人力资源部人员管理方案设计(精选8篇)

人力资源部门应与企业的战略目标相一致，为企业提供人力资源战略支持和建议。在人力资源管理中，要注重员工的职业发展规划和晋升机会，增强员工的归属感。下面是一些关于人力资源管理的经验分享，希望对大家有所帮助。

人力资源部人员管理方案设计篇一

班级的核心人物是班主任，班主任的核心工作是管班级，管班级的核心目标是净静竟。

首先说到"净"，我接触一个班级第一件事要保持教室内干净整齐。我无法容忍一个班级内部垃圾堆积成山，桌椅旁边纸屑乱舞，更不忍直视卫生区杂乱无章。所以选择一位得力劳动委员，除了扫地是每组每天轮流之外，其他工作比如擦黑板、讲桌、一体机、小书架、前后瓷砖、室外文化墙等都是固定人员，这样方便他们人尽其责，高效任务，每天扫完地我会要求劳动委员把扫帚等工具摆放整齐，把小书架最北边两格用一块漂亮的布帘挡着，里面藏着簸箕，盆，桶等杂物。而班级卫生重在保持，轻于打扫，所以每次当我来到班级时同学们都会习惯的看看自己身边有没有纸屑杂物等，因为他们知道我一经发现会默默的随手装进他们的书包或者口袋里。

当然班级的面貌除了如家一样的卫生之外还要营造温馨宁静的学习氛围。因此每学年都会对新班级进行打扮一番，比如正前方的"温馨提示"，侧前方的"坚守约定"，教室后方的"徜徉书海""我型我秀"等文化版块。在这样精心打造的环境下如果孩子们还是静不下心来那就只能适当来些猛烈点的措施了，尤其是午间静校。为了让在校用餐的孩子能够休息好学习好。我专门安排一位比较积极负责的同学管理午间教室纪律。如果发现一次有讲话嫌疑可以友好走到身边肢体提醒一下，第二次发现直接记名字，由我亲自批评教育并加罚几道数学题目，或者背诵一段文章等。而且我还要求他们午间全部坐原位，除了学习就是睡觉，没有第三件事的允许，有问题也得等到下课再讨论，几次训练下来效果显著。当然孩子们自身的乖巧懂事也是打造"安静"班级的重要原因。

"净"和"静"的最终目的是为了"竟"，对于我们这样一个所谓的"协议班级"来说同学们普遍相对斯文老实一点，可是不少同学的成绩一点都不"老实"，甚至有惨不忍睹到二三十分的数学成绩有好几位。为了抓两头促中间我把成绩总体比较出色的14位同学安排在教室的第三四两排，第三排的小老师负责第一二两排的两位小徒弟，第四排的小老师负责第五六两排的小徒弟。

小老师的职责如下：

1、每晚通过qq图片和家长语音确认单线检查两位小徒弟的各科作业，然后将检查结果以星、勾、三角三种形式呈现在班级的一个"学习小分队"小群里，而班级6位负责记录的同学直接用我事先印发好的表格记录下每一小组成员的检查结果，最后发送到班级群里，以便家长们及时知晓自己孩子当晚作业完成情况。

2、每晚几位小老师要在一个规定时间内把自己的作业发送到"学习小分队"群里，有大家共同监督，并形成一种"比拼学"的良好氛围。

3、平时利用课间和课余以及课堂小组学习的机会，指导自己的两位小徒弟学习听课。为了激励小老师的积极性，每次考试小徒弟和小老师都会荣辱与共，课堂回答问题也是小老师回答加5分，指导自己的小徒弟回答好可以加10分。本学期我和几位班干部商量改掉以往班级"积分榜"一周一结算的方式，升级为每节课都有直接的"小奖品"，还设置了积分卡，达到一定积分可以兑换相应积分的礼品。让孩子们的学习游戏化，尽可能激发孩子们的学习积极性和营造班级学习"竟赛"的你追我赶的利好形式。

总之，有了网络，有了想法，有了行动，让以往很多的不可能都变得可能，每天进步一点点，每年进步就明显。

人力资源部人员管理方案设计篇二

为提高身处教育一线的班主任教师对新时代教育理论的实际掌握和应用水平，20__年9月21日我有幸参加了20__年全国著名班主任成功经验报告会暨全国中小学班主任工作高峰论坛，培训的内容丰富，形式新颖，在培训中由优秀班主任田丽霞专家和全国优秀班主任梅红建向我们详细介绍了自己在工作中积累的独具风格的工作经验和切实有效的具体措施，使我受益良多。现将自己的心得体会总结如下：

