当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
为了推动新课程改革的不断深入开展，全面提升教师队伍的整体素质，更快更好地提高教育教学质量。五中与三中、八中在2009年初建立联谊学校，共同组织开展了形式多样的教育教学交流活动。
三校联谊以来，从上至下交流活动从未间断过。各校领导都非常重视，经常在一起探讨校际交流的新思路、新模式，制定详密周到、切合三校实际的校际联动计划，积极构建开放式的校际交流研究平台。三校领导达成共识，要把促进教师业务成长，尤其是促进三校青年教师业务的提高作为校际联动合作的基本切入点，同时也强调了必须以提高课堂教学质量为突破口。不仅如此，在校际交流活动中，三校领导还亲自挂帅参与听课、研讨等活动。围绕“教师专业成长”“提高课堂教学质量”等方面经常性地开展不同主题的教研活动，如师徒结对、公开课、教学设计比赛、评课比赛等，每次研讨会上大家都畅所欲言，交流教学经验，实现资源共享，大家集思广益在众多思想的碰撞中，收获了许多新的经验和信息，加快了学校骨干教师的培养，促进了青年教师的快速成长。
新学年伊始，三校校际交流活动仍在有条不紊地进行着。本学年三校联谊活动以优秀、骨干教师献课为主，目的是促进青年教师业务水平的快速提高。三校领导统筹安排，制定了本学年的交流计划和听课安排。我校骨干教师***，三中优秀教师**等，分别为本年度交流活动精彩献课。
1.三月份，我校z老师的语文公开课
2.四月份，z老师的英语公开课
3.十月份，三中z老师做政治学科“三校联谊”公开课。
4.十一月下旬，“全区初中数学优质课展示活动”在三中进行，我校全体数学教师到三中聆听优秀数学教师的精彩献课。
5．十二月中旬，组织我校全体语文教师到三中聆听z老师的公开示范课《三峡》。
6．.十二月中旬，我校骨干教师z做“校校联谊”英语公开课。
1．公开课上，z老师结合自己20多年的教学经验，将现代教学的新理念同课堂教学紧密结合，注重培养学生学习习惯，用心培养学生的学习能力。三中、八中的教师们对此次公开课给予了很高的评价，认为这是一节在新的教学理念指导下，将教学理念与教学过程完美结合的一节精品课，是一个成功课例，令大家受益匪浅。
2．z老师的课堂教学老师们给予了高度评价。教师的教学基本功和学科基本功非常扎实，彰显了教学魅力。充分体现以人为本的教学思想，用新课改理念统领课堂教学。营造和谐、欢快的课堂教学氛围，构建学生自主、合作、探究学习的平台。教师真正成为学生学习的组织者、引导者和合作伙伴。
3．z老师的课堂给大家耳目一新的感觉，学生训练有素、人人参与、课堂气氛轻松活泼。课容量大，语法句式反复训练扎实到位，得到所有听课教师的高度评价。
4．z老师的公开课得到了八中、五中老师的一致好评。在教师带领下，学生对政治课非常感兴趣。
这些优秀、骨干教师们的授课，都能够根据本校学生特点，因材施教采取有效的教学手段和策略，处处体现以学生主体，教师为主导的教学新思想，使得课堂气氛活跃，教学效果非常显着。
公开课后，听课教师参加了评课教研活动，教师们在评课过程中，实事求是，不敷衍了事，不走过场，本着“一切为了学生，把课堂还给学生，让课堂充满生命的活力”这一永恒的主题，大家畅所欲言，求同存异，严谨、坦诚地与授课教师进行真诚的探讨和切磋，互相促进、互相提高、不断改进教学方法，提高教学效率，真正体现了在交流中探讨，在探讨中提高的教研实效性。到目前为止，三校共有12名教师献出了公开课，有200多人次参加了教研活动，教研氛围非常浓厚。
