心得体会是对自己内心感受和思考的表达，可以帮助我们更好地与他人交流和沟通。以下是一些来自各行各业的心得体会，希望对大家有所帮助和借鉴。
根尖手术是牙齿内科学中的一项重要技术，是治疗根尖周围炎症的有效手段。在根尖手术实验中，我有幸参与其中，深入了解了根尖手术的操作步骤和技巧，并体会到了手术的风险和挑战。在这个过程中，我从失败中学习，从困难中成长，获得了很多宝贵的经验和教训。以下是我对根尖手术实验的心得体会。
第一段：根尖手术的重要性和意义。
根尖手术是一种针对根尖周围炎症的外科治疗技术，通常适用于根管治疗无效或根尖周围病变无法通过非手术方法有效治疗的情况。根尖手术的目的是去除根尖周围的病变组织，以消除炎症，促进组织愈合。根尖手术的成功与否直接关系到患者的口腔健康和生活质量。因此，学习和掌握根尖手术技术是每一位牙科医生必备的能力之一。
在根尖手术实验中，我了解到根尖手术一般分为预备术和实际手术两个阶段。预备术阶段主要是通过口腔X光片的拍摄和分析，确定手术部位和手术方式，并准备手术所需器械和药物。实际手术阶段则包括局麻、牙冠开窗、骨质修整、根尖切除和填充等操作。
在操作过程中，我学习到了许多根尖手术的技巧。比如，术前准备要充分，包括对患者进行全面的临床检查和术前咨询，以确保手术的顺利进行；在手术过程中要运用显微镜、电动手术器械等现代技术，以增加手术的准确性和安全性；术后要细心观察患者的伤口愈合情况，做好术后护理和复诊随访等。
尽管根尖手术是一项常见的牙齿外科手术，但并不意味着它没有风险和挑战。在根尖手术实验中，我深刻体会到了手术中可能出现的并发症和困难。
首先，手术过程中可能导致牙体破损、周围组织损伤等。这会给患者带来额外的疼痛和不适，并可能延长手术和治疗的时间。
其次，手术治疗结果可能不理想。尽管我们尽力做到最好，但由于患者的个体差异和根尖周围病变的复杂性，手术的疗效可能不如预期。这需要我们不断学习和改进技术，以提高手术的成功率和稳定性。
第四段：从失败中学习，从困难中成长。
在根尖手术实验中，我不可避免地会遇到失败和困难。但是，失败和困难并不可怕，只要我们能够正确处理和总结经验，就能从中学习和成长。
首先，我们要勇于承认错误和失误，不抱怨和推卸责任。只有通过自我反思和批判，才能找出问题的根源，以便做出改正和提升。
其次，我们要虚心向同行请教和学习，以丰富自己的知识和技术。与他人分享经验和交流想法，可以拓宽自己的思维和视野，提高工作效率和质量。
第五段：结语。
通过参与根尖手术实验，我不仅学习到了根尖手术的操作步骤和技巧，也体会到了根尖手术的风险和挑战。在这个过程中，我明白了根尖手术的重要性和意义，增加了对患者的责任和使命感。我也学会了从失败中学习，从困难中成长，积累了宝贵的经验和教训。在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的技术水平和综合能力，为患者提供更好的医疗服务。
近年来，护理专业的发展蓬勃，手术护理作为其中重要的一环，在临床实践中扮演着至关重要的角色。作为一名护理专业的学生，我有幸参与了一次手术实验，在实验中积累了一定的经验和体会。通过这次实验，我深刻认识到了手术护理的重要性，同时也认识到了自身的不足之处，并在实践中逐渐成长。
首先，在手术实验中，我深刻体会到了手术护理对病人的重要性。手术过程中，护理人员需要协助医生完成手术，并保证病人的安全。与此同时，护理人员还需要及时观察病人的生命体征，以及输血、输液等的情况，确保病人在手术过程中的安全。这要求护理人员有丰富的临床经验和较高的责任心，需要敏锐地察觉并及时处理手术中的各种突发情况。实验中，我有幸见证了护理人员在手术中的敬业精神和职业操守，他们凭借丰富的专业知识和经验，为病人提供了最可靠的保障，让我深感手术护理的伟大和重要性。
其次，通过手术实验，我不仅学到了理论知识，还学到了实践操作技巧。手术仪器的使用和操作对于手术护理人员来说至关重要。在实验中，我亲身参与了手术器械的准备、清洁消毒和使用过程，不断磨练和提高了自己的操作技能。我认识到手术器械的正确使用对手术的顺利进行至关重要，而且还要注意器械的清洁和消毒，避免给病人带来感染风险。在实践中，我从错误中总结经验，不断改善自己的操作技巧，保证手术过程的顺利进行。通过这次实验，我深刻认识到了专业知识和操作技能的重要性，并为以后的手术护理工作打下了坚实的基础。
另外，在手术实验中，我也反思了自身在护理工作中的一些不足之处。手术护理要求护理人员高度的责任心和细致的工作态度。实验中，我发现自己在细节方面还有一些不足，如未能及时做好准备工作、术后病人的情况观察不够仔细等。在实践中，我深刻认识到这些不足对病人的安全和护理质量的影响，因此我下定决心要不断改进自己，提高自己的工作态度和专业素质。并且，在反思中，我也加深了对手术护理的理解和对未来护理工作的期望。
最后，通过手术实验，我对于团队合作和沟通的重要性有了更深的认识。手术护理是一个团队工作，需要医生、护理人员等多个环节的紧密配合。实验中，我有幸进入手术室，亲眼见证了医生和护理人员的密切配合。手术室的工作紧张而又有序，每个人都在各司其职，高效地完成工作。在团队合作和沟通中，互相信任、互相支持是必不可少的。通过这次实验，我明白只有团结一心，共同努力，才能为病人提供更好的护理服务。
总之，手术实验是我护理专业学习的一个重要环节，通过实践和观察，我深刻认识到了手术护理的重要性，也认识到了自身的不足。在以后的学习和工作中，我将更加努力，不断提高自己的专业能力，为病人的安全和健康贡献自己的力量。
护理手术实验是护理专业学生培养核心技能的重要环节，通过参与手术操作，学生们可以亲身实践所学的护理知识和技能。在我参与的护理手术实验中，我受益匪浅，积累了宝贵的经验和体会。
