我在这段时间里明白了一个道理，就是只有对自己有高要求，才能真正发掘出自己的潜力。我们为大家收集整理了一些优秀的心得体会，希望能够对大家的写作有所帮助。
今天的一节班会课，视频中一位老师的话让我牢记“都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择”。这是感动中国最美教师张xx的真实写照，更是弘扬真善美的一曲赞歌。张xx用自己的真知、善举、美德感动了中国，更将爱的能量传播到每个人的心中。
作为一名工作两年多的年轻教师来说，我不敢说我对城市、他人、社会，有多大的贡献。我只想一心浇灌祖国“花朵”。因为在我的眼里他们就是未来，他们的贡献将远远超过我们的想象。我觉得教师就是要弘扬真善美，传递正能量。
在传播知识中传递正能量。教师要不断的学习，扩充自己的知识储备，用丰富的知识去引领学生发展，让学生认识世界、改造世界的方法。不仅如此，还要不断提高教学能力，找到适合学生的教学方法，让学生爱学、乐学。传播真知还要有真诚谨慎的治学态度。张xx老师流产没几天就去上班，还准备等到学生毕业才要孩子。学生从中感到的是殷切的期望，是温暖的关怀，将把老师的'爱转化为学习的动力。
在践行善举中传递正能量。首先要真心的爱学生，以平和、愉快、友好和鼓励的方式对待学生。张x老师挺身而出上午义举和她平时关心学生是分不开的。几年前的冬天，她为了保护一个学生，被一辆滑得刹不住的自行车刮破了裤子。教师应该平等地与学生进行触及灵魂的沟通和交流，坚信每个学生身上都有巨大的潜能，都是有用之才。应积极主动地给每个学生创造成功的机会，使他的才华能得到充分的展示，并不断张扬他们的个性发展。
在塑造心灵中传递正能量。心灵美是教师的最高境界，深藏在内心之中，它更多的表现仪表美、语言美和行为美。从张xx老师的几张生活照来看，她是个容貌美丽、热爱生活的女孩。她用朝气蓬勃、积极向上的态度让自己更加美丽。从张老师亲友、学生的叙述来看，她是一位言谈风趣、行为端庄的老师。教师要用自己丰富、机智的语言去感染学生，用自己表里一致的言行潜移默化的影响学生，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。真善美让教师充满朝气蓬勃的生活态度，拥有积极向上的意念力，不断激励自己，鼓励他人。无论是张xx老师的英勇行为，还是人们爱心涌动的现场，都证明我们社会中的善的因子，爱的种子在不断播撒。这些真、善、美融合的就是正能量。我们这些成为教师的年轻人，要弘扬教师的真善美，让这份我们热爱的职业展现出更多的光芒，传递给社会更多的正能量。
“讲真话弘扬正能量”是一句简单但意义深远的话。在现代社会中，人们面对着各种各样的信息，也经历了无数次对言辞的怀疑和质疑。尤其是在谎言和虚假信息泛滥的情况下，真话的价值更加凸显。讲真话不仅能够在道德上树立起人们的信誉，更能弘扬正能量，为社会营造出一种健康、积极的氛围。
第二段：真话的力量。
讲真话的力量是巨大的。在现实生活中，我们难免会遇到一些撕心裂肺的情况。在这种情况下，假话给人以安慰，但它们不会有长远的治愈之力。而真话没有那么花哨，但是它们却能揭露世界的真相。它们能够让人们从谎言和虚伪中解脱出来，从而走向真正的自由和幸福。
讲真话的同时，也是在弘扬正能量。在现代社会中，我们天天面对着各种各样的信息。这些信息中不乏许多负面、消极的情绪。如果我们能够发出积极的声音，传递积极的信息，那么就能够打破这种负反馈的循环，引导人们走向更加积极向上的方向。对于每个人来说，这不仅是道德和责任问题，更是一种普世价值。
第四段：讲真话的难度。
讲真话虽好，但是往往比说谎要更难。在某些情况下，我们可能会面临失去工作、失去家庭甚至是失去朋友的风险。但是，为了弘扬正能量，我们必须敢于面对现实，并勇敢发出自己的声音。面对权力和利益的考验，我们需要坚持自己的信念，以良心和道德为前提讲真话。