通过这些联谊活动的开展，使我校教师受益匪浅，一致认为，不但获得课堂教学经验，还进一步提高了对新课改的认识，并在今后的课堂教学活动中努力探究，不断总结，为新课改工作深入开展做出自己的贡献。
虽然“校校联谊”活动取得一定成绩，但还存在一些问题。
1.交流的内容和深度不够。
2.部分教师认识不到位。
3.活动内容、形式要多样化。
因此，我校决定下学期进行的“校校联谊”教研活动，扩大参与教师，增进三方学校、教师间的`联系和友谊，使三方教师在活动中相互学习、切磋、交流，不断提高自己的教育教学水平，为以后的交流活动进一步开展奠定基础。
交流联谊活动，为教师们搭建起了校际间相互学习的平台，加强了学校之间的横向交流，拓宽了教师的视野，也为教师们提供了一个展示自我的平台。各校教师在活动中都收获了适合自己学校的高质量的思想和高效率的教学模式。校际交流使大家在教学理念上又上了一个新台阶，在交流中多角度地促进了教师的专业成长，体现了教育资源、理念的共享优势，拓展了教师的教学思路，达到了共同进步的效果。为进一步提高教师创设高效课堂的能力起到了有利的推动作用，有效的促进了学校间教育的均衡发展。
zz中教科处
20**年12月24日
为了推动新课程改革的不断深入开展，全面提升教师队伍的整体素质，更快更好地提高教育教学质量。五中与三中、八中在20xx年初建立联谊学校，共同组织开展了形式多样的教育教学交流活动。
三校联谊以来，从上至下交流活动从未间断过。各校领导都非常重视，经常在一起探讨校际交流的新思路、新模式，制定详密周到、切合三校实际的校际联动计划，积极构建开放式的校际交流研究平台。三校领导达成共识，要把促进教师业务成长，尤其是促进三校青年教师业务的提高作为校际联动合作的基本切入点，同时也强调了必须以提高课堂教学质量为突破口。不仅如此，在校际交流活动中，三校领导还亲自挂帅参与听课、研讨等活动。围绕“教师专业成长”“提高课堂教学质量”等方面经常性地开展不同主题的教研活动，如师徒结对、公开课、教学设计比赛、评课比赛等，每次研讨会上大家都畅所欲言，交流教学经验，实现资源共享，大家集思广益在众多思想的碰撞中，收获了许多新的经验和信息，加快了学校骨干教师的培养，促进了青年教师的快速成长。
新学年伊始，三校校际交流活动仍在有条不紊地进行着。本学年三校联谊活动以优秀、骨干教师献课为主，目的是促进青年教师业务水平的快速提高。三校领导统筹安排，制定了本学年的交流计划和听课安排。我校骨干教师***，三中优秀教师**等，分别为本年度交流活动精彩献课。
1.三月份，我校z老师的语文公开课
2.四月份，z老师的英语公开课
3.十月份，三中z老师做政治学科“三校联谊”公开课。
4.十一月下旬，“全区初中数学优质课展示活动”在三中进行，我校全体数学教师到三中聆听优秀数学教师的精彩献课。
5．十二月中旬，组织我校全体语文教师到三中聆听z老师的`公开示范课《三峡》。
6．.十二月中旬，我校骨干教师z做“校校联谊”英语公开课。
1．公开课上，z老师结合自己20多年的教学经验，将现代教学的新理念同课堂教学紧密结合，注重培养学生学习习惯，用心培养学生的学习能力。三中、八中的教师们对此次公开课给予了很高的评价，认为这是一节在新的教学理念指导下，将教学理念与教学过程完美结合的一节精品课，是一个成功课例，令大家受益匪浅。
2．z老师的课堂教学老师们给予了高度评价。教师的教学基本功和学科基本功非常扎实，彰显了教学魅力。充分体现以人为本的教学思想，用新课改理念统领课堂教学。营造和谐、欢快的课堂教学氛围，构建学生自主、合作、探究学习的平台。教师真正成为学生学习的组织者、引导者和合作伙伴。
