实用政治交接教育心得体会（案例13篇）

工作心得是对工作过程中的得失和经验教训的一种总结，可以帮助我们更好地规划和安排未来的工作。下面是一份本人选取的经典读书心得，欢迎大家阅读和交流。

政治交接学习教育活动心得体会

政治交接学习教育活动第三阶段工作开展以来，民建盐湖区第四支部按照盐湖区委关于开展政治交接学习教育活动实施方案，高度重视，精心组织，全员参与，积极行动，认真组织安排部署，充分调动一切积极因素，学习教育活动扎实有效，。现将第三阶段工作总结如下：

按照第三阶段的总体部署，根据区委统一安排我们于7月21日召开支部成员民主生活会，共发出征求意见表20份全部收回.会议明确提出，进一步加强学习的同时，搞好第三阶段的总结；要分层次，召开座谈会、谈心会和走访活动，根据各人所掌握的情况，向市委、区委和支部提出意见和建议，尤其要对支部近年来特别是自换届以来的思想建设、组织建设、作风建设等方面提出意见和建议。班子成员和骨干会员带头查找问题、征询意见。通过召开民主生活会，有针对性地进行深入分析，找出存在问题的根源，研究切实可行的解决办法，制定相应的制度措施，并争取建立长效机制。

1.积极查摆问题和不足。

在自身建设方面。思想建设的针对性弱，对后进会员的过细思想工作不到位。有的对党管干部不理解；有的对社会不公平和腐败现象的仇视都归于中共的领导问题；有的带着当“官”和解决政治安排的目的入会，等待，都需要引起高度重视。在组织建设方面，民主集中制不能贯彻到位；发展会员标准过宽，有的'突破了《纪要》要求。在制度建设方面，有些制度执行不力，有随意性。在环境建设方面，主动协调能力低，外塑形象任务艰巨。市委,区委活动开展较多，支部活动相对较少。支部主题活动参差不齐.有的会员与组织失去联系多年、有的会员全年活动出席率低.在参政议政方面，存在全局意识淡薄的问题，有个别的不能从参政党的性质出发，提出问题分析问题。在社会服务方面，有的境界低，只要组织照顾，不愿多做奉献；有的创新意识不强，应付塞责。等等。

2.边整边改，研究制定措施。

总结。

一是班子集体进一步强化了民主集中制的组织原则，尤其要加强支部内民主和领导成员之间的信息沟通；二是结合政治交接学习教育、学习型组织建设的开展，班子成员要加强学习，努力提高整体素质和道德修养水平，坚持走中国特色政治发展道路，成为新时期参政党的合格领导者；三是针对对下联系不够的问题，进一步加强班子成员和会员的联系:四是加强和完善制度建设。

体会与下一步的打算。

一是要科学规划，制定行之有效的实施方案指导活动顺利开展；二是要持之有恒，坚持推进工作的进行；三是要及时向中共党组织和上级部门汇报沟通，同时积极争取相关部门的支持配合。

通过3个月的政治交接学习教育活动，我们在思想建设、组织建设等方面都取得了良好的效果。但由于时间短、需要学习的内容多，从整体上看还比较粗糙。对此，我们确定今后重点抓好以下几点：

一是按照民建市委和区委的总体部署，及时转入正常的政治交接学习教育活动。思想建设是党派工作的永恒主体。随着经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，作为与中国共同致力于中国特色社会主义事业的参政党，责任重大，使命光荣，必须切实加强政治学习，搞好思想建设。

二是充分利用好这次学习教育活动成果。通过学习教育活动，不仅有部分活动不够积极的会员发生了良好的变化，积极参与学习活动，同时也发现培养了一批新的骨干力量，充分利用这一良好契机，切实做好“整体推进”社会服务活动.

・大学党支部工作总结・园林局党支部上半年度工作总结・20公路建设指挥部党风廉政建设工作总结・小学党风廉政教育月总结・年党风廉正建设工作总结・2010年供电所党风廉政建设总结・2010年计生委个人党风廉政建设工作总结・2010年局作风整顿工作总结。

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党委党支部工作总结。

政治交接学习教育活动心得体会

（一）在思想学习方面。

第一、学习内容更殷实，年初，我们制定了“xx年支部学习制度”，以此来规范今年支部学习活动。今年我们以专题学习为重点，学习统战理论，重点学习民盟历史，通过学习，我们增强了盟员的荣誉感和使命感。学习多党合作这一板块，加强自身建设。

第二，学习方法在改变，盟员除了每个月的定期学习外，不分时间和地点，大家彼此切磋和商讨问题，不仅是教学上的学术问题，更多的是紧密结合国家政治生活中发生的大事，有的放矢，组织专题讨论。使全体盟员在学习和发言中相互启发，克服以往支部学习就是读报、喝茶、漫谈的老一套，效果良好。例如，陈家林老师与丁秋霞老师不仅是化学学科同行，时时可见他们俩有学术上的争鸣，但更多的时候他们围绕学校的发展、社会的热点、参政党的作用商讨，积极建言献策。丁秋霞老师特别关注环保、节能减排问题，而且身体力行，向有关部门和单位积极建言献策。