我体会到做好班主任工作首先要突出一个“爱”。即热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一位学生。要具备“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚道德情操。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教师提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。这要求每一位教师捧着一颗爱心，用爱去浇灌每一棵幼苗，为每一个学生的健康成长去付出所有的努力。

班主任的工作，是辛勤，是细心，是脚踏实地、勤勤恳恳的老黄牛精神。作为教师，尤其的班主任，要用很长时间，用心灵来认识学生，支持和赏识学生，努力与学生心灵产生共鸣，用理解打开学生的心灵。“勤”字要体现在工作的每一个细节，应做到腿勤、眼勤、嘴勤。其次要做到一个“细“。学生出了问题，切忌主观武断，简单粗暴，处理问题要言之有据，言之有理，哓之以情，达到和风细雨润物无声的效果，使动机和效果，手段和目标有机地统一起来。教育的核心和灵魂是育人，要体现以人为本的教育理念。班主任要特别关注学生的.心理动向，尊重学生的个性差异，尊重学生作为独立个体存在的现实，努力做学生的良师益友，努力处理好自身与他人的人际关系，主动帮助他人，用健康的身心去影响学生，协调好来自各方面的关系，严以律己，宽以待人，尽量为自己和周围的人创造一个合适的空间。师爱如阳光，学生的心理渴望老师的爱，教师的使命在于发现、唤醒、引导。让我们把阳光播洒在别人心田，让生命的阳光照亮教育的每一个角落。我知道：感激不仅来自学生对老师的尊敬和爱戴，而且也来自于一份真诚的信赖，老师的教诲，渴望得到学生的尊重，但更要珍视学生的这份尊重，这样才能了解学生、走进学生，从而充满热情和真爱来面对伟大的事业。

教育是心灵的交流，是心灵的建设。著名教育家魏书生说过：教师应具备进入学生心灵世界的本领。育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情听了之后让我很受启发，记得有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们老师就应该蹲下来与孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。

除此做好班主任工作，还要把握一个“严”字。班主任对学生不仅要给予关心、爱护、帮助、鞭策、指点、引导等使关系融洽、和睦，还要对学生从严要求，从严管理，从严衡量，使师生之间有一定距离。只有做到严宽适度，严爱统一，才能有效地培养学生良好的思想品质，行为习惯，常言道：“严师出高徒”班主任在教学中把握好了严的尺度，才能培养出合格的人。做好班主任工作，要讲究一个“法”。管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要积极地想办法。并且做好班主任工作也要注重一个“学”要做好新时期的班级管理工作，作一个合格的班主任必须努力去学习，不断提高自身管理水平和能力。要向书本学习新的教育思想理论；要向同行学习，同他们切磋、交流，取长补短；要干中学，学中干，现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地改进完善，以适应工作的需要和提高工作效率与质量。做好班主任工作，最后要归结为一个“心”字。即工作要热心，对学生要有爱心，发现问题要细心，处理问题要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真正要做好，求用心去作好，那么就能真正把班级管理工作做好，干的出色，富有成效。

通过这次培训，使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的影响，不良形象对学生的思想有消极的影响。因此，我在学生中要注重树立自身的良好形象。我在学生中的第一印象如何，直接关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、良好行为习惯的形成。所以，在工作之初就要注重自身的形象。教师平常以身作则，率先垂范，潜移默化地影响了学生，使他们做个真正的人。

要求学生努力学习，首先自己就要努力学习给学生看，对自己所教学科要掌握其基本理论要精通，了解学科的现状、历史、发展趋势和社会作用，抓住要领，掌握重点、难点。在教育教学中，班主任不仅是传授这些知识，而且要运用知识点激发学生的学习兴趣。知新就是要不断学习新知识，讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个永不疲倦的探险家，对未知充满渴望。要不断吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善自己的知识结构。要求学生作到的，教师就应该首先要求自己做好，做学生的表率。

