写心得体会可以帮助我们总结经验，进一步改进和提升自己的能力和素质。如果你对写心得体会感到困惑，不妨看看下面这些范文，或许能给你一些启示。
开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课－－电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。
在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的使用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自我或别人造成伤害。所以我们务必严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊，避免烙伤事故的发生。
当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后，便能够开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。
实训课已渐入尾声，透过这一次，我们又收获到了很多珍贵的知识，而这与老师的辛勤是离不开的。在此，我和全体同学对老师说一声谢谢！老师您辛苦了！
时间真的流逝很快。我们也走过了大二的时光。在学习的我们，体会到了酸与甜，苦与辣。生活，不经历一翻风雨，我们也不懂的生活。
大二的我们。经过将近一个学期的模拟实训课程，让我个人认为会计对与我而言真的有种不能言语的情感。首先，我们根据教材资料中的经济业务，分析题型，到编制凭证。再过账目中，然后是结账，对帐，最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表。一步一个流程过来。从一开始的模拟的出纳岗外实训，到存货业务的发生，直至到此刻综合的模拟业务。所有账目都弄好后，最后一步的装订等一系列的会计人员必做的程序工作，现由我一人来完成，其中的酸甜苦辣之味，只有亲身体验，才真真正正了解到什么是会计。其实，现实中会计的工作并没有大人们所说的只是在办公室喝喝茶水这么清闲。
虽说自我在高中时期所学的也是会计专业，当时老师讲的题，分析的题也很详细。和大学中老师讲的题，分析的题目总是有所来源点的。可不管怎样，终是让我受益匪浅。可让我自我对会计多一度的深爱。
“只有经历过，才明白其中的味道”对于我而言，喜欢体验生活，能够说透过这次实训，真切的让我了解了我自我以后从业岗位的工作流程是怎样的形式。让我对会计最初的观念也有了本质性的发生！会计不仅仅仅是一份职业，更是一份细心和一份耐心还包括一份职责心。
不经历过，我们永远都不会长大。人生不是一条平坦的道路，只有走过崎岖、遇过困境，以前跌倒、以前失去，经历过挫败、跨越难关。而仍然能够昂首阔步迈向人生，才能锻炼出一颗坚毅不屈的心。做一个坚强的人很难；需要的是一份坚持同一份信念。我们做账也是如此，发现错误，要不断的修改，不断的矫正。尤其是最后在编制资产负债表的时候，那叫一个崩溃啊，当你发现编制到最后，借贷方不平衡的时候，我们就要反反复复去翻阅前面的账目是查账，找账。这样的工作，只有一个字能够形容——累！参杂着繁琐！
透过本次模拟实验，培养了我们的实际动手潜力，缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每一天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要明白失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。
虽说到本学期末，做的很累，但是真的期望学校能够给我们这样的机会，所谓的，我们只有多做账，多熟悉，才能游刃有余！
经历了一个半月在超市的实训，让我感受颇深。最初的那几天，我们只是进行了简单的培训，超市的领队李队长是个很风趣的人，在培训的时候是严肃的，很认真，培训结束了，就跟我们将一些关于超市的事情，让我们对超市有更进一步的认识，为的是我们能更快的上手。