第五段：结论。
“讲真话弘扬正能量”不仅是一句简单的口号，更是人们对于现实生活的一种期望和信仰。在现代社会中，真话和正能量是蕴含着巨大的价值和力量的。无论你是谁，从现在开始，我们都应该努力去讲真话，弘扬正能量，为我们的社会营造出更加健康、积极向上的氛围。
教师作为社会主义事业的推动者和引领者，具有极其重要的使命和责任。而在这个时代背景下，教师们更应该成为弘扬正能量的引领者。作为一名教师，我认为，弘扬正能量是教师工作的基本要求，也是教师心得的核心体现。
第二段：正面示范。
作为教师，我们首先要具备良好的职业道德和职业操守。我们要成为学生的榜样，用自己的言行践行主流价值观。我们要积极乐观地对待生活，对学生展示正面的生活态度。例如，我们可以通过阅读精彩的课外书籍，培养学生的阅读兴趣；我们也要主动关注并提倡绿色出行、低碳生活，引导学生正视环境问题并从小事做起；我们还可以通过组织学生参加公益活动，培养学生的社会责任感。这些正面的行为可以激发学生积极向上的力量，塑造他们正确的价值观和行为准则。
第三段：关注学生心理健康。
弘扬正能量还包括关注学生的心理健康。我们要时刻关注学生的情感状态，发现并帮助他们解决问题。我们要倾听学生的心声，给予他们温暖和关怀，让他们感受到学校是一个温馨的家。我们可以多与学生交流，了解他们的内心世界，帮助他们树立正确的人生观和价值观。我们可以通过举办心理健康教育讲座、邀请专家为学生提供咨询等形式，增强学生的心理适应能力，提高他们的心理素质，在竞争激烈的社会中更好地成长。
第四段：热情鼓励与严格要求相结合。
教师要既有热情鼓励，又有严格要求。我们要充分肯定学生的优点和进步，鼓励他们在学习和生活中不断进取。同时，我们也要严格要求学生，提高他们的自律能力和责任感。我们要用真诚的态度与学生进行沟通交流，指导他们正确处理学习和生活中的问题。我们还要及时关注学生的学习进度，对学生的学习成绩进行全面评估，及时给予他们反馈和指导，帮助他们克服困难，达到更好的学习效果。
第五段：与学生共同成长。
弘扬正能量的最终目标是与学生共同成长。作为教师，我们要关注每一个学生的发展，引导他们实现个人价值，成就自己的梦想。我们要通过开展各种形式的课外活动，激发学生的创造力和潜能；我们要注重培养学生的合作精神和团队合作能力，帮助他们从小组织和协作中体会到成功的喜悦；我们还要努力提高自己的教育教学水平，用专业的态度和敬业的精神去影响学生。通过与学生共同成长，我们不仅可以实现自身的成长，也能够培养更多具有正能量的人才，为社会的进步贡献力量。
总结：
作为一名教师，弘扬正能量意义重大，责任重大。我们要用自己的行动感染学生，塑造他们正确的价值观和行为准则；我们要关注学生的心理健康，为他们提供心灵的港湾；我们要热情鼓励学生，严格要求他们；我们要与学生共同成长，引导他们实现个人价值。只有我们教师们以身作则、引领潮流，才能为学生树立正确的人生观和价值观，为构建和谐社会贡献自己的力量。
（总字数：783）。
正义是一种美德，是维护社会公正与和谐的基石。作为当代年轻人，在日常生活中要弘扬正义，为社会的发展作出贡献。本文将围绕弘扬正义的主题，探讨自己的心得体会。
弘扬正义，意味着拥有独立和积极的思想，会正视问题和时事，会坚守自己的价值观念。只有在追求正义的道路上才能不断地发挥自己的能力，并提高自己的社会地位。正义能够引领一个人成为国家和社会的贡献者，关心国家和社会的发展，积极维护社会稳定，使国家和社会更加和谐。
第三段：实践正义的方法。
在实践正义的道路上，要有独立的思考和判断能力。要有自己的看法，并不断地探究实践，让自己的想法变得更加的理性。其次，要具备坚定的信念，不被外界的影响所左右，不被财富、权利和利益所诱惑。只有树立了正确的信念，才能帮助我们更加坚强地守卫正义。此外，还要勇于维护自己的权益和其他人的权益，保护弱小者的权益，维护公正和平等的法律制度。