第三，学习效果在提高，我们在学习中注意了学习兴趣和热点、难点问题的结合，即我们将老百姓生活、社会中的热点问题与自己的兴趣结合起来，开展讨论，学以致用，学习的目的性、操作性很强，因而激发了大家学习的积极性。几位年轻的盟员经过学习，由以前的'一知半解到现在深刻体会党的有关大政方针、党盟合作，充分调动年轻盟员工作的积极性和主动性，年轻盟员不仅已成为学校教学的骨干，而且还特别关注社会公益事业。

（二）在组织建设方面，支部坚持把发挥盟员作用贯彻落实作为支部工作的主题，切实发挥支部组织的战斗力，增强支部盟员的活力。

组织生活是联系盟员的重要形式，除要求盟员要按盟章严格要求自己，按时过好组织生活，认真履行一个盟员的基本职责外。我们坚持了每月的组织生活，并用丰富多彩的组织生活开阔盟员的视野。春节期间，盟员们不管天寒地冻，和盟市委领导一起看望离、退休老盟员，慰问病故的胡应生老师的家属。支部关注并帮助那些积极要求加入民盟的优秀教师，如：俞宏斌等。我们率先垂范，努力以自身的人格魅力展示我们盟员风采，增强组织凝聚力。

（三）在本职工作方面。

支部全体盟员爱岗敬业，个个是骨干，值得一提的是支部全体盟员今年都带毕业班。陈家林老师虽近退休，但仍挑重担，担任高三年级长并兼任多个班的化学教学，安庆“二模”考试中我校化学成绩位于安庆市同类学校第三名，在教学之余，他十分关心青年教师的成长，并积极撰写文章，搞课题研究并结题。王颖和严金凤老师虽年过半百，体弱多病，但工作兢兢业业，任劳任怨，她们所任学科成绩亦名列前茅。特别是王老师还担任初三班主任工作（她是我校最年长且受人尊重的班主任）。李奕龙老师担任高三文科班主任兼政治教研组组长，他的《信任也是一种教育》刊登在《人民教育》第552期，《试论高中思想政治课堂教学主要误区与跨越》获市优秀论文二等奖，《安庆二模政治学科试卷分析与备考建议》发表在安庆教研网，并在安庆政治教研会作主题发言。高三“二模”政治居同类学校第一名。程霞骊任高二特重点班班主任，兼高三数学课程，无论教学还是班级管理都非常尽职。邵玉荷老师承担高三英语教学，为了提高学生成绩，她整天忙碌在学生之中，根本顾不上自己儿子（今年参加），张月娥尽管年轻，但在安庆市物理优质课评比和学校多媒体课件制作比赛中均获三等奖，班主任工作做得有声有色，受到校领导的一致好评。王学平老师的《怎样提高45分钟效率》一文刊登在《素质教育论坛》cn442－1078上，学校多媒体课件制作比赛中亦获三等奖，丁秋霞任高三、高二多个班化学教学，《给每一个学生机会》一文刊登在《人民教育》第552期，xx年教师节获安庆市模范教师光荣称号，“二模”考试中化学成绩位于安庆市同类学校第三名。

经全体盟员共同努力，我们的工作也得到了盟市委的肯定，李奕龙、程霞骊老师获优秀盟员光荣称号，陈家林老师获参政议政先进工作者光荣称号。

在我们的工作中仍然存在一些问题，需要我们认真总结，如工作缺乏创新，参政议政力度不大等等问题。我们在今后的工作中向其它优秀民盟支部学习，取长补短，更好地履行政治协商、民主监督、参政议政职能，为学校发展更多的献计献策，为国家的现代化建设做出更大的贡献。

心得体会

最近，我参加了一次政治教育课程，深受启发。在课堂上，我不仅学习了国家发展历程、政治体制和政策法规等相关内容，更重要的是，我在交流互动中体会到了爱国主义和社会责任感的重要性。在此，我将分享我对这次政治教育课程的心得体会。

第一段：了解国家的历史和现状，增强民族自豪感和凝聚力。

政治教育课程是了解国家发展历程的一个重要途径。从先民时代到今天，中国国家呈现出了一幅波澜壮阔的发展史。经过多年的努力，中国已经从贫困落后走向了富强强大，成为世界上人口最多的国家之一，并在国际政治和经济领域占有不可忽视的地位。了解国家历史和现状，弘扬爱国主义精神，有助于激发个人的民族自豪感和凝聚力。

第二段：熟悉国家的政治体制和决策机制，增强责任感和使命感。

一个国家的政治体制和决策机制是国家行使权力的基础。熟悉国家的政治体制和决策机制有助于我们深刻认识到我们的责任和使命，更好地了解我们应该如何去为国家和人民服务。因为国家和人民给了我们一个机会，让我们把才智和能力发挥到极致，为国家和人民做出更大的贡献。

第三段：认识国家的政策法规，学习法律法规，强化法治意识。

国家的政策法规是我们日常生活的指南，也是我们必须遵守的。在政治教育课程中，我们学习了政策法规和相关法律，如果我们遵守了这些法律，我们就可以更好地维护我们自己的权益和社会和谐。只有强化法治意识，才能促进社会的正义和稳定。

第四段：提高文化素养，更好地了解世界，增强民族自信心和开放性。

了解全球文化和历史不仅可以让我们从根本上了解其他国家和地区的社会和政治发展以及经济模式，还可以帮助我们更好地适应全球化的世界，增强自己的竞争力和文化素养。同时，这也有助于增强我们的民族自信心和开放性。只有开放性的心态和民族自信心才能为我国社会、经济、文化的长足发展打下健康的基础。

