通过写心得体会可以让我们更好地汲取经验教训，提高自己的解决问题和应对挑战的能力。小编为大家搜集了一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家在写作时提供一些参考和借鉴。
人生是一段漫长的旅程，途中充满了坎坷和挑战。而路遥的小说《人生》正是以劳动者的命运为主线，展现了人生的苦难与希望。通过阅读这部作品，我深刻体会到了人生的真谛，不仅得到了知识和启迪，还领悟到了一些关于人生的心得和体会。
首先，我觉得人生就像是一场长跑赛。就像小说中的主人公杨春一样，人生的旅程注定是充满艰辛和挑战的。我们每个人都会面对许多困难和挫折，但我们不能放弃追逐幸福的理想，而是要坚持不懈地向前奔跑。正如小说中描写的杨春一样，他虽然在人生的道路上屡次受挫，但他从没放弃过对幸福的追求，最终战胜了一切困难，实现了自己的梦想，这给了我巨大的鼓舞和坚持下去的勇气。
其次，我意识到人生中最重要的是拥有一颗善良的心。小说中的许多人物都是朴实善良的劳动者，他们虽然身份卑微，遭遇了很多不公与苦难，但是他们依然坚守着自己的道德底线，保持着善良和纯真，这让我深感人心的美好和可贵。我想，善良是一种力量，它能温暖他人的心灵，也能给自己带来内心的平静和满足。在今后的人生中，我一定会坚持做一个善良的人，用自己的行动去影响身边的人，传递更多的爱和温暖。
第三，人生的旅程并不是只有自己一个人在走。小说中的杨春、丹丹、香菱等人都在不同的程度上影响和改变了杨春的人生轨迹。他们不仅帮助杨春渡过了生活中的难关，也给予了他激励和支持。在现实生活中，我们也是如此，我们需要与他人相互依靠和合作，共同面对人生中的困难和挑战。人际关系的和谐与良好的团队合作能够让我们更好地克服生活中的困难，取得更大的成功。在如今的社会中，快节奏的生活往往使人变得孤独和迷茫，所以我们应该从小事做起，多与他人交流沟通，多关心他人，让人们之间的联系更加紧密，共同创造美好的未来。
其次，人生是一个不断成长和进步的过程。小说中的杨春很早就认识到了知识的重要性，并通过不断学习和努力提高了自己。而我也深信，只有通过不断地学习和提升自己，我们才能在竞争激烈的社会中立足。无论是知识的学习，还是技能的培养，都能够使我们更加全面、更具竞争力。每一次的努力与付出，都是为了给自己更美好的未来，也让自己拥有更多的选择和机会。
最后，人生最重要的是要珍惜和感恩。小说中的杨春从一个年轻农民到成为城市知识分子，他经历了太多的磨难和痛苦。但是正是这些经历让杨春更加懂得了珍惜和感恩。人们常常会在得到之后懈怠和贪心，而我们应该学会在所有的得失中心存感激之情，感谢身边的人和环境给予我们的一切。珍惜眼前的每一天，对身边的亲人、朋友和自己都要充满感激，因为只有在感受到生活的美好时，我们才能更加积极地迎接未来的挑战。
总之，通过阅读路遥的《人生》一书，我对人生有了更深刻的理解和认识。人生是一段充满苦难和希望的旅程，我们需要坚持不懈地追寻幸福，拥有善良的心，与他人相互依靠和合作，不断成长和进步，珍惜和感恩身边的一切。只有懂得了这些，我们才能找到真正的幸福，实现自己的人生价值。人生的道路上可能会有很多的坎坷和挑战，但只要我们保持坚定的信念和积极向上的态度，勇往直前，就能够走好人生的每一步。
人生的旅途并不平坦，无论是荆棘还是坎坷，我们时刻都需要保持一颗坚定的心，勇往直前。对我而言，路遥的作品就是一座指引的明灯，它让我学到了许多人生的真谛，教会我如何坚守初心、奋发向前。在这篇文章中，我将分享我对于“人生心得体会路遥”的思考和感悟。
第一段：命运无可逃避。
人生的命运往往让我们无法逃脱。从《平凡的世界》到《丰乳肥臀》，路遥的作品中充满了对命运的探索和思考。我们常常认为一切都是我们自己做主，然而，在实际中，我们往往受限于环境、家庭和社会的影响。但我们不能放弃追求，我们需要勇敢面对挑战，勇敢追求自己的理想和幸福。
第二段：坚守初心。
在漫长而艰苦的人生道路上，我们必须坚守初心。在《人生》一书中，路遥写道：“一味地追求享乐，戾气也就浓郁起来了；一味地自寻烦恼，傻意也就浓厚起来了”。这句话提醒我们，无论遇到什么困难和挫折，都要坚持自己的信念，努力追求内心真正的幸福。我们要积极向上，努力提升自己的人生境界。
第三段：珍惜友情。
