家长会是一种学校与家长之间的重要交流平台，它能够促进学校和家庭的合作与共同发展。通过以下家长会的案例，我们可以看到家长在学校管理中的积极作用和贡献。
每读完了一篇感人的文章，我都会静静的思考。今日，我又一次开始了思考，是因为读了一篇足以让人眼泪哗哗的文章，它的名字是《一位母亲与家长会》。
信心的力量在这篇文章中完全地突现了出来。一个公认的`差生，只是因为母亲的“谎言”，让他拥有了信心。最终，癞蛤蟆吃上了天鹅肉，他竟然考上了清华大学！由此可见，鼓励的力量是多么强大。想想现实，多少教师、家长批评的话语，刺痛了多少学生的心，让他们的信心一去不复返，在他们的心上划上了一道道永远无法愈合的伤痕，让多少人与成功、致富失之交臂。
这篇文章主要讲了：一位母亲在幼儿园和小学的家长会上，都听到了老师批评儿子。但她却对儿子说了谎话，并鼓励孩子认真学习。在儿子考上了清华大学时，儿子再也忍不住哭了起来，知道了母亲含辛茹苦。
母爱，就像一杯茶，温暖并鼓励着孩子的心。母爱，就像一架秋千，带给孩子们快乐与幸福。
世上不单单只有一个母亲给予的爱。有一次，我考试考砸了，回到家里，本以为会受到母亲的批评。但母亲并没有批评我，而是耐心地教导我。我吸取了母亲的爱。在下一次考试中，我取得了好成绩，母亲也露出了喜悦的笑容。
老师发下了的试卷中，我读到了《一位母亲与家长会》的故事，读了这篇故事我有很深的感触。
在《一位母亲与家长会》这则小故事里讲的是一位母亲在三次家长会上，前两次她听到的是老师对她儿子的表现很不满，第三次是说她的儿子考上重点高中有点危险，她很高兴。其实，三次家长会后，她都没对儿子说真话，她一直告诉儿子，老师对她很满意，并且对他充满信心，因为母亲不想让她儿子伤心，觉的自己很笨，尽管她很伤心。后来，儿子终于被清华大学录取了，儿子这时也明白了，明白了其实母亲一直都知道他不聪明，明白了母亲是在安慰他，他哭了起来，母亲也再按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，母亲也哭了。
作者描写了一位伟大的母亲用她博大的爱鼓励与支持着自己儿子的故事。故事平淡而又耐人寻味，文章把这位母亲如何包涵自己的儿子，而儿子又是如何用自己无言的努力，扭转顺理成章的事，到故事的结尾更是令人感动与我们常说：没有学不好的学生，只有教不好的老师。故事中的几位老师与母亲形成了截然不同的对比：老师的话让人感到这个小男孩什么希望也没有，而母亲却用伟大的母爱呵护着孩子这幼小的心灵，不让儿子放弃自己。儿子也从母亲话语中得到激励，以这股动力推动着他把老师眼中的不可能变成可能，最后考上清华大学，我觉得这是对母亲付出的爱的最好回报。
每个母亲都爱自己的子女，都想自己的孩子比别人聪明。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，也是他们一生唯一的愿望。
记得有一次，我数学考试，考得不理想，我十分沮丧。这是爸爸看见了，他安慰我说:“别放弃，你的表现已经很好了，你只要再努力一下，下次考试一定会考好的。爸爸相信你。下次老师一定会表扬你的”我听了爸爸的鼓励，发奋下次考试我一定会比这次要好。结果我得到爸爸的鼓励后第二次考试真的比上次有进步，受到了老师的表扬。
这篇文章讲的是一位母亲在儿子上幼儿园、上小学、上初中三个阶段开的家长会。虽然老师对儿子的评价很差，但她还是会强忍着心中的悲痛，去鼓励儿子，使自己的儿子有了自信与勇气。最终儿子考上了清华大学。