第五段：总体感想。

通过这次政治教育课程，我深深领悟到了一个重要的道理：每个人都是国家的一份子，我们有责任为国家和人民服务。只有加强自身的修养，积极学习国家政策法规，才能在未来为国家和人民做出更大的贡献。政治教育课程让我有了更深层次的认识，感受到了为国家建设尽自己最大努力的责任。我坚信，通过我们每个人的努力，我们的国家和人民的未来一定会更加美好。

在政治教育课程中，我不仅了解了国家历史和发展，还熟悉了国家的政治体制和决策机制，认识了重要的政策法规和法律，提高了文化素养，并了解了全球的社会和政治发展，增强了民族自信心和开放性。这次课程让我受益匪浅，提高了我的责任感和使命感，相信这一点也适用于其他学生。我们必须肩负起自己的责任，为国家和人民做出贡献，因为每个人的付出都会影响到国家和人民的未来。

心得体会

近年来，随着社会的快速发展，人们的关注点逐渐转移到经济发展和生活质量方面，而对政治教育的关注度却逐渐降低。但事实上，政治教育对我们每个人都至关重要。在我曾经参加的政治教育活动中，我深刻地体会到了这一点。

我曾参加一个名为“青年人的政治教育”的讲座，从中我深刻地认识到了政治教育的重要性。首先，政治教育可以帮助我们了解国家的基本情况，从而提高自己的政治素养。其次，政治教育可以引导我们树立正确的价值观，培养我们成为有责任感、有担当的人。最后，政治教育可以推动国家的进步和发展，为社会的和谐稳定做出贡献。

第二段：领悟到民主制度的优越性。

在听了政治教育讲座后，我对民主制度的卓越优势有了更深刻的理解。民主制度可以让人民享有自由、平等、公正的权利，体现了人类社会的进步和发展。民主制度可以让人民通过公正的选举来选择国家领袖，实现国家的稳定与发展。同时，民主制度也可以促进政策的科学化和民主化，让政策更加符合人民的需求和利益。

第三段：拥有正确的爱国情感。

参加政治教育让我真正认识到什么是正确的爱国情感。正确的爱国情感不是盲目的爱国主义，而是深层次的爱国精神。正确的爱国情感需要我们尊重国家的传统文化和历史遗产，以及国家的领导人和发展道路。同时，我们也需要自觉地遵守国家法律、规定和道德规范，为国家做出自己的贡献。

第四段：领悟到党的领导的重要性。

在政治教育中，我也深刻认识到了党的领导的重要性。党的领导是国家发展的灵魂，凝聚了国家的最大力量。党的领导不仅可以确保国家稳定和发展，也可以带领人民走向幸福的未来。党的领导需要我们牢记，同时我们也要自觉地支持和遵守党的政策，为国家的发展贡献自己的力量。

第五段：强化自我责任感。

政治教育也让我强化了自我责任感。作为一名有良好道德素质的公民，我们需要自觉守法、切实履行自己的社会责任。我们需要积极参与各种社会公益活动，关注社会发展，积极传递正能量，为社会的和谐稳定做出自己的贡献。

总结：

政治教育对我们每个人都是非常重要的，不仅可以提高我们的政治素养，还可以引导我们形成正确的价值观，推进国家进步和发展。参加政治教育让我深刻意识到了民主制度、爱国情感、党的领导和自我责任感的重要性，希望今后能够不断地加强自己的政治教育，更好地践行党和社会赋予的责任和使命。

政治交接学习教育活动心得体会

一年来，十一中民盟支部在盟市委直接领导下，在学校党支部的大力支持下，积极履行参政党职能，开展了大量的工作，真正发挥了参政党的作用，树立了良好的形象。同时，支部的工作也取得良好的佳绩。现总结如下：

支部全体盟员秉承老一辈优良传统，坚持走中国特色政治发展道路，努力提高参政议政的能力，切实搞好新老交替基础上的政治交接。支部经常开展组织活动，积极参加统战部组织的纪念中共中央发布“五一口号”60周年活动和民盟市委有关政治交接学习活动，积极参加盟市委组织的论文评比（我支部有三篇论文参评）。当汶川发生特大地震灾害时，我们盟员多次自发捐款表爱心。

（一）在思想学习方面。第一、学习内容更殷实，年初，我们制定了“支部学习制度”，以此来规范今年支部学习活动。今年我们以专题学习为重点，学习内容包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》、《中共中央关于加强人民政协工作的意见》，学习统战理论，重点学习民盟历史，通过学习，我们增强了盟员的荣誉感和使命感。加强对“十七大”文件的学习，引导大家注意“十七大”新表述、新观念，特别学习多党合作这一板块，加强自身建设。第二，学习方法在改变，盟员除了每个月的定期学习外，不分时间和地点，大家彼此切磋和商讨问题，不仅是教学上的学术问题，更多的是紧密结合国家政治生活中发生的大事，有的放矢，组织专题讨论。使全体盟员在学习和发言中相互启发，克服以往支部学习就是读报、喝茶、漫谈的老一套，效果良好。例如，陈家林老师与丁秋霞老师不仅是化学学科同行，时时可见他们俩有学术上的争鸣，但更多的时候他们围绕学校的发展、社会的热点、参政党的作用商讨，积极建言献策。丁秋霞老师特别关注环保、节能减排问题，而且身体力行，向有关部门和单位积极建言献策。第三，学习效果在提高，我们在学习中注意了学习兴趣和热点、难点问题的结合，即我们将老百姓生活、社会中的热点问题与自己的兴趣结合起来，开展讨论，学以致用，学习的目的性、操作性很强，因而激发了大家学习的积极性。几位年轻的盟员经过学习，由以前的一知半解到现在深刻体会党的有关大政方针、党盟合作，充分调动年轻盟员工作的积极性和主动性，年轻盟员不仅已成为学校教学的骨干，而且还特别关注社会公益事业。