在路遥的作品中，友谊是一种珍贵的财富。他用文字描绘了亲情与友情的重要性，并告诉我们要珍惜和守护这些关系。正如《人生》中的朋友在主人公艰难的道路上给予了力量和支持一样，我们在人生的旅途中也需要有人陪伴和鼓励。因此，我们应该珍惜身边的朋友，与他们共同面对困难，共享快乐。
第四段：追求真理和自我实现。
路遥的作品中，饱含了对真理和自我实现的追求。《远方》中的主人公远离尘世，追寻自己内心的声音，并最终实现了自己的人生价值。通过他的故事，我们看到了自我完善的重要性。我们应该不断自省，不断追求真理，努力实现自己的人生目标。
第五段：展望未来。
对我而言，路遥的作品不仅是过去的经验，也是未来的指引。他的作品中蕴含着对人性、人生和社会的深刻理解，给我们指明了前进的方向。在未来的日子里，我将继续读取路遥的作品，吸取其中的智慧和力量，为实现自己的梦想不懈努力。
通过对“人生心得体会路遥”的思考与感悟，我学会了面对命运，坚守初心，珍惜友谊，追求真理和自我实现，并展望未来。在人生的旅途中，只有不断努力，才能在波澜壮阔的人生海上找到属于自己的风景。正如路遥写道：“在时间的长河中自强不息，不断追求自已的人生目标，只要是理想社会的每一个常识在那渴望着奋斗的人的脑海里反复追问”。让我们一起奋斗，为自己的幸福和人生价值而不懈努力。
人生自古以来就是人们津津乐道的话题。每个人都在自己的生命旅途中不断探索和体验，经历各种喜怒哀乐。正如作家路遥在其作品中所表达的那样：“人生就是一场旅行，路途上既有艰辛，也有美景，只要心怀勇气和智慧，我们就能够找到真正属于自己的那条路。”在我与路遥作品相伴的日子里，我深受其影响和启示，对人生有了更深刻的认识与体会。
第一段：人生的意义在于追求幸福与成长。
路遥在其作品中通过描绘主人公的人生旅程，深刻地表达了他对人生意义的思考。我们每个人都希望自己的人生充满幸福和成功，然而，这并不是一条平坦的道路，充满了各种挑战和困难。而正是这种困难，让我们明白了成长的重要性。只有通过不断地面对、克服困难和逆境，我们才能够找到真正的成长和幸福。
第二段：与自己和解，寻找内心的宁静。
在追求幸福和成长的过程中，我们不可避免地会遇到各种挫折和困惑。而路遥告诉我们，只有与自己和解，才能够寻找到内心的宁静。我们应该学会接受自己的过去和错误，而不是一直背负着过去的包袱。只有当我们与自己和解后，我们才能够真正地放下自己的心灵，去寻找内心的平静和宁静。
第三段：珍惜眼前人与事，感恩生活的每一个瞬间。
人生短暂而宝贵，路遥深知这一点，在他的作品中强调了“珍惜眼前”的重要性。我们应该学会感恩生活的每一个瞬间，珍惜身边的人和事。当我们真正地体验和感受生活的美好时，我们才能够更加真实地体会到幸福的滋味。人生中的每一个人和事都有其独特的价值和意义，我们应该用感恩的心态去对待它们。
第四段：勇敢面对未知，迎接挑战。
在我们的人生旅途中，充满了未知和挑战。而路遥告诉我们，我们应该勇敢地面对未知，迎接挑战。只有当我们敢于面对恐惧和未知时，我们才能够真正地实现自己的梦想和目标。人生就是一个不断进步的过程，只有不断追求进步，我们才能够活出自己的精彩。
第五段：积极向前，创造属于自己的人生。
路遥的作品给了我很大的启发，让我意识到人生的意义不在于成为别人眼中的成功者，而在于追求自己内心真正渴望的生活。只有当我们积极向前，用行动来创造自己想要的人生时，我们才能够在有限的生命里活出无限的可能。正如路遥所说：“人生就是一场旅行，我们要学会拥抱它，感恩它，并尽可能活得精彩。”
总结：路遥的作品给予我很大的启示和力量。人生就像一场旅行，其中既有风景的美好，也有坎坷与艰难。但只要我们怀着勇气、智慧和感恩之心，对待人生的每一个瞬间，与自己和解，勇敢面对未知，我们就能够活出属于自己的美好和幸福。让我们一起在这个人生的旅途中，用行动去创造自己想要的人生吧！
对于每个人来说，人生都是一条漫长的旅途，充满了各种惊喜和挑战。而当我们读到路遥的作品时，他对人生的思考和深刻洞见令人动容。在路遥的小说中，我们可以感受到他对人生价值、人性和生存状态的思考，从中汲取人生的启示和哲理。
【主体段1：追求真实的人生】。
路遥的小说一直强调追求真实的人生。他认为，一个人的存在和价值不应仅仅局限于物质追求，而是应该含有一种对真实的渴望。无论是《平凡的世界》中的孙少平，还是《兄弟》中的孟小冬，他们都在追求真正的自我和内心的满足。而在现实生活中，我们也常常会被功利主义和物质诱惑所迷惑，远离了真实的自我。因此，路遥的作品提醒我们要在喧嚣的世界中，无论多么艰难，都要坚持追求真实的人生，找到内心的底线。
