时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
新学期马上就要开始了，在新的的学期，我将会继续带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看教师的指导性如何了。我作为初三班主任老师，一定会改正好，将学生带到最好的轨道中来的，我相信自己可以做好！
一。指导思想:
全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。
二。 工作重点:
1．我作为一名新组班的班主任老师，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。
2．德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。
3．做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。
4．针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。
5．运用“四气”练内功（壮底气--树正气--兴和气--育灵气），增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。
6． 进行爱国主义教育，安全教育，养成教育。
7． 让学生都来参与班级管理。
8．开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。
9． 开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生素质教育。
10．架起一座沟通的桥梁 （学校——学生——家庭）。
三．工作措施：
（1） 职业道德素质
a：坚定正确的政治方向。b：热爱班主任老师工作。c：热爱学生。d：以自身为范，为人师表。
（2） 学识素质： a：扎实的专业 。b：宽阔的其他学科修养。c：现代教育科学理论。
（3） 能力素质： a：较强的组织能力。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往能力。
（4） 健康的心理素质：
（1）通过“班主任老师信箱”了解学生。
（2）与学生谈心，做学生的知心朋友。
（3）开设专题知识讲座，加强心理引导。
（4）召开主题班会，加深自我认识。
（5）做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。
3．帮助孩子增强自信心：
（1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成绩。
（2）禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。
（3）给每个学生表现的机会，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。
（4）制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信心。
（5）尊重学生人格，及时发现学生的“闪光点”。
（6）对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。
4．做好学习困难生的心理沟通：
（1） 宽容 （2）真诚 （3）期望 （4）要求适当
5．让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。
通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作能力和经验告诉我，自己可以的。不过在现实教学中，很多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难，但是可以克服。我一定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出最大的贡献！
一、备课组活动
1、定期定内容安排每次备课活动，加强备课组的交流，提高备课质量。
2、加强组内听课，促进交流，相互提高。
3、积极参加教研组活动，在组内研讨中提高教研水平。
二、课堂教学
1、 1、课堂教学要求精心设计，尽可能多地用直观清楚的板书（ppt）反映课文内容和教学思路，教会学生学习新课文的思路和方法，并通过学习中开展小组合作讨论的形式，促进学生之间交流认识，相互学习和提高。依托教材，坚持精心设计课堂教学，提高课堂学习的效率，继续注重对学生学习方法的指导。
2、作业中体现分层，充分调动学生学习的积极性。
3、坚持每周完成一张现代文的阅读的练习，老师坚持批阅并及时讲评，重在方法指导，改变先前者单纯对答案的做法。
4、每周一节的活动课，以《古文观止》为读本，每周完成一篇，对于简短生动的文章要求背诵。其中的文言知识要求抄写并掌握。
5、 精心设计周周练内容，既注重在平时落实课内文言文背诵默写，再补充适当的课外文言文阅读，作为知识迁移，提高文言文阅读能力。
6、 有选择的背诵文质兼美的现代文，在潜移默化中提高学生的语文素养。把背诵成绩作为学生平时成绩的依据之一，激发学生背诵的积极性。
武术教学班人数较多，出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。