在今后的工作中，我还要继续努力，不能停滞不前，不满足于现状，要认真总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀教师学习，注重教育教学经验的交流，强调学习，要终身学习，扩大学习范围，拓宽教育视野，使自己不断进步，并创设自己的独特教学风格，创造出与众不同的教育方法。让我们携手共进，共同成长，为了握在我们手中的每一棵生命的幼苗，为了我们神圣的教育事业，生命不止，奋斗不熄。

人力资源部人员管理方案设计篇三

为切实傲好病毒感来的肺炎疫情防控工作，提高人民群众的自我防控能力，按照省病毒感染的.肺炎疫情防控工作领导小组办公室《关干春节假期后办公场所和人员预防新互状病毒防控工作要求的通知》相关规定：

疫区返回人员、外地来(返)白人员，尚未出现发热等呼吸道症状者。

上述人员应立即到所在村支部或社区进行登记，同时主自行家离14天，由指定医疗机构人员每天早晚各进行一次体温测量，做到对或社区(居民小区)不漏一户、不漏一人。

1、实施居家隔高观察时，指定医疗机构人员应当向居家隔离观察对象书面成口头告知缘由、期限、法律依据、注意事项和疾防担相关知识，以及负责居家隔离观察的医疗卫生机构及联系人和联系方式。

3、居家隔离人员应每天早、晚进行一次体温测量，隔离观察员应每天掌握其健状况，填写相关记录表格，并做好相的个人防护措施。

4、居家用离观察期间，居家展离人员一旦出现发热、干咳气促等异信苗末症状时，应立即向管理人员报告，由负责的医疗卫生机诊治或送发热门诊。

6、居家隔离观察期满时，如居家隔离者无异常情况，指定医务机构人员应书面或口头告知其解除隔离观察。

7、居家高观察期间，其所在社区(村)应对居家隔离人员提供必要的生活便利。

请各县(市、区)结合社区网袼化管控等指施，认真落实好、指导好居家隔离观察防控工作。

人力资源部人员管理方案设计篇四

为进一步做好辖区疫情防控工作，特别是来镇返镇疫情风险重点人员（集中隔离管控、居家隔离管控、居家健康监测、3天3检、3天2检等）管控工作，切实落实好各项分类管控措施，特成立镇疫情防控重点人员管理专班，现将相关事宜通知如下：

组长：

副组长：

组员：

各村（社区）组建居家健康管理人员服务专班，由驻村（社区）领导牵头负责本村（社区）居家健康管理人员监管工作，由驻村（社区）干部、村（社区）干部、社区民警、医护人员组建服务专班，落实上门服务。

镇平安办：负责督促各村（社区）通过社区报告、系统推送以及入户排查等多种方式，开展市内外来镇返镇人员排查工作，明确分类管控措施，每天及时将管控人员名单反馈给社事办。同时为居家隔离人员提供技防措施。

镇社事办：按照平安办反馈的管控人员名单，联系卫生院上门开展防疫卫生知识宣传、心理疏导工作及核酸采样工作。督促各村（社区）按照分类管控措施，严格落实人员管控工作。同时负责集中隔离人员转运工作。

镇派出所：安排社区民警加入村（社区）组建的重点人员“三人管控专班”，上门开展相应政策宣传工作。对不服从防疫管控措施的人员，及时开展法治教育，涉及违法犯罪的及时进行处理。

镇卫生院：安排医务人员加入村（社区）组建的重点人员“三人管控专班”，上门开展防疫卫生知识宣传及心理疏导工作。同时负责居家隔离人员上门核酸采样工作。

各村（社区）：负责安排人员通过多种方式做好社区排查工作，排查市内外来镇返镇人员，按平安办要求明确分类管控措施，建立排查及管控台账。配合社事办做好集中隔离人员转运工作。牵头组建重点人员“三人管控专班”，向居家隔离人员发放隔离告知书，做好人员生活物资保障以及健康监测工作，提醒卫生院开展上门核酸采集，及时记录核酸检测结果，按要求发放解除隔离告知书；向3天3检、3天2检人员发放居家健康管理告知书，每日开展人员点名工作，并做好记录，督促相关人员严格居家，对因做核酸或其他紧急事务确需离家的，村（社区）应进行审批备案，记录外出事由、地点，明确外出时间，并提醒相关人员外出时做好个人防护，不参加聚集性活动、不乘坐公共交通工作，回家后及时派人上门核实。

