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读孟子心得体会 读书心得体会孟子(模板6篇)

时间:2023-09-27 21:37:48 作者:文轩 读孟子心得体会 读书心得体会孟子(模板6篇)

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

读孟子心得体会篇一

作为一位人文专业的学生,《孟子》一书一直是我感兴趣的阅读之一。这本书博大精深,包含了丰富的人生哲理和深邃的思想,是一本可以让我们更好地了解自己和世界的好书。在阅读《孟子》这本书之后,我收获了许多启示和感悟,现在就让我为大家分享一下我的读书心得体会吧。

第一段:感悟儒家思想的价值

作为一本儒家经典著作,孟子一书强调了人性的本善和天命的观念,提出了中国传统文化中的仁爱、义理、礼制等重要思想内容,对于我们认识人性和社会的价值有着深刻的启示。在这本书中,我们可以了解到儒家学说的真谛,以及它对中国文化的贡献。同时,我们也可以通过深入研读儒家思想,了解到自己和他人的人性价值,提升个人的自我认知和内在修养,实现人的自我超越。

第二段:探究儒家思想的实践价值

在《孟子》一书中,孟子提出了“性善、心齐、涵养、志行、纯粹”的后天成就论,阐述了人的自我修炼和提升的方法和途径。通过这些思想和方法,我们可以更好地实践儒家思想,发扬仁爱、修身齐家、治国平天下。同时,我们也可以从中得到启示,更好地知晓自己的行为准则,实现自己的人生价值。

第三段:阐释儒家思想的现实意义

儒家思想强调了“仁义礼智信”等内容,对于当前中国社会的发展和进步有着极其重要的意义。通过学习《孟子》一书,我们可以在现实生活中找到许多解决问题的参考标准,解决现实社会中的伦理和道德问题,并在这些问题中发现自己更好的应对方式。同时,儒家思想的普及也可以有助于构建更加和谐、稳定的社会环境,实现中国特色社会主义的发展目标。

第四段:拓展儒家思想的国际价值

儒家思想源远流长,不仅对中国,还对全球文明做出了不可磨灭的贡献。因而,儒家思想的传播及其内涵、教育和研究具有重要的全球意义。在这其中,《孟子》一书可以提供丰富的资源和素材,助力儒学的全球化和多元化的发展。同时,儒学的国际化也可以帮助中国文化向世界尽早推广优秀文化思想和学问。

第五段:对未来读书的展望

在读完《孟子》一书之后,我深感学习、研究儒家思想的必要性。在未来的学习中,我会继续深入探究儒家思想的内涵和影响,加强对儒家经典和文化的理解和应用,激活儒家思想资源的广泛深入应用和推广,为人文学科的发展做出贡献。

总之,《孟子》是一本极具价值的经典著作,具有深刻的思想内涵和博大精深的学问,其内涵非常丰富,有着重要的现实意义和深远的历史传承意义。阅读这本书可以帮助我们提升自己的人文素养、对自己和世界的认识、改良人类社会等诸多方面。通过深刻思考儒家思想,《孟子》一书也可以给读者一些新的思考角度与突破口,提供实践人类事业所需的良好文化渊源。最后,我相信,《孟子》这本书会在人类文化的大家庭中继续闪耀着光芒,为我们带来更多的启迪和贡献。

读孟子心得体会篇二

自古以来,读书一直是人们不断追求知识、增加见识的重要方式。读经典,是对古代文化传承、传统价值的重要认识。古代经典之中,孟子无疑是一本不可或缺的读物之一。在孟子的世界中,一切美好的品质,都是可以通过努力学习,严格要求自身来实现的。在读书中,我深刻地感受到了孟子文化精神的博大精深,也得到了人类伦理道德的新意识。下面是我的读书体验,我想与大家分享。

