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在一个明媚的早晨，两个猎人同时出发，准备到山坡上打猎。他们走到了山坡上，一直等啊等，等了半天也没看见猎物。正准备走，一个猎人抬头刚好发现了一只大雁从他们头上飞过，那只大雁看起来毫无防守之力，飞得很低。一个猎人看见了，就对另外一个猎人说：“兄弟，我们头上有只大雁，我们把它打下来吧！”这个猎人边说边指了指天。
他们刚要开始拉弓，其中一个猎人说：“兄弟，我们把大雁打下来之后炖着吃好吗？”“嗯……”另一个猎人犹豫了一会儿说：“我们还是烤着吃吧。”于是两个猎人就为这事吵开了，一个说炖着吃，一个说烤着吃，一个想炖着吃的人说：“炖着吃比较香甜，而且又不上火，多好。”但是另一个人就不太同意他的说法，辩解说：“哼，炖着吃营养都流失了，烤着吃又香又脆。”“这样吧，我们看看谁先打到这只大雁，这只大雁就归谁。”“好，今天我们不是兄弟了，我们今天来一个决胜负吧。”两个猎人说完准备去打那只大雁，当他们举起弓的时候，令他们惊讶的是大雁已经飞得不见踪影了。
为什么现在有些人那么愚蠢，要把好好的机会白白浪费呢？就像故事里的这两个猎人，不懂得机不可失这个道理。
另为一个被广泛接受的错误观点是：一致通过对组织管理很重要，最主要的错误在于一致通过的实现方式。
当然，在制定决策的过程中，对于最终分析达成一致确实很重要。达成共识、一致通过的决策通常会得到更好的执行。然而，很多管理者有一种明显的追求和谐的趋势，某些心理学理论正好去支持这种行为。正如我经常强调的那样，即便最好的管理者也只是普通人而已，他们大多数宁愿选择避免冲突。因此，这些人会试着更快、更早地达成一致。这符合一致通过这种“企业文化”时尚。
真正重要的不是一致通过，而是不同意见。当实施过程出现困难时（总是会遇到这种情况），通过寻求和谐来达成可持续的一致意见是不可能的，唯一的方式是通过让大家表达不同意见来找到一致意见。只有三种方式可以表达不同意见，那就是公开，公开，再公开。尽管有时候做到这一点相当困难和麻烦，但我们没有其他选择。
我们前面提到过通用汽车公司著名的ceo斯隆，他对这个问题有一个透彻的理解。他把表达不同意见变成了通用汽车公司决策过程中的一套系统性方法。斯隆负责的决策部门的会议经常会相当热烈。如果所有人对于一个重要的决策都持完全赞同的意见，就会一再地确认大家的意见，并说：“如果这样，我建议立即停止会议，然后每个人再花些时间去得出不同的结论来……”
他希望看到分歧，并且积极鼓励人们这样做。在他的决策程序中有一套方法。斯隆明确指出：之所以聘用经理人，是让他们在重大事件上提出不同意见的。在培训班上多次讨论“如何改变一致同意文化”这个话题之后，我得出了一个结论：参加培训的管理者根本不理解这个概念。典型的情况时，他们中没有人曾经管理过整个企业，实际上，他们从未参与过任何重大决策的制定。因此我放弃了这些讨论，因为这没有意义。
对于一个优秀的管理者来说，快速达成一致意见是相当不正常的。他们不相信“和平”，并且清楚地知道在和平背后确实存在异议，如果全面分析这个问题，不同意见就会浮出水面。如果不在前期出现，这些分歧最终将会在决策执行过程中出现。他们想提前知道谁持赞同意见，又有谁持反对意见，人们实际上怎样看待这个决策，暗中的抵制力量来自何处，原因又是什么。他们会系统地价发出不同意见，最终就会像前面提到的那样，达成一种能够持续到实施阶段的一致意见。