第二段：认识到手术团队的重要性。
在护理手术实验中，我深刻认识到手术团队的重要性。手术团队由多个专业人员组成，他们各司其职，互相协作，为患者提供最佳的护理和治疗。作为护理学生，我们需要与手术团队紧密配合，做好护理工作。在实验中，我学到了如何与医生、麻醉师和其他护士进行有效沟通，及时传递患者情况，并根据需要提供必要的帮助和支持。
第三段：珍惜每一个实习机会。
护理手术实验给学生提供了难得的实习机会，我们应该珍惜每一个机会，刻苦学习。在实验中，我学到了许多书本上无法学到的知识，比如手术准备和卫生措施、手术常规和流程等。同时，我也亲身体验到了手术过程的复杂性和操作的细致性。这些实习经历将成为我日后工作的宝贵财富，使我具备更高的工作能力和责任心。
第四段：遇到困难要主动求解。
在护理手术实验中，我也遇到了一些困难和挑战。比如接手术室时，忐忑不安的心情让我手忙脚乱，无法集中精力工作。还有一次手术中，出现了突发状况，需要我迅速处理。面对这些困难，我学会了主动求解，向导师和老师请教，寻求帮助和指导。通过不断地学习和努力，我逐渐克服了这些困难，提高了自己的护理能力。
第五段：总结与展望。
通过护理手术实验，我不仅学习了专业知识和操作技能，更深刻地认识到了护理职业的重要性和责任。我将继续努力学习，提高自己的专业水平，为患者提供更好的护理服务。同时，我也会时刻关注科技的发展和护理理论的更新，不断提升自己的综合素质和职业能力。相信通过不断地努力和实践，我会成为一名优秀的护士，为患者的健康和幸福贡献自己的一份力量。
总结一下，护理手术实验对于护理专业学生的成长和发展起到了至关重要的作用。通过实践与理论相结合，我们能够更好地理解和掌握护理手术的核心技能，提高自己的专业知识和操作能力。在实践过程中，我们也要认识到手术团队的重要性，珍惜每一个实习机会，并主动求解遇到的困难。相信在不断的学习和实践中，我们将成为一名优秀的护士，为患者的健康和幸福贡献自己的一份力量。
第一段：
手术室是医院中环境复杂、华丽而精密的部门，它能很好地帮助患者实现治疗目标。但是，手术室的工作强度高，护士的工作要求严格。在进入手术室实习后，我深刻领悟到了手术室护理的重要性，并获得了一些有益的经验和感悟。在这篇文章中，我所获得的心得体会，希望能够对志同道合的同学们有所启发和指导。
第二段：
在手术室护理的实践中，我们需要积极与同仁和患者保持良好的沟通和互动，这是十分关键的因素。与患者的沟通需要耐心，细致和体贴，以便了解气氛和情绪变化，尤其在手术进行时，患者的情绪较为敏感。与同仁的交流应当注重协作和配合，尤其是在抢救等关键时刻，团队合作显得尤为重要。
第三段：
在手术室的护理工作中，准确可靠的操作技巧和知识从业务熟练程度和工作能力方面予以考评。在患者手术中，护士需要掌握一定的医学知识，如病理学，解剖学和手术技术等，并要能够能够适应不同病例的操作，保证手术过程中顺利和安全。在实际实习过程中，我认真书写每一个操作步骤，并仔细观察、借鉴前辈的操作方法，渐渐形成了自己的一套操作方法，大大提升了自己的实际操作能力。
第四段：
各种药物设备的管理和使用也是手术室护理工作中不可忽视的重要组成部分。对于药品的管理和使用，首先需要了解药品的性质和主要功能，这对于维护手术安全，准确地应用和掌握治疗效果具有十分重要的意义，否则会对患者和手术产生危险和影响。在药品设备的选用和管理方面，我们需要通晓医疗知识的相关规定和政策法规，同时具备良好的逻辑思维能力和应急处理技能。
第五段：
总而言之，手术室护理工作的重要性和细节性是不言而喻的，它不仅是医疗卫生工作一个概念的体现，更是医疗经济发展的基础。在实践中，务实和实用的精神是最重要的，我们需要养成良好的职业习惯和工作态度，始终注重培养自己的综合素质和职业素养。只有这样，我们才能胜任手术室护理的工作。
手术室护理是一项极其重要的任务，它具有高度的技术性和风险性，对于护士来说需要严谨认真、专业技能精湛。在我经历的手术室护理实验过程中，我深刻体会到了职业素养的重要性。
第二段：认真负责的态度。
在实验前，我们严格认识手术室的职业要求和操作规程，并根据手术种类准备好了必要的药品和工具。在实验现场，我发现除了精湛的操作技能外，还需要具备职业责任心和良好的团队合作精神。护士的态度和言行举止不仅能直接影响病人的信任感和安全感，还能影响整个手术室的工作效率和准确性，因此我认为在手术室所表现出来的精神风貌和服务态度是至关重要的。
第三段：技术亮点和智慧积累。
在实验过程中，我也发现了一些值得借鉴的技能和操作技巧。例如，在手术过程中适时取消气管插管反复吸痰，有效降低了手术后病人发生术后呼吸道意外事件的概率；利用局麻椎管阻滞，充分发挥了局麻的麻醉效果和促使手术的顺利完成。这些技能的“积累”不仅离不开前期的系统学习和专业培训，也离不开实际操作中灵活运用和不断总结的积极性和智慧。
第四段：应急处理的临场反应。
在实验时，我们也面临了一些突发状况和意外事件，例如手术器械的滑落、术中出血、药物反应、病人过敏等等。在这些紧急情况下，我们需要快速反应、果断处理，组织团队协作、确保手术的安全和精确性。正是因为在这些考验中的切身体验和实际操作中累积了大量应急处理的经验和技能，我们才可以更好的适应手术室的工作环境和业务需求。
第五段：总结体会。
综合上述经历和体会，我认为手术室护理不仅是一项技术性高、专业要求严的专业技能，更是一门需要职业意识、责任心、创新灵感、团队合作等多维度素质的集合。我们需要不断学习、总结，保持高度的专业操守和服务意识，成为一名真正优秀的手术室护士。
在医学领域，手术实验是非常重要的一种科研方法，通过手术实验可以验证新的手术技术或治疗方法的有效性和安全性。我有幸参与了一个关于心脏手术的实验项目，深感实验带给我的启示和体会。在这篇文章中，我将分享我在手术实验中的经历和心得体会。