【主体段2：拥抱人性的多样性】。
路遥的作品中，他描绘了各色各样的人物形象，展现了人性的多样性。他认为，每个人都有自己独特的生存状态和价值观，应该被尊重和理解。在《兄弟》中，路遥通过描写戴银环、李光、甘凤仙等各式各样的角色，让我们意识到人性不应被简单地归类和划分。每个人都有自己的故事和背景，而这些不同的经历和性格造就了不同的个体。因此，我们应该拥抱人性的多样性，不要因为表面的差别而产生偏见和歧视。
【主体段3：寻找对人生的意义】。
在路遥的小说中，他对人生意义的思考是一个贯穿始终的主题。他通过刻画主人公在生活和社会中的种种遭遇，引发我们对人生意义的思考。在《平凡的世界》中，孙少平经历了无数挫折和磨难，最终找到自己对于人生意义的理解和坚守。而在《兄弟》中，许多人物也在不同的场景下寻找自己的人生意义。路遥的作品告诉我们，人生的意义不是静止不变的，而是需要我们不断地去思考和追求。通过阅读他的作品，我们可以有所启发，发现自己对人生的理解和追求。
【主体段4：人与自然的和谐】。
在路遥的小说中，人与自然的关系也是他关注的重要议题之一。他认为，人类与自然是一个互相影响、共同存在的关系。在《平凡的世界》中，孙少平的家庭生活和农田劳作，都体现了农耕文化中人与自然的和谐关系。而在《兄弟》中，路遥通过描写农村的生活场景，传达了对农田、江河和自然景色的热爱。在现代社会，由于城市化进程的加速和环境污染等问题，人与自然的和谐关系逐渐疏远。路遥的作品提醒我们要重新审视人与自然的关系，以平衡和谐的态度对待自然，不断保护和呵护环境。
【结语】。
路遥的作品通过对人生的思考和生活的真实描绘，让我们深思自己的人生旅途。在他的作品中，我们可以看到对真实、人性、意义和自然的追求。通过阅读路遥的作品，我们能够从中汲取人生的启示和哲理，更好地理解和面对人生的挑战和变化。因此，让我们在追求真实的人生、拥抱人性的多样性、寻找人生意义和保持人与自然的和谐关系的道路上，不断前行。
走过路遥的小说《人生》后，心中满是感怀与感慨，思绪萦绕在断断续续的诗句和深刻的哲理之中。所谓人生，为谁而活？为什么而活？每个人都会对这个问题产生不同的回答。但是，在路遥的笔下，我们看到了生命的种种可能性，以及不同选择下所带来的不同结果。在本文中，我将分享我在读完《人生》后所得到的一些心得与体会。
第二段：人生不同的选择。
在《人生》这本书中，不同的人生选择呈现在我们面前。有的人选择了依靠权力和金钱为自己的人生目标，而另一些人则是选择了追求自由和理想。其中的代表性人物，如关山月和老舍，都是另辟蹊径的"叛逆者"。他们身上所体现的特点，是勇于挑战现实、勇于表达想法、不畏群体压力的勇气和坚定；在他们述说的"不屈不挠"故事中，我们感受到了何为真正的自由，以及自由所要承受的代价。
第三段：夹缝生存。
小说中的许多人物都是生活在夹缝中的人。他们没有金钱、没有地位，身处困境中不断摸索、抗争和前进。大如西北荒野上的牧民和土改后的农民，小如初入大城市的年轻人和失去工作的老人。他们的背景不同、生活方式各异，但都没有轻易放弃。因为他们知道，不止有他们一个人在夹缝里生存，所以他们需要相互帮助和支持。这样的"夹缝生存"塑造了一个坚强、勤劳和不屈不挠的生命态度，让我们懂得了何为生命的坚毅和韧性。
第四段：性格塑造的作用。
书中有些人的性格让人感到难以置信。例如，豁达、热情、乐观、诚实的关山月和积极、坚强、执着、努力的陈清扬等等人物。他们用自己的坚定和努力，创造了属于自己的人生。而且在此过程中不断地成长、进步，虽然他们时常碰到难题，但也懂得了努力和奋斗的意义，为我们树立了人生目标和向往的广阔未来。正是书中这样的人物，使我们感到生存的奇妙和人生的美好。
第五段：总结。
总体而言，《人生》这本小说展现了"生命何以为重"以及在人生旅途上应该选择怎样的路与人应该如何生活的问题。同时，这本书也向我们展示了一个蕴含深意和哲理的世界，呈现了复杂的人类性格和人性弱点，提醒我们坚持理想、积极向上、拥抱生活，为人生中的每一个选择做到理性对待。走过路遥的《人生》，我们会更深切地感受到人生的珍贵，让我们更深刻地意识到：人生路漫漫，我们要懂得坚守自己的理念，勇往直前，不惧困难和阻力。
《人生》是中国作家路遥的成名之作，也是他的代表作品之一。这部小说以一个普通的农村青年孙少安为主人公，描绘了他从贫苦农村走向城市，从艰难勉强到成功辉煌的人生历程。这部小说深刻地反映了当时中国社会的多重问题和困境。作为一名读者，我深受这部小说的启发和感动，下面我就来谈谈我的体验和体会。