我们第一步培训的就是操作机器。其实对机器的不是很难，但不知道是紧张还是不用心，总是会犯这样或者那样的错误，就算是简单的输入数字，因为不是很熟练，也容易出错，这让我很头疼。我相信，我是个对工作很负责的人，若是出错了，我会记住并且努力改正。要成功就一定要有使命感和责任感。低级的员工谋工作，高级的员工谋事业，有事业心的人才能成大事。一个有使命感的人就一定是个目标明确、有坚定信念和执着信仰的人，他的做事动机是正面的，他的主观能动性是很强大的。不用领导费心，他会自动自发得去努力。不用别人去引导，他会朝着自己正确的目标前进。这种人的进步速度往往是惊人的，他的成功也一定是很快的。在他看来，方法一定比困难多。所以困难就是还没有找到方法解决的问题，一个有责任感、使命感的人，会想尽一切办法去达到他的目标。所以要成功就要有自己坚定的信念和执着的信仰，使自己具备成功者的潜质。
在校的两天培训结束后，我们来到了亚东新城区的超市超市进行实际的操作。按科目，我们被分成不同的小组，每科都有自己的主管，我很幸运的被分到了酒水科，我们的工作就是盘点仓库跟楼面的商品。在这个阶段，可能是没有真正进入状态，感觉还是很轻松地。但一次的被领导骂，让我永远记住了，领导就是领导，在领导底下工作，绝对不能存在侥幸心理，而且要虚心接受训话。工作是要真真对待的，半点都马虎不得。在企业里都是老板领导说了算，所以一定要和领导处好关系，就算所有的同事都不喜欢你，但只要领导喜欢你，你就没有事。反之，就算所有人都喜欢你，偏偏老板看不惯你，那你也肯定没有好下场。和领导处关系不一定非要拍马屁、送红包。现在都是讲效益讲功劳的，所以你的.业绩和能力是取得领导赏识的关键，然后你再学会把握领导的兴趣爱好，能够适时得和领导一起近距离相处，你的地位基本就保住了。但是伴君如伴虎，一定要把握好度，不能放纵自大，否则你就会重蹈“杨修之死”的覆辙。记住，上级主管都是对的，老板都是对的，做错了就是自己做错了，跟领导没关系，要学会反思，不要推卸责任或者抱怨领导。
第一次正式出去工作，心情很放松。坐着车去了湖北，因为是晚班，又是第一次通宵，那种感觉不是说得出来的。回来的时候在车上很是难过，身心俱疲，一点都不带夸张的。记得那天休息之后，我跟姐姐说，真的好累啊！姐姐去告诉我，年轻人，吃点苦，没什么！那时的我觉得自己还太嫩，原来还沉醉在安逸的生活里。是啊！都二十好几的人了，应该成熟点了。人不能太宠自己！该吃苦就要学会吃点苦。吃得苦中苦，方成人上人！现在很多人缺乏吃苦精神，工作总爱挑三拣四，就像吃饭一样，挑食的人总是长不壮实，只有在做好本职工作基础上可以承担更多其他工作的人，才会更快得成长，才会更被老板器重。不要怕苦怕累，否则一生也无出头之日。做不好小事的人就一定做不成大事，所以不要小看每一件事。能做的就尽力做到最好。记住，对自己仁慈的人，就是同样对敌人仁慈的人，总有一天会被敌人干掉。
而后的16家店里，工作都是一样的，我们去了不同的地方，上的都是晚班的工作。当自己的部门做完了，就会到其他没做完的部门去帮忙。这也让我学到了不少的知识，学校里学不到的。就像百货部分四个课——洗化，家电，针纺，日杂。
洗化主要包括联合利华、宝洁和立白这三个品牌的产品，它的排面不大，占整个百货的库存却很大，所以是重中之重。由于洗化的商品很容易被偷窃要就近付款，很多顾客对此颇有怨言。很多买断商品和大库配来的货也不能及时周转，就会影响到销量和库存货物的滞销。
日杂包括整理箱、厨房用品、陶瓷器皿、锅具、杯子、一次性用品、家居用品、塑料盆、拖把、体育用品、箱包、汽车用品、儿童玩具、文体用品、自行车和运动器材。由于日杂包含的商品很多很杂，在管理上难度很大，比如说货架的商品摆放不整齐，商品没有及时补货造成货品短缺，标价签没有及时打印、季节性的商品上架下架的繁琐等等，都是我在学习过程中发现的问题。
针纺包括鞋子、服饰、内衣、袜子和床上用品，由于商品的特殊性，它需要促销员的极力配合才能顺利完成任务。家电包括大家电和小家电。大家电即冰箱洗衣机电视等体型较大的，小家电即微波炉电吹风电话机等。大家电一般有配送服务，在这个过程中也会出现很多诸如商品损坏谁来赔偿的问题。家电的竞争很大，毛利不高，商品的特性使得周转天数很长，季节性很明显，而且一般会设置杂门店最显眼的位置。
