,重新掀起新的一轮攀比,再次唤起所有家长的焦虑。

因此,当前在做好行政指令落实的同时,还必须加强研究和宣传,向所有家长大声疾呼“鸡娃”的危害,小学阶段的孩子失去了童年,这种代价是无法挽回的。比如,在小学阶段就这么高强度进行单调的学习训练,玩的需要却没有得到满足,这会早早地让孩子丧失对学习、对生活的憧憬,他们会在以后不该玩的时候加倍“找回来”,在没有外部压力的时候就会完全没有学习的主动性,没有个人责任感,没有自控能力。就我所知,这种危害很多家长是不知道的,他们抛开孩子玩耍的权利,单纯强调学习习惯的养成,认为一味地占有孩子的所有时间,就是在培养学习习惯,这是完全错误的,但这方面却没有人向家长解说。还有,“鸡娃”还让孩子的其他成长需要没有得到照顾,如心灵、情感上的需要,这会给孩子在青春期乃至成年后的身心健康埋下隐患,造成不可挽回的负面影响,这种危害也没有人告诉广大家长,至少没有成为流行的观念,比起各种铺天盖地的“鸡娃”的言论和错误鸡汤,这方面的声音实在太弱了!

好的教育要让孩子发展出一个负责任的自我,用这个自我来指导他们的学习和生活,但这种观念却几乎没有“市场”,今天的家长普遍迷恋外部压力的作用,这种观念如不扭转,“双减”政策很难真正落实。

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