3．z老师的课堂给大家耳目一新的感觉，学生训练有素、人人参与、课堂气氛轻松活泼。课容量大，语法句式反复训练扎实到位，得到所有听课教师的高度评价。
4．z老师的公开课得到了八中、五中老师的一致好评。在教师带领下，学生对政治课非常感兴趣。
这些优秀、骨干教师们的授课，都能够根据本校学生特点，因材施教采取有效的教学手段和策略，处处体现以学生主体，教师为主导的教学新思想，使得课堂气氛活跃，教学效果非常显着。
公开课后，听课教师参加了评课教研活动，教师们在评课过程中，实事求是，不敷衍了事，不走过场，本着“一切为了学生，把课堂还给学生，让课堂充满生命的活力”这一永恒的主题，大家畅所欲言，求同存异，严谨、坦诚地与授课教师进行真诚的探讨和切磋，互相促进、互相提高、不断改进教学方法，提高教学效率，真正体现了在交流中探讨，在探讨中提高的教研实效性。到目前为止，三校共有12名教师献出了公开课，有200多人次参加了教研活动，教研氛围非常浓厚。
通过这些联谊活动的开展，使我校教师受益匪浅，一致认为，不但获得课堂教学经验，还进一步提高了对新课改的认识，并在今后的课堂教学活动中努力探究，不断总结，为新课改工作深入开展做出自己的贡献。
虽然“校校联谊”活动取得一定成绩，但还存在一些问题。
1.交流的内容和深度不够。
2.部分教师认识不到位。
3.活动内容、形式要多样化。
因此，我校决定下学期进行的“校校联谊”教研活动，扩大参与教师，增进三方学校、教师间的联系和友谊，使三方教师在活动中相互学习、切磋、交流，不断提高自己的教育教学水平，为以后的交流活动进一步开展奠定基础。
交流联谊活动，为教师们搭建起了校际间相互学习的平台，加强了学校之间的横向交流，拓宽了教师的视野，也为教师们提供了一个展示自我的平台。各校教师在活动中都收获了适合自己学校的高质量的思想和高效率的教学模式。校际交流使大家在教学理念上又上了一个新台阶，在交流中多角度地促进了教师的专业成长，体现了教育资源、理念的共享优势，拓展了教师的教学思路，达到了共同进步的效果。为进一步提高教师创设高效课堂的能力起到了有利的推动作用，有效的促进了学校间教育的均衡发展。
zz中教科处
20xx年12月24日
一,虚心学习,提升自身的课堂教学能力.
一个教师最先被要求的往往是他的教学能力.教学能力的高低直接影响着学生们的健康成长.是做一个成功的教师,还是成了一个误人子弟的教书匠我毫不犹豫地选择前者.此次“帮教结对”活动正是为我实现这个目标提供了一个学习的机会.多次的外出听课,让我有了学习观摩的机会,取其之长,补己之短;几次的参加学术讲座,让我更加准确地了解到新教学的理念,调整自己;多次的组内教研活动,让我有了检查自己的时机,通过指导老师——翁老师的尽心指导,各位组员——语文骨干教师的大力帮助,改变自己,提高自己.要“备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课”成了我提升自身教学能力的途径.三年来开了不少观摩课,上了不少公开课,评了不少教研课.如《月光曲》,《航天飞机》,《当飞机遇险的时候》,《打碗碗花》等课,获得了一定的赞首!
二,潜心学习,加强自身的课研能力.
当然,这三年的“帮教结对”活动虽已将近尾声,但这决不意味着我停止了前进的脚步!因为我清楚地认识到,一个教师只有不断地学习,提高自己,才能使自己的事业之路走得更充实,更宽阔!