建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的基本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
1、养成良好的练武的锻炼习惯。
2、根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。
3、学会评价体育锻炼效果的主要方法。
1、认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。
2、有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。
3、学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
1、能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
2、了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
3、形成良好的生活方式与健康行为。
本学期继续担任九年级两个班的化学教学任务，通过和原班主任、科任老师的交流，通过这些日子和学生的接触，对学生的情况有了初步了解。一班的学生上课比较活跃，二班的学生相对沉稳一些，两个班的共同点就是两极分化严重，少数优生，学习习惯好且上课精神状态佳，一小部分学生到目前还未养成良好的学习习惯，大部分学生还未进入初三的`学习状态，学习相对比较被动。基于此，教师要做好每一类学生的工作，使他们在各自原有的基础上不断提高进步。
二、教材分析：
九年级的化学教材分为上下两册，其中上册为本期的教学内容，它由七个单元组成，下册五个单元。
三、教学具体目标：
通过本学期化学课程的学习，学生主要在以下三个方面得到发展：
知识与技能
1.认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用，能用简单的化学语言予以描述。
2.形成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，初步认识物质的性质与用途之间的关系。
3.了解化学与社会和技术的相互联系，并能以此分析有关的简单问题。
4.初步形成基本的化学实验技能，能设计和完成一些简单的化学实验。
过程与方法
1.认识科学探究的意义和基本过程，能提出问题，进行初步的探究活动。
2.初步学会运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。
3.能用变化与联系的观点分析化学现象，解决一些简单的化学问题。
4.能主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
情感态度与价值观
1.保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。
2.初步建立科学的物质观，增进对"世界是物质的""物质是变化的"等辩证唯物主义观点的认识，逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。
3.感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用，关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。
4.逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。
5.发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。
6.增强热爱祖国的情感，树立为民族振兴、为社会的进步学习化学的志向。
四、具体措施
（１ ）加强实验教学
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪器，节约药品。
（2）加强化学用语的教学
工作计划
《化学教学计划》。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。
（3）重视元素化合物知识的教学
元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。
教学进度安排：****
1、学习交流，提高师德修养，本学期，我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。
2、自主学习，开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落。积极参加学校组织的教育教研活动。精心准备研讨课，认真听评他人讲课，及时写出评课报告。
3、专业发展，提高自我。在网络上建立自己的博客，虚心向张老师请教、虚心博客的使用方法，并写入自己在教育教学方面的点滴收获与想法，与同行交流，借以促进提高。在博客上，本学期我将至少发表教学反思4篇、评课报告4篇、教学案例2篇、教育叙事2篇、教育教学论文1篇。
1、继续带领学生认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容，培养学生良好的行为习惯。充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。