第四段：实践正义的例子。
在我身边就有许多弘扬正义的例子，例如助人为乐的小明，他在学校中经常关注自己的同学，帮助同学解决问题。还有一次，一位同学的父亲需要进行急救手术，小明立刻组织同学们进行募捐，为同学的父亲募集到了一笔不菲的资金，挽救了一个人的生命，这种行为就是在弘扬正义。还有大型公益组织对社区的贡献，他们在社会上开展各种有益的活动，与社区居民一起为改善环境、提高健康水平、促进文化交流等方面进行合作。这些都是实践正义的好方法。
第五段：总结。
在弘扬正义的道路上，我们一定要坚定信念，始终保持热情和积极的心态。人应该立足于社会，关心他人和公共事务，为社会的健康发展提供自己的一份力量。在实践中，对自己的不足有勇气承认，并不断改进得自己更好，真正做到从自己做起，为社会做出自己的一份贡献。
讲真话是我们应该培养的良好品质之一，因为只有讲真话才能弘扬正能量，推动社会良性的发展。然而，在现实生活中，有许多人宁愿说谎话来获得自己所想要的东西，却忽略了这个行为所带来的不良后果。在我看来，讲真话不仅需要勇气和自律，更需要我们不断地体验和总结。
在社会生活中，弘扬正能量是非常重要的。讲真话就是弘扬正能量的一种表现。当我们讲真话的时候，我们在为他人创造一个安全和透明的氛围，而这种氛围很容易让人感到舒适和信任。在这样的氛围里，人们不仅更容易地获得帮助，还能更好地将自己的才能展现出来。因此，弘扬正能量对于社会和谐及个人发展都有着积极的作用。
第三段：讲真话的困难和挑战。
然而，讲真话并不意味着它总是简单明了的。人们常常会产生一些骗人的想法，这些想法可能是出于某种目的，或者仅仅是出于个人利益的考虑。当我们想要说出真相时，可能我们会感到很难启齿，因为它会破坏某些人的利益或者造成某些人的伤害。此外，讲真话还需要我们具备足够的勇气去承受可能会带来的后果。
第四段：讲真话的好处和益处。
虽然讲真话可能会带来一些不良的后果，但是它所带来的好处和益处是非常大的。第一，讲真话可以让我们获得更真实、更深入地理解。只有当我们说出真相时，才能更好地理解别人的心情和需求。这有助于建立更亲密和真诚的人际关系。第二，讲真话可以让我们获得信任。只有当我们公正和真实地对待别人的时候，我们才能获得别人的信任和尊重。这些都有助于提升我们的个人形象和影响力。第三，讲真话促进了社会的发展。只有当我们对社会和事物保持真实和客观地看待，才能促进社会和事物的良性发展。
第五段：结尾。
总之，讲真话是我们内心弘扬正能量的重要表现之一。虽然讲真话可能会带来挑战和困难，但它所带来的好处和益处是相当大的。只有当我们敢于承担这个责任并常常去实践它时，才能真正发掘它的价值。因此，我们应该始终保持一颗向往实现真实和客观态度并不断提高自己的能力和勇气去面对挑战的心。
在当今这个复杂的社会中，人们经常被各种谎言、虚假信息和各种假象所深深困扰着。对于我们来说，讲真话是一种难得的品质。它不仅代表了我们的诚信和责任，更是弘扬正能量的基础。在这篇文章中，我将分享一些我在讲真话和弘扬正能量方面的心得体会。
第二段：讲真话使自己更真实。
讲真话是一个很简单的道理：做自己，说自己想说的话。真实的言语可以让我们的内心更真实，也能使我们的人生更快乐。只有当我们勇于直面真实，敢于表达自己的想法和感受时，我们才能在生活中自由地呼吸，追求自己的理想。
弘扬正能量并不仅仅是讲些美好、积极的话语。它是一种乐观主义，是一种正能量的生活方式。当我们积极、向上地看待一切事物时，我们会变得更加开朗和自信，也会吸引更多的快乐和幸福来到我们的生活中。因此，弘扬正能量不仅将对他人产生积极的影响，同样也能使自己的生活更加愉快和有意义。
第四段：讲真话让人获得信任和尊重。