和不同地方的人接触，可以感受到他们对工作的认真程度，也可以看出那个地方的风俗习惯。他们和我们是否配合，让我们感受颇深。工作之余，会和他们交流，这样的感觉还是挺好的。他们都是当地的或者外地打工的，每个人都有自己的故事。这些都是他们的人生经历，也会是我生活的一小部分。从他们的古斯利，我学到了很多，并且女里思考着，思考着自己的以后的路要怎么走。
我们余队长经常跟我们讲，大家是一个团队！平时做事情干工作，一定要把公司的整体利益考虑进来，不能只顾个人利益和部门小集团利益，而去伤害公司的利益和形象。这样做的唯一后果就是让领导生气，轻则处分，重则“拉出午门外斩首”！我这几年就看到很多人就是太为自己和小集体利益考虑了，所以被老板“斩首”了！现代企业讲究“团队合作”，讲全局、讲整体，不谋全局者不足谋一隅。想成大事者，一定要有全局意识。做人不能太自私，要有利他心，多为别人着想。在这个团队里，我感受到了大家的一点一滴的努力。大家一起上下班，一起吃饭工作，梯子丢了，大家一起出动去找，虽然有时候会觉得累，但感动还在。
从_年x月x日至_年x月x日为期两个星期的工程测量实训已经结束了，通过这次实训，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。
测区是我们_市_学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，不过，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入冬天的时节，在我们测量的时间里，天气晴朗，并没有我们担心的雨，也就让我们安安心心的测量，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。
测量学首先是一项非常精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实训的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在现在这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。
构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类也有很多种，比如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为水利工程系的学生，我们要学习测量的`各个方面。我们所学的测绘学基础就是这些专业知识的基础。
通过这次实训，不仅学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，我们是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用途，熟练了水准仪、光学经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。
知道了如何避免测量的数据错误，最大限度的减少测量误差的方法，要作到：
（1）要选择精度高的测量仪器。
（2）提高自己的测量水平。
（3）多次测量取平均值。
第三，除了熟悉仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实训的实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。
我们在这次的实训中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实训测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实训之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。
稳大，我爱你，爱的深沉。
记得第一天的那个晚上，我们刚来到您的怀抱里，宁主任拿着麦克风叫我们跟着喊：“我爱稳大。”，那是的我们只是为了喊而喊，喊得非常轻松。但今天当我们喊出：“我爱稳大”时，确实沉甸甸的重量。