关于帮教结对的活动总结
尊敬的各位领导、各位前辈、各位青年朋友们：大家好！
乱云低薄暮，急雪舞回风，当我们尽情领略北国严冬的时候，寒雪梅中尽，春风柳上归，20xx年新岁的钟声即将敲响。
在这样一个喜庆的节日里，我们欢聚一堂，共同迎接新年的到来。
值此佳节之际，向各位致以新年的祝福，祝愿大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，万事如意！
20xx，新的一年，新的气象，新的征程。
春敲起了战鼓，年吹响了号角！我们把愿望写在今天，等待事业的口哨响起，和学校一起在明天的跑道上冲刺！
作为青年人，我们有着“小荷才露尖尖角”的娇嫩与美丽，有着“同学少年、风华正茂”的青春与活力，有着“天下任我行”“敢为天下先”的洒脱与进取，更有着“初生牛犊不怕虎”的叛逆和勇气。
在西北外事这个大家庭里，在组织的信任、包容下，在老同志的悉心教导和帮助下，我们感受到了在孤独时的安慰，在彷徨时的鼓励，在自大时的提醒，为我们构筑了展示自己、历练自己的平台。
在这个平台上我们不断地成长、成熟，逐步的体验和实现着自身的价值。
作为青年教师，尤其是刚刚走出大学校门的青年教师，我们或许还沉浸在求学时“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的远大抱负中，或许还徘徊在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的现实中，或许还迷茫在“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱的羞涩中。
我们也会发出“凭谁问，天生我才，壮志难酬”的感叹和“行路难，行路难，多歧路，今安在？”的困惑。
然而只要我们真确的面对现实，脚踏实地，终究要“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
著名作家柳青曾经说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
”因此，正处于青年时期的我们，如何面对现实，在职业教育一线实现自身的价值，是一个值得我们所有青年人深思的问题。
作为青年教师我们要不断学习，不断进步，紧随时代，更新理念。
记得有一位恩师说过“我们的队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。
过去本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。
好像一个铺子，本来东西不多，一卖就完，空空如也，再开下去就不成了，再开就一定要进货。
”青年人要进的货就是学习本领，这是我们眼下所迫切需要的。
打铁还需自身硬，我们要坚持不懈地学习科学文化知识，在职业教育大升温、我校教学层次全面升级的关键时刻，将面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。
作为青年教师我们要勤于借鉴和总结，不断改进自己的业务水平。
要给孩子一杯水，教师不但要有一桶水，还要练就倒水的本领。
接受大家对每一位青年人做出的开诚布公的生活的、业务的评价，我们要虚心、坦诚的接受师生提出的意见和建议，言者无罪闻者足戒，有则改之无则加勉，要严肃、认真的对待自己的不足和错误，这一点上要不惜代价！有一句名言说得好：“人生最大的痛苦是晚上睡觉时和早上起来一样的无知”，所以只有发现并改正了缺点和错误，我们才会进步，只要我们的每一个人都进步了，我们的组织才会强大，才会在竞争日益强烈的环境下开辟出生存的空间！
作为青年教师，我们要与学习中成长，与困难中成熟。
前辈们在职业教育这块热土上，数几十年如一日，辛勤耕耘、潜心钻研、为人师表、务实奉献、无怨无悔，繁杂的工作，并没有压跨他们，却促成了我校跨越式的发展。
他们用30年时间树立了艰苦奋斗、任劳任怨、团结爱教、开拓创新的意志品格。
我们青年人在学习成长的同时，也要正视各种困难，是困难给予了我们更多磨练的机会，也使我们更为茁壮与成熟。