这需要耗费时间与金钱，并且偶尔也会涉及情感的投入。此外，这种方式不会让管理者受欢迎。然而，他可以得到一个更好的决策以及更好的实施效果。这才是最重要的。
《管理成就生活》，弗雷德蒙德・马利克（fredmundmalik）/著。
在生活中，有的人长相凶恶，实则内心善良;有的看似威武，实则胆小如鼠;有的面相憨厚，实则油嘴滑舌……人不能仅凭外表判断他人，否则，你会经常有看走眼的时候，而我，就遇到了一例。
故事发生在我与一个普通的保安之间。
夏天的天气，变化无常，时而万里无云，时而雷雨交加。灰蒙蒙的上午，天空披上一盖黑幕，地上满是昨夜雨后留下的泥坑和水洼。我走过每个店铺屋檐下的地板，浑然不知自己留下一个个污浊的脚印，只关心着天空又会在什么时候给我们来一场讨厌的大雨，希望在我到达学校时才下吧。
“小伙子，一边玩去，刚拖的地又被你踩脏了。”在繁华热闹的商业街上，在买珠宝的店铺里，一个深沉的声音传来。我回头一看，一个五十多岁的老汉，身穿一件极旧保安制服，脸上布满皱纹，胡子微白，正凶巴巴地盯着我。那严厉的语气，那不近人情的神情，那刀子般的眼光，换谁来看，都会倒吸一口凉气。
我识趣地退向一旁，不然则会被这可怕的老汉给训一顿。
我退至树下。“这么凶，活该没有顾客。”我小声说了一句，生怕被他听见。话一说完，瞬间刮起了大风，紧接着，雨点如利箭一般落下，刺得人心里不舒服。雨越下越大，我不得不放弃用书包挡雨的伎俩，再次偷瞄保安那边的店铺。这时，已经有好几个人在珠宝店门口躲雨，更令我吃惊的是，那履行着保安职责的老汉原本可怕的样子被他满脸的慈祥代替了，让我怀疑这与刚才责备我的是不是同一个人了。
雨越下越大，我没办法，只好厚着脸皮走向珠宝店。我跑到屋檐下，看着自己在地上留下的两个大脚印，在思考老汉是不是又要呵斥我的时候。老汉却慈祥地叫外面的人往里面站一站。不一会儿，老汉径直向我走来。我以为他要教训我，下意识后退，可他一把抓住我的肩膀，说道：“小朋友，你要去上学?这把伞借给你，一个人出来上学不容易，快走吧!”我抬头一看，那原本让我畏惧的脸，已经消失得无影无迹，代替的是一张笑脸和温暖的关怀。“谢谢!”我接过雨伞走进雨中，雨点打在雨伞上，“滴滴答答”，像一首优美的散文诗。
人不可貌相，那让我畏惧的脸，却让我感受到了雨天的温暖。
人要做事，尤其是要做大事，万不可冲动。冲动是一个教唆你不断犯错的恶魔，遇事要保持冷静，凡事都不可操之过急，不凡之人都会遵循这样的处事原则，胆大而不急躁，迅速而不轻佻，勤奋而不粗俗，胜不骄。
几年前，在西部地区有一对年轻夫妇，女人难产死了，男人忙于农活，没空照顾孩子，那只狗特别灵活，极通人性，非常懂事，男人便让他照顾孩子，有一天男人出去了转天没回来，狗依然照顾孩子非常好。
后面男人在外面风雪很大，男人两天都没回来，等男人到家的时候狗立马迎上来接他，他回来惊呆了，狗满嘴满身都是血，男人到屋里也找不到小孩，以为是狗把小孩吃了非常生气一刀砍死了狗。结果过一会小孩出来了从床下爬了出来，在院子里面又发现了狼，原来是狼来要吃小孩，狗为了保护小孩跟狼搏斗，血是狗自己的和狼的，小孩并没有受伤只是太害怕藏到了床底下。那个男人发现了这些事实也非常后悔自己的决定，因为自己的一时冲动，害死了这条狗。
可见凡事要保持理智，深思熟虑在行动，是拥抱成功收获幸福的重要保证。一个人一时不慌张，不急躁，能深思熟虑之后再决定是这个人成熟的标志。这样的人会让别人觉得很稳重，能让别人陷害他。这也是能成事的关键，所以如果你是冲动的人，那么就要学会调节自我情绪。
