2023年学姐回校讲座心得体会(汇总5篇)

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

学姐回校讲座心得体会篇一

近日，我校特邀校友李晓老师回校，为我们进行一场题为“职业规划与人生发展”的讲座。作为大学生活的一部分，听讲座是培养学生综合素质的一种重要方式，而通过学姐的讲座，我收获了许多宝贵的经验和启示，下面是我的心得体会。

第一段：触动灵魂的经历

在讲座一开始，学姐向我们介绍了她的求学和工作经历。她告诉我们她是如何不断努力学习，不断超越自己的。在经历了一个个艰辛和挫折后，她最终在职场上取得了辉煌的成果。这让我深受触动，明白了只有通过自己的不懈努力和奋斗，才能真正实现自己的梦想。

第二段：规划人生的重要性

在讲座中，学姐强调了职业规划和人生发展的重要性。她告诉我们在大学期间要明确自己的兴趣和优势，并根据这些方向进行合理的规划。她还提醒我们不要在追求目标过程中忽视了内心的需求和人生的意义，而应当坚持自己的价值观，在职业生涯中不断发掘自己的潜力和兴趣。

第三段：成就自我，展望未来

学姐还分享了她在职场上的成功经验。她告诉我们要有目标和信心，要勇于迎接挑战。在工作中面对困难时，要学会积极乐观和持之以恒。同时，她还鼓励我们要不断提升自己的专业能力和综合素质，通过终身学习实现自我价值的最大化。这让我深感，只有付出努力，不断追求进步，我们才能在未来的职场中取得成功。

第四段：创造机会与学习能力

学姐也谈到了在大学期间如何创造机会和提升学习能力。她希望我们要注重团队合作，通过参与各类社会实践活动来拓宽自己的眼界和社交圈子；她还鼓励我们构建自己的个人品牌，通过实习、社团活动等方式来提高实践能力和解决问题的能力。同时，她也提醒我们要做到学富五车，不断学习，不断提高自己的专业知识和技能。

第五段：坚守初心，不负韶华

在讲座的最后，学姐希望我们要坚守初心，不负韶华。她联想到自己求学时的艰辛经历，鼓励我们要珍惜大学时光，做好规划和准备。她相信只要我们脚踏实地，不忘初心，就一定能收获良好的人生。这段触动心灵的话语使我深思，我希望能以她为榜样，勇敢面对生活中的挫折和困难，始终坚持自己的梦想。

总结：通过学姐的讲座，我意识到职业规划和人生发展的重要性，明白了只有持之以恒地追求自己的目标，才能在职场立足。同时，学姐还提醒我们要不断学习和完善自己，以适应时代变化和社会需求。这场讲座对我产生了很大的启示和影响，我将以更加积极的态度和动力，为自己的人生奋斗和拼搏。

学姐回校讲座心得体会篇二

今年春天，中央音乐学院副院长周海宏教授在中组部培训中心为广大学员作了一场别开生面的题为《走进音乐的世界》的讲座，而我有幸作为学员兼音乐爱好者聆听了周教授的讲座。在近三个小时的轻松愉悦的氛围中，周教授的讲座妙语连珠、形式生动、内涵丰富，从音乐欣赏聊到艺术的功用，进而谈及人的感性能力的开发。他精彩的讲座博得了满堂喝彩。这里，我仅对他讲座中的一些观点和内容提供了一种哲学理解的维度。

周教授以俞伯牙和钟子期的“高山流水”的故事开始了他的话题。对于这段千古以来传为佳话的知音难觅的故事，周教授给出了他独特的理解：俞伯牙痛失知音后知音难觅进而摔琴的行为是不可理喻的。“高山流水”的故事传达出这样一种审美误区：懂音乐者应当能听出音乐中所表现出来的具象之物，如高山、流水。千百年来，“高山流水”给听者造成了主观上的审美压力，人们对于那些没有唱词的纯粹音乐怀有一种敬而远之的态度，似乎只有懂得了音乐表现出来的内容才算听懂了音乐。周教授不禁发出了“音乐何须懂”的感慨。

如果说艺术不必追求对现实的真实写照，那么是否意味着艺术只是天才的无意识创造，艺术作品只需要具有一种形式美，只是一种康德所谓的“趣味”，从而彻底地与道德、意义无关呢?这种审美区分的观点抽掉了艺术作品里的非审美要素，如目的，作用，内容和意义等，即一部作品向我们展现的一切理解条件，剩下的只是纯粹审美条件，在这个意义上艺术成了“博物馆式的艺术”。如果说这种对艺术的理解是一种偏见，那么我们究竟应该如何看待艺术作品呢?这就涉及到了艺术作品的本体论意义。