在我们的生活和职业发展中，信任和尊重是非常重要的。当我们讲真话时，我们显得更加可靠、真诚和有责任。这会让我们在自己所从事的领域中获得信任和尊重，同时也为自己的事业打下了坚实的基础。
第五段：结论。
总之，讲真话和弘扬正能量是一种正确的人生态度。它可以让我们变得更真实、更快乐，也可以带来他人的信任和尊重。无论是在职场、家庭还是社会中，以真诚和正能量的方式面对生活，是一种积极向上、稳健务实的人生态度。我们应该不断地提升自己的诚实、坦率、责任感，将这种态度作为我们成长的重要一步。
正义是指符合公正、道德等客观标准的行为，是社会文明发展的动力和保障。它是每个人应该拥有的基本素质，更是社会共同的价值观。近年来，我国不断弘扬正义能量，推进法治建设，使司法公正、社会公正、国际公正得到进一步提升，这也让我们更加需要关注正义的力量。在此，我想分享我对弘扬正义能量的一些心得体会。
第二段：正义故事鼓舞人心。
相信大家都听说过“英雄烈士赵一曼”这个故事，她在抗日战争中组织游击队，进行抗日救国的斗争，虽然最终被捕，但她的勇气和正义感深深感染了每个人。如此的正义故事，鼓舞人心，让人们对正义的重视更加提升。我们可以从中看到：正义并不仅仅是一种观念，更是需要我们践行的行动。
第三段：正义精神在实践中的体现。
在现代的中国社会中，正义精神不断得到弘扬，不仅在司法领域中，更是在各个方面得到体现。比如：在疫情防控中，每个人都积极响应政府的号召，不怕牺牲、不惧险阻，用实际行动彰显着正义精神；在网络空间中，有越来越多的人站出来维护网络正义，排除不健康内容和我们的社会福利产生的负面影响。
第四段：激励人们践行正义。
在我们的生活当中，我们总能看到正义在发挥作用的例子，可能是一个感动人心的故事，这些故事所表达出的正义精神，能够激励我们践行正义。同时，我们也要认识到，在现实的生活中，遇到不平等、不公正现象，需要我们积极行动，发挥我们应有的正义感，勇敢地去帮助那些需要我们帮助的人们，用实际行动弘扬正义能量。
第五段：结语。
弘扬正义能量是一项长期的任务和义务，我们每个人都应该关注正义，自觉践行正义的精神。正义的力量之所以强大，是因为它背后有着强大的道义支撑。盼望我们每一个人都能够保持对正义的热忱热爱，在身边的社会生活中发挥积极作用，践行正义精神，建设这样一个和谐公正的社会。
第一段：引言（200字）。
2019年10月22日，习近平总书记在中共中央政治局第十八次集体学习时提出：“要以弘扬正义为基石，推动社会全面进步。”正义是全人类共同追求的价值，它是人类文明发展的重要保障。正义是充满能量的力量，它能够让我们更加坚定信仰、增强自信心，同时也能够激发更多人积极向上的力量。如何弘扬正义能量，让它在当代社会迸发出更加强大的力量，这是我们应该思考的问题。
第二段：正义能量的意义（200字）。
正义能量作为弘扬正义的重要形式，可以集聚最广泛的社会力量，促进社会发展。正义能量要求我们义无反顾地站在正义的一边，发挥积极的作用，不惜代价维护正义。这种力量在一些特殊场合、重大事件中表现得尤为明显，例如在抗击汶川地震、武汉新冠疫情等突发事件中，全国人民众志成城，所表现出的正义能量可以用无数个美好的故事来描述。
弘扬正义能量需要多方面共同努力。首先，我们应该积极宣传正义观念，让更多的人知道什么是正义，让正义的力量更广泛地被认知和认同。其次，政府、社会组织和个人要建立正义的意识。在处理各种事件时，应该坚定地站在维护正义的立场上，一切以人民利益为出发点。最后，个人行为的积极性也是弘扬正义能量的一种方式。代表守法、抵制恶习、尊重他人、诚实守信等一系列良好的道德行为可以为弘扬正义能量贡献力量。
弘扬正义能量是社会发展必然要经历的过程。一个社会是否弘扬正义，可以从很多方面看得出来，如是否减少不公正现象，是否保护好弱势群体的权益，是否更注重道义风尚的建设等等。在我们的生活中，我们每个人都应该拥有一个正义感，坚信“正义必胜”。因为只有“正义必胜”，我们才有可能战胜一切不公和不义，创造出更美好的未来。