我认为如何控制自己的冲动，关键在于如何调动自己的理智。冲动的时候，可以被克制。冲动来也匆匆，去也匆匆，只要想办法，抑制片刻，就可以避免很多的冲动。一般我们可以选择忍耐，尽管冲动的情绪像匹野马。但江澄还是在自己手里，当别人对你说了许多不中听的话，你可以在心里默念我不发火等等等等，也可以在心里默念文昌，这样可以使自己消极的情绪变弱。第二是谦让，一个处处懂得谦让的人是不容易被坏情绪控制的`。
然后我觉得我们还可以用一些方法来控制他，比如用暗示或者转移注意力的办法。大量事实证明，冲动情绪一旦爆发，很难及时对他进行调节控制，所以必须在他尚未出现，我还没升温时采取转移注意力，避免它继续发展，比如可尽力让自己想一些无关的事到现在其它的活儿。因此可以摆脱引发怒而带来的思想负担，并且平时可以进行一些有针对性的训练，培养自己的耐性，结合自己的业余兴趣爱好，选择几项需要静心，细心和耐心的事情做做，如练字，绘画，制作精品的手工艺品等。不仅陶冶情操，还可以丰富自己的业余生活。
一天，师傅带着小徒弟在树底下练枪，小徒弟看看这又看看那边好像心不在几次射击都未中靶子。
这时，一位枪手大摇大摆地走来，一把夺过小孩手里的枪，随手一射，“咚”一个杯子的'底部“哗啦”一声掉到了地上。“你看我多厉害！要不要拜我为师呀？”枪手自豪的抬起头。
小徒弟生气的看了看枪手，眼睛冒着火：这样就能难倒我?哼！走着瞧!他一个箭步冲向枪手把枪抢了回来。“通通通”三声枪响，他击中了杯子的身体。这下可把枪手吓了一跳，眼睛瞪得像俩个乒乓球一样，嘴巴张的大大的，可以装下一个苹果了。可他却不甘示弱地想：“哼！小样!跟我斗，你还嫩了点！我只要使出绝招，肯定把你打败。”
枪手想完转身就走了。不一会“得得得”一匹马飞奔而来，上面坐着刚才那位枪手呢，枪手的马飞驰而过时，枪响瓶落。杯子只剩下杯口了。枪手得意的看着小徒弟。
看了枪手的表演，小孩把枪丢给师傅，自己“嗖”的一下从树叶丛中探出头来，只见他手拿双枪纵身一跃在空中优美的翻了一个360度大旋转一个漂亮的临空飞射，只剩下几根烂绳子了。那枪手见状，面红耳赤，呼吸急促立刻倒地。
今天我很难过，因为老师选的口头作文竞赛者不是我，我很害怕妈妈听了这个消息后，她一定会批评我的。
回到家我壮着胆子，把这事告诉了妈妈。谁知妈妈听了平静的说：“现在知道朗读的重要性了吧？我告诉你的话，你总不听，以后可要学会大声朗读了。”
我反驳道：“可不，我的声音可高了。”
“念得声音高有用吗？朗读比的是有无感情，有无感染力，你觉得你超过张芷瑜了吗？人家付出了努力，而你一点都没付出，当然人家成功的机会就大了。今天这事，就算是一个教训，以后要好好把握机会。”
我哑口无言了，是呀，谁让我平时不爱朗读，今天输给了张芷瑜呢，看来有付出就有回报。
不过我今天当上了英语老师的小助手，负责帮老师叫那些不会读英语的同学，我也挺开心的。
今天我懂了，机会有限，机不可失，时不再来。只有平时多努力，就多一份机会。
一天，师傅带着小徒弟在树底下练枪，小徒弟看看这又看看那边好像心不在几次射击都未中靶子。
这时，一位枪手大摇大摆地走来，一把夺过小孩手里的枪，随手一射，“咚”一个杯子的底部“哗啦”一声掉到了地上。“你看我多厉害！要不要拜我为师呀？”枪手自豪的抬起头。
小徒弟生气的看了看枪手，眼睛冒着火：这样就能难倒我?哼！走着瞧!他一个箭步冲向枪手把枪抢了回来。“通通通”三声枪响，他击中了杯子的身体。这下可把枪手吓了一跳，眼睛瞪得像俩个乒乓球一样，嘴巴张的大大的，可以装下一个苹果了。可他却不甘示弱地想：“哼！小样!跟我斗，你还嫩了点！我只要使出绝招，肯定把你打败。”