首先，在手术实验中，精确的实验设计和操作是至关重要的。在我们的实验中，我们需要研究一种新的心脏手术技术，在手术操作前，我们进行了详细的实验设计和手术操作培训。实验设计要考虑到每个步骤的操作，手术组人员的分工，以及与之相关的数据记录和分析。同时，手术操作的精准性也是至关重要的，任何一个细节的疏忽可能会导致实验结果的不准确。因此，我深刻体会到在手术实验中，科学严谨和精准的操作是必不可少的。
其次，在手术实验中，良好的团队合作能力是一个不可或缺的因素。由于手术实验的复杂性和风险性，一个成功的实验需要整个团队的密切合作和协同努力。在我们的实验中，我们有主刀医生、助手、护士和数据记录人员等不同的角色。每个人的任务分工清晰，相互配合默契。我们互相帮助和支持，共同解决手术过程中出现的问题。这种良好的团队合作精神使得我们的实验顺利进行，也增强了我们的信心和专注度。从这次实验中，我认识到团队合作对于手术实验的重要性，同时也学到了如何与团队成员进行高效沟通和有效合作。
第三，在手术实验中，安全和道德意识是我们始终要牢记的原则。作为医护人员，我们的首要任务是保护患者的安全。在手术实验中，我们要时刻关注患者的生命指征，严格掌握手术的安全标准。并且在实验过程中，我们严格遵守伦理原则，尊重患者的权益和保护其隐私。在我们的实验中，我们对患者进行了详尽的信息告知，并取得了患者的书面同意。我们时刻以患者的利益为出发点，确保实验的安全可控。这使我深入理解到手术实验中的安全和道德意识是不能有丝毫松懈的。
另外，在手术实验中，在困难、挫折面前坚持和勇于创新是非常重要的品质。很多时候，在手术实验过程中会面临各种困难和挫折。比如，在我们的实验中，遇到了一名患者术前病情突然加重的情况，使得原计划的手术操作无法进行。在这种情况下，我们不能灰心丧志，而是要及时调整实验方案并采取相应的应对措施。这需要我们保持对实验目标的坚持，同时也需要我们敢于在面临困难时进行创新，寻找更好的解决方案。在这次实验中，我们克服了一个又一个的困难，最终成功完成了实验。这让我深刻体会到，面对逆境，坚持和创新是成功的关键。
总结起来，在手术实验中，精确的实验设计和操作、良好的团队合作能力、安全和道德意识以及坚持和创新精神是我在实验中的主要体会和心得。通过这次实验，我不仅增加了对手术实验方法的理解和掌握，也培养了我的科研能力和职业素养。我相信，这些经验将对我的未来发展产生深远的影响，并使我成为一名更出色的医学工作者。
根尖手术是一种治疗牙齿根尖部位感染的常见方法。作为一名口腔医学专业的学生，在根尖手术实验课程中，我有幸亲身体验了根尖手术的过程。通过这次实验，我不仅更加深入地了解了根尖手术的原理和步骤，还体会到了手术操作的重要性和团队合作的必要性。
在根尖手术实验中，我们首先学习了根尖手术的基本原理，通过演示和讲解了解了手术器械的使用方法。然后，我们在指导老师的帮助下进行了根尖手术的模拟实验。实验中，我们使用人工牙齿进行操作，模拟真实的手术情景。我们需要根据患者的具体情况，找准手术部位，进行正确的手术切割和清洁。整个过程需要耐心和精确，更需要与同伴的紧密配合，确保手术的顺利进行。
第三段：感悟手术操作的重要性。
这次根尖手术实验让我深刻体会到手术操作的重要性。在实验中，我们需要准确理解手术原理，熟练掌握手术技巧，才能够保证手术的效果和影响。在手术中，我们不仅需要准确找到手术部位，还需要进行精细的手术切割和清洁，确保完全去除感染的根尖部分。只有通过精确细致的操作，才能够达到根尖手术的治疗效果，给患者带来健康和舒适。
第四段：强调团队合作的必要性。
根尖手术是一个复杂的过程，需要多人配合完成。在实验中，我深刻认识到团队合作的必要性。一个顺利的手术需要有清晰的分工和默契的配合。只有互相协作，充分利用每个人的优势，才能够顺利完成手术操作。在实验中，我与同伴紧密合作，相互帮助，我们互相交流和探讨，提出建设性意见，最终成功地完成了根尖手术。这次实验让我认识到，一个团队的力量是强大而不可忽视的，只有通过团队的合作与协作，我们才能够取得更好的成果。
第五段：总结经验与体会，展望未来。
通过这次根尖手术实验，我不仅加深了对根尖手术的理解，还提高了自己的手术操作能力和团队协作能力。我深刻体会到，作为一名口腔医学专业的学生，责任重大，需要不断学习和提升。在未来的学习和工作中，我将更加努力地学习相关知识和技能，不断完善自己的专业能力。同时，我也将更加重视团队协作，明确分工，积极配合，为患者提供更好的医疗服务。
总之，根尖手术实验让我深刻认识到手术操作的重要性和团队合作的必要性。通过这次实验，我不仅提高了自己的专业能力，也增强了对口腔医学的兴趣和热爱。相信在未来的学习和工作中，我将能够付出更加努力，为患者健康贡献自己的一份力量。
第一段：引出实验的目的和意义（200字）。
实验是科学研究的重要手段之一，通过实验可以验证理论，探索未知。在实验过程中，我们深入研究了某一特定问题，提出了假设，并通过观察、数据收集和分析来验证假设。实验心得体会是对实验过程和结果的总结和反思，它不仅能帮助我们更好地理解实验内容，还能提高我们的科学思维能力和实验操作能力。
第二段：实验前的准备工作（200字）。
在进行任何实验之前，我们需要进行充分的准备工作。首先，要仔细阅读实验手册，了解实验的目的、步骤和要求。其次，需要准备好所需材料和仪器设备，确保实验的顺利进行。此外，还要注意安全事项，如正确佩戴实验室服装、眼镜和手套，遵守实验室规则，确保实验过程的安全。
第三段：实验过程和发现（400字）。
在实验中，我们遵循实验手册的步骤逐步进行操作。通过观察和数据收集，我们获得了一系列实验结果。这些结果不仅验证了我们的假设，还拓宽了我们对实验问题的认识。在实验过程中，我们发现了一些非预期的现象和结果，这进一步激发了我们的好奇心。通过仔细分析这些发现，我们不仅可以从中得到更多的信息，还可以为日后的实验提供有价值的参考。