第五段：结语（200字）。
“弘扬正义能量”是一个动人的主题，它向我们传递出强大和鼓舞人心的感受。无论是在尚未成长起来的个人，还是在不同的场合发挥力量的团体，都需要充分发掘和挥洒正义能量。让我们一起学习和弘扬正义，携手推动社会全面进步，为维护正义事业贡献我们每个人的力量！
教师是引导学生成长的重要角色，教师能否为学生树立正面的榜样对学生的成长影响深远。弘扬正能量教师要求教师在教学过程中注重培养学生的积极向上的人生态度，传递健康的价值观和行为模式。正能量教师通过身边的言行以及教育理念对学生产生积极的影响，激励学生追求卓越。
第二段：树立正面形象，引领学生向上（250字）。
作为弘扬正能量教师，首先要树立良好的形象，成为学生心目中的楷模。我发现学生对教师的认可来自于教师在学校和班级的工作表现以及个人修养。因此，我努力保持良好的行为举止，讲究教师仪容仪表，注重仪态教育，用实际行动来影响学生。同时，我要求自己在业务水平上不断提升，深入学习教育教学的理论知识，做到知识过硬，才能以身作则，引领学生向上。
第三段：引导学生树立正确的人生态度（250字）。
作为正能量教师，我们还要着重培养学生正确的人生态度。我积极倡导学生树立乐观、积极的心态，鼓励他们面对困难时勇往直前。在课堂上，我常常讲述一些与学科相关的成功故事，利用正能量的故事鼓励学生树立正确的人生观和价值观。同时，我会关注学生的心理健康，与他们开展心理健康教育，提供关怀和支持，帮助他们建立自信心。
第四段：传递健康的价值观和行为模式（250字）。
弘扬正能量教师还要通过传递健康的价值观和行为模式，引导学生成为良好的社会公民。作为教师，我常常通过一些真实的例子和活动，演示正确的行为和价值观。我注重启发学生的思维，提出一些引导性的问题，让学生在思考和讨论中发现正确的答案。同时，我会带领学生参与公益活动，通过亲身实践培养学生的责任感和奉献精神。
第五段：激励学生追求卓越，实现个人价值（250字）。
弘扬正能量教师更要激励学生追求卓越，实现个人价值。我鼓励学生树立远大的目标，培养奋发向上的精神，激发学生的潜能。我了解每位学生的优势和潜力，并给予他们相应的支持和鼓励。我相信每个学生都可以成为一个优秀的人才，只要给予他们正确的引导和培养。我希望通过我的努力，能够激发更多学生追求卓越，实现个人价值。
总结（100字）。
作为弘扬正能量教师，树立良好的教师形象，引导学生树立正确的人生态度，传递健康的价值观和行为模式，激励学生追求卓越是我们的责任和使命。通过不断实践和反思，我深切体会到了教师的力量和责任，我将继续不懈地努力，用正能量教育温暖学生的心灵，助力他们实现人生的发展和价值的实现。
经历这些时光的时候，并没有觉得青春有多么珍贵——每一段青春都应是发光体。但在写这些文字的时候，却深深感受到“37.8℃的青春”才是青春所散发的热度。
“你觉得孤单就对了，那是让你认识自己的机会;你觉得不被理解就对了，那是让你认清朋友的机会;你觉得黑暗就对了，那是让你发现光芒的机会;你觉得无助就对了，那样你才能知道谁是你的贵人;你觉得迷茫就对了”——《谁的青春不迷茫》出自于刘同的文章。相信跟我一样看了这本书的人一样跟我感触很多吧。如果，你和我一样看到这篇文章还是会有很多的思考，还是会回忆着自己曾经过往的成长与青春的话那么恭喜你同时也谢谢你你的青春从现在开始起步并且你还没有放弃你自己。我们每个人都无关完美，只是，我们现在能开始努力至极，将不完美变成完美，化缺点为优点，总结出一个你认为最完美的自己，然后趁现在我们都还年轻再战一回。