枪手想完转身就走了。不一会“得得得”一匹马飞奔而来，上面坐着刚才那位枪手呢，枪手的马飞驰而过时，枪响瓶落。杯子只剩下杯口了。枪手得意的看着小徒弟。
看了枪手的表演，小孩把枪丢给师傅，自己“嗖”的一下从树叶丛中探出头来，只见他手拿双枪纵身一跃在空中优美的翻了一个360度大旋转一个漂亮的临空飞射，只剩下几根烂绳子了。那枪手见状，面红耳赤，呼吸急促立刻倒地。
真是人不可貌相啊，者人者事不要只看外表！
今天我可是彻彻底底领悟了这句话的含义，什么叫做海水不可斗量人不可貌相。这句话说得真是没有错，很是透彻，一个人不能就看外表容貌，更要注重的是他的内在，内在才是最为重要的。海水不能用斗来称量，而人就也是一样的了。同样不能以貌取人，这是同样的道理，如出一辙。而我如今能深刻地明白这个道理，也要源于我们班的调皮大王——李晓雨。
亲爱的同学们：
有一种动物，叫大黄蜂。他的身体肥大笨重，翅膀却十分短小。生物学家们根据空气动力学原理，经过仔细的计算，最后断言，大黄蜂绝对不可能会飞。但事实是大黄蜂不仅能飞，而且飞行速度远远超过了一般的蜜蜂。为什么？因为大黄蜂不知道自己不会飞。如果大黄蜂一出生就知道自己不会飞，他不可能飞起来了。因为他心里已经形成了一种信念:我的祖先不会飞，我也不会飞，我就只能在地上爬了。
德国数学家高斯在上中学的时候，有一次上数学课他在打瞌睡。下课铃响了，他也醒了，他醒过来之后抬头一看，黑板上有一道题，马上就认为这是今天的家庭作业。回到家后高斯埋头苦算，可就是算不出来，但他锲而不舍，终于算了出来，第二天他把答案带到了课堂上。老师见了之后，不禁瞠目结舌，原来这是一道被认为无解的题。可就是这样一道无解的题愣是被高斯找到了解(不知道没有解)。为什么？如果高斯一开始也认为这道题没有解，它能计算得出来吗？如果一个人在思想上认为一件事不可能，那么在行动上自然不会去做，也就不会有什么好的结果。在现实生活中，当一件事被认为不可能的时候，我们就会给不可能找出好多理由，例如:我的智商不高，我吃不了苦，我天生记忆力差，我不是学习数学的料……这使不可能变得理所当然了，我们就不会采取有效的行动，这件事也就只能成为不可能的了。
能与不能，完全取决于一个人的信念。这些不能的声音往往来源于我们自己，我们的朋友，还有我们的父母……他们没有恶意，甚至是发自内心的善意，但这些话常常让我们害怕尝试冒险，自我设限，这样生活也就变得千篇一律，原地踏步。
几乎每一个伟大的构想在开始的时候，都没有几个人能想到她真的可行。在飞机发明之前，科学家认为飞行不可能；在麻醉的药物发明之前，医生们坚信无痛手术不可能；原子弹发明之前，科学家们也认为原子是不可能分裂的；比如蒸汽机发明之前，有人数落富尔顿:有没有搞错，先生？你要在甲板下生一堆火，让船能够乘风破浪地航行？你不怕把船烧了？但结果呢？富尔顿不仅生起了火，让船航行，而且发明了蒸汽机。
同学们能不能想象的到在飞机发明之前有多少人告诉莱特兄弟他们的行为是多么的幼稚而愚蠢？因为他们的装置是那么的简陋。就连他们的父亲也说:如果上帝肯让我们飞上天，早就赐予我们一双翅膀了！可是就这样的两个人不仅推翻了父亲的名言，而且让飞机飞到了人们肉眼看不到的高空，现在飞机可以比声音的速度还快。
没有比完成别人口中不可能的事情更难忘的了。我们一定要把不可能的观念去掉。人的行为是受观念制约的，有什么样的观念就有什么样的行为，有什么样的行为就会产生什么样的结果。
各位评委老师：
教材分析：