2、充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。我准备在本学期建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以便及时教育、提高。必要的家访，每位学生至少一次，并记好家访记录。
3、养习惯，抓成绩。首先，我将一如既往地规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。而要提高学习成绩，学困生是关键。我准备根据具体情况，有针对性地采取“一优帮两困”、“学困吃偏饭”等多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。其中，司柏新、刘镓萁、郭美玲是帮辅的重中之重。
4、常规业务。按“标、增、改、删、调”的要求，认真进行二次备课，为40分钟的课堂教学作充分准备。课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。
1、严抓学生纪律。要求并引导学生时刻以《守则》和《规范》的内容为行动准则，严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动。持之以恒，孩子们自然养成习惯，从而人人争做文明守纪的好学生。
2、值日认真彻底，不留死角。本学期，我依然帮、带、指导学生打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净。担当区按早、间(大课间)、午、晚(放学)各拾捡一次，并注意保持。
1、警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。
2、力争按时完成各项任务，坚持出满勤。
以上是我制定的个人工作计划，不完善之处，请领导批评指正。
第八章：教职员工岗位职责
一、园长职责1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。指导各年级的保育工作，促进幼儿身心和谐发展。、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。指导各年级的保育工作，促进幼儿身心和谐发展。2、领导教育、教学、卫生保健、安全保卫工作、财务后勤管理。负责制定全园的目标、规划和学期工作计划，组织各部门实施并做出总结。、领导教育、教学、卫生保健、安全保卫工作、财务后勤管理。负责制定全园的目标、规划和学期工作计划，组织各部门实施并做出总结。
一、园长职责3、负责建立和修改并组织执行各项规章制度。、负责建立和修改并组织执行各项规章制度。4、根据岗位责任制，负责聘任、调配教职工，全面负责教职工的考核工作，指导、检查和评估教职工的工作质量，并给予奖惩。、根据岗位责任制，负责聘任、调配教职工，全面负责教职工的考核工作，指导、检查和评估教职工的工作质量，并给予奖惩。
5 、负责教职员工的思想政治工作,组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。6、审批幼儿园的财务开支，管好、用好园舍设备和财产，提高教职工福利，关心和逐步改善教职员工的生活、工作条件，维护他们的合法权益。、审批幼儿园的财务开支，管好、用好园舍设备和财产，提高教职工福利，关心和逐步改善教职员工的生活、工作条件，维护他们的合法权益。
7、组织管理园舍、设备和经费。、组织管理园舍、设备和经费。8、开展多种形式的家长工作，及时听取家长意见，改进工作，做好家园配合。、开展多种形式的家长工作，及时听取家长意见，改进工作，做好家园配合。
9、负责与社区的联系和合作，争取各方面的支持与配合。、负责与社区的联系和合作，争取各方面的支持与配合。10、培养考察现任干部，选拔后备干部。、培养考察现任干部，选拔后备干部。11、协调园内关系，管理全园各项工作。、协调园内关系，管理全园各项工作。
二、后勤园长（主任）职责1、在园长的领导下，制定并落实后勤工作计划并进行总结。负责研究后勤人员的工作质量考核的标准、内容及考核办法并检查执行。、在园长的领导下，制定并落实后勤工作计划并进行总结。负责研究后勤人员的工作质量考核的标准、内容及考核办法并检查执行。
二、后勤园长（主任）职责2、树立“后勤为保教一线服务”的思想，管理好幼儿园的园舍、设备、财务，做好节水、节电、勤俭办园，及时改善、维修全园设备，确保卫生安全。、树立“后勤为保教一线服务”的思想，管理好幼儿园的园舍、设备、财务，做好节水、节电、勤俭办园，及时改善、维修全园设备，确保卫生安全。
3、每天深入各班组检查工作，有相应纪律；了解情况，并做好后勤人员的政治思想工作，组织后勤人员的政治学习和业务学习。、每天深入各班组检查工作，有相应纪律；了解情况，并做好后勤人员的政治思想工作，组织后勤人员的政治学习和业务学习。4、指导保健员贯彻执行有关卫生保健方面的工作，建立完善的卫生保健制度，并进行检查、督促、落实。、指导保健员贯彻执行有关卫生保健方面的工作，建立完善的卫生保健制度，并进行检查、督促、落实。
5、定期检查督促、清查园内财产，做好物品的供应、使用、保管、损坏赔偿工作。、定期检查督促、清查园内财产，做好物品的供应、使用、保管、损坏赔偿工作。6、管理教师伙食并审核伙食支出的签章及幼儿伙食工作，负责召开伙委会，定期研究幼儿食谱，做到精打细算，营养搭配合理，盈亏达到规定标准。、管理教师伙食并审核伙食支出的签章及幼儿伙食工作，负责召开伙委会，定期研究幼儿食谱，做到精打细算，营养搭配合理，盈亏达到规定标准。