我们依然要在将来的三十年，以致更多的时间里用青春和生命学习、践行这种品格，道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成，我们必将在波澜壮阔的市场中，积极主动的适应社会发展，坚持“开设一个专业，培育一批人才，带动一项产业，致富一方百姓”的思路，以贡献求支持，必将越走越广。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”奋战在职教一线的青年人，一帮平凡但不平庸的职教教师，将朝着既定的目标奋力前进，咬定青山不放松，誓为“西外”绘蓝图！
最后祝愿各位未婚的靓妹们：愿你像山茶一般亭亭玉立，像青莲一般阿罗多姿，像百合一样冰清玉润，像玫瑰一样娇艳动人，愿你尽早看中心仪王子，有情人早成眷属！
祝愿各位未婚的男同胞们：愿你像大地一样厚重踏实，像海洋一样宽广澎湃，像山峰一样伟岸坚毅，像磐石一样真挚永恒，愿你尽早得到知心爱人，相敬相扶白头偕老！
真心的祝愿各位已婚的叔叔阿姨、哥哥姐姐们：一生快快乐乐，一世平平安安，一家和和睦睦！
祝大家：一帆风顺二龙腾飞三羊开泰四季平安五福临门六六大顺七星高照八方来财九九同心十全十美百事亨通千事吉祥万事如意！
时光荏苒，岁月流逝，转眼间2017年就要过去了，回顾一年来的少数民族工作，我们在市民委领导的亲切关怀与指导下，以社会主义核心价观为引领，认真贯彻落实党的民族方针政策，高举民族团结进步的伟大旗帜，紧紧围绕“民族团结、共同发展”的核心理念，不断加强联谊会自身建设，自觉团结其他民族团体，为抚顺的改革发展、和谐稳定做出了贡献。工作中，我们充分发挥了“桥梁与纽带”的作用，团结和引领全市锡伯族同胞积极参与社会竞争，不断推动民族经济发展，在促进社会和谐稳定等方面，发挥了应有的作用，并取得了可喜的成绩。
一、积极贯彻落实民族政策，切实提高民族政治地位
联谊会最大限度地发挥了其职能作用，积极宣传《辽宁省散居少数民族权益保障条例》，多方调研，大力宣传本民族传统文化，积极发挥联谊会中政协委员参政议政的作用，紧紧围绕少数民族群众关心的热点、难点问题和锡伯族同胞切身利益问题，争取为民族同胞谋取最大利益。一年来，锡伯族联谊会全体成员以极大的政治热情，代表着全市三千多名锡伯族同胞为创建绿色旅游环保经济型城市谏言献策，发挥着自己的光和热！
二、积极开展有益活动，增强民族凝聚力
一年来，锡伯族联谊会克服重重困难，积极开展各种活动，不仅把本民族同胞紧密团结在一起，同时也促进了各民族的大融合。四月份，由锡伯族联谊会牵头，市民委组织满联、回联、朝^v^联谊会和锡联四大民族团体在锡伯族小学校举行“两学一做”现场会；“四.一八”锡伯族庆祝西迁节253周年之际，锡联又带着民族同胞到锡伯族家庙与沈阳锡伯族同胞一起庆祝“西迁”壮举，与新疆锡伯族寻亲团祭祖、交流，增进了民族情谊，加强了民族团结；六月初，长春锡联举行庆祝“西迁”活动，为了加强与各地锡伯族同胞的交流与合作、促进民族发展与进步，锡联带领十余人代表远赴长春参加联谊活动；十月份，在十九大胜利召开之际，在市民委的组织下，各少数民族团体在千金大戏院举行了“庆祝十九大.共圆中国梦”庆祝活动，在此次活动中，锡伯族同胞——顺城区河北乡四家子村村民的舞蹈首次登上舞台，开创了抚顺市锡伯族文艺表演的先河！为了扩大锡伯族在社会的影响力，大力弘扬本民族文化，联谊会积极邀请各地锡伯族同胞和其他民族的同胞到四家子锡伯族特色村寨参观学习：三月份，沈北新区的嘎拉哈协会携锡伯族同胞参观锡伯族文化广场，现场表演歘嘎拉哈，并赠送嘎拉哈和歘嘎拉哈用的毡子；五月份，黑龙江锡伯族同胞走进抚顺，与抚顺的同胞共同学习、交流锡伯族文化；九月份，沈阳锡伯族博物馆工作人员参观了锡伯族老宅和文化广场以及七人七骑，交流了锡伯族未来的发展；十月份，沈飞集团的锡伯族同胞再次来到抚顺四家子锡伯族村寨参观、学习、交流。各种活动的开展，不仅让本民族的文化得到了弘扬与传承，还增进了各地同胞之间情谊，更振奋了民族精神，增强了民族凝聚力。
一年来，锡伯族联谊会的工作得到了市民委领导的高度重视和大力支持，在今后的工作中，我们要充分调动联谊会所有成员和各位理事的工作热情，继续搞好联谊会的各项工作，加强联谊会与其他民族团体的沟通与联系，征求他们对联谊工作的意见和建议，努力提高锡伯族联谊会在社会的影响力，借助社会力量，开展有声势、有实效的活动，积极宣传、贯彻党的民族政策，化解^v^，为推动我市的发展与建设贡献力量!
抚顺锡伯族联谊会 年12月
2017