“我的人生是一栋只能建造一次的楼房，我必须让它精确无比，不能有一厘米差池。所以，我太紧张，害怕行差步错”——《致青春》出自于陈孝正的经典台词。这是当下最流行的话题也是最流行的电影，看了这部电影我想多少都会勾起我们对青春的记忆。曾经我们都义无反顾的为了追求一念天堂、一念地狱而抉择过。现在得到的却是对当年那一份遗失的美好追悔莫及;在某种程度上我们也许是成功的，但是我们失去的也是心灵的救赎。年轻人有梦想就要勇于去追求，不管走多远都要记住不因生活的压力，琐事的烦杂，将我们变得麻木，冷漠，行色匆匆中，其实青春就是努力，倔强，不服输。现实总是很残酷，但是希望在未来的日子，我们不为了生活而忘了梦想，不为了老练而丢弃冲动，不为了成熟而失去格调。记住虽然我们不能改变人生的长度，但是可以改变人生的厚度。
无论时代发展到何种地步，有三样东西永不褪色，那就是：感恩、信用、期盼。崇高真挚的品德用眼睛看不到，却可以用心灵去感受，当我们受到恩惠时，只要怀着感恩的心，就可以走进一片更广阔的天地，在爱的词典，没有重量，负担，危险，有的只是奉献，无私，同样在感恩的词典里，也只有无限颗感恩的心。每个人都需要爱，因为有爱，生活才充满希望：因为被爱，生命才能懂得付出和回报。感恩生活中的每一个人吧，因为感恩可以收获善良与感恩。我们的青春因为有了感恩的色彩，所以五彩斑斓。
“你只闻到我的香水，却没有看到我的汗水;你有你的规则，我有我的选择;你否定我的现在，我决定我的将来;你嘲笑我的一无所有，不配去爱，我可怜你总是在等待;你可以轻视我们的年轻，我们证明这是谁的时代;梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮”——《聚美优品》创始人陈欧我为自己代言。伸出双手就能拥抱全世界。世界其实不大，只要你愿意踏出第一步，世界就在你脚下。当你站在那个夏天的海岸线，其实我都知道我们还是心里面那个狂热的少年。
正能量实践活动是指通过一系列积极向上的实践行动，传播正能量，推动社会和个人的进步与发展。参与这样的活动，不仅可以为社会贡献自己的一份力量，也能够收获自身的成长与满足。一次次的实践活动让我深切体会到正能量的强大力量和人与人之间的互助合作。下面我将从参与的实践活动的背景、活动的过程、活动的收获、对未来的期许和个人成长等几个方面，总结我的心得体会。
首先，在参与正能量实践活动之前，我对于这样的活动还不是非常了解。然而，通过对于社会新闻的关注和对于社会问题的思考，我逐渐认识到身边困扰着很多人的问题，正是我们能够通过积极的实践行动来改变的。正是出于这样的动机，我报名参与了一个以关爱留守儿童为主题的实践活动。活动的宗旨是通过提供学习、生活等资源，改善留守儿童的成长环境，传递爱和快乐。
其次，活动的过程让我深感在正能量的感染下，人与人之间的关系可以发生巨大的变化。在活动中，我们组织了一些募捐活动，收集到了大量的书籍和文具用品等物资，用以送给留守儿童。在募捐的过程中，看到许多热心的市民自愿地慷慨解囊，不仅让我感受到了社会的温暖，也让我对于人性的善良有了更深一层的理解。此外，在送物资的过程中，我们也亲身感受到了留守儿童对于物质的渴望和对于关心的期盼。他们的笑容，让我明白关爱的重要性和我们每个人的责任所在。
第三，通过参与正能量实践活动，我不仅感受到了为别人奉献的乐趣，也在其中有了自身的成长。在与留守儿童交往的过程中，我发现他们虽然物质上的条件有所欠缺，但是却表现出了与其他孩子一样聪明、活泼和可爱的一面。与他们相处，我学到了许多生活的智慧和做人的道理。他们对待生活的态度让我深感自己的不足，也充满了对于未来的期望和赞美之情。
最后，通过参与正能量实践活动，我更加明白了自己未来的方向和目标。我清楚地意识到，作为社会中的一员，每个人都有责任为社会贡献自己的力量，为他人传递爱和关怀。我将努力提升自己的能力和素质，用积极的努力影响身边的人，为社会的进步尽自己的一份力量。