第二段:感悟孟子责任伦理思想

孟子主张:“吾善学习,而不以成功为尽。我有志也,而不以外物干之”。他认为,人们在人类社会中的生存不仅仅为了自己的利益,更应该肩负起使社会良善发展和进步的责任。在孟子那里,个人利益和社会目标并不是对立的两个方面,而是两个平等的要素,在一定条件下相互促进。实践告诉我,孟子的这一思想对于我们现在进行社会交往有着深远的指导意义。这种责任伦理在我看来不是单纯为了接受别人的责任,而是从自身出发,懂得自己的责任,才能进一步进行社会交流。

第三段:思考孟子人性论

孟子认为,请求自立、爱自由,求知欲强,这些特质才是人类的本性。人性本善,这一理念衍生了“爱人”“友善”等重要价值观,并对后人的思想观念产生了深远的影响。在我看来,这种人性论对于社会和世界的进步与和谐具有不可估量的推动。人性本善的论断,并不是对人们行为模式进行理想化的技巧,而是要求我们像慈爱之母一样去爱人,成为一个值得信赖的、受到群众欢迎的人。在同人交流中,更应该努力创造和促进爱人的环境,让人性得到最优化的发扬与展现。

第四段:孟子教育思想的启示

孟子的教育思想科学可行、通达易懂。他强调教育有针对性,并且注重学生的品德培养。在教育过程中,孟子认为应该尊重师长的权威,用德育教育的力量来塑造学生的思想意识和人格品质。对我而言,这是对于现今教育理念的极好指导。通常的教育缺少目标、没有计划、没有清晰的途径,无法让学生成为真正的人才。孟子的教育思想的启示,就是我们应该重视教育质量,注重人才的培养。教育的根本在于激发学生的智慧,到达成为“义利共喜”的目标,逐步实现我们的人生理想。

第五段:总结

在我看来,孟子不仅仅是一个时代的哲学家,更是思想精华和道德价值的代表,其经典思想更是留存了几千年。如今,我们仍然可以从中看出孟子的思想与文化智慧。在我的读书体验当中,孟子反复强调了一个关键词:人。人性、人性格、人品行,不论哪个方面,人们的责任、义务、政治和思想、文化以及社会行为都是他关注的焦点。所以,我们的人性才要得到广泛的发挥,才能引导正确的人生道路。希望大家也能读一读这个经典,感悟其真正意义。

读孟子心得体会篇三

孟子是战国时期儒家代表人物之一,他继承并发扬了孔子的思想。他曾仿效孔子,带领门徒游说各国,但不被当时各国所接受,退隐与弟子一起著书,其学说出发点为性善论,提出"仁政"、"王道",主张德治,孟子提倡"仁、义、礼、智",并认为,"仁、义、礼、智"四者之中,"仁、义"最为重要。仁,就是宽厚,指同情、关心和爱护的心态,即"仁爱之心"。义,就是正直,指正当、正直和道义的性格,即"正义之气"。作为一名教师,有一颗仁义之心对学生太重要了。

孟子是一个慨然以天下为己任,富有使命感的大丈夫。

"穷则独善其身,达则兼济天下。"处身于战国乱世,他希望用自己的一套仁政理想辅佐诸侯统一天下。然而现实是残酷的,在一个周王室衰微、诸侯争霸的时代,武力才是解决争端,争取利益的最有效途径,孟子倡导的"仁政"必然难以被统治者所接受。虽然不能在政治上有一番作为,但他并没有自暴自弃,"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍行,增益其所不能。"他仍以天下为己任,"正人心,息邪说,距诐行,放淫辞,以承三圣",即他仍要把他的思想学说宣布于天下,以此来影响并匡正世风世俗,这种精神难能可贵,非常人能做的。

《孟子·公孙丑》中说:"得道多助,失道寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。"站在正义方面,会得到多数人的支持和帮助;违背正义,必陷于孤立。

关于这一点,告诉我们做事情的出发点要正确,才能得到别人的支持和帮助,得到大家的肯定和承认,才能获得最后的胜利。否则,既使你通过一些手段使自己占据了有利形式,但最后还是会失败。正所谓"天时不如地利,地利不如人和",老天不会把所有的好事都加在一个人身上,一切顺其自然,随缘就好。