第二段：家庭、社会的现实困境。
《人生》描述了一个农村青年孙少安，他的家庭贫困，生活条件恶劣。他母亲一直努力支撑一家人，但最终还是因为家庭困境而病逝。与此同时，社会也面临着着许多问题，劳动力市场不断转型，城市和乡村之间的差距变得越来越大。社会的这些问题给普通人的成长带来了巨大的挑战，但是，孙少安的努力和坚持表明在逐渐融入这个社会的过程中，任何人都可以克服这些困境。
第三段：坚定的追求。
孙少安在路上遇到了黄凯华，这个人教给他很多事情，甚至改变了他对生活的看法，让他知道了自己追求生活意义的目标。他意识到只有不停地前进，才能够取得成功。这种信念支撑着他走向了自己的目标，让他能够勇敢地面对生活中的任何困难。这种精神表明在人生的任何阶段，我们都必须相信自己，坚信自己能够取得成功，这样我们才能够不断向前迈进。
第四段：社会责任感。
在孙少安不断奋斗的过程中，他发现他的身上担负着社会的责任。他代表了普通人的力量，打破了“城市人”和“农村人”的界限，并为孩子们争取了更好的生活环境。他还为农村发展做出了贡献，并促进了城乡发展的巨大进步。这种社会责任感鼓励我们要关注我们身边的人，为社会贡献出自己的力量，并在自己力所能及的范围内为社会做出贡献。
第五段：人生的意义。
《人生》这部小说表现了一个人在为生活努力奋斗的过程中，不断探索人生的意义。孙少安成长过程中的种种际遇和经历，教育了他许多生活道理。他认识到人生的意义不在于个人的成功，而在于对社会和人的贡献。生活中有许多迷茫和挑战，我们必须有一个坚定的目标和信仰，相信人类的善良和我们自己的力量，拼搏努力，才能真正实现我们的人生意义。
结论：总结。
《人生》是一部感人肺腑的作品。故事中的孙少安展现了一个普通人的可贵品质，他面对生活的艰难遭遇，坚定追求自己的梦想，为社会作出了自己的贡献。这种人性中最可爱的品质激励我们去追求人生意义，同时也教导我们要珍惜自己的每一个机会，在生命的瞬间，尽情地展现自己的价值。我相信，在《人生》的启迪下，我们每个人都会有所收获，也将在前行的路上不断获得成长和进步。
命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。
其实我们每个人的生活都是一个世界，历史最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。
理想的实现不能违背人的良心和原则，否则会受到应有的谴责和惩罚，自食其果。
两个世界的人之间有一道无法逾越的鸿沟，是永不相交的平行线。正如高加林和黄亚萍，来自不同的家庭，再火热的爱情在现实面前也苍白无力。
可是，人也许正是这个时候才开始真正认识世界，认识人生的。生活的教科书决不像学校的课本那样单纯，它教人成长的方式往往是严酷的。
生活往往是不平衡的，它常常让人丧失一些最宝贵的支撑。但生活又往往是不平衡的――当人们失去一些东西后，说不定又有新的东西从另外的地方弥补。
生活中总有那么一些人，怀着刻毒的心理来摧残美好的东西。这些人就是在走路的时候，也要专门践踏路边一朵好看的花或一棵鲜嫩的草。他们自己的心已经被黑色的帷帐遮盖了，因而容不得一缕明亮的光线。
一个能认真思考的人，就不会是一个轻浮的人。
有些人错过就不会来。高加林为了好的前途错过了巧珍，竟是一世的别离，虽然扼腕心痛，但不可挽回，错过了就真的错过了。
人生啊，是这样不可预测，没有永恒的痛苦，也没有永恒的幸福，生活象流水一般，有时是那么平展，有时又是那么曲折。
在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现。
生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么，关键是我们的心灵是否充实。
人和社会，一切斗争的总结局也许都是中庸而已。与其认真，不如随便，采菊东篱下，悠然见南山。有钱就寻一醉，无钱就寻一睡，与过无争，随遇而安。
生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。
在最平常的事情中都可以显示出一个人人格的伟大来。
一个平凡而普通的人，时时都会感到被生活的波涛巨浪所淹没。你会被淹没吗?除非你甘心就此而沉沦!!