第四段：实验中的问题和解决方法（200字）。
在实验中，我们常常遇到各种问题。例如，实验过程中仪器设备的故障、实验结果的异常等。对于这些问题，我们要以科学的态度，通过思考、讨论和咨询导师等方式解决。在解决问题的过程中，我们培养了灵活的思维和分析能力，提高了实验操作的技巧和经验。这些问题的解决不仅是实验成功的重要保障，还是我们成长的机会。
通过实验，我们不仅得到了理论知识，还培养了动手能力和实际操作的技能。同时，实验还增强了我们的观察、分析和总结的能力。在实验心得体会中，我们不仅可以总结实验的成果和经验，还能提出进一步研究的方向和改进的建议。实验心得体会不仅是对实验过程的总结，更是对自己能力和成长的评估。
总结：
实验心得体会的写作是对自己进行反思和总结的重要活动，通过实践和经验，我们更好地了解了科学研究的方法和过程，提高了自己的科学素养和实验技能。同时，实验心得体会也让我们从实践中得到启发，为我们未来的研究和探索奠定了基础。最重要的是，通过实验心得体会的写作，我们不断提升自己的科学精神和创新能力，为科学事业的发展做出贡献。
第一段：引言（诱人的开头）。
每个人都曾经在学校或者实验室里做过一些实验，无论是简单的化学实验还是复杂的物理实验，这些实验都给我们留下了深刻的印象。通过实验，我们不仅可以探索未知的领域，还可以培养我们的实践能力和科学精神。在这篇文章中，我将分享我在实验中的心得体会，希望能够给读者带来一些启发和思考。
第二段：实验目标与准备（详细的背景介绍）。
在进行实验之前，我们首先需要明确实验的目标和准备工作。在一次化学实验中，我的目标是探究不同浓度的盐水对红蓝色素过程中的渗透性的影响。为了准备这个实验，我首先研究了相关的文献和实验方法，了解了实验需要用到的化学试剂和仪器，还熟悉了实验的步骤和操作要点。在准备实验材料时，我必须保证实验环境安全，并确保实验器材的正确使用和消毒。
第三段：实验过程与结果（详细而准确的描述）。
实验开始后，我按照实验方法一步步进行，仔细观察实验现象并记录数据。在此过程中，我发现盐水的浓度越高，红蓝色素渗透性越低。通过观察和分析实验结果，我得出了结论：高浓度盐水具有较强的渗透压，可抑制红蓝色素的渗透，导致它们在液面上的分布不均匀。这个结论是基于实验结果得出的，它使我对盐水和红蓝色素之间的相互作用有了更深入的了解。
通过这次实验，我深刻体会到实验的重要性和价值。首先，实验让我亲身体验到科学探索的过程，激发了我的好奇心和求知欲。其次，实验锻炼了我的实践能力和科学精神，使我学会了观察、思考、分析和总结。最后，实验教会了我如何处理实验结果和数据，培养了我严谨和准确的科学态度。这些实践经验和能力是书本知识无法代替的，它们将对我的未来学习和工作起到重要的促进作用。
第五段：结尾（精辟的总结）。
通过这次实验，我不仅学到了关于盐水和红蓝色素的知识，还培养了我的实践能力和科学精神。在未来的学习和工作中，我将继续进行更多的实验，不断探索和学习新的知识。实验不仅是科学研究的重要手段，也是我们成长和发展的重要途径。只有通过亲身实践，我们才能真正理解和应用所学的知识。因此，我鼓励每个人都积极参与实验，将实验心得与体会融入日常学习中，从而更好地发展自己的科学素养。
实验是科学研究中非常重要的一环，通过实验可以验证和实践理论知识，探索未知领域。在参与实验过程中，我收获了很多知识和经验，也领悟到了实验科学的重要性和意义。在这篇文章中，我将分享我的实验心得体会，包括实验的意义、实验设计的关键、实验中的挑战与解决方法、和科学合作中的重要性。
首先，实验对于科学研究至关重要。通过实验，我们可以验证和实践理论知识，从而进一步掌握科学原理和规律。实验可以有力地支持理论，也能够启发更多的科学问题和研究方向。实验是科学发展的驱动力，没有实验就不可能有科学的进步。参与实验的过程，让我深深体会到实验科学的重要性，并对科学研究的意义有了更深的认识。
其次，实验设计是实验成功的关键。一个科学有效的实验必须有明确的研究问题和科学假设，并且设计合理的实验步骤和方法。在实验设计过程中，我们需要仔细思考问题的本质，制定相应的实验方案，并预先设定实验指标和判断标准。此外，我们还需要对可能的干扰因素进行全面分析和评估，设计相应的控制对照组和实验组，以保证实验结果的有效性和可靠性。通过实践中的实验设计，我意识到了实验设计在科学研究中的重要作用，也更加重视实验设计的细节和严谨性。
然而，实验中常常会遇到各种挑战和困难。例如，实验现象的复杂性和多样性可能导致实验结果的不确定性，实验条件的控制和操作的技术要求可能带来实验误差和偏差，实验设备和材料的限制可能限制了实验的可行性等。面对这些挑战，我们需要有耐心和冷静的心态去分析问题的根源，并采取适当的解决措施。例如，我们可以增加实验的重复次数以提高实验结果的可靠性，进行系统性的误差分析和控制来减小实验误差，做好实验设备和材料的调试和选择工作等。通过实验中的挑战和解决方法，我学会了面对困难时的冷静和创新，并从中感悟到科学的坚韧和勇气。
最后，科学合作在实验中起着重要作用。实验往往需要多个科学家的共同参与和合作，才能够获得更好的实验结果和推动科学研究的进展。在实验中，科学家们需要相互协调和合作，共同解决实验中的问题和困难，交流研究结果和心得体会等。科学合作在提高实验效率和质量方面发挥着重要作用，也能够为实验带来更丰富的思路和想法。通过与同行的沟通和合作，我深刻体会到了科学合作的重要性，并从中学到了如何与他人合作和互助。