所以孟子说:"人有不为也,而后可以有为。"也就是说我们要懂得选择什么放弃什么。如果没有目标,或者做多了无用的事情,必然陷入忙忙碌碌之中,成为碌碌无为的人。如果"东一榔头西一棒槌",到头来只能是拣了芝麻丢了西瓜,终无所成。"人有不为也,而后可以有为"和"知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得"是一样的道理,所以,一定要舍弃一些事不做,去做该做的事,具有"弱水三千,我只取一瓢饮"的宁静胸怀。贪多无厌终究会一事无成,甚至有些人做着自己不想做的事而痛苦不堪,有舍才有得,学会放下,才拿得起。

“忠、孝、仁、义、礼、智、信”,这也是中华传统文化的核心。这更是我们做人的准则,也是我们所要传承的文化思想,也是社会主义的核心价值观,只有做到这些才是一个道德高尚德才兼备的人。

活着,就是一场修行,真正的修行不在一张能言的嘴上,而在一颗向善的心里。人生之光,是一颗宽容的心;岁月之好,是一份随缘的爱。懂得,才会不怨、不恨、不燥。作为一名普通的教师愿我们不忘初心!

读孟子心得体会篇四

作为传统文化的先祖,孟子于中国的影响是达数千年之长远,我辈中人自然难以三言两语以揽括,虽然我的认识只是管锥之见,但孟子本人的思想、精神和气魄却如穿透万里晴空的红日,我即使局限于视野和眼识,亦已感到了耀眼的光芒。

首先,我觉得孟子的厉害处正在于,所提倡的仁义思想最能抓住事物的本质要害。孟子看到生、利是对事物利益关系的短视,而仁、义却能长远影响到未来,故有舍生取义、舍利取义之说。狭义的仁义是指封建时代人伦的忠义孝悌,实则是千百年来对孟子的误解,因为从五四新文化运动以来,三纲五伦已革了命;《中庸》讲:道不可须臾离也,可离非道也。 那末,此仁义还有永恒的意义可言吗?所以我们今天理解孟子的仁义,实应站在高处,从广义入手:如同道家的道、佛家的菩提,都是对客观普遍规律的认识,孟子的仁义也不二致。而这种认识,可让孟子如一熟练渔夫的手钳在了螃蟹扼要的部位,任螃蟹用力再猛,纵有大腿大脚亦是摆脱不了。无论事物表象出现多么错综复杂的问题或困难,孟子皆显得不昏沉也不散乱,经常化险为夷、转难为易,而绰绰有余。

当今著名于世界的系统论、系统思考,虽口口声声反对舍本逐末,而要动态、长远地看事情,说透了:皆可从孟子的仁义思想找到雏形。用毛泽东的话干振而枝披,将麾而卒舞,以形容孟子的仁义之道最为恰当不过了。而抓不到仁义精髓的人,有如行走在茫茫沙漠或海洋上,终生疲命于随时浮现的海市蜃楼的追逐中去。

虽然研习《孟子》的时间短促,然而孟子光明的仁义之道已足以令人受益终生了,最后,再对孟子的仁义之道作一总结:一是其舍末逐本的思想,二是其独行特立的精神,三是其驾驭形势的气魄。

当初见到这本书时,我只是随意地翻看了几页,就认定是一本枯燥无味的书,就再也没有动过它。后来,我在书柜里找书时,偶然发现了这本《孟子旁通》。当时并不是很在意,但看到了是南怀瑾写的时候,我的兴趣一下子就来了。也许我得认真看看这本书才能下定结论。那时我是这么想的果然不出我所料,这本书的确让我明白了很多。

这本书讲的是孟子的故事。在这本书里,南怀瑾用了许多的人来做对比,更能看出当时孟子的凄凉待遇。

《孟子》是儒家的经典名著,也是研究孟子的生平事迹及其学说的最重要的资料。许多激励人心、流传千古的至理名言源出于它。历代注释亚圣思想的著作不计其数,但是适合当代人读的几乎没有。经过文革批林批孔、儒法斗争各种理论的影响,当代人几乎对孟子的思想毫无所知。而《孟子旁通》这本书不像传统学者的传注那样过于重视训诂,而只是对广征博引地对孟子的思想进行阐述。