稳大，在你家面前，我们是一群只会死读书，将理论，对外贸实战一片空白的孩子。但是您没有一丝轻蔑，您包容了我们，收留了我们，并把最好的知识毫不保留地传授给我们。你们每分每秒都是金钱，然而却从不计较损失，不怕我们干扰。
虽然只有短短的五天，您把你们最强的topsales：vivi,nana,陶寅等。教会我们如何去发布询盘，回盘，辨认真假，想养小猪一样处理顾客。我们感谢番顺网商会钟会长、“冲凉”、“沙发谭”给我们讲如何做好发布产品的后台工作，如何填写发布产品的表格，如何像谈恋爱一样跟顾客谈生意。你们把知识生动，深刻地传授给我们，使我们对外贸的道路充满信心充满期望。
我想不到的是，你们的开企元帅钟石军不顾自己崇高的身价，百忙抽空，放下身份，像一个和蔼可亲的老师给我们讲课。毫不保留地给我们分享他成功之路上的那些辛酸的经历。并跟我们总结了他成功的根本原因“心态”，直接原因“付出和人品”。在他这一路走来，不断地付出，呕心沥血地付出的经历深深地感染了我们。他从一个开拖拉机辍学农民的孩子到全球十大网商之一的外贸神人，我们知道只要我们像钟石军一样努力，我们也可以。
我爱稳大，我爱一个待员工如家人的好老板钟董，我爱为了工作为了公司而疯狂奋战的稳大外贸员，我爱稳大和谐美丽的环境，我爱稳大团结进取的企业文化，我爱稳大强烈的社会责任感。
我爱稳大，爱得深沉。
泥塑作为一种民间工艺，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。通过泥塑实训，学生们可以接触到传统文化的瑰宝，感受并学习到传统文化的精髓。同时，泥塑实训也是培养学生创造力和想象力的重要手段，通过捏塑、涂刷和雕刻等动手操作，学生们可以提高自己的审美能力和艺术修养。泥塑实训还能提升学生的观察力和空间想象力，培养学生立体思维和创造性思维。总的来说，泥塑实训意义深远，不仅有助于传承优秀的传统文化，还能够培养学生全面的审美能力和创造力。
泥塑实训是一个艰苦而充实的过程。首先，我们需要了解泥塑的基本知识，如泥料的配比、工具的使用等。接着，我们通过观看老师的示范和多次实践，逐渐掌握了基本的捏塑技巧。在捏塑的过程中，我们需要通过调整手感和用力的大小来控制泥塑的形状和比例，这需要耐心和细致的心思。随后，我们需要进行涂刷和雕刻，以使泥塑作品更加细腻和生动。整个过程需要我们细心观察和不断修正，以达到最终满意的效果。
通过泥塑实训，我不仅学到了专业技能，也培养了自身的品质。首先，我学会了耐心和恒心。泥塑需要反复重复地捏塑、涂刷和雕刻，这需要我们耐心地面对每个环节，不放弃。同时，我也学会了细致和认真。在泥塑实训中，细腻和精细是非常重要的，每一个细节都影响着作品的质量，因此，我必须仔细观察和精心操作。此外，泥塑实训也培养了我的创造力和想象力，我在设计作品时，不断尝试不同的造型和表达方式，激发了我的创新思维。
第四段：泥塑实训的不足之处。
虽然泥塑实训带给我很多的收获，但也存在一些不足之处。首先，由于时间和资源的限制，我们只能在有限的时间和条件下进行实训。这使得我们无法投入更多的精力和时间来钻研泥塑艺术。同时，由于泥料和工具的选择受限，我们无法体验到真正的泥塑工艺过程。因此，我认为，加强对泥塑实训的投入和支持，提供更好的设施和资料，将有助于提高学生的实践能力和艺术修养。
作为一种传统工艺，泥塑在现代社会中的发展受到了一定的限制。然而，在当代艺术的推动下，泥塑艺术正逐渐回归人们的视线。我相信，通过加强对泥塑实训的投入与推广，泥塑艺术将能够焕发新的生机。同时，在泥塑实训中，我们也应该注重结合现代元素，提升泥塑的艺术水平，使泥塑艺术更好地适应现代社会的需求。
结语：通过泥塑实训，我不仅获得了专业技能，还收获了师生间的感情和珍贵的人生经验。相信随着时间的推移，我会继续追求泥塑艺术，将它传承下去。希望更多的学生能够参与到泥塑实训中，感受到这门传统工艺的独特魅力，并将其发扬光大。
泥塑是一项古老而独特的艺术形式，它在传统工艺中占有重要地位。近年来，在学生中，泥塑实训越来越受到关注和重视。在泥塑实训中，学生们不仅能够接触到传统文化，还能通过动手制作、模仿传统技艺的方式，提高他们的动手能力以及创造力。在此，我将分享我的泥塑实训心得体会。