接着，周教授为我们讲述了音乐史上的一则故事，这则故事有助于我们理解上述问题。芬兰籍古典音乐家西贝柳斯在创作出《芬兰颂》的时候，芬兰还处在沙皇俄国的统治之下。《芬兰颂》上演后就遭到了沙皇的文化检查官的审查，他们听出了这首曲子曲子所蕴涵的反抗精神，于是这部杰作就被禁演了。

的确，理解艺术与体悟宗教的直观方式无法用科学与常识的逻辑作出正确与否的判断。在此意义上，我们的确可以说，有多少观众就有多少哈姆雷特。但是，我们试想，如果我们是那个时代的芬兰人民，身处在外国屈辱的统治下，聆听这首《芬兰颂》的时候，相似的处境与经历必然会引起我们相似的艺术体验，而这正是人的共同感的体现。

艺术的欣赏者面对艺术作品的忘我的陶醉，他们把自己的全部生活体验以一种非概念式的朦胧形式与艺术作品相结合，他们在《芬兰颂》中窥见了影影绰绰的自己，发现了这个苦难而真实的现实，听到了振奋人心的激励，看到了美好生活的希望。他们对艺术作品的理解使得艺术改变了他们自己。不知是为什么，真正艺术的美总是能引导伦理的善，这正是艺术的力量所在。张世英先生也认为，审美意识是优先于道德意识的，善是美的必然结论。正如伟大的古希腊悲剧，它那悲壮的行而上的酒神精神仿似女巫的咒语把观者的心蛊惑，观者进入悲剧的情境其实是观者重新置身于意义的连续性中，观者在悲剧中更深刻地认识了自己。这是悲剧美的伦理功用。

所以，在艺术的体验中存在着一种意义丰满的过程，一部可以称之为艺术的作品一旦诞生，也就进入到了历史的解释学循环中。我们在不同的时代背景、文化传统中对同一部艺术作品有着我们独特的解释，这些带有着深深的时代和文化烙印的解释不是这部艺术作品之外的单独存在，而是参与到这部艺术作品的意义构成中来了，使得这部艺术作品越来越具有丰富的内涵和意义。历史上《芬兰颂》曾对芬兰民族解放运动起过推动作用，如今的《芬兰颂》被誉为芬兰的“第二国歌”，远远超出了西贝柳斯创造这部作品的那几页乐谱所承载的重量。

最后，让我们听从周教授的呼唤——走进古典音乐的世界，为我们的灵魂寻找到一处纯洁而优美的避难所。

学姐回校讲座心得体会篇三

近日，本校举办了一场主题为“学姐回校”的讲座，邀请了一位成功的校友回校与同学们分享她的人生经验和职场心得。作为参与者之一，我深受启发和感动。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，讲座内容丰富，涵盖了职业规划、人际交往以及学业选择等多个方面。学姐以自己的亲身经历为例，生动地讲述了她走过的弯路和取得的成就，给我们提供了宝贵的借鉴和启发。她强调了职业规划的重要性，指出只有明确自己的目标和方向，才能更好地规划自己的未来。在人际交往方面，她分享了自己与同事、上司之间的相处之道，教会了我们如何处理人际关系，使得我们能够更好地与他人合作。在学业选择方面，她鼓励我们要善于发现自己的优势并加以发展，同时要保持学习的热情和好奇心，不断充实自己。

其次，学姐的演讲极富感染力，她的言辞深入人心、讲解详细透彻。她鼓励我们要敢于追求自己的梦想，不被周围的声音和压力左右，要相信自己的能力和努力会得到回报。同时，她也提到了她自己从失败中得到的启示，告诉我们失败并不可怕，只要能够及时总结经验教训，不断提高自己，就能够在人生的舞台上绽放光彩。她的鼓舞和激励让我们更加坚定了自己的信念，也激发了我们积极向上的斗志。

此外，学姐还特别提到了女性在职场上的优势和挑战。她鼓励女同学们要自信、勇敢地去追求自己的事业，并且指出了女性在职场上往往需要付出更多的努力和耐心。她分享了自己如何通过不断学习和提升自己的能力，成功地在男性为主导的行业中脱颖而出。她的经历让我们看到了女性在职场上的巨大潜力和价值，也激励我们要更加努力，不断提升自己，争取更多的机会和发展空间。

最后，这次讲座让我深切体会到学姐们作为校友的亲切和关爱，也让我明白到校友之间的联系和沟通对于我们的帮助和指导是不可忽视的。学姐们通过自己的亲身经历和成功案例，为我们指明了人生的方向并给予了我们莫大的鼓舞和信心。她们的带领和激励无疑可以让我们更好地面对自己的未来，克服困难，取得成功。

综上所述，学姐回校讲座给我留下了深刻的印象。丰富的内容、感染力的演讲、特别关注女性职场的议题以及校友的关爱，都让我对未来充满了希望和信心。我相信，在学姐们的指导和帮助下，我们一定能够走向更加美好的未来。这次讲座不仅让我收获了很多知识和经验，也让我明白了校友之间的联系和沟通对于我们的帮助是无可替代的。我对这次讲座的组织者和学姐们表示由衷的感谢，并希望未来还能继续举办这样有益于我们成长的活动。