让我印象比较深刻的是《权能问题》这一篇。齐宣王问:你所说的不为和不能这两种情况,又有什么样的差异呢?什么样具体的情形是不为?什么样的具体事实是不能呢?看了齐宣王的这个问题,我暗暗发笑,这个国君还真是幼稚,连不为和不能都分辨不出来。没想到下面的一句话驳回了我刚才的想法我们不可以用这样的观念去读这句话,否则的话,差劲、幼稚的就该是我们了。我脸刷地就红了,急急忙忙接着看下去,孟子啊孟子你该怎么回答呢?孟子如此回答道:假如叫一个人,把泰山夹在腋下,跳过北海,这人说,这种事情我办不到。正如现在我们叫世界拳王阿里,夹起日本的富士山来,跳过太平洋,落到美国西海岸去,阿里说,我办不到。这是不能,是能力不够,不是不愿意去做。假如叫一个人去为一位老年人,折一根树枝,而这个人说,我没有办法,折不下来。那么,这个人是不肯做,而不是他没有能力。

乍看之下,孟子像在讲一个童话故事,但其实不然,这里面的内涵很深,这正是孟子暗示齐宣王,你有此权能,不是做得到做不到的问题,只是你肯做不肯做而已。

在我很小的时候,就听说过《孟子》这本书,这是一本能教育我们怎样做人的书,同时也是一位良师益友.所谓闻名不如见面,今天,我就有幸读到了这本能让我们终身受益的书。

关于教我们怎样做人的书我读的不多,但也涉猎过一些,比如《三字经》、《弟子规》等。但这本书对我影响比较大。这本书主要写了战国时期一位伟大的思想家、教育家孟子身边发生的一些故事,我读后受益匪浅。

在这本书里有几个故事深深地记在我的脑海里,其中有一个故事叫做《师友之道》。这个故事主要讲的是交友要做到物以类聚,人以群分。孟子说过父子有亲,群臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有心,这仁、义、礼、智、信五常之道则是处理人际关系的基本法则,为政治应率先垂范,身先士卒,才能维持社会的稳定和人际关系的和谐。

通过这个故事让我知道,交友不能看这个人的财产和地位,重要的是看这个人是否有才能,值不值得让你学习,这样才能交到真正的朋友。

在这本书里还有一个让我受益匪浅的故事,这个故事就是《成熟自己》。在这个故事里讲的是仁义,这个经常听到的词,在孟子看来,就好像良好的种子一样,种下去以后生根发芽,耐心呵护,最终使之成熟收获。如果种下去了,但没有收获,那和杂草没什么区别了。

这个故事让我懂得了,每个人都要追求人生目标,都要追求自己理想的人格,如果半途而废,那自己付出的再多努力也就没有什么意义了。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我通过读《孟子》这本书,使我真正的懂得了做人的道理。我爱这本书,我不会忘记它的。

读孟子心得体会篇五

《孟子》是我非常喜欢的一本书,其中的内容深刻、生动,让我深受启迪和感动。本书是孔子门下弟子孟轲所著,被誉为“儒家四书”之一。在阅读这本书的过程中,我不断地反思自己的生活和价值观,并从中汲取到很多有益的启示。

【第二段:正文1-《孟子》中体现的仁爱思想】

《孟子》中关于仁爱思想的阐述十分深刻,仁爱是实现和谐社会的重要条件之一。书中提到,“人之所以为人,何以明之?以礼义。”而仁爱思想则是最为重要的礼义之一,通过人与人之间的仁爱相互关照、互动,才能真正达到和谐共处。在我读完这部书后,深有感触的感到,要明白什么是人性,自己所处的意义,就要注重自己在日常生活中与人相处的态度。

【第三段:正文2-《孟子》中的孝敬思想】

《孟子》中的另一个主题是孝敬思想,其中孝敬作为一种社会美德,是中华民族文化的核心。孝敬并不是仅仅关乎于对父母、老师、长辈的尊重,更是一种人类情感的表达。在人际交往中,要始终将孝敬作为自己行为的基础之一,不仅能表现出自己的谦虚和恭敬,同时也能为自己树立起崇高的精神境界。