生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭;同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。
每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定个人的命运。
真正的爱情不是利己的，而应该是利他的。
生命里有着多少的无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水，静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。
人往往希望与自己不利的事实不存在，而最终发现不存在的往往是自己的。
当人们看见自己所崇拜的人并不是想象的那么完美，尤其是当一个孩子看见自己所崇拜的大人暴露出可怕的缺陷时，那痛苦和伤心事无法用语言表达的：就好像整个世界都背叛了他。
我并不穷，只不过没钱罢了。
既不懈的追求生活，又不敢奢望生活过多的报酬和宠爱，而是理智而清醒的面对着现实。
“梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走到黎明……”人生如蜡，梦想如芯，没有了梦想，人生还有何意义有梦想萦绕的日子是宝贵的，有梦想相伴的感觉是充实的。梦想，驱散了人生路上的每一处黑暗!
历史上，无数能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因为拥有梦想，才使得人生更加有意义，作出更多非凡成就。
梦想是沙漠中的绿洲，给予你生存的期望。司马迁年轻时遵从父亲遗愿，立志写一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。在他着手撰写这部史书期间，受李陵案牵连被捕入狱，受尽酷刑，司马迁一度打算自杀，却因撰写史书心愿未了而顽强地活下来，历时18载，最终完成《史记》这部着作，史料丰富翔实，备受后人推崇，开创了我国纪传体通史的先河。
梦想是大海中的灯塔，给予你前进的方向。王羲之酷爱书法，自小立志成为大书法家，每一天勤学苦练，教师却将他的字称作“死字”。为此王羲之曾一蹶不振，之后受父母劝导，迷惘间入山拜师学艺，日复一日、年复一年地练习，直到他写完第十八缸水后，师傅才允许他出师。自此其书法已成气候，字体端秀清新，“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人传赞为“书圣”。
梦想是风雨中的港湾，给予你无穷的斗志。鲁班出生工匠世家，从小耳濡目染继承了精湛的技术，并立志要将它发扬光大。一次，国王下达任务，要求20天内建造一座宫殿，可完成宫殿需要300根巨木，凭当时的工具根本无法按时完成。鲁班一度意志消沉，让弟子们离开，准备一人承担罪责。
但想到自我未竞的梦想，又重新燃起斗志，经过反复实践研究，最终制造出“锯”，大幅提高了采伐速度，按时完成了任务。从此，鲁班信心大增，遇事不再颓丧，经过仔细观察生活，又陆续发明了刨子、云梯等工具，其美名在民间广泛流传，对后代工匠技术的提高产生了深远影响。
没有梦想，人生就如荒漠般没有生机;没有梦想，人生就如黑夜般没有光明;没有梦想，人生就如迷宫般没有方向。让我们用梦想的明灯驱散生活的迷雾，照亮人生的路途，让我们在崇高梦想的指引下，一路披荆斩棘，努力实现自我的人生价值!