综上所述，实验是科学研究中不可或缺的重要环节，有助于验证和实践理论知识，探索未知领域。实验设计是实验成功的关键，需要有明确的研究问题和科学假设，并且严格合理的实验步骤和方法。在实验中，我们常常会面对各种挑战和困难，需要有耐心和冷静的心态去分析和解决问题。科学合作在实验中发挥着重要作用，有助于提高实验效率和质量，并且能够为实验带来更丰富的思路和想法。通过实验的参与和体验，我对实验科学有了更深刻的理解和认识，并获得了实验中的宝贵经验和教训。
在第一学期的专业导论课程之后，我们初步认识了船舶与海洋工程这个专业，所以在这个学期，我们脱离幻灯片，脱离那些图片，文字，看到了真正的实验室，船舶就是这样造出来的。每个星期的星期四下午，两点开始，拖着尚未完全清醒的身体，我们游走于各个实验室，听老师娓娓道来，每一个实验室的故事，每一个实验室的作用。这是上个学期专业导论之后，在我看来，应该是一次实践吧，我们更进一步了解了我们的专业，虽然其中老师说的很多专业名词我还是没有听懂，但是认真听听还是会觉得，我有再进一步了解了这个专业，可是说专业导论的延续外加实践。
前几个星期，我们在性能实验室中听老师介绍了一些有关船性能方面的知识，参观了大型船模拖曳水池，大型深浅操纵水池，当时还看见学长学姐在做实验来着，估计过一年两年就到我们了吧。虽然这些实验室现在看起来有些陈旧，虽然我们现在看见的只是一些钢啊，铁啊，水槽啊，更加确切一些的说，我们看到的是一些生了锈的钢铁，还有感觉里面很脏的水槽，可是这些实验室里东西当年可都是国内很先进的实验室装备，大型船模拖曳水池：深浅两用，且能作船队试验，在国内独具特色；2，大型深浅操纵水池：为亚洲人工操纵水池之最；3，具有国内先进水平的造船工艺与设备实验室，其“肋骨冷弯机器人”实验设备为国际领先水平；4，大型结构试验平台与完备的静力、动力加载与分析系统国内同类高校第一； 5，循环水槽、风洞、24单元造波机、计算机工作站及相关软件等高水平研究平台。这些实验室都是研究船体性能 ，船舶性能，广义上指船舶各种性能的总和；狭义上指船舶静力性能和动力性能的概括。狭义的船舶性能与船舶的主要尺寸、形状及载装情况等有密切关系。在理论研究中，以流体静力学为基础研究船舶在不同条件下的浮性、稳性及抗沉性等，以流体动力学为基础研究船舶的快速性、适航性及操纵性等，这些都是船舶最基本的性能。听完之后真的觉得船舶也是一样很神奇的东西，在那样的风浪中，居然还可以载着这么多的物品航行，另外那些军舰什么的更是厉害了，这么大的体积还可以有这么快的速度，不禁对造船工作者肃然起敬，克服了这么多的阻力，造出这么厉害的船舶。 接下来，我们参观了有关船舶构造的实验室，构造决定性能，所以船舶的构造可以说是相当于人的身体一样，皮相当于船壳，骨头相当于船体骨架等等，都是一一对应很重要的。通过老师讲述，我们初步了解到一般船舶是由船壳、船体骨架、甲板、船舱和上层建所组成。船壳又称船壳板,船的外壳,它包括船侧板和船底板。
船体的几何形状是由船壳板的形状决定的。船体承受的纵向弯曲力、水压力、波浪冲击力等各种外力首先作用在船壳板上。船体骨架是由龙骨、旁龙骨、肋骨、龙筋、舭龙骨、船首柱和船尾柱构成，它们共同组成了船舶骨架。甲板位于内底板以上的平面结构，用于封盖船内空间，并将其水平分隔成层。甲板是船梁上的钢板，将船体分隔成上、中、下层。甲板对保证船体强度及不沉性有重要作用，而且提供了布置各种舱室、安置武器装备和机械设备的面积。甲板数量多少视船舶的大小，取决于舰艇的类型、使命和主尺度。通常小型舰艇有1～3层；中型舰艇有3～5层；大型舰艇有5～10层。船舱是指甲板以下的各种用途空间，包括船首舱、船尾舱、客舱、货舱、机舱、锅炉舱和各种专门用途船舱。上层建筑是指主甲板上面的建筑，上层建筑位于上甲板围成、主要用于布置各种用途的舱室,如工作舱室、生活舱室、贮藏舱室、仪器设备舱室等。供船员工作起居及存放船具。上层建筑部分有首楼、桥楼、尾楼、甲板室及各种围壁建筑。当然，以上大多是我上网查的，老师虽然向我们做了介绍，但不至于这么详细。
然后就是给我印象最深刻的船舶操作的轮机实验室了，轮机实验室的老师很负责的在介绍船上有什么设备，分别是什么作用，虽然我们是船舶与海洋工程，不是轮机工程，按道理来说我们更关注的应该是船舶构造，但是我们还是听得很有意思。轮机综合实验室主要系统有：主推进系统，船舶管系，船舶电站系统，机舱自动化系统，柴油机数字化监测与诊断系统。其中我们详细认识了船舶管系，有机舱燃油系统，机舱润滑油系统主海水和主淡水管系，压缩空气系统，机舱舱底水，压载水，消防水系统。首先向我们介绍的是机舱燃油系统，船上一般有柴油和燃油当然还有润滑油，老师在这里提出了一个问题，为什么不用汽油而是用柴油呢？汽油要点燃，柴油是压燃，为了安全起见所以选用柴油。离岸的时候耗能量少，靠岸的时候耗能量多，原因是靠岸的时候需要调用多种系统，但是离岸的时候就不用这么多，所以靠岸的时候耗能量比较多。还有我们了解到原来还有重油和轻油之分，重油通过管道的时候要加热，这样才能顺利在管道中游走，否则就会凝固在管道中，所以在离岸的时候通常是用重油，在靠岸的时候通常用轻油，为的是保护机器，如果用了重油，凝固在管道中将为下次启动带来很大的麻烦。接下来介绍的是主海水和主淡水系统，这个系统主要是为了冷却机器。为什么还分海水和淡水，原来海水中盐含量高，容易腐蚀机器，于是要把海水先进行淡化，首先我们想到的是盐水分离，但是老师说这样盐分还是太高了，最后他告诉我们，一般来说，是用蒸馏这种方法将盐水转化成淡水。冷却本来目的是要带走能量的，但是柴油机主要靠获得高温来为系统提供能量，如果能量被都带走了，那就不符合经济效益，所以是用高温淡水对机器进行降温。高温淡水用完之后盐水再对其进行降温，之后循环利用，达到降温目的。油水系统介绍完毕后，我们看到压缩空气系统，压缩空气系统，顾名思义是通过空气压缩机来产生的热量，供其他部件使用。