这位母亲虽然知道自己的儿子很笨，有许多缺点，但在听到老师对儿子的批评后，却并没有去打孩子、骂孩子，而是去鼓励他，使他有了上进的勇气、自信，让儿子知道自己是最棒的，自己能行，自己能够超越自己。母亲为儿子铺下了一条光明之路，不管自己有多么悲痛，总是会说：“老师表扬你了！”
我的心被这位母亲深深的感动了。
想一想，我的母亲又何尝不是这样？她也像这位母亲一样，使我在爱中快乐成长。
那一天，我在家里玩耍，妈妈催促我学习。我不肯，妈妈就硬把我抱到椅子上。我“哇哇”大哭起来，妈妈却并没有理我。我在模糊中发现妈妈出去了。我慢慢安静下来，呜咽的读着：“春……晓……春眠不觉……”
第二天，老师冷不丁的说了一句：“我们今天考试，第一排的同学上来取卷。”考卷发下来了，我一看题，就是昨天复习的内容，火气消了一大半，但还是觉得妈妈好坏。
这些年来，我逐渐明白什么是爱，什么是溺爱。再回想起那件事来，真是太惭愧了。如果不是妈妈那是硬要我复习，那次考试也许考的就不那么好了。
世上那个母亲不爱自己的子女，只是教育不同。有的母亲选自了“棍棒出孝子”的方法，有的母亲选自了鼓励的办法。但是世上所有的母亲都有一个共同点??她们的爱是无私、温暖的。
星期六，我读了一篇叫《一位母亲与家长会》的文章。正是这篇文章，深深的打动了我。
文章的大意是这样的：第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”
正是善意的谎言，这样做是为了鼓励儿子，不让儿子失去信心，让儿子知道他得到了老师的肯定。每一个孩子都需要别人的肯定，需要鼓励。身为老师和家长，要做得更多的是如何让孩子拾起信心，而不是一味的批评。有时候善意的谎言会改变一个人的一生。母亲善意的谎言拯救了儿子。
就在我生活中，有许多妈妈的爱伴随着我成长。
那个炎热的夜晚，我在烦躁的心情中不知不觉睡着了，不知什么时候，妈妈已在我旁边拿着我最喜欢的小扇子，为我拂过一阵凉爽、安心的微风，让我一直沉浸在甜美的睡梦中，而她的睡衣早已湿透，她的脸上没有一丝愁眉，而是看着我熟睡的样子。此时，装睡看见了这情景的我，心里一阵酸楚。顿时想到平日里，我与妈妈斗嘴的回忆。后来心中还恨着妈妈，现在我有些惭愧了。
这些无微不至的举动，难道你们没想过吗？不！是你们平日忽视罢了！是你们没有觉察罢了！
《一位母亲与家长会》写了一个母亲的儿子在幼儿园、小学、初中三次家长会上被老师批评，可是母亲却以鼓励的形式告诉儿子，在鼓励的作用下，儿子终于考上清华大学。回到家时，儿子告诉母亲其实他知道自己不聪明，母亲抱着他，最后两人抱头痛哭。
这位母亲能把不足与好处搭配好真行。第一次，老师说儿子只能做三分钟，可母亲却用原来与现在来比，使儿子的自信心增高了许多。第二次，老师说儿子考了个全班倒数第二，而母亲却不以儿子的考试成绩为重点，而以儿子的同桌的考试成绩来激励儿子努力学习争取超过同桌。这一次激励大大增加了儿子的信心。第三次，班主任说，以现在的成绩重点高中有点儿危险。母亲却鼓舞儿子，只要功夫深，铁杵磨成针，一定能考上重点中学。母亲希望他通过自己刻苦的努力考上重点中学。就是通过这种不一样的鼓励、激励、鼓舞，使自信心不足的儿子茁壮成长，逐渐长大逐渐成长逐渐成熟。儿子终于考上了清华大学。
文中的母亲懂得提高孩子的自信心，懂得保护孩子的`自尊心，懂得培养孩子的勇气。文中的母亲是一个好妈妈，而我的妈妈呢?当我考得好时，就让我考的更好或继续保持;当我考得可以时，就让我跟好的比不能跟考的不好的比;当我考得不好时，就说我甚至“动武”。
自信来自于鼓励，成功来自于自信，成功不一定全因于鼓励;可鼓励后，一定会促进成功!