正是书中每一个感人的故事，让我感动。书中第116页：“弯下身子与花朵讲话”讲述了一位偷同学东西的学生在被保安抓住后，扬言要自杀，结果被校长机智地化解危险的事。
刘校长无论干什么事，都是从学生身边出发，轻风细雨化解每一个平凡但又神圣的“小事”。对于成年人来说，是一种微不足道的小事，但是对于学生来说，他不是小事，这是他人生当中的一道坎，如果老师引导的好，这道坎迈过去，学生心头猛然一亮。迈不过去就可能在他的人生长河中留下一道伤痕。
在书中，刘校长举了一个又一个真实的事例。“在背摔中感受到信任”“破译心灵密码”“两代人的18岁”……从她真实地为学生做，为学生想的角度中，我发现刘校长是一位全身心为孩子着想的校长。学生不是学习的机器，而是一个个鲜活生命的人，正是由于她从心理需要方面来关注学生，学生都敬佩她。但是她对于规章制度，对于处分，她严格执行，又不过于呆板僵化。她认为规章制度是只能管住他们的行动，但管不住他们的心，救人最要紧的是救心。
正是她时时、处处为学生着想，所以才开了一个人的班级。正是她对孩子的爱和信心，不让每一个孩子掉队，所以人大附中才那么得人心。
这本书中给我感受最深的是第123页中的“赏识是最好的激励。”正是赏识教育，才能使每一位孩子都得到最大的鼓励。其实，在我们的日常生活中，班级教学中也缺少赏识。从我与学生及家长的接触中，他们对老师的评价中，也发现，许多教师不会赏识学生，说的话也很过伤，有时教育方法也失当。
有时，我也反思自己的行为，我是否说过很狠毒的话，也是否失控过.....反思过后，自己的头脑更清醒了，幸好我没有那种行为。我在平时的教学中也擅长采用“赏识”，我教过的每一届学生，他们都能感受到我对他们的爱。
通过反馈，大部分学生家长对我的评价还不错。其中20__届毕业的学生邹志礼说的话让我铭记于心。那是刚送走他们这一届的毕业班，还没有放假，邹志礼的妈妈特意到学校找我：“徐老师，你下学期接哪一班?”“我不知道，看校长开学的安排，邹志礼不是才毕业吗?你有事?”我茫然的回答。“邹志礼想要你教他弟弟，叫我来找你。昨天他还对老二说：‘你要是能上徐艳华教的班就好了’”
我不知道我哪一点让他记住我，但我知道我真心实意地对待每一位学生。就是班中最调皮的孩子，我也拿出真心对待他们。他们那一届的学生中徐世磊是班中各方面表现都不太好的学生。但他在20__年元旦前，从外地打工回来，特意到学校来找我。对我说了一番话，至今让我不忘。他说：“老师，我今天特意到学校来看看你，好想回到从前，我再来上学。到外面打工，总感觉与其他人接不上话，自己的学识太低了……”
现在，我的想法与徐世磊的想法太相似了，在与学生的交谈中，也发现自己的学识也低了，无法适应现在的学生的需求了。我想在今后的教学中，我也要向刘校长那样多学习，只有学习，不断读书，才能跟上时代的步伐。
20__年我又接了新的班级，刚接触我发现许多学生不会拼音，组词只会一什么。三年级学生不说什么都会，最起码拼音该会吧!一番了解下来，我失败了。一班三十多个孩子，二十多个不会拼音，怎么办!怎么办!!!我真发愁，总不能放弃吧?我想这个班中还有十个表现较好的学生，不错了。
从此，只要学生有一点点的`进步，我就表扬他，让他体会到成功的喜悦。王子城是一个什么都不会的人，字不识几个，可以说在语文方面是一片空白的人。他看到其他同学都进步了，自己心里也着急。由于我给每个待进步的学生安排的都有小老师，他就让他的小老师教他读课文，学习积极性可高了。
那天，我们要学《赵州桥》这一课，刚上课就有同学说：“王子城这一课就会背了。”我一听，心中很惊讶，什么也不会的王子城竟然会背书了?于是我先停下课，让王子城背给大家听。谁知他竟然一字不差的背了出来，同学们听后自觉地给他鼓掌，我也及时地鼓励他。并且给他安排了一个任务，他负责检查他那一组背书，但是同学的姓名必须自己写，他不好意思地点点头。
下课了，王子城也不出去了，他挨个问他那一组同学的姓名，不会写的字让别人教他，态度可认真了。从那以后，王子城像变了一个人似的，上课认真听，下课就找小老师教他，有时还会跑上前来问我，每次我都耐心地回答。针对他的进步我都及时表扬。他对学习语文的兴趣越来越大了，现在一篇课文可以完整的读下来。看到他的进步，我也很开心。
一个学年下来，这个班就取得全镇第六名的成绩。到四年级结束时取得了全镇第五的好成绩，虽然不是第一第二，但也是我和同学们一起努力的结果。这一届学生，正是由于我的赏识教育，班中还有许多学生表现优异。绘画方面出色的有邹晓敏、徐紫薇等;王路豪、王金燕多次代表学校参加演讲比赛;邹惠、邹曼婷、徐源励爱好舞蹈;邹晴喜爱唱歌，在前几日中心校举办的“百年追梦全面小康”爱国主义读书教育活动选拔赛中，她拔得头魁，要代表中心校去县里参加歌唱比赛。
其实我们班有这么多孩子表现突出，一方面与他们自身努力有关，另一方面也与我激发、鼓励他们参加各种兴趣脱不了关系。