7、对全园环境卫生进行分工负责，落实到人，并定期检查卫生工作。、对全园环境卫生进行分工负责，落实到人，并定期检查卫生工作。8、负责全园的安全保卫工作，定期检查大型玩具及电器等，定期检查门卫、夜班人员的工作情况，指导勤杂人员的各项工作。、负责全园的安全保卫工作，定期检查大型玩具及电器等，定期检查门卫、夜班人员的工作情况，指导勤杂人员的各项工作。
9 、负责幼儿的保险工作。10、协助园长完成其它应急性工作，负责领导全园的后勤工作，直接对园长负责。、协助园长完成其它应急性工作，负责领导全园的后勤工作，直接对园长负责。11、负责做好校车管理及安检工作。、负责做好校车管理及安检工作。
三、业务园长（教研主任）职责1、根据全园的工作计划，负责全园教育教学工作，结合本园实际制定有关计划、总结。、根据全园的工作计划，负责全园教育教学工作，结合本园实际制定有关计划、总结。2 、贯彻实施《规程》、《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中的有关教育要求，安排全园的课程，按季节调整时间，审批各年级的教学计划，深入班级听课，检查指导教学，提高教育教学质量。岁儿童学习与发展指南》中的有关教育要求，安排全园的课程，按季节调整时间，审批各年级的教学计划，深入班级听课，检查指导教学，提高教育教学质量。
3、组织全园教师业务学习，全面负责教科研工作，不断提高教科研质量和教师的理论水平和实践能力。、组织全园教师业务学习，全面负责教科研工作，不断提高教科研质量和教师的理论水平和实践能力。4、审查指导教师制定学期教育工作计划、月重点、月计划、周计划、教育笔记及个案纪录，并进行实施和检查。、审查指导教师制定学期教育工作计划、月重点、月计划、周计划、教育笔记及个案纪录，并进行实施和检查。5、领导资料室工作，并定期负责各项资料的归档。负责审订教师用书、杂志、音像各种教材、教具以及幼儿图书、玩具的购进。、领导资料室工作，并定期负责各项资料的归档。负责审订教师用书、杂志、音像各种教材、教具以及幼儿图书、玩具的购进。
6、指导教师认真开展家庭与社区工作，有计划的开展家长学校及家长开放活动，提高家长的育儿水平和合作意识。、指导教师认真开展家庭与社区工作，有计划的开展家长学校及家长开放活动，提高家长的育儿水平和合作意识。7、制定对全园保教人员工作质量考核的标准、内容及考核方法。负责各班缺岗人员的安排及保教人员的考勤。、制定对全园保教人员工作质量考核的标准、内容及考核方法。负责各班缺岗人员的安排及保教人员的考勤。
8、协助园长组织全园性的庆祝会、运动会、联欢会、等各种活动。、协助园长组织全园性的庆祝会、运动会、联欢会、等各种活动。9、做好新生入园和大班毕业离园工作，搞好参观学习活动的准备工作。、做好新生入园和大班毕业离园工作，搞好参观学习活动的准备工作。10、园长暂时离园时行使园长职责。、园长暂时离园时行使园长职责。
11、及时向园长汇报工作和提出建议。、及时向园长汇报工作和提出建议。12、负责提高全园保教人员的业务水平，并定期组织参观、学习等活动。、负责提高全园保教人员的业务水平，并定期组织参观、学习等活动。13、检查、抽查各班执行计划情况，并进行分析指导。、检查、抽查各班执行计划情况，并进行分析指导。
四、教研主任（教研组长）职责１、负责落实全园教育、教学工作计划，根据园计划每学期制定、完成教研活动计划和总结。２、组织开展园内的教研、科研活动和日常的保教工作。四、教研主任（教研组长）职责１、负责落实全园教育、教学工作计划，根据园计划每学期制定、完成教研活动计划和总结。２、组织开展园内的教研、科研活动和日常的保教工作。
四、教研主任（教研组长）职责3、协调好各年级组的工作，发现和解决教育过程中存在的问题。、协调好各年级组的工作，发现和解决教育过程中存在的问题。4、指导班组长、教师开展特色教育理论和实践研究工作。、指导班组长、教师开展特色教育理论和实践研究工作。
5、配合园长抓好师资队伍的建设：每学期初完成全园教师业务培训计划，学期末完成总结。帮助教师提高政治思想、业务以及身体素质。、配合园长抓好师资队伍的建设：每学期初完成全园教师业务培训计划，学期末完成总结。帮助教师提高政治思想、业务以及身体素质。6、负责传递现代教育、文化的新信息，组织交流学习，保证第一线的信息的畅通及运用。、负责传递现代教育、文化的新信息，组织交流学习，保证第一线的信息的畅通及运用。
7、负责提高全园保教人员的业务水平，并定期组织参观、学习等活动。、负责提高全园保教人员的业务水平，并定期组织参观、学习等活动。8、领导资料室工作，负责审订教师用书、杂志、音像、各种教材、教具以及幼儿图书、玩具的购进。、领导资料室工作，负责审订教师用书、杂志、音像、各种教材、教具以及幼儿图书、玩具的购进。
9、配合园长做好家园协调工作，向家长、社会宣传特色教育的目标、内容。、配合园长做好家园协调工作，向家长、社会宣传特色教育的目标、内容。10、每月向业务园长汇报总结工作。、每月向业务园长汇报总结工作。
五、保健医生职责1、组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。、组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。2、密切与当地卫生保健机构联系，及时做好计划免疫和疾病防治工作。、密切与当地卫生保健机构联系，及时做好计划免疫和疾病防治工作。3、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。