寒假里，我不光是写了作业，我还读了《小学生作文》，书里有一篇《一位母亲与家长会》的作文，看后我很受感动。
第一次开家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不住，你最好带他去医院看一看。”
在回家的路上，儿子问老师都说了些什么，妈妈告诉她的儿子老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟，妈妈说全班所有人只有宝宝进步了。
儿子上小学了，家长会上老师说：“全班五十多名同学，这次考数学，你儿子排第四十九名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好带他去医院查一查。”
回家的路上妈妈说：“老师对你充满信心，你并不是一个笨孩子，只要你细心，会超过你的同桌的，这次你的同桌排名二十一名。”
孩子上初中了，又开一次家长会。她坐在儿子的座位，等待着老师从差劲的名单里读出她儿子的成绩，出乎她的预料，直到结束都没有说她儿子的成绩是倒数第几名，老师说：“以你儿子现在的成绩，考重点高中有点儿危险。”
高中毕业了，她儿子从学校回来，把一封印有大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间大哭起来，边哭边说自己不是个聪明的孩子，是妈妈的鼓励让他有了信心，这时的母亲悲愤交加，泪水任打在手中的信封上。
通过这篇文章我懂得了，只有妈妈的鼓励和帮助，才能让儿子充满信心，我平时学习不是太努力，我经过看这篇文章才知道要好好学习，才能考出好成绩。
本文讲述了一位母亲的儿子从幼儿园到中学，老师开家长会对她儿子都会批评，而这位慈爱的母亲回到家还要装得很高兴，鼓励儿子老师表扬他了，让他继续努力，不要放弃。经过妈妈的鼓励，他努力学习，最后考上了清华重点学校！
这位母亲是多么的伟大，读了这篇文章，我的母亲也和文章里的母亲一样。
在我小时候，幼儿园老师经常教我们做手工，在一个星期六，我在家里开始做手工，可我怎么也做不好，这时妈妈进了我的房间，鼓励我说：“孩子，不着急，你肯定能做好的，努力！”我听过了这番话，过了一会儿，就做好了，每个孩子的父母都会鼓励自己的'孩子，通过父母的鼓励，我们才会做的更好！
父母对我们的鼓励很重要，因为我们需要信心，父母是多么的伟大！
父母的鼓励是最重要的，父母说的“假话”是光明的。
这是一个成绩很差又好动的孩子的母亲，她刚刚从学校走出来，这是她第一次参加家长会，可是她却受到了很大的打击，老师说她的孩子又多动症，要她带孩子去检查检查。可她却对自己的儿子说老师表扬了他。每次家长会，老师都批评这位母亲，这位母亲又一直对她儿子说“假话”，说他表现很好。直到高考前的一次家长会上，老师没有念到她儿子的名字，于是喜悦的离开了学校，刚好遇到她儿子，她对儿子说很有希望考上重点高中。高中毕业了，孩子从学校回来哭着对母亲说是母亲一直在“骗”自己，才能让我考上高中！
还是那句话，父母的鼓励是最重要的，即可以不伤害我们的自尊心还可以让我们有信心，父母的爱是无私的，父母的爱让我们一步步的成长。其实不要嫌父母啰嗦，他们的啰嗦可以让你以后在社会上出人头地，父母可以为了儿女献出一切，给我们吃喝，给我们穿，可我们却不顾一切的享受着，我们长大后要把培养我们成长的父母借来一起住，好好的感谢他们，表示敬意。
父母给我们的奉献是无私的，父母说的“假话”是光明的。
这篇文章主要写了一个母亲每次去给自己的儿子开家长会，都对儿子说“假话”，之所以母亲说假话是为了不让儿子沮丧，每次都鼓励儿子，让儿子充满自信心！
一位母亲第一次参加家长会，就被老师说：“你儿子在板凳上连三分钟都坐不了，要带他去医院看看！”
回家的时候，儿子问老师讲了什么？母亲骗他说：“全班只有儿子进步了。”晚上，他儿子吃了两碗饭，而且没让她喂。
又过了几次家长会，她都鼓励儿子：只要努力就可以超过别人，要靠重点高中很有希望。
他儿子高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让他儿子到学校去一趟。他有一种预感，儿子被录取了。
他儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交给他的手中，转身跑回自己的房间里大哭了起来，说：“妈妈我知道自己不是个聪明的孩子，是您一直在鼓励我、支持我！”
母爱永远都是最伟大的，每一个母亲做的每一件事都是为了自己的孩子好的！比如说我妈妈啦！
有一次，因为我吃了太多的薯片，便发烧了，要睡觉的时候，我和妈妈说我头晕，妈妈说睡了就没事了！到了12点，我便醒了！妈妈也真好要回来房间睡觉了！发现我醒了，便来到我面前，摸了摸的手，发现我的全身很冰。妈妈拿来量体温的，给我量，哇！怎么这么烫呀！39度呀！妈妈和我来到儿童医院，医院人可真多呀！我和妈妈排到了凌晨三点多，医生说：“你的病会反反复复，明天不要上学了！”
第二天，我又发烧了！所以我没有上学！我感受到了：原来生病真不舒服呀！
我一定要向文中的儿子学习，努力学习，争取考到好成绩，一定不让妈妈担心！
这篇文章写了一位学习表现很差的学生，在母亲一次次家长会回来的赞美和鼓励中，不断进步，最后考上了清华的故事。
文章的感人之处就在于母亲那颗宽容而充满智慧的爱心，对儿子永不放弃的爱。她把在家长会上老师对儿子的'批评和自己受到的嘲笑，化成对儿子赞美和鼓励，把辛酸和泪水留给自己。就这样，一月又一月，一年又一年，是最伟大最无私地母爱支持着儿子，让儿子变得越来越出色。
这个故事，让我懂得了父母的伟大。他们在我的成长中，付出了多少辛劳，在生活、学习上不断地鼓励着我。我要用感恩的心，好好生活，好好学习。文中的儿子就是我的榜样。我想，只要自己不断努力，我也可以变得出色。我要用优秀的成绩，良好的表现来报答父母的养育之恩。
其实，不就是简单的参加家长会吗然而，却表达了妈妈深深的爱。文中讲一位母亲三次参加家长会，都遭到教师的批评，可他的妈妈回家后并没有责骂自我的孩子，而是用善意的谎言去安慰自我的孩子，最终使孩子取得了成功。
无论是那位书法家的妈妈也好，文中那位妈妈也罢，她们对孩子的爱是一样的。让我悟出一个道理：母爱是伟大的，比如那位妈妈，即使别人怎样数落她的孩子，怎样看不起她的孩子，她都会用善良的谎言去鼓励她的孩子，那位书法家的妈妈也一样，即使他写的再不好。
她的妈妈也会为了让他有信心，说他写的很好，是她们的妈妈让他们取得了成功，同时也让我明白了：以前，我们总是认为，妈妈对我们付出是理所当然的，此刻，我才懂得了，世界上每一位母亲，都是最伟大的，她们在背后的努力，是我们看不到的，她们是我们成功背后的英雄，或许，没有他们，就没有我们的今日，所以，我们也需要怀着一颗感恩的心去对对待她们。
母亲的一段话我觉得很有道理：“我们是穷。可是穷有什么错富也罢，穷也罢，都是日子的一种过法。穷人不见的可怜，富人也不必须高贵。再穷，也要看得自我。要是看不起自我，心就穷了，那可就真穷了！”学会做人，学会做“穷人”！
读过这片文章后，我懂得了一个道理：要谨记父母的情。
这篇文章讲的是：一位母亲去开家长会，幼儿园老师告诉她，她的儿子有多动症，让他带儿子去医院看看。母亲回到家没有批评儿子，而是表扬了他。她的儿子上小学，家长会上，老师怀疑她的儿子有智障，因为她的儿子在班里排第四十九名（全班50名同），她回到家对儿子充满信心。她的儿子上中学了，开家长会，老师告诉她，她的儿子考重点高中有危险，回到家她给儿子说，他很有希望考上重点高中。最后，这位母亲的儿子考取了清华。
天下所有的父母都望子成龙、望女成凤，文中的母亲，三次开家长会，她都能把学校老师的批评，变成鼓励，激励着儿子充满自信、不沮丧地成长。每次开家长会过后回到家忍着泪水，和她的儿子说“这些”话。
就像感恩提示中说道的：母亲把失望与痛苦的泪水留给自己，一直用积极的话语鼓励儿子，儿子的进步与优异的成绩是母亲用爱换来的。
母爱是多么的伟大，母亲这样做可以让一个学习很不好的孩子变成一个可以考取清华的孩子，母亲这样做可以让一个沮丧的孩子变成一个对自己学习有信心的孩子，这位母亲用自己伟大的母爱成就了一个清华才子。
我悟出了一个道理：谨记父母的恩情，回报父母的恩情。
这篇文章写了一位学习表现很差的学生，在母亲一次次家长会回来的赞美和鼓励中，不断进步，最后考上了清华的故事。
文章的感人之处就在于母亲那颗宽容而充满智慧的爱心，对儿子永不放弃的爱。她把在家长会上老师对儿子的批评和自己受到的嘲笑，化成对儿子赞美和鼓励，把辛酸和泪水留给自己。就这样，一月又一月，一年又一年，是最伟大最无私地母爱支持着儿子，让儿子变得越来越出色。