最后我们简单了解了一下船舶种类，通常按用途分类：一般运输船舶 客船、杂货、散货等。专用运输船舶 集装箱船、木材船、滚装船、冷藏船、油船、液化天然气船等。多用途船舶 矿散、矿油等。特种用途船 科考、破冰、救助等。其中我们最感兴趣的当然就是豪华游轮，超级豪华游轮通常是指排水量在100,000吨以上的超级游轮，截止到20xx年年底，这样的超级游轮已经超过15艘，其中最大的游轮要数20xx年12月进行处女航的皇家加勒比邮轮公司的“海洋绿洲”号。该游轮长约360米，宽约47米，吃水线以上高约65米，共16层甲板，设有2700间客舱，能搭载搭载6360名乘客及2160名船员。排水量22.5万吨，被誉为“活动城市”。真是非常向往这样的超级豪华游轮！
此次的认知实验我收获了很多，从以前到现在任何科研无一不是经过实验的验证的，也可以说，实验是检验理论的唯一标准，作为一名大学生，我们决不能容忍自己读死书，死读书，只是在理论上去分析而缺乏实践，我相信，只要我们肯动手动脑，再辅之以勤奋和坚持，必能不断提高我们的实干能力，必能不断的创新，为我国的造船事业发展与进步贡献自己的一份力量。
时光荏苒，日月如梭，转眼间，我已来到实验室大半年。由于老师的栽培与信任，以及学哥学姐的指导与帮助，我各方面的能力都有所提高。从我们的队伍刚刚成立到现在的小有成就，我相信每一位队员都会收获到很多东西。下面我对我的工作进行一下简单的总结：
我专业课的学习在实验室的工作中得到了一定的巩固与提高。在建模阶段，学长们给了一些他们的经验，让我在面对工作时不至于找不着头绪而苦恼。每个人的思考方式都不一样，参考他们建模的思想和建议，我就少走了很多弯路。团队合作使我在我们实验室的工作中受益匪浅。
其实，不仅仅是专业课的学习，大家在一起也会经常讨论和分享一些别的课程的学习资料和经验。我们在一起互相鼓励，互相帮助，共同进步。良好的学习与相处氛围让我在工作时身心愉悦，提高了工作效率。
实验室中每个人感兴趣的方向不尽然相同，大家都有自己擅长的领域。看到他们都能为我们项目做些贡献，这就促使我自学一些没有学过的软件来提高自己的专业能力。现在网络这么方便，一些软件的教程很容易就能看到。和老师以及同学们的相处中，我慢慢发现自己学到的只是少的可怜的皮毛，更多更深的东西是需要自己用心去发掘的。真是“师傅领进门，修行靠个人”啊!
进入实验室已经接近一年，我有时会感觉我是如此幸运。机会往往就在弹指一挥间，我很庆幸我抓住了这个机会进入实验室。在这里，我有一种如家的温馨，有老师的适时督促，大师兄的高瞻远瞩，师姐的默默付出，各位师兄的苦苦钻研，而我们这些师弟师妹们，当然会承蒙大家的照顾一步步前进的。
有时候，当我看到老师忙前忙后，就会想哪有一劳永逸的生活呢?高中时候觉得考上大学我的生活就会很完美，然而在大学，我会觉得能找到工作就好了。可事实却不是这样的，工作之后会有更大的压力等着我。不如我就安安静静地过好现在的大学生活，不去着急。我相信，只要努力到了，到时候自然会水到渠成的。
当我感到迷茫的时候，大师兄的一番言语让我瞬时理清了方向，不能再浑浑噩噩过下去了，对自己的未来要有一个规划，至少让自己总有目标去追赶，不至于迷失在迷雾中，找不到前进的方向。
收获很多，星星点点却都已经化作我的前行路上的明灯，照亮黑暗，指引我一步步走下去。
为了实验室的长远发展， 我也提出一点我的建议。无规矩不成方圆，正如老师所说，我们都这么大的人了，经常说我们老师也不好意思。我觉得我们可以定一个例会，大家定期交流一下最近自己的收获，这样可以起到一个监督的作用。我们在实验室也不至于感到无所事事。其次就是游戏问题，在上课时间来实验室不能玩游戏。一个好的工作氛围会让人的工作效率提高很多!
总之，在实验室学习的这些时光会是我大学一份美好的回忆。在以后的时间里我会一点点继续装饰它。
__建设工程质量检测有限公司成立于__年11月，是一家具有独立法人资格的民营企业，公司注册资金100万元，占地面积300平方米，公司拥有各项试验检测仪器80余件（套），拥有齐全的各项试验检测技术标准、规范、规程。
公司现有专业技术检测人员12人。
公司具有健全的管理制度和质量保证体系，公司下设财务室、各职能检测室、资料室、办公室，可独立承担工业与民用建筑工程的试验检测工作。
__建设工程质量检测有限公司在省、市相关单位的关心和支持下，公司于__年6月通过甘肃省质量技术监督局计量认证，取得计量认证证书，于__年9月取得资质证书，在全体员工的共同努力下，试验检测工作顺利取得一定的成绩，现就__年的工作总结如下:。
一、__年开展工作概况公司于__年9月份取得资质证书后，开展了部分试验检测工作，截止年底共出具检测报告44份。
二、行业主管部门的变化情况自公司成立以来，在质量技术监督部门和住建系统领导的大力支持和帮助下顺利通过了计量认证和颁发的检测资质证书，在实验室运行过程中多次亲临指导实验室检测工作，我公司的健康发展奠定了基础。
三、质量体系的建立和运行情况公司建立健全质量管理体系，不断加强内部管理。
经过两年的基础课程学习，这个学期我们终于能够接触到临床课。最先接触的就是外科学。理论课上，刘岩教授严谨的教学态度；外科实验课上，虽然老师一直戴口罩，帽子，也没有做自我介绍，但是老师的细心，认真让我们印象深刻。在接触这门课程之前，我向学姐学长们讨教过，学长告诉我，上课前一定要把视频多看几遍。于是，趁着寒假期间，我把外科学手术视频看了，并且做好笔记。记得看无菌术的时候，特别是洗手、刷手的时候，我的母亲说，“原来洗手也有这么多的学问，还真是麻烦！”从那一刻，我就告诉自己，上手术课程的时候一定要好好学习老师的规范操作。
虽然视频看了好几遍，可真正实践的时候还是会遇到好些问题。首次上课我们学习进入手术室的一般准备、上肢的清洗与消毒、穿无菌手术衣和带无菌手套、手术野的无菌准备及手术中的无菌原则。纸上得来终觉浅，只有亲自经历才知道自己错误百出。医学，真的是实践与理论并重的一门学科。