五、保健医生职责4、向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健常识。、向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健常识。5、定期进行体格检查，按时完成各种预防接种，做好体能测试及分析工作，指导保教人员照顾好体弱儿，不断提高幼儿健康水平，建立幼儿体检档案并向家长反馈。、定期进行体格检查，按时完成各种预防接种，做好体能测试及分析工作，指导保教人员照顾好体弱儿，不断提高幼儿健康水平，建立幼儿体检档案并向家长反馈。
6、每天早上在幼儿园门口迎接幼儿回园，有礼、耐心、细致地做好晨检工作，对传染病的发生早发现早隔离。、每天早上在幼儿园门口迎接幼儿回园，有礼、耐心、细致地做好晨检工作，对传染病的发生早发现早隔离。7、做好一天三巡查工作，认真巡查各班幼儿的进食、睡眠及精神状况并进行指导。、做好一天三巡查工作，认真巡查各班幼儿的进食、睡眠及精神状况并进行指导。
8、负责调配和改善幼儿伙食、制定伙食计划、科学合理的食谱，按时完成膳食调查工作。、负责调配和改善幼儿伙食、制定伙食计划、科学合理的食谱，按时完成膳食调查工作。9、负责药品的购进和安全存放。、负责药品的购进和安全存放。10、落实卫生保健制度，做好保健资料收集与归档工作，要求记录清楚、准确、完整。、落实卫生保健制度，做好保健资料收集与归档工作，要求记录清楚、准确、完整。
六、出纳员工作职责1、落实财务制度，负责现金账户、银行存款账户的出纳工作，做好现金、银行存款日记账的工作。、落实财务制度，负责现金账户、银行存款账户的出纳工作，做好现金、银行存款日记账的工作。2、严格执行现金管理制度，做到日清月结，手续齐备，库存现金不得超过规定限额（元），数目清楚，不得以工作之便牟取私利。、严格执行现金管理制度，做到日清月结，手续齐备，库存现金不得超过规定限额（元），数目清楚，不得以工作之便牟取私利。
3、每月及时统计幼儿出勤天数，计算幼儿伙食费。及时收结幼儿各项费用，按时发工资。、每月及时统计幼儿出勤天数，计算幼儿伙食费。及时收结幼儿各项费用，按时发工资。4 、坚持原则，手续健全,单据必须有经手人、证明人、领导签名方能报销。单据必须有经手人、证明人、领导签名方能报销。
5、负责出纳凭证、帐册的定期整理、装订和归档保管工作。、负责出纳凭证、帐册的定期整理、装订和归档保管工作。6、协助幼儿园做好招生工作。、协助幼儿园做好招生工作。
7、不断提高业务水平，熟悉各项费用支出，勤俭节约、工作热情、细心、态度和蔼，除做好本职工作外，服从园领导分配的其它工作。、不断提高业务水平，熟悉各项费用支出，勤俭节约、工作热情、细心、态度和蔼，除做好本职工作外，服从园领导分配的其它工作。8、工作人员离职时，结算有关的费用，要负责督促其归还工作证件、园服和所领用的公物，如有遗失要按价赔偿。、工作人员离职时，结算有关的费用，要负责督促其归还工作证件、园服和所领用的公物，如有遗失要按价赔偿。
行政管理人员一周工作流程
行政值班人员一日工作流程
万事如意
建设研究型、合作型的教研组，走专业引领内涵发展的路子。努力提高教师的专业研究水平，并能够深入课堂落到实处。
1.落实“高效课堂模式，将之落实到新授课、复习课、试卷讲评课三种课型中。
2、开发和完善物理组课本课程
3.以济南市青年教师实验优质课评比活动为契机、引领青年教师的专业发展。
1.将集体备课科学、规范。将课题分工到人，每次集备时定出中心发言人。
2.科学、规范的制定学案、注意学案中应渗透德育教育
3．每周老师至少听评课一次。
4.每周三下午对学生的研究性学习进行科学指导。本学段的课题为物理课程拓展。
5.借助济南市的青年教师优质课评比活动，搞好青年教师的培养和高校教学的研究。
6.加强作业的科学规范的布置。有备课组制定统一的作业要求和作业量，减轻学生的课业负担；杜绝作业布置的无序性、低效性。
9、抓好高一、高二的物理竞赛辅导工作。落实到人、分工明确。
10、抓好抓实高一、高二的研究性学习的指导工作。落实到人、分工明确。
届学生实际，切实定好教学教研计划。
2、教学做到“三好”——上好每堂课，练好每道题，评好每套试卷；坚持“三个基本点”——抓基础、重课本，求落实；突破一个难点——实验能力培养。
3、教研做到务实，注重解决教学中碰到的实际问题,及时交流教学经验，经常进行校与校，班与班比较。
4、具体教学安排和要求：
（1）上好复习指导课
要做好充分的准备工作，吃透教材、钻透考纲、摸透考生，做到“三讲”——知识讲准、重点讲透、难点讲清，要求讲法得当，照顾全面。 充分了解学生学习中存在的问题，对存在的遗留问题，要求在复习的同时，更正补充，不留死角。
（2）加强练习和训练
题目要筛选：基础题要练够，训练题要练足，测试题要练精。 应根据学生实际情况，对所使用的资料进行筛选、补充。
（3）搞好检测和考评
采用适当的批改和阅卷调查等形式，找准学生中暴露出来的“病例”、“病因”，有针对性的及时评讲。在评讲中要坚持四反、三提倡——反对平均使用力量、反对就题讲题、反对-言堂；提倡突出重点，讲准讲透、提倡归类讲评，注重小结。
布置学期工作。
2. 传达市教学工作会议精神
3. 组织参加山东省微课比赛
4.准备参加31届全国物理竞赛
2.筹备系统复习交流会（高三第二轮复习交流会）。
3.组织模块考试
4．组织参加济钢高中济南一中高三同课异构研讨会