（一）集中隔离人员：对社区排查出的需集中隔离人员，平安办及相关村（社区）要及时通知社事办，由社事办联系隔离点及转运车辆进行转运，转运前相关村（社区）要督促相关人员落实临时管控措施；对区疾控下发的密接、次密接等重点人员，由镇社事办联系隔离点及转运车辆进行转运，转运前相关村（社区）要督促相关人员落实临时管控措施；对区委政法委直接下发转运的集中隔离人员名单，平安办要及时反馈社事办。

（二）居家隔离人员：对需居家隔离人员，相关村（社区）要联合卫生院，按照市疫情防控组发布的《居家隔离指引（2022版）》（渝肺炎组疫发〔2022〕21号）要求，进行内外环境评估，判定是否符合居家隔离条件，不符合居家隔离条件的`要及时报告社事办联系集中隔离。对符合居家隔离条件的，相关村（社区）要建立工作台账，并联合派出所、卫生院成立“三人管控专班”，上门发放居家隔离告知书，提醒居家隔离相关注意事项，通过安装监控设备、安装门磁报警装置等手段落实技防措施，做好隔离人员每日点名及健康监测工作，并做好工作记录，提醒卫生院定期开展上门核酸采集工作，同时做好隔离人员生活物资保障及心理疏导工作，对解除隔离人员要及时发放解除隔离告知书。要发动周边群众共同开展监督举报工作，对不遵守居家隔离规定的要及时通知派出所开展法治教育。

（三）居家健康管理人员：即“3天3检”、“3天2检”人员，各村（社区）要联合卫生院、派出所建立“三人管控专班”，上门发放居家健康管理告知书，告知相关管理要求。村（社区）要安排专人跟进管理服务，每日点名不少于三次，提醒相关人员严格落实核酸检测要求，并记录核酸检测结果。对因做核酸或其他紧急事务确需离家的，村（社区）应进行审批备案，记录外出事由、地点，明确外出时间，并提醒相关人员外出时做好个人防护，不参加聚集性活动、不乘坐公共交通工作，相关人员回家后，应及时报告村（社区），村（社区）及时进行核实。要发动周边群众共同开展监督举报工作，对有不遵守居家健康管理的要及时通知派出所开展法治教育。

（四）其他地区来镇返镇人员。建立工作台账，提醒相关人员24小时内开展1次核酸检测工作，及时记录核酸检测结果。

人力资源部人员管理方案设计篇五

1、本职岗位上的工作需外出办理事务的。

2、在工作上遇偶发事件需要马上外出处理的。

3、公司领导交代的工作任务必须外出办理的。

4、行政事务，必须马上赶办或计划办理。

1、根据工作内容，在临时外出申请单上填写预估时间，返回后考勤人员按实际到公司时间记录。

1、外出前，应事先填妥“临时外出申请单”，报副总核准。离开公司时，凭此条到行政人事部进行登记，门卫放行时查看是否有经副总、人事签字的临时外出申请单，若无不予放行。

2、遇偶发事件需马上外出办理的，外出应到人事简单记录一下，返回应立即补上外出申请单。

3、私自外出，且外出申请单没有交到人事备案的，考勤视为旷工。

4、中午休息外出至上班时间未能及时返回超过5分钟者按迟到处理，未回者有无请假单者按旷工处理。

1、普通员工：由部门经理核准。

2、部门经理：由副总核准，副总不在暂由人事核准。

1、往返请注意交通安全，如未能在预估时间内返回者，应先行与本部门经理联系，返回公司后到考勤处更正。

苏州唐峰金属制品有限公司管理部

人力资源部人员管理方案设计篇六

二、酒店员工一律实行上下班亲自打卡登记制度，任何人不得代替他人或由他人代替打卡。所有员工须先到酒店打卡报到后，方能外出办理各项业务。员工如果因特殊情况外出等无法打卡，应由所属部门经理在当天考勤上签字，否则按旷工处理。