第二段：实训内容。
在泥塑实训中，我们首先学习了泥塑的基本制作技巧，例如揉捏、捏丸、拉条等。通过反复练习，我掌握了这些技巧，并且了解到泥塑需要细心、耐心和坚持的精神。随后，我们开始制作具体的泥塑作品，如人物、动物和景观等。在制作过程中，我学会了观察、思考和分析，并将这些技巧应用到实际中。通过实践，我逐渐提高了我的娴熟程度和艺术造诣。
第三段：发现与感悟。
在泥塑实训中，我发现了泥塑的美妙之处。泥塑不仅能够通过塑造形象，表达出人物的动态和情感，还可以通过雕刻细节，表现出作品的独特之处。在塑造过程中，我深感艺术的无限可能性，每一个创作都充满了乐趣和创意。此外，在实训中，我也加深了对传统文化的理解和认知，泥塑是传承和传播传统文化的一种途径。通过创作传统题材的泥塑作品，我更加熟悉了中国传统文化，并且体会到了它的博大精深。
第四段：挑战与收获。
泥塑实训虽然带给我很多乐趣，但同时也面临着挑战。泥塑制作需要细致入微、反复琢磨，一旦出现失误，修复困难。在实训过程中，我遇到了很多困难和挫折，如作品坍塌、失去灵感等，但我从中学会了坚持和不断挑战自己。每一次的失败都是一次宝贵的经验，而每一次的成功都是一次成长。通过实训，我不仅提高了技能，还收获了自信和毅力。
第五段：结语。
泥塑实训是一种独特而有趣的学习方式，它带给我们很多的乐趣和收获。在实训过程中，我们不仅能够提高动手能力和创造力，还能够了解和传承传统文化。泥塑实训对我的影响深远，它开启了我对艺术的新视野，也让我更加热爱并珍视传统文化。我相信，在未来的学习和生活中，我将继续发扬泥塑实训的精神，用创作来传递美好与希望。
这学期我教了xx个船焊的电焊培训。通过一个学期的手工电弧焊培训，学生对手工电弧焊的基础知识有了一定的了解，掌握了一定的操作技术。可以说他们已经从一个门外汉走进了大门，成绩和效果都很明显。学生会有很多经验。通过大家的努力，达到了大纲对知识掌握和能力训练的要求，同时加强了学生的劳动观点。组织纪律，团结协作精神，文明生产意识，善于理论联系实际，提高了指导实际操作的能力，使学生意识到做好任何事情都必须严谨、精益求精、踏实、认真的工作作风和态度。在这些方面，学生经过这次实习得到了锻炼和提高。
这学期进行了一次实训，在实训中，学生拓宽了知识面，锻炼了焊接应用能力，综合素质大大提高。同时，实训也为推进我校实训教学改革提供了丰富的经验。本次培训的重点是以下几个方面，努力提高教学效果：
安排焊接培训的基本目的是让学生熟悉焊接操作方法，初步掌握焊接工具的维护技能，达到中级以上水平。具体表现在以下三个方面：
1、重视学生良好习惯的培养。
学生开始培训时，应进行为期两天的准备教育。主要内容是尊师重道、安全操作教育、文明操作教育、日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育、清洁车间卫生训练、工具摆放训练。通过教育有帮助学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。
2、因材施教，就地取材。
在培训过程中，基本实行包教包会，确保每个学生都符合基本标准要求。对于极少数差的学生，如果在规定的培训期间达不到要求，允许在课余时间培训达到要求，同时为优秀学生创造脱颖而出的机会，鼓励他们参加中级工考试。
实习教学达到了专业教学的预期目的。实习结束后，学生普遍觉得自己的实践能力得到了前所未有的提高，大部分达到了焊接中级工的要求。更重要的是，通过具体的实践，进一步激发了广x对专业知识的兴趣，理论联系实际，为后续课程和自身未来的就业和发展奠定了坚实的基础。每次培训结束后，我都做了认真的总结和反馈。
这次实习教学为我们积累了大量的经验，为今后再次开展工作提供了良好的财富。经过全体师生的共同努力，培训圆满结束，效果良好，让学生在那里。
很轻松的课堂环境，一直以来这种气氛都扩散到教室的各个角落，经久不散！与时常上课截然不同的风格，我更乐于去学，那就来谈谈我的感想吧，也算是生活中的一种经历！一种体验！