学姐回校讲座心得体会篇四

周四晚听了场考研的讲座，感受深刻。首先，讲座开始时老师是通过问问题的方式热场。根据现在在校大学生普片存在的问题，感觉到迷茫，目标不明确，从而问出他们的需求。然后列举了往届毕业生的就业情况，让在校大学生看到毕业后的就业压力。通过问问题，问出痛苦，然后将其痛苦扩大化。

互动过程中，很多同学都存在这样的现象。当老师问到他，你毕业以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你觉得怎么样的工作在你看来才算好呢?这时很多同学就答得很笼统了，多数提到的都是薪水。假如说自己连毕业后要干什么，能干什么，都不知道的话，那么如何朝着一个方向奋斗。

1.读研不像本科，可以边读边在学校代课兼职。

2.读研能进一步深造你的专业技能，使你的专业更上一层楼。这就是销售过程当中，问出痛苦，然后对症下药吧。

1.就业压力大读了研能找个好工作。

2.想考回自己的家乡。

3.高中时候想考某个大学，但是没有考上，现在想考回去。

4.觉得自己专业不好找工作，也就只有考研了。

种种原因，归根结底还是反应出一个问题，没有一个明确清晰的目标。

1.成功是因为态度。

2.找方法，而不是找借口。

3.没有失败，只是暂时没有成功。

4.命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里。

5.我们不改变坏习惯，它将控制我们一生。

6.你越努力，你的运气就越好。

7.如果事情无法改变，就改变自己。

8.有梦就会实现。

命运掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你来决定。

学姐回校讲座心得体会篇五

近日，我校组织了一场“学姐回校讲座”，邀请了几位成功的校友给我们分享自己的经验和心得。这次讲座让我受益匪浅，让我明白了学习的真正意义，重新审视了自己在学业上的问题，对未来也有了新的规划。以下是我对此次讲座的体会和感悟。

第一段：开场白

学姐们的回校讲座吸引了很多同学前来参加。会议开始前，我发现讲座大厅已经座无虚席，同学们都摩拳擦掌，期待着学姐们的分享。主持人热情洋溢地致辞，介绍了学姐们的背景和成就。我深受鼓舞，因为这些学姐们曾经也是我们这样的学生，他们的成就让我更有自信，坚定了我在学业上的信心。

第二段：分享内容

学姐们的分享让我领悟到学习的真正意义和价值。第一个来分享的学姐是一位海外留学生，她分享了自己留学的经历和体会。她告诉我们，学习并不是为了追求成绩的单纯数字，而是为了提升自己的能力和素质。她说，在海外学习的过程中，她学会了解决问题的能力、交流的艺术以及跨文化的理解，这些才是学习的真正目标。第二个学姐是一位企业高管，她强调了在学习中的刻苦和努力对于个人职业发展的重要性。她分享了自己在工作中的一些困难和经验，让我明白只有通过不断地学习和锻炼，才能在职场中立于不败之地。

第三段：问题思考

在听完学姐们的分享后，我开始反思自己在学业上的问题。我发现自己常常为了追求高分而忽略了学习的方法和内在的意义。看似一切都很顺利，但我会感到内心的空虚和焦虑。与学姐们的分享相比，我发现自己的学习态度和目标定位存在着很大的差距。我认识到，只有真正理解学习的意义，才能找到正确的动力和方向。

第四段：调整心态

通过这次讲座，我下定决心要调整自己的学习心态。首先，我要重新审视自己的学习方法，摒弃那种追求高分而流于形式的学习方式，而要注重理解与运用知识。其次，我要明确学习的目标和意义，不再盲目追求成功和成绩，而是注重全面发展和提升综合素质。最重要的是，我要转变自己的主观认知，从被动学习转变为主动学习，积极参与各种学习活动和实践，拓宽自己的视野和能力。

第五段：对未来的规划

通过学姐们的分享和自己的反思，我对未来有了更清晰的规划。我决定将学业作为自己最重要的事情，通过不断地学习和积累，提高自己在专业领域的能力。同时，我还要注重自己的兴趣爱好和个人发展，参加社团活动和志愿者工作，培养自己的领导与团队意识。我相信，只有在兼顾学习和发展的基础上，我才能在逐渐激烈的社会竞争中站稳脚跟，为自己的未来打下坚实的基础。

总结：这次学姐回校讲座为我提供了一次难得的机会，让我重新认识学习的意义和目标。通过学姐们的分享和自己的反思，我深刻地意识到，学习不仅仅是为了追求成绩，更是为了提升自己的能力和素质。我要调整自己的学习心态，注重方法与理解，树立正确的目标和态度。唯有这样，我才能在未来的道路上勇往直前，实现自己的理想与价值。