（二）在组织建设方面，支部坚持把发挥盟员作用贯彻落实作为支部工作的主题，切实发挥支部组织的战斗力，增强支部盟员的活力。组织生活是联系盟员的重要形式，除要求盟员要按盟章严格要求自己，按时过好组织生活，认真履行一个盟员的基本职责外。我们坚持了每月的组织生活，并用丰富多彩的组织生活开阔盟员的视野。春节期间，盟员们不管天寒地冻，和盟市委领导一起看望离、退休老盟员，慰问病故的胡应生老师的家属。支部关注并帮助那些积极要求加入民盟的优秀教师，如：俞宏斌等。我们率先垂范，努力以自身的人格魅力展示我们盟员风采，增强组织凝聚力。

（三）在本职工作方面，支部全体盟员爱岗敬业，个个是骨干，值得一提的是支部全体盟员今年都带毕业班。陈家林老师虽近退休，但仍挑重担，担任高三年级长并兼任多个班的化学教学，安庆“二模”考试中我校化学成绩位于安庆市同类学校第三名，在教学之余，他十分关心青年教师的成长，并积极撰写文章，搞课题研究并结题。王颖和严金凤老师虽年过半百，体弱多病，但工作兢兢业业，任劳任怨，她们所任学科成绩亦名列前茅。特别是王老师还担任初三班主任工作（她是我校最年长且受人尊重的班主任）。李奕龙老师担任高三文科班主任兼政治教研组组长，他的论文《信任也是一种教育》刊登在《人民教育》第552期，《试论高中思想政治课堂教学主要误区与跨越》获市优秀论文二等奖，《安庆二模政治学科试卷分析与备考建议》发表在安庆教研网，并在安庆政治教研会作主题发言。高三“二模”政治居同类学校第一名。程霞骊任高二特重点班班主任，兼高三数学课程，无论教学还是班级管理都非常尽职。邵玉荷老师承担高三英语教学，为了提高学生成绩，她整天忙碌在学生之中，根本顾不上自己儿子（今年参加高考），张月娥尽管年轻，但在安庆市物理优质课评比和学校多媒体课件制作比赛中均获三等奖，班主任工作做得有声有色，受到校领导的一致好评。王学平老师的《怎样提高45分钟效率》一文刊登在《素质教育论坛》cn442－1078上，学校多媒体课件制作比赛中亦获三等奖，丁秋霞任高三、高二多个班化学教学，《给每一个学生机会》一文刊登在《人民教育》第552期，xx年教师节获安庆市模范教师光荣称号，“二模”考试中化学成绩位于安庆市同类学校第三名。

经全体盟员共同努力，我们的工作也得到了盟市委的肯定，李奕龙、程霞骊老师获优秀盟员光荣称号，陈家林老师获参政议政先进工作者光荣称号。

在我们的工作中仍然存在一些问题，需要我们认真总结，如工作缺乏创新，参政议政力度不大等等问题。我们在今后的工作中向其它优秀民盟支部学习，取长补短，更好地履行政治协商、民主监督、参政议政职能，为学校发展更多的献计献策，为国家的现代化建设做出更大的贡献。

政治交接学习教育活动心得体会

自xx年二季度开始，全会开展了以坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题的政治交接学习教育活动。一年多来，全会认真学习贯彻中共十七大精神，落实本会九大精神，开展了形式多样、富有成效的活动，学习教育活动取得了阶段性重要成果。通过学习教育活动，全会坚定了走中国特色社会主义政治发展道路的信念，增强了服务全面建设小康社会的责任感和使命感，继承发扬了与中国共产党长期合作形成的优良传统，加强了会的自身建设。

首先，突出重点，创新举措，深入扎实地开展政治交接学习教育活动。全会由领导带头垂范，确保学习教育活动取得成效；层层扎实推进，扩大学习教育活动的覆盖面；开发多种资源，丰富学习教育活动的形式和内容.