无菌术是临床医学的一个基本操作。对外科而言，其意义尤为重要。在人体和周围环境中存在着各种微生物。在进行某些操作时，必须采取一系列严格措施，防止微生物通过接触、空气或飞沫进入伤口或组织，否则就可能引起感染。无菌术就是针对微生物及感染途径所采取的一系列预防措施。无菌术的内容包括灭菌法、消毒法、操作规则及管理制度。无菌术中的操作规则和管理制度是为了防止已经灭菌和消毒的物品、已行无菌准备的手术人员或手术区不再被污染所采取的措施。任何人都应该严格遵守这些规定，否则无菌术的目的就不能达到。但如果无菌技术不严，却并不影响手术的进程，但其严重后果往往要在术后几小时乃至几十个小时才能暴露，因而易被忽视。因此，无菌术不仅仅是一个技术问题，而且是一个严肃的道德问题。老师在每堂课也总是强调无菌的观念。
灭菌是指杀灭或消除一切活的微生物的过程。灭菌法主要是指手术前用灭菌器或灭菌剂预先杀灭术中与伤口接触的所有物品上的细菌，以防止伤口感染。适用于耐高温的手术器械和物品的灭菌有高温灭菌、气体灭菌和电离辐射灭菌三种方法。消毒法又称抗菌法。消毒是指杀灭或消除医院环境中和媒介物上的病原微生物的过程，包括药液浸泡、甲醛熏蒸和紫外线照射三种方法。
对于手术人员的无菌准备，分为三个部分。
1.一般准备。
2.上肢的清洗与消毒。
肥皂刷手是最基本的刷手方法，也是我们必学的一堂课。几个同学走到水池前，回忆着视频上的内容，互相监督，互相提醒。最让我印象深刻的是，自己总是忘记刷指尖，还有就是刷手，泡手结束后，擦手是不容忽视的。第4次课做兔子切开的时候，老师在一旁看着大家的操作，处处提醒，和我一起的同学擦手的时候，操作错误，从肘部返回擦，不得不重新洗手，所以我们要时刻谨记操作准则，万万不可马虎。
3.穿无菌手术衣和戴无菌手套。
（1）穿无菌手术衣。
取出无菌手术衣，在较大的空间，提起衣领两角，将手术衣的里面对向自己轻轻抖开，注意不要碰触衣服的外面和周围物品，轻轻掷起手术衣，两手伸展同时迅速插入袖管，保持两臂前伸，由巡回护士在背后拉衣服的肩内面协助穿衣、系好颈部和背部的系带。最后两手交叉拿住腰带中断向后递，由巡回护士协助系好。
（2）戴无菌手套。
这个戴手套才是难呢！刚开始以为这有什么，看电视上演的可酷了，操作起来可不是这样。我们班有个男生戴手套就浪费4副手套，幸好老师有耐心。正确地操作：穿好手术衣后，左手持住手套口的翻着部分（内面），右手先伸入手套内。戴时不可触碰手套的外面，先伸入2-5个手指，对准相应的手套指口后，再伸入拇指。右手戴好后，将右手的2-5指伸入另只手套的翻折部分（外面），左手伸入套内，具体方法同右手。然后将手套的翻折部翻回盖住手术衣的袖腕口。在此过程中，未戴手套的手指不能触及手套的外面，否则更换新的手套。实验动物的手术野的要求。剃毛和皮肤清洁，对于我而言，就是千万别损伤皮肤；手术野的消毒，第一助手操作，消毒范围一般达手术切口周围20厘米左右；铺单，注意铺好的.单子不可以随便移动，防止污染，所以经验来说，铺单靠近切口近较好。
对于任何手术，无论大小，手术区的无菌环境直接关系到手术的效果。无菌操作原则包括：
（1）手术人员一经洗手，手臂不得接触任何未经消毒的物品。穿好手术衣，戴好手套以后，不可随意走动或离开手术间。其背部，腰部以下，肩部以上，手术台头架以外和器械台以外的布单都被认为有菌区。任何超过手术台缘的物品都应看做是有菌的。
（2）取递无菌器械时不能越过有菌区。手术使用的物品一旦落到手术台面以下，不可拾回再用。
（3）整个手术过程中，无菌人员应该紧靠手术台站立，面朝无菌区，尽可能少移动。同侧人员变换位置时必须面向无菌的手术台或器械桌，先退一步，然后背对背地转身交换位置。如需经过器械台时，应面对器械台。两台手术同时进行时，不应该互相拿用器械和物品。
（4）如发现手套破损或污染时，应立即更换。如手术衣袖被污染，应另加袖套。如需更换手术衣，应先脱手术衣，后换手套。若无菌布湿透，必须及时加盖干的无菌巾。
（5）做皮肤切口和缝合皮肤前应先再用75%乙醇或0.5%碘伏消毒一次。切开皮肤后，切口边缘的皮肤应用灭菌巾或纱布垫隔开，保护好切口，避免污染。
（6）切开空腔脏器前或在其他污染源开放前，应该用纱布或薄膜把周围正常的器官组织隔开保护起来。
（7）手术开始前清点器械和敷料等，手术结束后，要检查手术区域，核对器械和敷料无误后才能关闭切口，以免异物留在体腔内。
（8）应该尽可能地减少进出手术室的人流和手术室内的谈话，参观人员不可太靠近手术台或站的太高，以减少污染机会。
（9）手术进行时不应开窗通风或用电风扇，空调机风口不应吹向手术台。以免扬起尘埃，污染室内空气。
千里之堤溃于蚁穴，无菌的影响不仅仅是一次的手术，更是以后长远的结果。每次回到寝室，4个人聚在一起就会讨论，有时候也会比较，总之，我们在这门课程的学习过程中，内心时刻谨记无菌观念。老师，作为我们的引路人，不仅教会我们这些基础的技能，更加教会我们培养自己的道德修养，认真对待每一堂课，精心苛护我们的小狗。经过系统的学习,严格的术前、术中、术后的规范化管理，我们渐渐的对无菌观念、手术方法、手术时的态度、手术的作风，对手术的责任感，有了非常大的提高，慢慢的，我们真正的感觉到自己已经是一个准医生，我们的每个动作和行为，哪怕是一个想法，一个念头，对病人都有很大的影响，我们只有更加严格的要求自己，提高自己，才能真正的为病人更好的服务。外科手术既广博又深奥，我们目前只是学习最基本的理论和操作，为以后的进一步发展铺平了道路。要想当一名好的外科医生，需要不断的学习、研究和总结。外科手术课程的学习，更加吸引我的好奇心和征服的欲望，我一定会认真对待，认真学习，立志成为一名优秀的外科医生。