《论语选读》是“文化论著研读”系列选修课的一种，本课程的核心目标是培养正确解读和批判继承传统文化的能力。具体学习目标中的第三点，提高个人的精神品格。所以根据这一目标，编排了这一课。本课所选内容就是反映了儒家的“知其不可而为之”的人生哲学。孔子对待陈恒弑君一事的态度、隐士对孔子的评价、孔子对待隐士的态度和孔子的.喟叹，都可以反映出孔子这种大无畏的崇高精神。
教学本文，首先应指导学生疏通文句，理解文意，积累相关的文言知识，在此基础上，组织学生交流探讨孔子的精神。课堂教学以问答法、文化延伸拓展法为主，创设浓郁的教学氛围，体会孔子精神，增加感性认识。
教学目标：
1、知识目标：理解掌握课文中出现的常见文言词语。
2、能力目标：通过改写的方式，扩充文本中的留白处，提高学生的对文本的感悟能力。
3、德育目标：理解孔子“知其不可而为之”的精神，树立坚毅品质。
本章选择的几段语录，表现出孔子坚持理想、坚持原则、认定目标的执着精神。人是需要一种信仰、一种理想、一种精神的，孔子一生坚持朝着自己的理想前进，不管多少艰难险阻，甚至明知理想难以实现，但还是尽自己力量坚持到底。
本课中，有接舆、长沮、桀溺、丈人、晨门等隐士，他们身处乱世独善其身的做法自然无可非议，但孔子“知其不可而为之”体现了儒家追求理想的执着和奉献精神。孔子的一生，躬身践行着这种追求，始终坚持自己的道德信念，无视于苦难与死亡的威胁，处处碰壁而不改理想，不改为人处事的准则。这是一种深切的社会责任感和勇敢的担当精神。这种精神照耀了中华民族史，影响深远。
资料共享平台。
在理解并积累文中常用的文言词语之后，在此基础上，通过品读本课几个选段，分析人物的行为细节和语言神态，结合当时的社会背景，想象孔子的处境和心境，并通过与隐者的对比，感悟儒家“知其不可而为之”的精神。
教学难点：品味语言，分析孔子孤独、寂寞于乱世，却锲而不舍地追求道的品德。
本课的学习难点主要是认识“不可”与“为”的关系。即使明知结果必定毫无结果，但他认为此事该“为”，明知“不可”也要“为”。
教学准备：选段改写。
教学方法：
运用启发式教学，精心设计富有启发生，针对性，层次性的问题。
运用情景教学法，通过改写，还原当时对话的场面，来体会孔子的心情。
探讨交流法，让学生交流庄子和孔子的不同人生态度。
教学设想：
本节课在上述切实可行的教法及灵活多变的学法下，将精心设计出课堂教学的环节、程序、步聚，摒弃串讲串问，让教学服务于学生的自主学习，同时做到教学目标以语言训练为主，教学过程以学生实践为主，教学方法以指导读书为主。使学生通过本课入情入景的学习，体会孔子的精神。
学情分析：
根据现在学生的知识结构以及自身素质，很难理解孔子为何知其不可还要为之的心情。
学习方法：
通过改写的方式，学习课文的语言文字，领会“不可”也要“为”的精神。
注重学生课堂交流，充分尊重个体差异，让每一位同学投入到交流中，共同体验成功的欢乐。
教学过程：
(一)导入：孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”(与孔子精神相契合)。
(二)文字疏通，复习上节课的学习情况。(承前启后，在此基础学习文章内涵)。
《理想丈夫》是奥斯卡·王尔德最受欢迎的喜剧之一，自1895年在伦敦首演以来，轰动世界文坛。这一百多年来也不断地被搬上话剧舞台，拍成影视作品，广受欢迎。