希望各级组织立足长远，坚持不懈，把政治交接学习教育活动不断推向深入。政治交接是本会长期的战略任务，必须立足长远、坚持不懈。全会要通过对已有成绩和经验的总结谋划未来，通过建立长效机制保证学习教育活动有效持续进行。今年是全面贯彻落实中共十七大作出的战略部署的第一年，是我国实施改革开放重大战略决策30周年，同时也是民建九届中央委员会的开局之年。全会要在取得阶段性成果的基础上，把政治交接学习教育活动继续推向深入，扎实搞好后两个阶段的工作，不断巩固和扩大学习教育活动成果。

政治交接学习教育活动心得体会

非常荣幸今天有机会能够作为会员代表向各位领导、同志们交流我入会以来关于参加政治交接学习教育活动及履行参政议政职能的一些认识与体会，下面我主要归纳为以下三方面向大家汇报。

一、加强理论学习，提高政治把握能力。

作为民主党派人士实现政治交接，关键是要在坚持拥护中国共产党的领导和坚持走中国特色社会主义道路的前提下，开展政治交接教育实践活动，从而提高政治把握能力，因此就必须加强理论学习，为此，我多次积极参加民建市委会和南开区委会组织的参政议政培训及研讨班和市农科院党委组织的科学发展观学习，在区委会领导和老同志的辅导帮助下，系统学习了《“三个代表”重要思想》、《构建和谐社会必须加强多党合作制度建议》、《党外干部要努力提高参政议政能力》等文件，通过学习和研究，自己的理论修养和思想水平得到了一定的提高，政治把握能力进一步增强。

二、实施传帮带，努力提高参政议政能力。

参政议政能力的高低，决定参政议政成绩的大小。在这一点上，南开民建的各位主委和前辈给我们树立了一个很好的榜样，而且，也把他们参政议政的经验毫无保留地用来指导新会员。在区委会领导的指导下，我撰写的“发挥政府促进产学研结合的助推器作用”，因主题明确，立意新颖，被收录入政协南开区第十三届二次常委会协商议政文集；针对宠物医院医疗垃圾监管不明的情况和海河网箱养鱼问题，刘新生老师带领我对此事进行了深入调研，对每一个情况进行落实，最后形成了“加强对宠物医院医疗垃圾管理的建议”和“对海河河道中网箱养鱼加大管理力度的建议”两个信息，其中，第一个已被民建中央采纳。通过以上传帮带，我对如何发现问题、分析问题，并最终拿出可行方案，形成有效信息有了感性的认识，提高了我的参政议政能力。

三、传承前辈光辉历史，立足本职工作，主动接受单位党委领导，力争双岗建功。

作为民建年轻的一员，学习“五一口号”这段历史，有感而发撰写了“学习五一口号有感”，经过刘新生老师的修改润色，发表在《天津民建》上，这使我对包括民主建国会在内的民主党派，几十年与中国共产党风雨同舟、患难与共的历程有了进一步的了解，更加深刻地理解了，我国中国共产党领导的多党合作的政治制度和政党制度的历史必然性、独创性和优越性。前段时间，我们应台湾大学的邀请，赴台交流考察，深刻地认识到了我国政治制度的优越性，就像所说不折腾，专心致志谋发展，是最适合中国国情的发展思路。而西方国家的多党制是资产阶级互相倾轧所决定的，它们谁也不代表广大人民的利益。

从民建的诞生知道，民建前辈怀着“爱我中华、兴我中华”的崇高理想和要求独立、民主、进步的思想，以民主和建设为宗旨，为中国人民的幸福而奋斗。同时，我们民建的先贤们能为中华民族做出如此大的贡献，最根本的一点就是，他们无一不是各行各业的精英，有着广泛的代表性。我们现在的民建会员分布在各行各业中，“有为才能有位”在本职工作中做出成绩，主动接受所在单位党委的领导，处理好本职本行业工作与自己社会活动的关系，是一个民主党派成员履行职能参政议政的基础和保证。我除了承担研究室、公司的管理工作和科研任务外，还兼着天津市食用菌协会秘书长的职务，为了落实市委市政府提出的建设社会主义新农村的建设目标，我们跑遍了天津市的郊区县，扎实调研，把天津市食用菌行业情况逐项落实，找出了天津市食用菌行业存在的关键问题，并针对此编写了“天津市食用菌菌种繁育基地建设方案”，并上报市农委，目前，该项目已被列入“天津市政府二十件实事之一的10大种业基地项目”。同时，我作为一个民建成员，在会内老同志的指点下，将我们的上述调研成果形成信息，分别上报市委会和市政府参事室，为项目的最终落实打下了良好的基础；为响应民建中央和天津市委统战部关于“纪念改革开放30周年征文”的要求，我撰写了“科技创新引领我市食用菌产业跨越式发展”一文，详细介绍了30年来天津食用菌产业经历了从无到有，从有到优的历程，见证了改革开放30年来的发展轨迹。以上事例表明，作为民建的一员，应当立足双岗，积极参政议政，建言献策，积极履行参政党职能，力争双岗建功，服务社会，奉献社会，为推动新世纪新阶段民建的发展、促进天津经济社会又好又快发展发挥应有的作用。这是政治交接的落脚点和归宿，是时代赋予每一个民建会员终身使命。

总之，我们新一代民建会员应该像我们先贤一样，坚定信念，在中国共产党领导的多党合作制度下，走建设中国特色的社会主义道路。我将不断学习，牢记先贤的思想，把政治交接教育实践活动作为加强自身休养的首要任务，为构建社会主义和谐社会，作出自己应有贡献。

教育政治教育心得体会

近年来，教育和政治成为了国家发展的重要组成部分。教育作为一个国家的重要组成部分，扮演着至关重要的角色，因为它可以培养具有后代品德和才能的未来领导人。政治也是一个国家必须考虑的压倒性因素。在国家的发展过程中，政治稳定是必不可少的因素之一。在这种情况下，教育和政治二者是关系密切、互相依存的，一个离开另一个就不可能走到更高的步伐，本文将从教育政治教育的角度出发，探讨一下我所得到的心得体会。