三、酒店每天安排人员监督员工上下班打卡，并负责将员工出勤情况报告办公室，办公室据此填报员工考核表。办公室负责考勤卡的发放及核查。

四、酒店的员工上下班出入必须佩带工作证，并随时按受检查，如有遗失，作罚款处理，且由本人承担因此而引起的一切后果。

五、员工各自遵守其工作时间，应早于规定上班时间10分钟上岗，中午11：30～12：00为轮换就餐时间，服务型员工每月4天带薪休假，休假时间由部门经理统一安排，员工休假前一天由部门经理报至办公室。

六、上班时间开始后5分钟至30分钟内到班者，按迟到处理；超过30分钟以上者，按旷工半日处理；超过1小时以上，按旷工1日处理。提前30分钟以内下班者按早退处理，超过30分钟；按旷工半天处理超过1小时以上，按旷工1日处理。

七、忘记打卡而确定能够证明正常上岗者，以迟到处理。

八、酒店视以下行为为旷工：

1、未办理请假手续，无正当理由不上班；

2、员工超假，未办理续假手续的；

3、上班时间未经批准，私自外出的；

4、迟到、早退1小时以上的；

5、委托他人或受委托为他人打卡伪造出勤纪录的。

九、员工一个月内迟到、早退累计达三次者除扣分外，另扣发工资的10%；达五次者除扣分外，另扣发工资的20%，并给予一次警告处分。

十、员工无故旷工半天者，除扣分外另扣发工资的10%，并给予一次警告处分；连续旷工三天或一个月内累计旷工两次，立即辞退。

十一、员工因公出差，须事先填写出差登记表，由总经理批准，并交至办公室备案。

十二、员工请假程序：员工请假必须向部门经理递交书面申请，并报办公室审核备案；2天以下由部门经理审批，2天以上由部门经理报总经理审批；部门经理请假由总经理审批。

十三、员工结婚享有三天带薪休假，病假三日以下按半日日薪计算，三日以上不计薪，员工事假不计薪。

人力资源部人员管理方案设计篇七

为进一步抓好重点区域来（返）平人员管理，特别是加强对居家监测（隔离）人员的管理服务工作，根据市、区相关要求，经镇党委政府研究决定，特制定本方案：

主要领导负责统筹全镇二包一各项工作，镇纪委负责督查各村二包一落实情况，并进行通报，各挂村领导按照联系村作为责任领导进行包片，各村挂村组长及片区民警为镇级包保人员，各村村干部、小组长和各村村医为“二包一”的具体责任人。具体包保名单见《天龙镇重点地区来（返）平人员管理包保责任分解表》。

责任包保领导：对所挂村重点区域来（返）平人员管理实行一天一走访，督促各村、各行业严格按照各级指令落实二包一人员居家监测（隔离），确保“二包一”对象各项工作落实到位。

镇级包保人员：按照疫情防控要求第一时间对重点人员进行上门打招呼，告知居家对象严格居家，不得外出，若有违反将按照疫情防控有关规定进行处罚。

镇社防组：指导督促各村、各行业排查重点地区来（返）平人员，各村每日上报的重点地区来（返平）人员名单由镇社防进行核实分类，确定需落实“二包一”人员，每日9:00时推送至各挂村领导及各村，同时推送给医疗监测组按时上门核酸。

镇医疗监测组：在接收到镇社防组提供的“二包一”名单后，及时推送到各村村医并督促落实好居家监测（隔离）各项工作，并安排专人按时上门采核酸。

镇转运专班：配合各村评估是否达到居家条件（独立房间和独立卫生间），同时安装门磁报警系统，张贴居家提示牌，签订三书，居家健康监测责任书、居家监测告知书、居家监测承诺书并做好政策宣传，确保严格居家。

各村疫情防控人员：负责本村重点人员信息的登记、备案和各类台账的报送，负责收集二对一人员核酸证明归档上报，严格按照各级社防下发的指令做好调度本村的工作。

各村卫生室医务人员：负责发放居家物资（体温计、纸巾、口罩、一次性手套、消毒剂、一次性餐具、垃圾袋等），完善服务区域内的'居家隔离（监测）人员的医学观察健康监测登记表（体温监测及症状监测），督促适时核酸检测，反馈检测结果。配合卫生院进行上门采核酸，解除隔离后将垃圾规范收集。