这本书描述的是：英国政坛清正廉洁的罗伯特爵士，在上流社会拥有良好的口碑。有一天，他们家举行社交舞会，来了一位不速之客：谢芙丽太太。她胁迫罗伯特在公开政治场合支持她投资的阿根廷运河计划。因为知道这个运河计划是骗局，罗伯特断然拒绝。但是谢芙丽太太握有罗伯特的把柄：他赚到的第一桶金是几十年前向股票投机商出卖内阁秘密。
罗伯特只能妥协支持，他的太太切尔顿夫人不清楚丈夫被要挟，但是她崇尚道德，故竭力制止丈夫支持阿根廷运河计划。
罗伯特爵士内心十分焦躁和无助：一方面想向妻子坦白自己年轻时犯下的大错，另一方面担心拥有严格道德观念的妻子不会原谅自己，另一方面担心谢芙丽夫人公开了他的丑闻，断送自己的前程可以接受，但是无法忍受失去妻子的爱。
夫妻两共同的朋友格林勋爵，帮助罗伯特从谢芙丽太太那里夺回揭露他年轻时犯下大错的信函，并销毁。狡猾的谢芙丽太太又偷走了切尔顿夫人写给格林勋爵的求助信，赋予信件新的意义：切尔顿夫人和格林勋爵有私情，企图再次离间夫妻俩。
但是这一次，夫妻两个袒露了心声，在挚友格林勋爵的开导下，切尔顿夫人不再以严苛的道德标准来要求丈夫，她原谅了丈夫年轻时犯下的错误。也不再因此苛求丈夫放弃自己的政治生涯，鼓励丈夫接受内阁议员的职位。而罗伯特爵士也表示：自己没有一刻怀疑过妻子的美好，虽然信中有：我想你，我需要你，我会马上过来找你等词。他依然坚信妻子给格林写的是求助信，没有一秒怀疑过妻子的忠诚。
最后是美好的的大结局：罗伯特爵士成为了年轻有为的内阁议员，和妻子相亲相爱，相濡以沫。
包容你，给你最好的，那也请竭尽全力地信任他，爱护他，成全他，支持他的事业和理想。
正所谓：夫妻同心，其利断金。家和万事兴。《理想丈夫》这本书教我们去信任所爱之人，教我们去爱一个不是理想中的丈夫，去爱一个可爱的凡人。
有些人，一生只为了一件事，去实现自己的理想，主张。他们一生都在追梦，但这个梦还太遥远，无可触及，常人甚至无法看见，但他们是圣人，他们如夸父一般去追逐。
三国诸葛，一代才俊，为复汉室，出山。神机妙算，运筹帷幄，决胜于千里之外，真卧龙也！而阿斗，扶不起的阿斗。枉费了这位老臣鞠躬尽瘁。观今夜天象，知天下大事。不知孔明可知自己命运？他知道的。六出祁山前，天兆已降，但他还是去了，因为他是圣人，不会那么轻易可以被打败的。一颗将星陨落了，卧龙腾空而去了，到最后，也只能长叹：知天易，逆天难啊！
圣人，斗士，终随历史而去了。后人能做的只是仰望，那历史星空中点点星光，璀璨星河。他们长眠于斯。
挫败眼前，每个人都是有机遇选择。有些人挑选低下头帕瓜，却在心中留有了永久性的缺憾;有些人挑选与挫败斗争究竟，其全过程尽管艰苦，但却会感受到“破浪乘风会有时，直挂云帆济沧海”的愉悦。
“叮铃铃!叮铃铃!”伴随着手机铃声的传来，整幢教学大楼一片震惊，每一个大家的心理都如释负重——死讯一样在其中考试总算完后。而这时的我，脸部并沒有弥漫着灿烂的笑容，取代它的的是一脸的厚重，由于我明白此次考试我考砸了。返回课室，同学满怀欣喜地了解：“考试能够顺利通过怎么样?”我摇了摆头。他逐渐向我共享他的喜讯，此刻的心情更加厚重，只有装出笑容：“恭贺!再接再厉。”
走在过道上，遇到了任课教师，我惭愧地不高了头，好似一只老鼠过街，极速地从教师身边窜过，害怕教师认出来我，了解我的考试状况。
几日后，其中考试考试成绩颁布。果真，一切尽在想象之中。尽管我早就搞好了充分准备，可是这或是帮我千斤顶重的心里压上一块大石头，令我没法翻盘。
夜里，我静静的在床上。窗前暴风雨一阵阵，无声无息敲击着全透明的窗户，一滴滴水珠趁机流下来。疾风也在放纵地大吼，明目张胆地碰撞夹层玻璃，这时的夹层玻璃也好像可能在霎时间粉碎。