当我刚接手这一届学生时，我就从各方面培养他们读书的习惯，平常讲故事比赛、演讲各类活动，我经常在班中进行。谁有了进步，我就及时表扬他们。慢慢地，他们热爱读书，并且学会坚持写读书笔记、日记。
整整四年的坚持使许多孩子爱好读书，王路豪写的“我的好老师”在第十九届全国青少年五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育活动中，获得征文比赛小学组三等奖。王金燕在全县青少年“传承中华文化共筑精神家园”爱国主义读书教育活动征文比赛中荣获小学组三等奖。
面对孩子们喜悦的笑脸，我只有努力读书，勤奋学习才能让自己跟上时代的步伐。相信我一定让学生更愉快地学习。
路遥的《人生》是一部描写中国普通人民生活的小说。它以一个穷苦农村的少年伙子苏小姐为主角，深刻地反映了那个年代农村人民面临的艰难困苦，也展现了作者对人生的思考和感悟。读完这部小说，让我有许多心得体会。
第一段：守望相助的重要性。
在整个小说中，人物关系很复杂，但最为感人的就是苏小姐与他的兄弟们之间的深厚感情。无论是在他走学堂时受到的欺负，还是与后来的好友们一起面对生活的种种不易，苏小姐的背后总有一群乡亲和兄弟在默默为他的生命保驾护航。这使我深刻地理解到了守望相助、团结互助的重要性，在这个世界上，我们不能孤军作战，只有与周围的人相互扶持，更好地度过艰难时刻。
第二段：生命的意义何在。
小说中，苏小姐曾经多次思考自己的人生意义。小时候，他想成为一个“大英雄”，后来发现这种梦想不切实际，更多地开始思考自己的存在意义。在此过程中，他认识到，每个人都有自己的人生轨迹，每个人的生活都值得尊重，每个人都具有自我意义。小说告诉我们，尽管在人生中，有时候会遇到创伤和伤痛，但我们仍然应该积极面对生活，好好地活在这个世界上。
第三段：人的变化是必然的。
在小说中，苏小姐从一个贪玩好斗的追风少年，变成了四十年守旧的老电工。这种变化并不是无缘无故的，背后有许多各种各样的原因。很多年过去了，苏小姐开始从内心反思他的人生阅历，他意识到了自己年轻无知时所犯的错误。这个人物形象告诉人们，人类变化是必然的，他们会因为种种事情而改变，使得他们的成长和发展随之发生改变。
第四段：人民的生命尊严。
这个小说中，苏小姐最微不足道的愿望就是，让工人们拥有他们自己的阳台，让他们的生活有尊严。人民的生命尊严是人类文明发展的重要一环，每个人都有权利得到尊重和公平。这种观点告诉我们，人们都应该关注人民的生命质量，尊重每个人的生命，努力保护人们的生命尊严。
第五段：岁月匆匆，生命重要。
在这个小说中，苏小姐的一生很长，但时间似乎过得很快。他经历了许多人世间的事情，有些必须结合自己的经历和遭遇才能深刻地理解生命的重要性。人类的存在是值得珍视和惊叹，小说启示我们珍惜这些岁月，去感受这些经历，让它们成为我们发展的动力和人生的宝贵财富。
总之，路遥的小说《人生》给人们留下了很深刻的印象。它是一部关于人类生命和命运的探讨，尽管沿着河流，但它涵盖了许多人和事的故事。苏小姐的成长之路，无论是州县相亲，还是谈的是第一次恋爱，又或者是开始从事电气工作，都是对人类生命和命运的深度思考，展示了人类在生命和命运的关系中所面临的极大困境。让我们在思考过程中，更深刻地了解生命和命运，同时明确人类的处境，让我们更加珍惜生命的意义。
1、生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么，关键是我们的心灵是否充实。
2、其实我们每个人的生活都是一个世界，历史最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。
3、有些人错过就不会来。高加林为了好的前途错过了巧珍，竟是一世的别离，虽然扼腕心痛，但不可挽回，错过了就真的错过了。
4、生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。
5、命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。
6、人生啊，是这样不可预测，没有永恒的痛苦，也没有永恒的幸福，生活象流水一般，有时是那么平展，有时又是那么曲折。
7、真正的爱情不是利己的，而应该是利他的。
8、我认为，每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定个人的命运。
9、我并不穷，只不过没钱罢了。
10、生命里有着多少的无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦和感伤？雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水，静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。
11、两个世界的人之间有一道无法逾越的鸿沟，是永不相交的平行线。正如高加林和黄亚萍，来自不同的家庭，再火热的爱情在现实面前也苍白无力。