我是带着早餐，还属于半睡眠状态下溜进教室的，来的人并不多，由于之前已经停课一周了，我们习惯了自然醒，正在在嘀咕着，生物钟得相应的调整了，xx老师就让我们站成五队！开始热身…喊着口号，顺着老师的节奏又是蹦又是跳，真的，我一下子醒了，我想弄清啥状况，我刚开始注意力没在这上面，就只有顺着她们的节奏左转右转，上抬手下踢腿…才知道是为了活跃气氛！后来还把音响给搬出来了，跟着音乐…在这种情况下想不精气神十足都难！
以一种最轻松的授课方式让我们从中汲取有利于自己成长的话语，有时就一句话，可能会让人感慨彼多…影响之深，难以想象！最简单的一个站姿，双手交叉扣于前，双臂微前倾，双腿站直呈t字步或v字步，面带微笑…时间短还好，一长这人就忍不住左晃右动！一件很小的事要想坚持下来也非易事。这同时也很好的磨练我们的毅力，查看我们自己对一件事的坚持度有多高，会不会轻言放弃！为了转移我们的注意力，老师并不是一味的让我们专注于站姿，在这期间她也是煞费苦心给我们讲一些有趣的事或一些人生大道理，在训练的同时让我们懂得一些为人处事的方式！藐视不经意间，可当我们放松警惕，偷回懒的时候老师就微笑的说；嗯，注意站姿哈，谁不好好的就罚他多练会，然后我们就又精神抖擞起来。
和平常的上课时间是一样的，我们照常上课，照常休息，不同的是气氛比较活跃！比较轻松！没有多大的压力，反而让我们更有兴趣去学，去听，这就是主动学习与被动学习的的区别，很明显前者的效果更好。从中我们学到的知识远比在课本上要多得多，毕竟实际体验和说说还是有很大不同的，正如说起来容易做起来难！
余下的就是坐姿，蹲姿，引领的时候要离在客人的左方1厘米处。手势要恰到好处，面带微笑，语调适中，这时候就很看重站姿了，这直接于一个饭店的形象挂钩了，不论是外在的精神面貌还是个人形象，所以把xx练好真的很有必要，对自身的气质的提升绝对是质的飞跃！还有走姿，说实话，同班这么久，我还是第一次这样仔细的观察我班同学的走路的样子，真是各有各的范啊，完全是不一样的风格，其次是在递名片的时候，尊者有优先知道的权利，礼貌用语很必要！
最后临到考核的时候，就是把所学的`然后单独做一遍，我也是在这次实训课中学会了打领带，平时不被我们所注重的小细节，在这时都显露无遗，原来看起来很起来很小的一件事却可以让我们前功尽弃，再次让我明白了细心的重要性！最重要的一环节就是即兴演讲5分钟，不管是以什么为话题，我就讲的是沟通的重要性，很多人讲得都是宿舍的一些事，说实话，我喜欢这种气氛，嘻嘻哈哈我们同班同学的关系更近一步了！
为期x天的实训课就这样接近尾声了，这次学的都是很实际的东西，在生活中我们常常可以用到的，也是应该注意的，很感谢有这次机会来让我学到这些，期待下次的实训课！
对于这次实训，怎一个＂累＂字了得，大脑绷得紧紧的，注意力需要高度集中，生怕犯错误，但即使很注意了，实训过程中，还是难免会犯错误。犯了错误并不可怕，最重要的是懂得更正法，凭证中出现的错误如何更正，帐簿中的错误又如何更正，等等。凭证与帐簿中出现的不同错误都有不同的更正方法，我们都得掌握不同的更正方法，那么以后在实际工作中如果碰到不同的错误就懂得如何去更正。经过这次实训，觉得做会计的挺不容易的，特别是在月末或是年末的.时候，工作量很大，会很忙，忙着处理多笔经济业务，忙着把这个业务结转到那个业务中去，忙着计算出资产类，负责类，所有者权益类，利润等的期末余额，并把有余额的结转到下个月或下年中去。我们还要特别注意数字的书写，要写规范，清晰，不可以有任何马虎。一不小心就有可能多写或漏写一个“0”，如果这笔业务的金额很大，即使是多写了一个“0”，或漏写了一个“0”，都会与实际金额相差甚远。
在实训中，面对那么多的经济业务，那么多的数字，对初次实训的我们来说，难免会感到厌倦。特别是在建总帐时的计算上，因为数字很大，又多，所以计算起来很麻烦。我们一遍一遍地算，发现算出的结果与老师提供的参考答案不同时，就又得重新算，还得翻看凭证与帐簿一一对照，看看是否漏记了哪笔业务，或者是记错了数字。检查，计算，检查......需要耐心，更需要细心。我想没有细心与耐心是做不好的。实训在训我们做会计的操作能力的同时也在训我们的细心和耐心。