我远眺窗外的世界，一株新生的树苗将要在暴风雨中殒落，我无可奈何地摇了摆头。第二天，我赶到那株树苗边上，我惊讶，我感慨，我领悟……那株细微的生命更加坚强不屈。
“纯金在烈焰中练成，nba勇士在艰难中发展。”仅有勇于如何面对挫折的人，才可以抵达取得成功的之岸。
这个世界的一切和一切-----神都不容许我们逃避。我相信。不因为我相信神，而是因为我相信这个世界。所以我努力，我要创造一切美丽的奇迹。我的座右铭：chuangzhaobukeneng。
-----前记。
现实经常粉碎我和你的梦想，现实不容许我们逃避。这个世界的竞争是残酷的，我还小，小到看不清楚世界的样子这个世界是相对的，我还小，小到世界相对与我的范围也很窄。我的世界就是一个普通中学生的生活。有亲人，有朋友，但是更多的是学习，学习，再学习。如果你以为你不能，你就不能。如果，你相信5你能，那你就可以是万万能。
1）创造不可能与亲人带沟。所有的'孩子和家长所认为存在的严重的问题。是它使得很多家长与我们的爱不能够沟通。真的就无法沟通？不可能。不可能。请创造不可能。爱在心里口难开，这是我们中国人民含蓄的通病。那就只好一直保持这一传统美德吗？当然。我们不习惯用口，但是可以用笔啊~我的家里有一本＇＇交流本于是，我们开始了解更多，知道更多，成长很多。没有距离的爱，是那样的幸福和融洽。我创造了不可能的可能。其实沟通只是简单得像一本本子，只要，你相信你可以。
2）创造不可能与朋友世界上没有相同的两片叶子，所以也没有相同的两个人。正是有了这些不同，朋友，我们会意见不同，同床异梦互相揣测，到了最后，世界大战爆发了，友情就因此而有了裂痕，成为永久的遗憾。还是不可能做到两心契合？其实，我们需要的不过是真诚得坦诚，我相信，我最先付出我的真心，你会回以我相同的回报。我打破了不可能的僵局。其实真诚是友情天长地久的唯一付出，我们只需要跨出一步。
3）：创造不可能与学习我以为，我是学习成绩的不够完美的。也曾经试着去努力，但是没有多久就放弃了。像是一个瓶颈而且我无力去突破它。父母的期望，老师的期望，同学的鼓励。爱有时候可以让心变得很坚强！不可能提高？你忘记了我的座右铭了吗？我没有忘记！永不放弃！加油努力，学习，学习，再学习。我只是做得不够，而不是我不好。因为，其实没有不可能。
即使知道飞翔时会受风的阻力，鹰仍会冲向那片广袤的蓝天；纵使明白前行的道路上有乱石阻挡，溪流仍义无反顾地奔向海洋。人亦如此，不入虎穴，焉得虎子，唯有知其不可而为之，永不言败，才能闯出自己的天空。
若没有这种“明知山有虎，偏向虎山行”的勇敢进取，怎会有如今机器轰鸣、车水马龙的繁华景象？在哥白尼发现“日心说”并向全世界宣告时，他知道自己必定会受到教会的打压，可他坚持着，从未放弃对这一学说正确性的证明，最终解放了人们的思想。知其不可而为之，他永不言弃，取得最终的胜利。
知其不可而为之，是一种无畏，是一种精神。猪不可杀，曾子却为诚信依然将其宰杀；自己被禁止回国，钱学森却毅然踏上曲折的回国路……这是因为曾子有义，钱学森有情，因为即使各方否定，其决定也不动摇分毫，即使困难重重，也决不后退一步。
当初有谁会想到落魄的中国在几十年内雄起？没有！但中国几代领导人抱着明知其不可而为之的信念带领全中国人民将其实现。当初有谁会想到在跑道上会有中国人的一席之地？没有！但刘翔抱着不入虎穴焉得虎子的信念摘得金牌。当初有谁会想到诺奖还有中国一份？没有！但莫言抱着明知山有虎偏向虎山行的信念击碎了世人对中国的评价。
没有人能否定你的梦想，即使是你自己。知其不可而为之，逆风追梦，就是成功！