12、生活往往是不平衡的，它常常让人丧失一些最宝贵的支撑。但生活又往往是不平衡的——当人们失去一些东西后，说不定又有新的东西从另外的地方弥补。
13、在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现。
14、当人们看见自己所崇拜的人并不是想象的那么完美，尤其是当一个孩子看见自己所崇拜的大人暴露出可怕的缺陷时，那痛苦和伤心事无法用语言表达的：就好像整个世界都背叛了他。
15、人往往希望与自己不利的事实不存在，而最终发现不存在的往往是自己的。
16、可是，人也许正是这个时候才开始真正认识世界，认识人生的。生活的教科书决不像学校的课本那样单纯，它教人成长的方式往往是严酷的。
17、每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定个人的命运。
18、人和社会，一切斗争的总结局也许都是中庸而已。与其认真，不如随便，采菊东篱下，悠然见南山。有钱就寻一醉，无钱就寻一睡，与过无争，随遇而安。
19、一个能认真思考的人，就不会是一个轻浮的人。
20、理想的实现不能违背人的良心和原则，否则会受到应有的谴责和惩罚，自食其果。
一直在思考一个问题：经典为什么会经久不衰、历久弥新，它到底带给我们什么?一直也在阅读经典，渴望从前人的作品中，获得阅读的快乐、认同和感动，更想从中收获知识，汲取智慧，得到力量。经典照亮不了我们的人生，却可以激起我们的思考与困惑，也为我们提供一些参考和指导。
路遥的成名作《人生》正是这样一部作品。小说以改革初期陕北高原的城乡生活为背景，着力塑造了高加林这一当代中国农村富有历史深度的青年形象，描写了他回到土地又离开土地再回到土地的人生变化过程，他同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的主要矛盾，也让我们在阅读之余对爱情、对人生进行思考与探索。
初读《人生》，给人留下印象最深地莫过于纠缠复杂的爱情了：高加林的薄情，巧珍的痴情，黄亚萍的绝情，张克南的真情……就这样交织在一起，促使我们思考何为爱情，怎么对待爱情。千百年来，人们也都在探索它的奥秘，可它却“如人饮水，冷暖自知”，带给人更多的是一种感觉，一种体验。虽然我们无法给出确切的答案，但我们却可以判断什么不是爱情，也许，高加林和巧珍的爱情悲剧，一开始就已经注定。有文化、有理想的高加林即使在他和巧珍那段最开心的日子里，也始终想着怎样走出贫瘠的山川。他最初会接受巧珍，更多的原因或许是他做农民的困顿与需要安慰的心理。并不是说他看不起农民，他是农民的儿子，只是多年的教育经历渐渐褪去了他身上的泥土味，他没有想过要像父亲一样一辈子做个农民。但巧珍对加林的爱却是不附加条件的，没有前提，无怨无悔，爱得纯粹，爱得彻底，爱得让人痛彻心扉。
大马河桥上，雪花飘扬。分手的时刻，巧珍哽咽地说：“加林哥，我尽管爱你爱得要命，但知道我配不上你了。我不识字，给你帮不上忙，还要拖累你的工作……”她摇摇晃晃跨上自行车走了，狗皮褥子掉在了雪地上……爱情的过程异常动人，爱情的结果却很残酷。没有终成眷属，难道我们就不需要爱情了吗?当然不是，生命是一个过程，而不是目的，爱情也是。尽管结果可能不够圆满，可是仅凭结果评价爱情显然不够客观，没有过程的风风雨雨，没有两个人的相濡以沫，结果也许只是不幸地开始。从悲剧的本身我们看到的不应该只是悲剧，而是希望，是人活着的勇气与激情，我们也正是从那些遗憾和悔恨中不断成熟成长起来，而这正是爱情甚至生命价值的体现。
爱情是无常的，幸福却是真实的。对于巧珍来说，马拴的一句话“我一辈子就是当牛做马，也不能委屈了你，咱乡里人能享多少福，我都要叫你享上……”这何尝不是一种真正的幸福?幸福千千万，存于心而不是显于形。对于高加林来说，做了场好梦，猛摔下来，他也不该惋惜，他的爱情不在这里。
1992年黄土高原开始落雪的时节，路遥离开了他热情讴歌的这个世界，离开了我们，时年42岁。虽然他不是一个天才作家，把生活的苦难和残酷写出来也不是他的特色，但是他的好处在于真诚，在于他尽可能地挖掘与表现了每个人本身潜在的朴素而又宝贵的精神，把年轻人的贫穷、窘迫写得如此无辜、纯洁甚至可爱、可敬，这才是路遥的不同凡响之处。
贫穷不是罪过，寒酸不是低贱，落魄依然纯真，这正是高加林们心灵的诗意，也包含着生活的真理——这样的人犹如一个贵族，应当得到尊重。《人生》能够在青年人中默默流行30年，原因也在于此。对于众多渴望凭一己之力在社会上立足的求学者、打工者来说，他们依旧面临着残酷的生存压力，而《人生》中那种不屈不挠的信仰，在任何一个时代，都能为苦苦挣扎和奋斗中的青年带来温暖和抚慰，给以他们永远的感情共鸣与精神鼓励!
“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候……”柳青的话，既是对我们青年人的忠告，也可以看做是对《人生》的注解。