在整个实践活动中，我得到了很多的启示和成长，也收获了许多的喜悦和满足。通过参与这样的活动，我更加深信正能量的力量是无穷的，无论是对于别人还是对于自己，都能够带来巨大的改变和获得。因此，我会继续保持积极向上的心态，将正能量传递下去，为社会的发展贡献自己的力量。无论是大到整个社会环境，还是小到身边的每个人，只要我们每个人都能发挥出自己的作用，相信我们一定可以创造出更加美好的明天。
在这个飞速发展的时代中，生死全在时光的回环里旋转。社会已演变得愈来美好、充实，其关键并非政党领导，而为正能量。
正能量是社会之稳定之本。然何为本?何为正能量?上溯炎黄，其仁德慈爱即为正能量。贯穿古今，多少代风闻韵事早已析透，得无异乎?谓之以然也。我们之社会必须有此积极向上之精神，然不知宋唐淫乱荒与外邦，乱其政而步入消亡。中世纪西欧之天主教束缚思想然不谓与此乎?亦此而错乱不堪。然，正能量的存在有其必然性及主导性。牵引社会主流发展而繁荣。
正能量有极大价值于社会。雷锋精神即为正能量之典范。我们存在与社会，怎能消极避世而独立存在。不能改变弗焉改变自身乎?弘扬正能量，发扬其精神之博大；继往开来，追寻正能量之心态美。社会为一整体，然何能离之而独存?之尤效也。以大我姿态处于世，摒弃小我之唯己唯心，价值初现。
社会需要正能量！点滴而博为大海。以正能量为社会主导，现其本义，弘扬其威武之魂，使之圆满与此社会。若此，此社会得无美好、和谐?我中华得无伟大复兴?每个人生命得无熠熠生辉?得无之尤效乎！尔起与星汉灿烂之长河挥出重重一笔。
我的身体里住着一株向日葵。
它是与生俱来的，如同我的血与肉一样，紧密地与我的每根神经缠绕在一起。这株向日葵是那样鲜艳而又夺目地绽放着。
没有人能看到它张着双臂迎着太阳明媚地笑着，它是如此娇俏，宛如一个待嫁闺中的女子;只有我能触到那茎杆的真实，嗅到那若有若无的淡淡花香。毕竟它曾在那么多个漫漫长夜伴我入睡，用它自身的光和热暖了我那些个梦境。
它总是朝着太阳，无时无刻的，那虔诚的模样好像在坚守着什么。它对我说，阳光就是希望。它不只一次的带我去那最高最远的山头看太阳，坚守在那里，等着太阳徐徐地从山的那一头冒出。太阳出来时，阳光就缓缓地洒在身上，暖暖的，懒懒的，有些松散，我看见它笑了，然后我也笑了。
我的这株向日葵曾带我去过它的家，那是个有许多太阳的地方。真的，漫山遍野的小太阳，同它一样，都笔直地挺立着，面向一个方向。空气里弥散着带着馨香的阳光，一片金灿灿的，却并不刺眼。那么柔和、温顺，一点也不乖张。我就站在其中，我感觉自己也变成了株向日葵，噢不，是个小太阳，光芒四射的小太阳。我不敢动，生怕扰了这份和煦与安宁。我的向日葵呀，就站在我的身边，指着那些耀眼的小太阳说，你看啊，它们都是我的伙伴呢。
多可爱，就像挚爱它的阳光一样，我的向日葵是如此单纯的爱这个世界。
它会把我拉向游乐园等诸多人多的场所，会去观看平安夜小孩子围成堆的玩耍，甚至于在某个清晨吵醒我，拉我去品味露水泡出茶的醇香，或是等待一粒种子的萌芽。这些，都令它乐此不疲。面对生活，它总是这样积极向上。
这个世界是万紫千红的.，有花树，有鱼虫，有鸟兽，在它的眼里，一切都是那样的生机盎然，奇幻而又莫测。阳光铺满了太阳，它是享受阳光滋润的孩子，活得明媚极了，真的。它从不害怕困难与黑暗，它知道这都是暂时的，阳光给了它足够的勇气去克服它们，所以它总是积极地微笑着，即便是风吹雨淋也不改变，它是个坚强的孩子。
我的向日葵，是那样认真地拉着我往前走，把它的阳光给我，边走还边哼唱着：光明啊，光明啊，你是这世界上最美好的力量。
“我们都是生活在阳光下的孩子，就该灿烂地活着。”向日葵，你说的对。
我爱你，我的向日葵，我的小太阳。
“都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择”。这是感动中国最美教师张xx的真实写照，更是弘扬真善美的一曲赞歌。张xx用自己的真知、善举、美德感动了中国，更将爱的能量传播到每个人的心中。