早上9点此参观开始，老师首先带领我们来到了位于一楼的激光焊实验室。实验室的高级工程师详尽的为我们介绍了激光焊的原理及应用，并且演示了tdjg-1型激光焊机的具体功能及操作，激光焊采用激光作为焊接热源，机器人作为运动系统。激光热源有着极高的加热能力，能把大量的能量集中在很小的焊接点上，所以具有能量密度高、加热集中、焊接速度快和焊接变形小等特点，可实现薄板的快速连接，与传统的焊接方法相比有着自己的独特优势，因此我们对此都很有兴趣，还提出了一些相关的问题，老师也不厌其烦的为我们解答，并且在最后使用激光焊机实际操作了焊接过程，通过对过程的观摩以及最终比较成型的焊缝，我们对激光焊的优势有了更直观又深刻的理解。老师和我们交流了一下参观激光焊接的感受，随后带领我们来到了25楼的地下实验室。
当我们走进25楼的地下实验室时，映入我们眼帘的不是豪华的装修，而是一台台的科研设备。这里是科技育人的实验基地，是各种高新科技的中心，因此我们都细心地听老师讲解，默默地记录，希望以后可以有机会实际操作这些设备进行科学创新。老师给我们详细的介绍了一系列的材料性能测试机，其中包括拉伸弯曲试验机，30吨及100吨位的万能试验机以及冲击试验机和低温韧性试验机等等，其中有一台微小力学性能试验机给我的映像最深，据老师介绍，此试验机可以测试的最大吨位也只有2kg，精密程度非常的高，是从外国进口而来，价值近百万元，引起了我们的一片惊叹。
样制作简单，不损伤样品，无污染等等。老师的介绍帮助我们更好的了解到无损检测技术在焊接结构缺陷检测方面的应用及前景，老师告诉我们加强焊接结构无损检测技术的研究与开发是保证焊接产品安全所必需认真对待的课题，同时他也也欢迎有兴趣的同学将来从事这一方面的研究。
在第二次的实验室参观之行中我们终于见到了期盼已久的焊接机器人，此次参观的焊接机器人主要包括机器人和焊接设备两部分。机器人由机器人本体和控制柜（硬件及软件）组成。而焊接装，则由焊接电源、送丝机、焊枪等部分组成。机器人具有6个自由度。其中，1、2、3轴可将末端工具送到不同的空间位置，而4、5、6轴解决工具姿态的不同要求。通过焊接机器人实际焊接过程可以明显的体会到它的优越性，，人工施焊时焊接工人经常会受到心理、生理条件变化以及周围环境的干扰。在恶劣的焊接条件下，操作工人容易疲劳，难以较长时间保持焊接工作稳定性和一致性，而焊接机器人则工作状态稳定，不会疲劳。因而，选择应用焊接机器人对产品进行焊接可以实现用稳定一致的工艺条件确保产品焊接强度和满足产品各项性能指标的要求，同时满足焊缝成型良好的产品外观质量要求。焊接机器人在高质高效的焊接生产中，发挥了极其重要的作用。我国焊接机器人技术的研究应用虽然较晚，但借鉴于国外的成熟技术，得到了迅速的发展。近年来，我国在焊缝跟踪、智能控制等方面进行了大量的研究与应用，取得了许多优秀的成果。展望未来随着智能机器人技术和人工智能理论的进一步发展，焊接机器人系统还有许多值得我们认真研究的问题。
此次的实验室之行给我带来了很多的感触。古往今来，任何科研无一不是经过实验的验证的，也可以说，实验是检验理论的唯一标准。作为一个大学生，我们决不能容忍自己死读书，读死书，只是在理论上去分析而缺乏实践。我相信：只要我们肯动手动脑，再辅之以勤奋和坚持，必能不断提高我们的实干能力，必能不断的创新，为我国的焊接事业发展与进步贡献出自己的一份力量。
近期，我有幸参加了全县中学化学实验教学培训学习。新的《课程标准》，新一轮的课程改革，对于我们每一个实验教师来说，都是一种新生事物，都是一种挑战。作为一名参加培训的教师，我非常感激这次培训班，也非常珍惜这次宝贵的学习机会。我抱着认真的态度参加了学习，悉心聆听了专家的专题报告对新课程实验配备标准解读。提高了自身的思想境界，拓宽了知识层面和认知深度。
通过学习刘老师就中学化学实验室建设和管理的报告，是我对于化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、开展课外活动，提高学生科学素质的场所。加强化学实验的建设和管理、充分发挥实验室在化学教学工作中的作用，才能贯彻执行新课程理念，发挥化学实验教学在整个初中化学教学中的作用有了更深刻的认识。因此严格遵循实验室管理制度、严格遵循实验室管理的规章制度是实验工作正常运转的保证。为此学校必须建立和完善各项规章制度：实验室管理制度；实验教师职责；仪器、设备、药品保管、使用制度；仪器维修、损坏赔偿制度；学生实验守则；实验室安全、保卫、环境卫生制度；化学危险品领用制度等。做到在使用中逐步完善，在完善中自觉执行，一切按制度办事，切实做到有章可循，有矩可守。
刘老师就实验的改进的讲解使我深深的认识到教学中对实验研究还是大有可为的。所以我们在教学中应明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习交流，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强科学素养的教育。
同时认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。可有效弥补当前实验教学的不足。通过数字化实验室的建设可有效提高我们实验教学的精度和效度。
培训中也学习到了延中在实验室建设中的一些好的做法，如面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思维，并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。
总之，这次培训组织得力，效果良好，受益匪浅，我们要把这次培训中学到的好的经验，好的做法在今后的教学中大力推广，以其全面提高我校的实验教学水平。