教育政治教育可以帮助我们更好地了解从小学到大学、从社会生活到国际关系的政治规则。政治和教育不仅关系到个人的成长，同时也是国家社会能否达到发展水平的关键因素。没有教育和政治，社会将变得动荡、不和谐，人们的思想和行为也会受到影响，因此教育政治教育对于个人而言十分重要，它可以使人们更好地理解社会、国家、世界，在社会中找到属于自己的位置，发挥出更大的作用。

政治教育是一种特殊的教育形式，不同于传统意义上的其他学科，它还包含着应对国家和地区重大问题的知识和技能。政治教育不仅限于概念上的学习，同时需要学生具有全面的历史、社会和文化视野，深刻了解社会变化和国际科技发展的影响，掌握政治道德的理解和社会参与的能力，发挥出自己在政治中的重要作用，完成自己的人生目标。

第三段：教育的目的。

教育是改变一个人的思想、情感和行为，使之成为一个真正独立、有价值和有社会责任的人过程。教育的目的是实现个人和国家的共同利益，使每个人都具备真正的价值，才能营造出一个真正公正的社会和国家。

政治教育需要考虑到个人的差异和个性化发展状态。对于不同的人，他们对于政治的接受程度和努力程度不一样，需要根据不同学生的性格和特点发现他们的潜力，并采取不同的教育方法。在教育学生的过程中，要注意考虑到不同层级的学生之间的差异，如文化、成长经历、生活环境等，以满足学生的个性化发展需求。

第五段：总结。

教育政治教育是雕琢人类灵魂的手艺。权重不同，但都是不可缺少的一部分。政治教育与教育的目标和诉求联系紧密，政治教育贯穿在全局教育中，在学校教育中占有重要的地位。它使学校教育真正成为思想意识形态和文化传承方面的教育，将每个学生培养成为品德高尚、知识丰富、智慧思辨、富有社会责任感的人才。教育政治教育需要不断创新和改进，在理论和实践之间不断寻求平衡和建立相互基础，以适应时代发展的需要和不断提高人类文明的水平。

月政治教育心得体会

作为一名普通的大学生，我始终觉得自己缺乏对国家和社会的深入了解和思考。因此，在参加学校的月度政治教育活动中，我特别重视和关注每一次的学习和讨论。在这篇文章中，我想分享我在月度政治教育中的心得体会，希望能够与大家交流和探讨。

第一段：认识到国家安全的重要性。

在第一次月度政治教育活动中，我们的老师向我们介绍了国家安全的概念和意义。我始终认为国家安全离我们很远，和我们的日常生活没有太大关系。但是，通过老师的深入讲解和案例分析，我才认识到，国家安全是国家的命脉、根本，而且与我们平凡的生活息息相关。我们要爱国、保国、强国，就需要从战略上、制度上、军事上、经济上、文化上全方位地加强国家安全。只有国家安全得到充分保障，我们的和平生活才有保障。因此，我们每个人都需要牢记国家安全的重要性，时刻保持警醒。

第二段：了解党的基本知识。

在政治教育中，我们学习了有关党的基本知识。在这方面，我们主要学习了党的性质、宗旨、历史、组织体系、指导思想等方面的内容。这不仅帮助我们建立对党和国家的认识，也让我深刻认识到党的基本作用。作为中国特色社会主义伟大事业的领导者和组织者，要真正做好各项工作，就必须要一定的党性修养、党内理论和制度的学习。同时，也要始终牢记党的宗旨，不断提升自己的思想意识，增强党性修养，为实现自己的人生价值和国家的发展做出贡献。

第三段：掌握良好的社会公德。

在月度政治教育中，我们学习了中国传统美德、社会主义道德和社会公德等方面的知识。特别是在社会公德方面的教育中，我们意识到自己还有很多需要改正和提升的地方。比如，我在日常生活中常常遇到不文明的行为，看到了垃圾随处乱扔、公共设施被破坏、交通规则被无视等情况。这些现象深刻地反映出了当前社会公德水平的不足，也反映出了我们每个个体在道德水平上的欠缺。因此，我们要牢记社会公德，时刻保持良好的行为规范，弘扬中华传统美德，在自己的生活中做出积极贡献。

第四段：积极关注时政热点。

政治教育心得体会

在本学期中，学校就举行了好几次重大活动，好课堂、对外一日公开课等。这些活动全部围绕“课改”二字。在这段时间里，我们经历了从学习到在实际教学中运用，不断的用课改的理论指导我们的教学工作。结合自己的实践，简单谈一下自己的学习体会。

一、放飞学生的天性，提高学生的综合能力。

课改的核心就是“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，是以生命为本，关注学生的终身发展。生本理念指出，教育的终端是学生，学生学会任何东西，最终都要通过自己内化，人的获得最终是依靠学生。学生不仅是教育对象，更是教学资源。依托学生资源进行教育，容易获得事半功倍之效。“生本教育”的课堂，学生的学习在课前，课堂上是反馈、交流、讨论和互相质疑，课堂只是起到调度和调整学生学习方向和方式的作用，让学生一直保持激情，自主地学习下去。我在我的课堂上尝试了添加适量的生本理念。我尝试着让学生成为一名小老师，让他们过一把当老师的瘾。上台来的学生虽然并不都是能侃侃而谈，但最起码能口齿清晰，充分表达自己的想法和观点；在小组讨论中，也会尽情地争论，直到把知识点研究透彻。总之，学生的综合能力得到提高。