各包保人员按照各自职责认真抓好落实，做好“二包一”对象的管理服务工作，严格落实好居家确保重点人员闭环管理，一旦出现漏管情况将严肃追责问责。

人力资源部人员管理方案设计篇八

为切实解决师生中午就餐问题，更好地体现服务育人的办学理念，尽快实现“学校让社会满意，首先从食堂让家长满意开始”的目标，现制定移民小学伙食团管理方案：

诚信服务、用餐自愿；自愿参与、共同受益。

伙食团由总务处负责日常管理，根据需要设立。

1、伙食团长：xxx

主要职责：负责伙食团日常安全、卫生及饭菜质量的检查。

2、会计、出纳：xxx

主要职责：

(1)根据缴费情况，每月最后一天将下月各班用餐人数统计表交食堂。

(2)对伙食团收支设立专账，实行每月核算、经核价小组审查后当月公布。

3、保管员：向诗忠

主要职责：对原材料验货、收货、保管、发货及食品加工过程中的原料使用情况及卫生监督工作。

4、炊事班长(1人)(由在社会上聘请的一名有一定厨艺及管理经验的厨师担任)

主要职责：

(1)负责小工的聘任、管理。

(2)每周一公布出当周每天的菜谱；做到营养搭配合理，同周内不重复。

(3)具体负责伙食团安全，卫生、食品加工及收发放工作。

(4)每天下午2：00将次日所需菜单材料清单交到总务处。

(5)每周五下午3：00与保管员一起提出下周原材料采购计划交到总务处。

5、炊事员：原则上由炊事班长聘请。聘请人数的确定：每100人就餐1名炊事员。

主要职责：按炊事班长的安排，保质、保量地完成伙食团的安全、卫生、食品加工及发放、餐厅卫生的'打扫等工作。

6、核价小组：每学年开学前从教职中推选3名代表成立伙食团核价小组，每月末对食堂收支账务进行审查。

(1)大宗原材料采购

肉、米、油、调料：根据食堂需要定点采购，(必须是区教委中标单位)送货上门。每次采购由保管员验货、伙食团长验称并签字，学校主管领导签字后出纳才予付款、会计做账。

(2)小宗原材料

时令蔬菜：每天采购一次，采取定点采购，送货上门。每天由保管员验货、验称、签字，当月交主管领导审核签字后，出纳给予付款、会计做账。

使用合理、提倡节约，坚持当天领取、当天使用的原则，由炊事班长根据需要到保管室领取原材料、保管员必须过称、登记、领取人签字，同时保管员及伙食团长要加强原材料使用过程监督，当天未使用完的肉、油等重要原材料，在当天下午3：30之前由领取人交回保管室，避免造成原材料浪费或流失。

(1)幼儿园、1—2年级：

由各班负责教师按缴费情况核定取饭人数，到指定窗口取饭，在餐厅划分的区域用餐。管理员负责维持用餐纪律、卫生、避免浪费。

(2)3—6年级由该班管理员带领学生到伙食团将饭菜安全地取回教室，按核定的人数分发，同时负责学生的用餐纪律、卫生、避免浪费，及时把盛饭菜桶送还到伙食团。教育学生爱惜粮食、爱护餐具等，培养学生良好的用餐习惯。

(3)师生均要到伙食团洗碗处洗碗。对不讲究卫生者严格按《食堂管理细则》处理。

本着“合理解释、用餐自愿”原则：

(1)每月末由班主任提前一周向学生收取生活费，于每月最后一天(遇星期天前移至上周星期五)将生活费缴给出纳，严禁收费人员截留学生生活费。

(2)每月正常教学时间内第一周为交款期限。中途原则上不再接纳就餐学生，确有特殊情况中途就餐者，按当月收费标准收取就餐费。

(3)收费标准：根据市场行情，在收费前一周公布。

注：教职工按六年级学生收费标准收取，教师子女及临时工子女按同年级学生收费标准收取。

(4)为便于管理、不解决学生临时用餐。

集体办证：

1、食堂所有员工均须经体检合格后方能上岗。

2、员工办证费用先由学校垫付，再从工资中扣出，做满一年者学校全额返还办证费用。

3、伙食团长、保管员体检办证费用由学校负责。

4、每名相关工作人员，由学校制定工作职责，进行考核，落实奖惩制度。

素菜加工间一间、荤菜加工间一间、储藏间2个、主食(大米)蔬菜存放间、更衣室一间。