这个故事，让我懂得了父母的伟大。他们在我的成长中，付出了多少辛劳，在生活、学习上不断地鼓励着我。我要用感恩的心，好好生活，好好学习。文中的儿子就是我的榜样。我想，只要自己不断努力，我也可以变得出色。我要用优秀的成绩，良好的表现来报答父母的养育之恩。
在今后的成长过程中，我要让自己拥有一颗感恩之心，感谢父母，感谢同学，感谢老师……。
这个故事是说一位家长每次在家长会上，听到的都是老师批评儿子的话，但她每次都用鼓励的方式转述给儿子，让儿子信心培增，最后她儿子考上了清华大学。
这个故事说明了两个问题，一个是家长要鼓励孩子；第二点，是要让孩子有信心。没有这两点活着对孩子是一种煎熬。
先讲第一点，家长鼓励孩子是很重要的一点，这会让孩子爱上学习，爱上生活；相反，如果家长总是打击孩子的话，孩子会对某样事情产生极度的怨恨。
我在现实中也这样：有一次，我考试没考好，但爸爸没有骂我，只是鼓励我说：“我知道你这次是没有正常发挥，下次一定会更好的！”听了这话，我立刻有了信心，更加努力学习，最后真的考了第一。还有一次，我没考好，爸爸就骂我，我心里就想着：下次就不考好，气死你！
所以，对于我们来说，鼓励和自信是最重要的。
读后感。
一位母亲在幼儿园给儿子开自己第一次参加的家长会，老师告诉她，她儿子有多动症，在凳子上坐不了三分钟。在回家的路上，她却告诉儿子：“老师表扬你说你原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，别的家长都很羡慕妈妈，因为全班只有你进步了！”那天晚上她儿子没让她喂，破天荒地吃了两碗饭。
她第二次开家长会时，老师对她说：“全班有50名同学，他考了第49名，她怀疑他智力上有问题”。她回到家对儿子说：“老师对你充满了信心，他说你并不是一个笨孩子，只要细心些，准会超过你的同桌。”第二天上学，儿子比平时去得都早。
初中的一次家长会，老师告诉她，按她儿子现在的成绩，考重点高中，有点危险。她惊喜地走出校门，对儿子说：“班主任对你的表现非常满意！他说了，只要你努力，就有希望考上重点高中！”。
高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到了她手里，这时的她----哭了！
这就是这个故事的全部。
在这位母亲开的每一次的家长会上，所有的人都认为她的孩子不行，上幼儿园时不行，在凳子上坐不了三分钟；他上小学时不行，全班50人，他考了倒数第二，怀疑他智力有问题；上初中时还有进步，只是怕进不了重点高中。然而就是这样一个大家都不看好的学生，竟然考上了有多少人眼红的大学----清华呀！
这位母亲的三个谎言，都是美丽的。她让她那么“笨”的儿子一次又一次地树立起了信心，燃烧起了他“能成功”的希望火把。
儿子成功的这一切都来自于她那几句美丽的谎言和赞美的话：“老师表扬了你，说你进步了。”，“老师对你非常有信心，你会超过你的同桌的。”，“班主任对你很满意，很有可能考上重点高中。”
最近，我读了一篇叫《一位母亲与家长会》的文章，让我感触很深，受到了非常深刻的教育，懂得了要给人鼓励等道理。
这篇文章主要写了在一个幼儿园的家长会上，一个老师对一位孩子的母亲说：“我怀疑你孩子可能有多动症，上课连三分钟都坐不住”。而这位母亲回家却对孩子说：“老师表扬了你，说你原来只能坐一分钟，现在能坐三分钟了”。就这样，从幼儿园到中学，这个母亲每次都把老师的批评变成表扬和鼓励。最后，这个孩子考上了清华大学。
文中这个孩子之所以可以考上清华大学，那都归功于他的母亲每次家长会回来后把批评变成了表扬，对孩子说他进步了。如果他的母亲当时不这样做的话，那结果肯定就不得而知了。所以说只要多多鼓励，就可以调动孩子学习的积极性，促进孩子的上进心，从而获得成功。还有老师不应该抓住学生的缺点不放，应该找出学生的点滴优点，加以鼓励。
老师抓住孩子缺点不放，这个我倒有个事例。以前，有个女孩第一次拿了一个九十九分回来，她的母亲没有表扬，反而质问她为什么没有拿到那最后一分。从此，那个女孩再没考过九十九分到一百分。做家长的应该抓住孩子好的地方，加以鼓励，把不利的因素化为有利因素。