二、促进教师教育教学能力的提高。

作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。

在生本教育的课堂上，老师是策划者，是引导者。老师只是给学生指个方向，剩下的时间都交给学生，老师再也不用一遍遍的重复了。这就要求教师一定要有果断控制课堂进程的能力，在适当的时候让学生从一个学习环节进入下一个学习环节。有时学生对课题非常有兴趣，课堂气氛很热烈，这个时候如果老师不及时停止学生的活动，就会影响本节课预定的任务，会导致整个学期的教学计划被耽误。教师的这种对学生学情的驾驭能力，是与老师在平时教学中不断积累经验，不断进行反思离不开的。其次，与学生进行情感交流和沟通的能力也是极为重要的。生本教育需要教师与学生具有非常融洽的关系，这样学生在课堂上才有可能积极配合老师的要求，顺利的和老师配合开展各项活动。此外，生本教育对教师的专业素质能力、创造和开拓的精神、向学生和他人学习的能力等都有较高的要求。如果教师的语言能力不够，或者教学能力不足，言传身教下，是不可能教出高素质的学生的。

当然，在实践中，也会有很多困惑和问题，我发现在高二新授课尤其是《生活与哲学》上进行生本课堂就比较难。不管怎样，我还必须不断学习先进的方法和经验，勇于探索和创新，牢记以下两点：

1、循序渐进。生本课堂，要求小组活动有板有眼，要求课堂收放适时有度，要求学生自学方式有效，但好习惯和好模式的形成，需要教师细致到位的指导和帮助，因此，根据不同阶段的不同特点，去调整方法，给学生一定的适应空间很重要。

2、激励效应。没有一个人不渴望被认可。因此，当学生主动去探究，表达有新观点，展示有新发挥时，我们一定要及时评价，及时鼓励表扬，甚至学生没有达到我们预期的效果，或偏离主题时，恰当的激励和建议，是必不可少的。

在今后的教学中，我要继续学习生本教育理念，将生本教育深入开展下去。真正把学习的自主权还给学生，引导他们自己去探索，去发现，在反复验证的过程中学习知识，快乐的成长，使他们真正的成为学习的主人。自己也要学着做一个魅力老师，从而让自己的课堂更加有魅力！

政治教育心得体会

作为一名党员干部，坚决把思想和行动统一到市委和市局的要求上来，把教育整顿工作作为重要政治任务，增强搞好教育整顿的思想自觉、政治自觉和行动自觉，认认真真、扎扎实实抓紧抓实抓好教育整顿工作。

紧紧围绕筑牢政治忠诚、清除害群之马、治理顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四项任务”上下真功夫，着力解决政治不坚定、执法不公正、遇事不担当、作风不过硬等问题，着力抓好“三个环节”，坚持理论与实践相结合、规定动作与创新探索相结合，突出“严”的总基调，坚持严字当头，一严到底，把学习教育、查纠整改、总结提升贯穿教育整顿的始终，发扬斗争精神，带着问题学、奔着问题去、盯着问题改。

开展教育整顿的目的是为了教育、约束和保护党员干部，提升党员干部政治素质和业务能力，更好地履行新时代公安工作职责。要把清除害群之马与弘扬英模精神结合起来，双管齐下维护公安队伍肌体健康。要把整治顽瘴痼疾与建立长效机制结合起来，标本兼治增强公安队伍“免疫力”。针对人民群众反映强烈的问题以及公安队伍中存在的“顽瘴痼疾”，深刻剖析违纪违法问题背后的深层次原因，找到长期没有解决好的死角盲区，找准监督管理体制机制中的短板弱项，建立健全监管制度体系，全面防范化解廉政风险。

自己将以此次整顿教育为契机，强化执行意识，力戒形式主义，深入转化公安队伍教育整顿成效，让自身素能和管理队伍水平有大的提升，推动公安工作向前推进。

政治教育心得体会

教师作为思想道德教育工作者的一言一行都会对学生产生影响。教师的一切工作都是为了学生成人成材。因此，教师必须十分注重培养自己良好的品德。对小学生来说，许多道德品质的培养可以从行为习惯的培养开始，从行为习惯入手，贴近儿童的生活，在生活中获得道德教育。

一、对学生进行心理上的疏导，培养学生健康的心理和健全的人格。

现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。这也是作为一名教师的主要任务，能否以科学有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。“世界上没有两片完全相同的树叶。”每一个学生都有各自的特点，他们的性格各不相同，即使对同一件事、同一个问题，他们的看法也存在着差异。作为教师，首先要把学生放在平等的地位，公平、公正地去对待他们。还要做到熟悉每一个学生，因材施教，“一把钥匙开一把锁”，做到具体问题具体分析，把握学生的思想脉搏，对症下药，切切实实地做好学生的思想道德教育工作。特别是对一些学习不是很好、心理素质差、存在着这样或那样问题的学生，更应该时刻关心他们，用“爱”来打开他们的心房，发现他们身上的闪光点，及时表扬，促使他们进步。同时，教师在教育过程中还要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。