作为一名工作两年多的年轻教师来说，我不敢说我对城市、他人、社会，有多大的贡献。我只想一心浇灌祖国“花朵”。因为在我的眼里他们就是未来，他们的贡献将远远超过我们的想象。
我觉得教师就是要弘扬真善美，传递正能量。
在传播知识中传递正能量。教师要不断的学习，扩充自己的知识储备，用丰富的知识去引领学生发展，让学生认识世界、改造世界的方法。不仅如此，还要不断提高教学能力，找到适合学生的教学方法，让学生爱学、乐学。传播真知还要有真诚谨慎的治学态度。张xx老师流产没几天就去上班，还准备等到学生毕业才要孩子。学生从中感到的是殷切的期望，是温暖的关怀，将把老师的爱转化为学习的动力。
在践行善举中传递正能量。首先要真心的爱学生，以平和、愉快、友好和鼓励的方式对待学生。张丽丽老师挺身而出上午义举和她平时关心学生是分不开的。几年前的冬天，她为了保护一个学生，被一辆滑得刹不住的自行车刮破了裤子。教师应该平等地与学生进行触及灵魂的沟通和交流，坚信每个学生身上都有巨大的潜能，都是有用之才。应积极主动地给每个学生创造成功的机会，使他的才华能得到充分的展示，并不断张扬他们的个性发展。
在塑造心灵中传递正能量。心灵美是教师的最高境界，深藏在内心之中，它更多的表现仪表美、语言美和行为美。从张xx老师的几张生活照来看，她是个容貌美丽、热爱生活的女孩。她用朝气蓬勃、积极向上的态度让自己更加美丽。从张老师亲友、学生的叙述来看，她是一位言谈风趣、行为端庄的老师。教师要用自己丰富、机智的语言去感染学生，用自己表里一致的言行潜移默化的影响学生，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。
真善美让教师充满朝气蓬勃的生活态度，拥有积极向上的意念力，不断激励自己，鼓励他人。无论是张xx老师的英勇行为，还是人们爱心涌动的现场，都证明我们社会中的善的因子，爱的种子在不断播撒。这些真、善、美融合的就是正能量。我们这些成为教师的年轻人，要弘扬教师的真善美，让这份我们热爱的职业展现出更多的光芒，传递给社会更多的正能量。
选择真，让心灵像水晶一样纯洁。漫漫长路，艰难险阻，悲欢离合。有了真心真情，才有了一段段的潇洒无畏。屡遭贬谪的迁客选择了真，才有了“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的洒脱；戍守边塞的征人选择了真，才有了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪放；做客天涯的游子选择了真，“古道西风瘦马，夕阳西下”把千古游子都吟得潸然泪下。当心灵像水晶一样纯洁，那么繁乱的心绪被风拂去，把酒临风，共观婵娟，心灵变成了净土。
选择善，让心灵像火焰一样温暖。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”古语的光芒经过历史长河的洗涤，更加夺目，更加明亮。乔安山选择了善，于是雷锋的精神在新世纪大放异彩；李素丽选择了善，于是小小车厢成了时时欢笑的海洋。当心灵像火焰一样温暖，便没有了是非曲直的涤荡，没有了真心被虚伪雪藏，生活奏起高歌，心灵成为热土。
选择美，让心灵像花朵一样绚丽。春，丝丝春雨似细针催绿柳条；夏，夕阳晚照时流莺声声鸣叫；秋，满山红叶之下，晶莹的露珠悄然滴下；冬，飞雪飘香，一丛丛树挂在暖阳下闪着金光。当心灵饱览了大自然的美好，自身也会像花朵一样的绚丽。绚丽的心灵习惯了自由与清风，温暖与阳光，阴云和暴雨再也无处容身，心灵，成了灿烂的世界。
选择真，我们拥抱蓝天；选择善，我们渴望丝雨；选择美，我们呼唤大千世界！心灵包容了真善美三色，我们就能更加快速地奔向七色的明天！
我的演讲完了，谢谢大家！