通过这次实训，我们对会计的工作也了解了几分。实训中我们没有碰到多大的困难，但我想在实际工作中也许会碰到更大的困难，所以我们现在就要做好准备，努力地去学习各种知识，不断充实自己。
实训过后，又是一个新的开始。以后我们还得去学习更多，更新，更复杂的东西，这是对我们的考验。但无论如何，请一定坚持下去，既然选择了这个专业，就要有一份责任，然后认真面对。
文档为doc格式。
公司在20xx年12月4日到6日举行了一次西点执行力培训，很庆幸参加了这次培训，三天时间学到了很多东西，对工作对生活有了更多的认识，还有团队精神。
心态很重要，有正确的心态才能做把事情做好，能力再好心态不端正也是不行的，老师把人分成4类，第一类是心态好能力也好的，叫极品，在任何时候都能把事情做的很好，第二类是能力好但是心态不好的，叫毒品，会起到副作用，第三类是能力不好但是心态好的，叫半成品，经过锻炼能力也可以提高，第四类是能力不好心态也不好的，叫废品，在哪哪不行，如果把我划在其中，我想我还只能算是一个半成品，还有经过各种磨练，来提高能力。
浑身发抖想撑起来，却支撑不了，一下扑到地上，砸的很响，那个声音刺激了我的心灵，这时现场放起了忧伤的音乐，有人开始低声啜泣，有人走上来想去帮助他们，却被告知不能，终于他们做完了，开始下一轮，下一轮的后果是团长80个，副团长40个，每个团队都很努力，但是没有办法，总有人要做俯卧撑，我们和第一团的输了，他们做的时候真的很艰难，比以前任何一次都难，我们能感觉到他们真的没有力气了，哪怕再做一个，他们努力地想撑起来，浑身都在发抖，我们能听见他们咬牙的声音，虽然没有撑起来，却坚持着不要倒下去，可是他们真的没有力气了，突然就坠落下去，砸在地面上，人们开始流泪，所有的人都在看着，没有人讲话，眼睛里都是泪水，内疚、自责、心疼，所有复杂的感情都涌上来，想到我们的父母，他们不正是这样无怨无悔的为我们承担后果吗？他们没有做错什么，却要为我们犯的错误承担后果，泪水不禁流了下来。
泥塑是一项传统的手工艺术，通过这项艺术形式可以真实地再现各种事物的形态和细节。最近，我有幸参加了一次泥塑学习活动，深入体验了这门技艺，对于泥塑所带给我的心得体会，我愿意与大家分享。
首先，泥塑给我留下了深刻的艺术感受。通过亲自动手制作泥塑作品，我体验到了艺术创作的乐趣和成就感。泥塑不像绘画那样需要一笔一画的展开，而是以“捏、贴、刮、压”为手法，通过手指的灵巧操作，使泥塑逐渐成型。我在创作过程中慢慢感受到泥塑作品的生动和立体感，仿佛使我与作品产生了某种心灵的沟通。这种亲身参与的方式，让我更加深刻地感受到了艺术作品的魅力和魔力。
其次，泥塑培养了我对细节的观察力和耐心。在泥塑过程中，每一个细节都需要呵护和雕琢，一点不慎可能会导致整个作品的破坏。泥塑需要我将小小的泥球琢磨成各种形态的事物，这就意味着我的观察力必须要精确和细致，对事物的形态和细节进行仔细观察，然后才能够将其呈现在泥塑作品中。而这一过程需要时间和耐心，不能急于求成，必须进行反复琢磨和修正。通过这种培养，我更加注重细节和耐心的重要性，并将其应用到了学习和生活中。
然后，泥塑增强了我与团队合作的能力。在泥塑学习活动中，我们需要分工合作，共同完成一个泥塑作品。每个人都扮演了一个小小的角色，但只有所有人协作一致，才能最终完成一件完美的作品。通过合作，我学会了倾听他人的意见和理解他人的想法，同时也学会了与人沟通和合作的技巧。团队合作使我更好地理解了团队的力量和团队精神的重要性，我相信这将对我今后的发展产生持久的影响。
最后，泥塑给我提供了一个享受创作的平台。在学习泥塑的过程中，我享受到了自由发挥的自由，可以根据自己的兴趣和想法创作各种形态的作品。我可以通过泥塑表达自己的情感和想法，这是一种愉悦和解放的过程。不仅如此，泥塑还可以培养我发现美和创造美的能力，不断开拓自己的创新和创造力。
总之，通过泥塑的学习，我获得了许多艺术体验和人生感悟。泥塑培养了我的艺术欣赏能力、观察力和耐心，提高了我的团队合作和创新创造能力。这次泥塑学习之旅，不仅让我享受到了艺术的乐趣，也让我从中汲取到了宝贵的人生智慧。我相信，通过持续地学习和探索，我能够在泥塑艺术中走得更远，创造出更多优秀的作品，为我自己和社会做出更多的贡献。