二、集体主义是对学生进行思想道德教育必须坚持的价值取向。

由于现在的学生集体意识较为淡薄，总以自我为中心，缺乏与别人合作及欣赏别人的精神，为此对学生加强集体主义教育是非常必要的。在今天社会稳定发展的情况下，充分发挥个人的主体性，重视人本身的建设和个性发展，将集体发展的诉求与个人发展需要有机结合起来，恰恰是一个国家和民族兴旺发达的基础和条件。陶行知说过：“集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力，为儿童心理正常发展的必需。

一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。”事实上，学生主体意识的思想，主要是通过各种集体活动来实现的。在活动中，调动学生对集体的事情主动参与和主人翁的意识，注重让学生从自身的特点出发，积极为集体出力，让他们始终觉得自己是集体的主人，主动关心集体的事情，关心集体的活动。如：开展品德好差生“结对子”“一帮一”等活动，以“近朱者赤、近墨者黑”的哲理，带动品德行为不良学生的转变。还可以定期召开一些主题班队会，要求学生共同讨论“班会的内容、活动方式以及自己参与的形式”，这样做的目的就是通过参与集体活动产生对集体的责任感，培养集体主义精神，善于调动大家为集体出主意，为集体出力，为集体的问题分忧。另外，要让集体的每个成员都负有适宜他们的具体责任，这样就能够形成对集体的责任意识。学生自觉意识到作为集体成员的尊严和荣耀，从而更加热爱集体，珍惜集体的荣誉，并能推动学生积极向上。

1、学校开设的教育课程，尤其是德育课程，是对学生进行思想道德教育的主要渠道。但是，要想实现德育效果，单一的德育课是无法达到的，要在其他课程中渗透德育内容。如语文课、综合实践课等，可以通过描写祖国大好河山的课文来进行爱国主义教育，也可以通过描写英雄人物的文章以榜样的光辉引导学生提高自身素养。总之，应使思想道德教育渗透到教育的各个方面，使其无处不有，无时不在。同时，教师还要不断改进教学形式和方法，使学校的德育课程成为学生喜爱的课程，真正成为学生学知识、学文化，不断提高思想觉悟的主渠道。

2、学生丰富多彩的课余活动是对学生进行思想道德教育的主阵地，要充分利用学生课余时间，弘扬主旋律，加强思想道德教育。教师学校平时注意组织开展各种丰富多彩的课余活动，如组织读书演讲等。身为教师，更应积极引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，参加生产劳动实践。

每一次，教师都要精心安排和设计活动内容，突出思想内涵，强化道德要求，使学生每参加一次社会实践活动，都能有所体验、有所感悟、有所收获。教师要抓住日常生活中的小事，随时随地进行教育，使道德教育与生活实践相结合，针对学生接触的各种事情随时随地进行教育，教师要把思想道德教育渗透到小学生的言谈举止、衣食住行等各方面，使他们从小就萌发爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养他们诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格，真正地为他们良好的品德形成打下坚实的基础。

学生良好品德的形成是一个从量变到质变的过程，教师只有在工作中努力提高自身修养，在教育思想上多一些诗意，少一些功利；在教育方法上多一点求实创新，少一点按部就班，走进学生的心田，才能帮助学生成功地迈好人生第一步。

教育政治心得体会

教育政治一直都是我十分热爱的领域，每当听到有关教育改革、教育政策方面的话题时，我总感到特别激动。近年来，国家大力发展教育事业，教育政治的地位也越来越受到重视。我有幸参加了多次教育政治方面的研讨会和讲座，从中学到了不少知识，更重要的是，我开始有了自己的一些心得和体会。

第二段：教育政治的意义和影响。

教育政治的意义和影响是非常深远的。教育政治对于国家和社会的发展有着至关重要的作用。教育是培养和造就人才的重要手段，也是一个国家崛起和强大的重要支撑。而教育政治则是教育事业发展的保障和“指挥棒”。教育政治的好坏直接影响着教育质量、教育公平等方面，关系到民族的未来和发展方向。因此，教育政治的重要性不言而喻。

第三段：教育政治的紧迫性和复杂性。

随着国家发展和社会进步，教育面临着越来越多的挑战和问题。教育政治的紧迫性和复杂性也在不断增加。面对复杂的教育现实和问题，教育政治人员需要具备更多的专业知识和技能。同时，还需要拥有卓越的政治素养和政治智慧，能够深入理解教育政策的深层逻辑，适应复杂多变的政治环境和难题。

在参与教育政治工作的过程中，我通过多次实践和思考得出了一些体会和心得。首先，教育政治工作需要具备主动创新的精神，不断探索和尝试新方法、新思路，在工作中不断积累经验和教训。其次，教育政治工作需要时时刻刻紧扣时代需求和政治方针，把握政策实践和推进裨益人民群众的方向。最后，教育政治工作需要具备过硬的政治思想和高度的责任心，树立正确的价值观，始终坚持学术、公正、开放、高效、服务为根本。

第五段：结论。

教育政治工作是一项非常具有挑战性和责任性的工作，需要教育政治人员有着过硬的政治素养和教育专业素养，才能推动整个教育事业的改革发展。在今后的工作中，我会不断学习和积累，提高自身能力，为教育的繁荣和发展做出更多的贡献。同时，我也希望更多的人能够了解和重视教育政治工作，共同努力，推动教育事业取得更加辉煌的成果。