【第四段:正文3-《孟子》中的助人为乐思想】

在《孟子》的主题中还有一种思想是助人为乐,这在儒家文化中也有着非常重要的地位。助人是善良的表现,更是智者所必修的。在尽可能地让他人快乐的同时,也会逐渐了解到生活中的核心要义:为人与事务负责。可以坚信,一个真正的成功人士始终会坚持助人为乐、服务于他人。

【第五段:结论】

总而言之,阅读《孟子》这本书对于我的帮助非常大。它让我了解到了很多深刻的人性哲学理论和儒家文化精髓,更启示了我积极面对生活、正向思考生活的重要性。希望在以后的生活中,我能够在中华文明的引领下更好地实现个人的价值,让自己变得更强大,同时也更具有人文关怀和人文情怀,为社会贡献智慧和力量。

读孟子心得体会篇六

作为中国古代儒家经典之一,孟子有着深刻的人生哲理和思想体系。经过学习和思考,《孟子》让我领悟到很多人生道理和人际关系,以下是我的心得体会。

第一段,感悟孟子的人性观。孟子认为人性本善,可以成为德行之基础。初读这一观点,我还颇为怀疑,但随着深入研读,我逐渐认识到善良、诚信等品质是人们与生俱来的品质,在日常生活中的每一个举动都能体现出来,我们只需要不断地发掘与培养这些品质,才能使自己变得更加优秀。

第二段,我领悟到“仁”的深刻内涵。“仁”,是孟子思想中最重要的概念之一。孟子认为,“仁”是人类共通的本然本能,也是治理国家、建设社会的核心理念。“仁”具有多种含义,包括爱人、悲恻、同情、友爱、尊重等。从“仁”的多重含义我们可以得出一个结论:仁并不是一种简单的情感,而是一种普遍而深刻的精神气质。借此,我们应当不断追求博爱、尊重和关怀他人的精神,同时,我们也应当把“仁”运用到实际中,为社会做出一些有益的贡献。

第三段,我的体会是关于如何处事圆滑。 孟子有一个故事很经典,相信大家都熟知。两个人要分一根竹子,于是前者说,你拿走上面的部分,我拿下面的部分。后者半信半疑,去取了竹子的根部,让前者得到了剩余的全部。相信这个故事告诉我们,处事圆滑的哲学就是“以柔克刚”,能够善于换位思考、多一分容忍、少一分争执。只有把自己放在他人的角度……,我们才能真正做到理解、包容和爱。

第四段,我所学到的是“天命观”。这个观念在孟子哲学体系中占有重要的位置,坚持天命观,就是认为一切都有它的规律和秩序,然而一切的规律和秩序都随着天命走,这是一个看待世界的宏观思考。只有准确地理解并把握 “天命”,才能更好地处理人际关系,当然也才能明白的理解世界这个大磁场。我们应该尊重自己,也要尊重他人,克制内心的冲动和情绪,保持冷静分析,才能更加客观地看待自己以及周围的人和事。

第五段,从《孟子》中得到了很多对于改变自己和成长的启示。 孟子运用心理学的原理,告诉我们如何退一步,让出自己不必争取的东西,从而获得真正的收获。而人的内心也往往不能欣欣向荣,而是经常面对挫折和失败,但是我们不应该放弃,只要坚持努力,不断学习,我们都能在这个人生的舞台上闪耀自己的风采。

总之,《孟子》是一部具有精深思想的著作,它为我们阐释了许多人生哲理,同时,它也是我们不断前行的精神指南。仁、义、孝、慈、信、忠等等价值观的精神气质始终都在孟子教导我们,我们应该那样去做,做一个有理想、有质量、有品位、有真诚的好青年,成为一名有良知的国民,将《孟子》中的哲学融入到我们自己的生活中,亲身实践。最后以孟子的话结束这篇文章:不进则退。人生如果不进则退,所以,让我们肩负起自己的责任,勇敢前行吧。

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