通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛，实训心得体会。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的文秘工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。
实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听龋并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。
为期2个月的实习结束了，我在2个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益非浅.现在我对这2个月的实习做一个工作小结。
回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益非浅。
本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的一个星期中，让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发。
我会把这此实习作为我人生的起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。
泥塑是一种古老而又独特的艺术形式，它以可塑性强的泥土为材料，通过手工塑造、雕刻等技巧创造出各种生动形象。在传统文化中，泥塑常被用于制作神像等宗教用途，而在现代社会中，泥塑不仅仅是一种艺术表达手法，更是一种培养学生创造力和动手能力的教育方式。作为学生，通过参与泥塑活动，不仅能够欣赏和学习泥塑艺术的技巧，还能够培养一种独特的审美观和创造力。
第二段：泥塑激发学生创造力的力量。
泥塑是一项需要耐心和创造力的艺术，它不仅要求学生有一定的空间想象力，还需要他们具备一定的动手能力和手工技巧。在泥塑的过程中，学生需要不断尝试和体验，才能够将自己的想法转化为实际的作品。这样的过程培养了学生们的创造力和想象力，让他们在动手实践中学会思考和解决问题。同时，泥塑还能够培养学生们的耐心和毅力，因为泥塑过程中的一些环节需要长时间的反复琢磨和调整。通过这种过程，学生们不仅能够体会到创作的快乐，还能够体会到努力和坚持的重要性。
第三段：泥塑展现学生个性的特点。
每个人都有自己独特的性格和个性，在泥塑的过程中，学生有机会通过作品表达自己内心深处的感受和想法。他们可以用自己喜欢的颜色、形状和材料来完成作品，从而展现出自己独特的个性和艺术风格。这种个性化的创作不仅能够让学生们实现自我价值，还能够培养他们的自信心和表达能力。通过泥塑作品的展示和交流，学生们还能够相互学习和借鉴，拓展自己的视野和思维方式。
第四段：泥塑体现团队合作的重要性。
泥塑不仅仅是个体的创作，更是一个团队的合作。在泥塑的过程中，学生们需要相互协作、相互帮助，共同完成作品。这种团队合作能够培养学生的合作意识和团队精神，让他们学会倾听和尊重他人的意见。同时，在团队合作中，学生们还能够共同面对困难和挑战，锻炼自己的应变能力和解决问题的能力。泥塑的团队合作不仅能够让学生们更好地理解集体意识的重要性，还能够增强他们的人际交往能力和团队管理能力。
第五段：泥塑带给学生的感悟和启示。
通过参与泥塑活动，学生们能够深刻地体会到艺术的魅力和创造的乐趣。在泥塑的过程中，他们学会了思考、创造和表达自己的内心世界，培养了自己的动手能力和想象力。同时，通过团队合作和交流，他们受益匪浅，明白了集体意识和团队精神的重要性。泥塑艺术不仅是一种学习的方式，更是一种培养学生综合能力和个性发展的机会。通过参与泥塑，学生们能够得到感悟和启示，为自己的未来发展提供了新的思路和方向。
总结：通过泥塑活动，学生们能够在实践中培养自己的创造力、动手能力和团队合作精神。泥塑不仅仅是一种艺术表达的方式，更是一种引导学生发展多元智能和个性特点的教育方式。通过参与泥塑活动，学生们能够得到最大程度上的发展和成长，为自己的未来发展奠定了坚实的基础。